关于中华美德的演讲稿.docx
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关于中华美德的演讲稿
关于中华美德的演讲稿
关于中华美德的演讲稿1
亲爱的老师、同学们:
妈妈经常对我说,做人必须要从:
“礼”“德”开始,如果做人做不到文明礼节,做不到以德优先,那就做不好人。
小时候的我并不知道什么叫美德,见了爷爷奶奶不经常问好,和小朋友相处不懂得宽容,上了幼儿园后,老师第一堂的课讲的就是让我们懂礼貌,自己的事自己做,做一个懂事的小朋友。
慢慢地我开始懂事了,开始帮老师扫地了,开始帮老师收拾碗筷了,开始和小朋友互相关爱了,出门见了长辈也懂礼貌了,成为一个文明的小朋友了。
上小学了,在教室里的第一堂课,班主任也对我们进行了文明礼仪教育,教育我们同学之间要友好相处、互相帮助、互相关心、互相鼓励。
我从那开始一点点学着做一位文明的小学生,做一名出色的少先队员了。
时间已慢慢地走过,转眼间我已经是三年级的小学生了,我已经能从身边的事感觉到文明礼德是怎样做的了。
比如说在我上学的路上,常过的十字路口处,经常会看见闯红灯的行人,我也经常说这些人的素质低,这时候妈妈就会告诉我:
“礼德从自己做起,没有十全十美的人,你看和我们一起等绿灯的行人不都是文明的人吗,不文明的人还是少数的,只要大家共同做好自己,相信那一小部分也会慢慢变成文明人的”。
我开始从身边小事做起,从不闯红灯做起,做一个文明的人。
在学校里,有一些不讲文明的同学经常乱扔奶盒、垃圾,让一些室外卫生员增加了许多的麻烦,在老师增添了许多卫生检查员后,同学之间互相提醒,互相监督。
学校里出现了许多文明小天使,他们主动地在学校各个角落里捡垃圾,以自己的行动让更多的同学们参于这项活动,现在乱扔垃圾的同学越来越少,校园里也变得比以前干净了。
这次五一,我出门去爬泰山,在高速公路上,见到有些人从车窗里乱扔拉圾。
这个现象可真不好,真想告诉那些人,这样做是不文明的,你干净自己的同时,却破坏了环境,还有可能造成。
爬到泰山顶端的时候,我看到山顶上有许许多的垃圾,到处都是。
这些垃圾有可能让人摔跤、跌倒,我还看见有些人边吃边扔,真让人气愤。
同时我还看到反的一方面,有人正在忙碌地捡着垃圾,还把垃圾分装在各个不同的袋子里,背到山角下去卖。
想想,平常我们见到这些人都把他们称为“买破烂的”都有点看不起它们。
今天看到他们的行为,我有点感动,还真佩服他们。
山这么高,这么陡,我空身爬上来就花了四个小时,而且累得大汗淋淋,还说绝不来爬第二次了,想想他们,他们为了生活可能天天要来爬,他们不怕苦不怕累,为景区做了巨大的贡献,他们可称上是光荣的“文明卫士”。
他们的做法是值得我们学习的,我和好朋友把我们的垃圾背下了山,并希望以后有更多的人参于进来,做到文明从小事做起。
文明常常在我们身边,从小事做起,坚持一直做下去,慢慢地我们才能真正成为一个文明的小学生,和更多的人创造一个文明社会。
关于中华美德的演讲稿2
敬爱的老师、亲爱的同学:
你们好!
我是二年
(一)班的邵金超。
今天我演讲的题目是《尊老爱幼颂》。
中华!
谈起这个名字,我心中就有一种浓烈的爱国之心!
