评语大全之钢琴教师评语.docx

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评语大全之钢琴教师评语

钢琴教师评语

【篇一：

钢琴老师自我评价】

xr年的学习让我收获了很多。

我在提高自己科学文化素养的同时，也努力提高自己的思

想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展，适应21世纪发展的要求的复合型人才，

做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接-班人。

在读书其间，我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情，

我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。

刚踏进大学校门的我，音乐素养可以说是一穷二白，因为我是在高二时才有学音乐的意

识，以前只是非常喜欢，从没受过专业训练，经过四年的超过常人几倍的努力，我在声乐、

钢琴及其他各门基本理论和基本技能课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经变成了白天鹅。

作为一个师范生，做一个老师是我的梦想，因此，我会通过自己的努力以及对音乐教育

事业的热爱做一位优秀教师。

在即将走向工作岗位前夕，我心情十分激动、兴奋，因为我知道教师是人类灵魂的工程

师，教师所从事的工作是天底下最光辉的事业，而且我知道作为党培养出来的人民教师，必须忠诚于党的教育事业，忠诚于人民的教育事

业。

工作上，我会努力做好自己的本职工作，反复钻研、认真学习，多和学生沟通，为学生

考虑，为学生服务，争取每一天，也都是学生快快乐乐、高高兴兴成长的一天。

在校这几年，塑造了一个健康，充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼

下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化发展的，要用发展的眼光看

问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，

改正缺点。

要学会学习、学会创新，学会适应社会的发展要求。

文章感谢你在百忙之中抽空阅读我的自荐信。

扬帆远航，承您东风助力!

我是重庆市长江师范

学院2007届音乐学院音乐学专业的应届毕业生。

将在明年7月份离开母校走入社会大学校，

心情既兴奋又有些彷徨，我渴望一个新的舞台，渴望找到一个适合自己并值得为之奉献一切

的单位。

面对机遇和挑战，在经过四年高等教育和高校生活磨砺后，我充满信心的向您展示

我的风采。

即将面临就业的选择，我想到贵单位供职。

希望和贵单位的同事们携手并肩，共

创教育事业。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”过三年多的专业学习和大学生活的磨炼，进校时天真、幼稚的我现已变得沉着和冷静。

为了立足社会，为了自己的

事业成功，四年中我在学习中不敢有半点懈怠，无论是基础课，还是专业课，都取得了较好

的成绩，曾多次获得奖学金，在课余，我还阅读了教育学以及心理学相关书籍，掌握了从师

的基本技能。

学习固然重要，但能力培养也必不可少。

新的世纪，新的挑战，发展越来越快的社会要

求越来越多的高素质综合性人才。

因此除了专业课的学习之外，我还积极参加学生工作和社

会实践活动，先后担任院体育部干事、文艺部干事、社会实践委员，经常参加大型活动的台

前幕后工作、积极参加学院组织的各种文艺活动、参加校勤工助学中心组织的助学实践活动，

另外，我还利用课余时间参加家教实践活动，得到了学生的肯定和家长的好评。

为进一步积

累系统的教学经验，我还到涪陵一中进行了长达两个月的实习工作，在期间，我积极向有经

验的老师请教，观察教学风格做到知识性的趣味性并举，在学校举行的实习生汇报课比赛中

获得了一等奖。

事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。

同样，一个单位的荣誉需要承

载她的载体——人的无私奉献。

我恳请贵单位给我一个机会，让我有幸成为你们中的一员，

我将以百倍的热情和勤奋忠实的工作来回报您的知遇之恩。

手捧菲薄之书，心怀诚挚之心，期盼能得到您的回音!