迄今为止,中华已有五千年的历史了,这条历史的长河仍然还在继续的发展着。
自古以来,“尊老爱幼”是中华民族的传统美德,我们为有这样的传统而感到自豪和骄傲。
作为一个学生,我们应该继续发扬这一传统美德。
一直以来,有许许多多尊老爱幼的事例,如春风一样,感染着我们,打动我们纯洁幼小的心灵。
记得我国的开国元勋——陈毅元帅,即使自己做了元帅,可还是亲自为自己体弱多病的母亲洗衣洗裤,从来不要自己的下属去做,难道他不是尊老爱幼的楷模吗?
古人说:
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。
我们不仅要孝敬自己的父母,还要尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生的责任。
中国是四大文明古国之一,我们爱我们的国家,那么,让我们一起腾飞中华吧!
展现中华的大气特色!
关于中华美德的演讲稿3
亲爱的老师、同学们:
大家好!
中华已经有几千年的历史了。
提起“中华”这两个字,首先浮上我心头的就是中华的传统美德。
作为一名小学生,我们应该为有这样的传统而感到自豪和欣慰,更要继续发扬这种传统美德。
一直以来,有多少传统美德的事例,它们如同暖暖的春风,感染着我们,打动着我们纯洁的心灵。
感恩父母、尊老爱幼、谦虚谦让都是中华民族的传统美德。
因为父母给了我们生命,给了我们无微不至的关爱;长辈教育了我们成长,告诉我们做人的道理;朋友给了我们友谊,让我们的童年充满阳光。
子路是个很勇敢孝顺的人,在子路小的时候,他家境贫困,长年靠吃粗粮野菜等度日。
有一次,年老的父母想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办呢?
子路想:
要是能翻过几道山,到亲戚家借点米,不就可以满足父母的这点要求了吗?
于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。
邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。
黄香也是勇敢孝顺的孩子。
在黄香九岁时,他的母亲去世了,他就把对母亲的思念和爱全部倾注到父亲身上。
冬夜寒冷,黄香就钻到父亲的被窝里,用自己的身体把被子暖热。
夏夜炎热,黄香就用扇子把父亲的枕席扇凉。
人们都称赞他是一个孝顺的孩子。
孔融是个聪明机敏、懂得谦让的孩子。
在孔融四岁那年,有一天,爸爸的一个学生来看老师和师母,并带来了一大堆梨。
客人让孔融把梨分给大家吃。
在爸爸点头同意后,小孔融站起来给大家分梨。
他先拿个最大的梨给客人;然后挑两个大的给爸爸、妈妈;再把大的一个一个分给了哥哥们;最后,他才在一大堆梨中,拿了一个最小的给自己。
客人问小孔融为什么捡一个最小的给自己呢?
孔融回答:
“我年纪最小,当然应该吃最小的。
”客人听了孔融的回答直夸奖他。
爸爸也满意地点了点头。
美德故事不仅仅只发生在远古的时代,现代,也有许多感人的美德故事发生在我们的身边。
是谁无怨无悔地照顾母亲?
是谁带着母亲上大学?
是谁从8岁到20岁,4000多个日子里,日复一日,年复一年地照料养母,她任劳任怨,不离不弃。
20__年,她被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取,不放心养母的她决定“带着母亲上大学”,在学校附近租了房子,继续悉心照料着养母。
她就是“最美的孝心女孩”——孟佩杰。
作为一名新世纪的小学生,我们要,让我们的校园绽放美丽,让我们的社会迸发出文明之花,让我们的传统美德得到永恒,让我们拥抱文明,和美德手拉手,结伴同行!
关于中华美德的演讲稿4
亲爱的老师、同学们:
大家好!
早上起床洗漱后,我和往常一样开始背古诗词。
翻到昨天的记号处,我一看,是白居易写的《卖炭翁》。
《卖炭翁》其实算一首叙事诗。
我对着原文看了几遍翻译,就开始背了。
白居易写的是一位在终南山烧炭的老翁,每天辛辛苦苦地烧炭,结果只换得了与这千斤炭毫不“匹配”的“半匹红绡一丈绫”。
很快,我把这首叙事诗背好了,但它却让我陷入沉思。
这位老人常年居住在阴冷的终南山上,家境贫寒而长久的烧炭也让自己“两鬓苍苍十指黑”。
他冒着风雪,好不容易才来到京城。
他本想卖个好价钱,却被豪强以微小之物“换”走。
这分明就是抢呀!
白居易生活在后唐时期,当时的唐朝因为“安史之乱”已经开始衰弱,“贞观盛世”也已经不复存在。
朝廷的昏庸无能,白居易也只能通过诗词来表达自己的不满情绪。
我们生活的年代,最可恨可耻的就是小偷。
他们经常偷窃农民家的东西,这使得那些农民一年的辛苦都付之一炬。
所以,我们要珍惜每个人的劳动成果,因为,珍惜是种美德!
关于中华美德的演讲稿5
尊敬的评委老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是瀑里学校五年级的石晨欣,这次能够参加“中华美德颂”演讲比赛,我感到无比的荣幸!
今天我演讲的题目是《颂中华美德,做美德少年》。
中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂,她是五千年华夏文明与智慧的结晶,滋养了一代又一代炎黄子孙!
“融四岁,能让梨。
”孔融虽小,却懂得尊敬长辈,令我们肃然起敬;周恩来12岁时,就立下“为中华之崛起而读书”的雄伟志向,成为我们学习的楷模;在汶川大地震中,9岁的林浩,面对危险毫不畏惧,勇救两名同学,是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。
我作为一名新时代的小学生,处处以他们作为榜样,无论在校内还是在校外都力尽所能献上自己的一份微薄之力。
在学校里,我勤学善思,喜欢广泛地阅读书籍,我热爱工作,甘为全校同学奉献出自己的一份爱心。
在家庭中,我孝顺长辈,主动帮助父母分担家务,从来不让爸爸妈妈操心!
正是这些良好的美德,我才能够深受老师的信任,同学的拥护,长辈的喜爱!
我心地善良,总是把无私的关怀带给别人。
今年暑假的8月5日,我和妈妈一块儿去市第一人民医院看望生病住院的姥姥。
在病房里,一位40多岁的阿姨,泪流满面,心急如焚,因为她的孩子急需输血,又一时无钱打款。
看到此情此景,我毫不犹豫地说:
“阿姨,我的血型正合适!
我去献血吧。
。
”在场围观的人齐刷刷的把目光投向了我,这更坚定了我献血的决心,“妈妈,让我去吧!
”“妈妈,让我去吧!
”在我的再三恳求下,妈妈同意了我的决定。
经过医生的检验,抽血,我成功地为那位小弟弟献了血。
那位阿姨搂着我,激动地连连说道:
“孩子,谢谢你,谢谢你的救命之恩啊!
”……我想:
只要小弟弟的病好了,才是我的欣慰啊。
同学们,当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候,当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候,当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候,当我们学会珍惜每一粒粮食的时候,当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做的一切,不都是在传承和弘扬中华美德和民族精神吗?
敬爱的老师,亲爱的同学们同学们,我没有惊天动地的壮举,但是,我会一如既往的用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人,做一位名副其实的美德少年!
关于中华美德的演讲稿6
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
今天,我为大家演讲的题目是《学会宽容》。
数千年前,有这样一场对话:
子贡问曰:
“有一言而可以终身行之者乎?
”孔子对曰:
“其‘恕’乎,己所不欲,勿施于人。
”
时间飞逝,几千年如白驹过隙,可就是这样一句话,在经历了数千年整个世界的沧桑巨变之后,依然高高矗立在中华民族传统美德之巅,俯瞰着人间冷暖。
宽容不是懦弱,不是无能,而是一种豁达,一种气量,一种将军额前能跑马、宰相肚里可撑船的宽广胸怀。
有一个故事,说是在美国一个市场里,有位中国妇人的摊位生意特别好,引起其他摊贩的嫉妒,大家常有意无意地把垃圾扫到她的店门口。
这位中国妇人只是宽厚地笑笑,不予计较,反而把垃圾都清扫到自己的角落。
旁边卖菜的墨西哥妇人观察了她好几天,忍不住问道:
"大家都把垃圾扫到你这里来,你为什么不生气?