再次感谢您在百忙之中抽暇审阅这

此致音乐教师求职的自我评价本人性格开朗，乐于助人，热爱生活，热爱学习。

对学习抱有积极向上的态度。

三年来

我严格要求自己在专业学习上做到虚心请教，勤奋刻苦。

以至于我的专业在三年来得到了肯

定的成绩。

本人擅长钢琴，舞蹈，声乐，在学校曾有丰富的舞台经验，经过不断的努力，在舞蹈考

级中通过了中国歌剧舞剧院委员会的肯定，并且拿到了四级证书。

在日常生活中，本人尊师

敬长，团结同学，集体荣誉感强，具有较强的自主创新能力。

课外时间，广泛阅读课外知识，以此提高自身的文学修养。

在校的学习积累和技能的培

养使我掌握了牢固的专业知识，让我由一个天真稚嫩的女孩逐步走向现在的成熟，稳重。

四年来的锻炼，给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会还远远不够，因此，面对现

在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，在工作上吃苦耐劳，积极向上，虚心请教，

取他人长处弥补自己的不足。

相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

篇三：

老师自我评价老师自我评价

老师自我评价

时光飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说紧张忙碌而收获多多。

感谢学校各

领导及老师的关心和帮助,使我在各方面都有进步和提高。

接下来，我从以下几个方面对过去

半年的工作做一简要评价和总结。

一．工作能力方面

1．在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。

准确的理解和牢牢的把握新课程的核

心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。

以自主，合作，探究的学习方

式，让学生参和教学，让课堂充满新活力。

2．严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提

高自己的教学水平和思想觉悟，顺利地完成了教育教学任务。

二．业务学习方面

1．加强理论，经验文章以及纲要的学习。

多学习，广泛学习教育教学理论知识，努力形

成比较完整的理论知识结构，

2．认真参加每一次的教研活动，并认真做好记录。

3．观摩校内优秀教师的课程，并认真做好记录和分析。

在教学过程中所涉及到的问题要

积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习，取长补短。

4．多专研，做到了认真备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。

在备课过程中认

真地分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

在课堂上，努力调动学生的积

极性，尽可能使每个学生都参和到课堂中来。

5．认真做好教学反思，做到了学习——实践———交流———总结。

并认真的做好反思

记录，记录自己的不足之处和待提高的部分，及时的改正，使我在教学过程中能做到扬长避

短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。

6．增加了阅读时间，多读书，多记录。

在课余，我坚持经常看书、看报，如《青年教师》、

《新教育》、《德育报》等杂志和报刊。

多采集各方面的信息，不断的填充和弥补自己，提高

自己综合文化知识的含金量。

为了解教学方面的动态信息，还经常上网找一些优秀的教案课

件学习，努力提高自己的教学水平，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂

教学的合理安排上，我都有了很大的进步。

7．提高课件制做技能，并充分利用学校的多媒体教学器材，广泛的使用于教学中。

三．个人素质方面

1．不断学习和思考，提高自己的职业道德水平。

2．亲身实践，按职业道德方向去做，促进自我素质的进一步提高和完善。

3．自省自检，注重个人的语言，仪表等方面的规范和端正，并不断的自我反省，更好的

履行为人师表的标准。

以上是我本学期的自我评价，这学期的工作虽然即将结束，但在今后的教育教学工作中

我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心履行我的教育职责篇四：

教师教学自我评价教师教学自我评价

钟山区第三实验小学李萍这学期我担任六年级数学教学工作，工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，

上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的

老师。

一、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒

哀乐。

爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

其次，

我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。

二、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课标的基础上，结合自己所

教的学科，积极探索有效的教学方法。

在数学课上，我把数学知识和学生的生活相结合，为

学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会

合作交流，提高学习能力。

课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生

中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和和同伴的

交流，促使学生在学习中学会学习。

我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为，并

时常有针对性的对自己的教学进行改进。

三、做一个信息时代的教师目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和

学习方式。

信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要

求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工

具，进一步把我们的课堂进行延伸！

在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，

大事讲原则。

“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。

还利

用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求

做到技术和思想的完美结合。

在学校教研活动中，能够积极和本组教师研究课程，充分发挥

党员教师的作用。

我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让

我们的课堂充满活力。

二〇一四年七月篇五：

教师自我评价教师自我评价

作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党

的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，

关心集体，乐于助人。

在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，

教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个学习型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。