"中国妇人笑着说:
"在我们国家,过年的时候,都会把垃圾往家里扫,垃圾越多就代表会赚越多的钱。
现在每天都有人送钱到我这里,我
怎么舍得拒绝呢?
你看我的`生意不是越来越好吗?
从此以后,那些垃圾就再也没有出现过了。
这位中国妇人化诅咒为祝福的智慧确实令人惊叹,然而更令人敬佩的却是她那与人为善的宽容的美德。
虽然身处异地,可她依然坚持着中华民族的传统精神文明,她将宽容带出了国门,带到了世界。
她用智慧宽恕了别人,也为自己创造了一个融洽的人际环境。
俗话说和气生财,自然她的生意越做越好。
如果她不采取这种方式,而是针锋相对,又会怎样呢?
结果可想而知。
宽容是一种理解,一种体谅、是一种美。
有个姑娘要开音乐会,在海报上说自己是李斯特的学生。
演出前一天,李斯特出现在姑娘面前。
姑娘惊恐万状,抽泣着说,冒称是出于生计,并请求宽恕。
李斯特要她把演奏的曲子弹一遍给他听,并加以指点。
过后爽快地说:
“大胆地上台演奏,你现在已是我的学生。
你也可以向剧场经理宣布,晚会最后一个节目,由老师为学生演奏。
”李斯特在音乐会上弹了最后一曲,这场音乐会完美落幕。
生活需要宽容。
在生活中每个人都会有不如意,每个人都会有失败,当你的面前遇到了竭尽全力仍难以逾越的屏障时,请别忘了:
宽容是一片宽广而浩瀚的海,包容了一切,也能化解了一切,会带着你你跟随着他一起浩浩荡荡向前奔涌。
当看到引车避匿的蔺相如和负荆请罪的廉颇相拥而泣,誓言共保赵国的时候;当看到蒋琬用宽容之心对待无礼的杨戏而得到世人称赞的时候,你们难道没有发现,宽容是世界上最神奇的钥匙吗?
仁义胡同的故事家喻户晓,董笃行的一句:
你仁我义结近邻,让出两尺又何妨?
发人深省。
俗话说得好:
"退一步,海阔天空。
"。
一个人只要遇事多为他人想一想,多为集体、社会想一想,多往大处、远处想一想,就不会被暂时的烦恼所困扰,就能够保持乐观向上的情绪,生机勃勃地前进在人生的道路上。
深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;
辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩瀚无垠;
苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱;
泰山不辞杯土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大,一宽一容笑天下。
年年花开,拉开了“宽容”的华美与绚丽;
岁岁雁来,捎来了“人情”的梦想与天堂;
花开雁来,宽容谨记,人情莫忘。
同学门,我们有缘而相识,相聚,相知,穿梭于茫茫人海中,难免会发生一些不和谐不愉快
的事情,面对小小的过失,如果能报以一个淡淡的微笑,说上一句轻轻的歉语。
能让我们收获许多意想不到的结果。
帮别人开始一扇窗,也就是让自己看到更完整的天空。
我的演讲完毕,谢谢大家。
关于中华美德的演讲稿7
各位老师,同学们,大家好!
美德,是美好家庭的灵魂,也是和谐社会的精神支柱。
美德在我们家处处闪光。
勤劳、节约、尊老爱幼、互相关心,在我家就有很多这样的例子。
我外公已经快70岁了,在他工作的时候,天天扑在厂里。
那时候外公家就在厂里但他常常不回家。
有一次,为了抢修机器外公竟连续工作了56小时。
他多次被评为"厂"、"电力系统"、"省"和"市"的先进工作者。
外婆和姨妈是家里的"劳动模范"。
外婆去世后姨妈更忙碌了,她远在望亭上班。
她为了照顾外公、姨姐和我两个孩子,每天5点多就起床烧早饭,然后去上班。
下班后,再去菜场买好菜回家烧晚饭。
有时她为送我去上自习课,连晚饭也来不及吃。
姨父为了完成上级交办的任务,常常通宵不眠。
节约也是我们家的美德。
为了节约用电,全家人全都养成了随手关灯的好习惯,白炽灯都换成了节能灯。
为了节约用水,全家人都会把洗脸洗脚的水存起来,用来拖地和冲马桶。
一家人互相尊重、互相关心、和和美美、其乐融融。
谢谢大家!
关于中华美德的演讲稿8
老师们,同学们:
大家好!
中华传统美德在华夏史上源远流长,自古至今,从未间断。
前有古人,后有来者。
发扬传统美德是我们新一代中学生的责任。
今天,我在爸爸的带领下,去超市买了十袋水饺和一些水果,去看望自己的奶奶。
到了家,奶奶不在家,我和爸爸将水果放在桌上,动手帮爸爸煮起饺子来,不一会而,白花花的饺子浮出了水面,我知道这是科学中浮力原理,饺子熟了,体积膨胀,浮力增大,于是浮起来了。
爸爸把饺子盛了许多碗,一字排开,两碗留给爷爷奶奶,其余的送给邻居老人家。
不多久,奶奶回家了,一进门就闻到了香气,就知道是我们来了。
吃到饺子的邻居爷爷奶奶,都来到奶奶家,跟我们唠叨唠叨家常,都夸我爸爸是个孝子,我是个孝孙女。
我们都开心的聊了一个上午。
我认为发扬美德是一种提升自我人生价值的方式,也是塑造人的基本素养的形式。
我向老人尽孝,付出的只有一份心,收获的却是老人的全部。
于是我明白了:
美德其实就在我们的身边。
一次帮同学拿衣服,一次帮助妈妈洗脚,一次,一次,都是美德的具体体现。
在家里孝敬父母老人,在学校团结同学,尊敬老师,在这些看似简单的事情中,都能折射出我们的身上是否有美德基因。
美德之所以称之为美德,是因为它是一个真理,一种内在的美。
谢谢大家!
关于中华美德的演讲稿9
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《传承中华美德,争做美德少年》。
我们的祖国有着五千年的历史文明,璀璨瞩目;当我遨游在书海里,那些鲜活的文字和故事又告诉我,如何做一名德才兼备的新时代少年!
作为一名中国人,可以骄傲的事情有太多,但让我感到自豪的还是我们的民族精神和传统美德。
"某规、圣人训、首孝悌、次谨信…""老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼"这些耳熟能详的语句传递着的是中国几千来的传统美德。
俗话说:
"赠人玫瑰,手有余香",美德之间的传递亦是如此。
就拿电视上常常出现的给妈妈洗脚的广告,我们可以看到,小男孩正是看到了妈妈给奶奶洗脚,就去效仿,画面温馨又温暖。
也许他还不知道这是孝心,这是一种美德,但我们却可以从中看到,美德就在身边,可能有时只是一个小小的动作,但折射出的是美德的光环,让人的心里如沐春风。
少年兴则国兴,少年强则国强。
青少年学生是祖国的未来,民族的希望。
作为新时代的小学生,传承文明、践行美德是历史赋予我们的责任。
其实,文明美德可以体现在许多地方,既可以体现在小事上,也可以体现在大事上;既可以体现在个人上,也可以体现在集体上。
小小的一个细节,或一个动作,都可以折射一个人、一个集体、甚至一个国家的荣誉,可见文明美德非同小可。
与美德牵手,让温暖传递。
中华美德颂演讲稿。
让我们躬下身捡起地上的一片垃圾,用美丽的倩影装点优美的环境;让我们做一次家务,用汗水荡漾开父母心底甜甜的微笑;让我们为班级、学校贡献一次力量,用无私的胸怀灿烂集体的荣誉;让我们让一次座位,用换来的赞叹为社会平添一串和谐的音符。
让我们一起携起手来,从现在做起,从小事做起,把文明美德深深地刻在心中,让它得以净化;不厌其烦地复制在行动上,让它快些发芽;彼此美德的传递,彼此温暖的传递,是一种美德的传承,是一种文明的渲染。
做文明少年,让中华大地遍开美德之花!
让文明美德陪伴着幸福的我们,健康而快乐地成长吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
关于中华美德的演讲稿10
老师们,同学们,大家好!
人们常说,中华民族历史悠久,文化底蕴深厚,素有礼仪之邦、文明古国的美誉,上下五千年,勤劳、善良、勇敢、智慧的中国人民创造了丰富的物质文明,同时也创造了璀璨的历史文可是,该怎样区传承呢?
小时候读过《三字经》、看过《十四孝》、上了初中学习了《论语》。
也知道了许多好故事。
"孔融让梨"、"黄香暖席"、"百里负米"。
可下载的我们,哪里还有机会去做这些呢?
那个孩子还会争抢一个梨?
谁家冬天谁凉席?
。
真是想表现都难啊!
那么,我们该怎么办呢?
公益广告上说,不踩踏花草是美德,在公交车上,给老弱病残孕让座是美德,"人不知而不愠"是美德,对他人的一个小小的帮助时美德。
生活中处处有美德:
宽容亦是一种美德,拥有一颗宽容,忍让的心,凡事以宽广的胸怀去坦然面对,包容别人的失误,改正自己的错误,生活才会更轻松。
同情是一种美德。
同情可能会让我们上当,因而我们不会同情了,也不会爱了。
可是,没有同情,就没有善良和爱,就没有美。
那就是我们自己的死亡,当有一天,你也需要被同情,你也希望被同情时,你会这么想么?
可见,美德离我们并不遥远。
谢谢大家!
关于中华美德的演讲稿11
尊敬的老师、各位同学:
大家好!
中国是一段历史悠久的长河,中国是一棵5000年的大树,中国是飞翔了千余年的白鸽,中国是一种文化美德的精神。
中国在五千年的历史中传扬着古老的文化和无尽的美德。
中国,在人们心中是一个文明古国,更是一个美德大国。
和平玫瑰,在中国常常绽放,心系天下,美德是没有止境的。
1944年美国的飞行员欣斯德尔在中国东北某降落。
在无依无靠之际,是中国人民救了他,还是那份美德,在吃不饱穿不暖的战争年代里,在中国人民的帮助下,跋山涉水,穿过敌占领区,胜利到达延安……欣斯德尔非常感动,可惜去世了,他的夫人来到中国,送出"和平玫瑰"……看来美德并不是中国人民才有,美德住在世界人民心中。
爱岗敬业,鞠躬尽瘁,公正无私,从始至终。
在中国有一位公正的法官宋鱼水。
让人赢得堂堂正正,输的心服口服,即使有亲情的案件中也大公无私。
"辨法析理,胜败皆输"是宋鱼水不断追求的工作目标。
宋鱼水是我们的楷模,也是一种美德,他的美德在于"公正司法,一心为民"。
做出不平凡的成就,求真求实,以人为本。
尊老爱幼的谢延信,上有七旬老母老父,身患重病,下有小女和呆弟弟,完全有机会放下这担重任的谢延信,却毅然挑起这份重担,责任。
常常吃不饱,穿不暖,早出晚归的干活,照顾老人小孩不离不弃,这种苦差,是很难有人担起这种责任。
谢延信的这种尊老爱幼的行为令人某而下,肃然而敬!
告诉大家,我曾经也得到过一种美德,平凡但令我非常感动。
一次我把手机、钥匙、眼镜放到一位朋友的包里,叮属他说暂时放一下,玩着玩着大家都忘记了,直到第二天才想起东西还在他的包里。
一问他去重庆了,我爸妈刚好又不在家里,不知怎么办才好,当时我心急如焚啊!
就在着急的时候门铃声响起,他神奇般的出现在我的面前,把东西还给我了,还说了声"对不起,不小心把东西给你带走了,我要很久才会回来一次,所以马上把你的东西给你送来"。
泪水瞬间打湿了我的双眼......
同学们,这种美德的精神,在我们祖国遍地都有,值得我们好好学习。
那本《中华美德颂》读后让我深有感受,让美德发扬光大,让美德传扬这个世界,人人为美德做出一份贡献。
在以后的学习生活中,让我们"颂"出我们曾经做过的美德吧!
关于中华美德的演讲稿12
10月29日下午,我陪学生袁盼盼参加了舞钢市中华魂(中华美德颂)演讲比赛。
演讲比赛在市一小报告厅举行。
演讲比赛分小学组和中学组举行。
小学组共有18位参赛选手;中学组共有16位才赛选手。
本次大赛由舞钢市委宣传部、市关心下一代工作委员会、市教育局、共青团市委主办。
大赛由市教育电视台任焕英老师主持。
我校六年级(4)班袁盼盼,代表我镇中学参加了比赛。
经过激烈角逐,获得中学组三等奖。
虽然我们没有拿到大奖,可是,我们很知足。
因为、的确和高中的参赛选手有差距。
差距在于:
其一,我们的选手年龄小,参赛经验不够丰富;其二、我们的稿件还不够凝练,还不够震撼人心;其三、参赛前没有做“录像式”矫正练习,说明我们的备赛经验不足。
找到了这些差距,我们就积累了备赛经验,将努力提高演讲水平,争取明年夺取二等奖,冲刺一等奖。
我作为辅导老师,从1:
40开始到5:
23颁奖结束,认真欣赏了这场难得的演讲比赛。
既开了眼界,又增加了收获,还为提高辅导能力储备了经验。
第一方面,是演讲稿。
演讲稿直接影响演讲效果,对演讲成绩起决定性作用。
要紧扣主题(中华美德)书写演讲稿。
这次大赛告诉我,演讲稿大体分三个类型:
第一类是,故事型演讲稿。
比如,师范学校获得第一名的参赛选手,稿件主题是“孝道”。
第一部分简约地讲了孝感市“三大孝子”:
董永、黄香、孟宗的感人历史故事。
第二部分重点讲了,自己学校一名女生精心照料患癌症母亲战胜病魔的感人故事。
传统故事讲得经典,新近故事讲得真切,催人泪下。
以绝对优势取得第一名。
第二类是说理型。
宣讲道德观点、道德理论的同时,穿插道德小故事。
理论成了稿子的“骨架”,小故事便是其“血肉”。
整篇__显得很丰满、很充盈。
这样以来,理论不再枯燥,故事已被升华。
()市三中的参赛作品就属于这一类。
第三类是宣讲倡议型。
往往可以从不够道德的行为例子讲起。
直接用道德理论说明道德观点,论证道德观点。
比如说,“讲文明”这一主题,从古代礼仪之邦,孔孟之道,讲到当今社会中的道德模范,一脉相承,脉络清晰,都体现着中华传统美德,这也是很好的演讲稿。
这样的演讲稿,需要深厚的理论功底,需要相当的论证水平,写起来那个度比前两类稍大些。
第二方面、选手与配音。
以中学组比赛为例,在赛选手口语表达能力要强,心理素质要好。
从声音音质上考虑女生优于男生,一般情况下,女生演讲效果更清晰,更响亮。
(小学
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