本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科

研工作，大胆进行现代教育技术和语文教学整合的教改尝试。

在每上完一篇课文后，我都会

写下自己的反思，以不断督促自己进步。

工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书

籍，不断给自己充电，努力丰富自己的文学内涵。

二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的，喜

怒哀乐。

爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中

有度。

我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

作为班主任，我主动做好学生的思想工作，经常找一些不同层次的学生谈心，努力进入每个

学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。

其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的

方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。

三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自

己所教的学科，积极探索有效的教学方法。

在英语课上，我把英语知识和学生的生活相结合，

为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学

会合作交流，提高学习能力。

使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和

和同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。

回顾以往来的工作，在得和失中思索，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这

或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的

工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！

教师自我评价时光飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说紧张忙碌而收获多多。

感谢学校各

领导及老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。

接下来，我从以下几个方面对过

去半年的工作做一简要评价和总结。

一．工作能力方面

1．在教学过程中始终贯彻新课程改革的教育理念。

准确的理解和牢牢的把握新课程的核

心理念，让课堂走向生活，面向学生的生活世界和社会实践。

以自主，合作，探究的学习方

式，让学生参和教学，让课堂充满新活力。

2．严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提

高自己的教学水平和思想觉悟，顺利地完成了教育教学任务。

3．把教学过程视为师生合作，共同发展的互动过程，实现了教师的角色转换、课程和教

学的整合，有效的提高了教学能力。

二．业务学习方面

1．加强理论，经验文章以及纲要的学习。

多学习，广泛学习教育教学理论知识，努力形

成比较完整的理论知识结构，

2．认真参加每一次的教研活动，并认真做好记录。

3．观摩校内优秀教师的课程，并认真做好记录和分析。

在教学过程中所涉及到的问题要

积极主动的向有经验的优秀教师请教和学习，取长补短。

4．多专研，做到了认真备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。

在备课过程中认

真地分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

在课堂上，努力调动学生的积

极性，尽可能使每个学生都参和到课堂中来。

5．认真做好教学反思，做到了学习——实践———交流———总结。

并认真的做好反思

记录，记录自己的不足之处和待提高的部分，及时的改正，使我在教学过程中能做到扬长避

短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。

6．增加了阅读时间，多读书，多记录。

在课余，我坚持经常看用手机扫此二维码继续

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教师自我评价范文

作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，积极响应党的号召，坚决执行党

的方针、政策，忠于人民

的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心集体，乐于助人。

在工作上兢兢业业，备

好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受

学生尊重和信赖的老师。

一、做一个学习型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。

本人能认真学习教育教学理论，积极投身于教科

研工作，大胆进行现

代教育技术和语文教学整合的教改尝试。

在每上完一篇课文后，我都会写下自己的反思，

以不断督促自己进步。

工作之余，我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍，不断给自己充电，努力丰富自己

的文学内涵。

二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒

哀乐。

爱学生，要以

尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

我经常从小

处着手，从学生关心的事

寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

作为班主任，我主动做好学生的思想工

作，经常找一些不同层次

的学生谈心，努力进入每个学生的内心世界，了解他们真正需要的是什么。

其次，我和

家长也积极共同探讨教育

孩子的方法，或上门家访或主动打电话给家长，使家长的教育更具理性。

三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自

己所教的学科，积极

探索有效的教学方法。

在英语课上，我把英语知识和学生的生活相结合，为学生创设一

个富有生活气息的学习情

境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。

使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和和同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。

【篇二：

期末老师评语】

你是一个活泼开朗的女生。

身为普通队员，你也热心于班级活动，在很多方面帮助了班干部同学完成任务。

只是在课上，老师希望你能更加大胆一些，老师相信你能做到。

快初三了，老师期待你的改变。

陆喆涛

身为数学课代表的你工作认真负责，成绩稳定，虽然你平时极少言语，但老师知道你是一个很有内秀的孩子。

你团结同学，和人为善，你学习踏实，基础良好，无论学习还是和同学的交往，你都能令老师省心省事。

期望你今后做事更大胆主动一些。

戚嘉伦

你是一个活泼好动的男孩，课间能时常给大家带来欢乐。

本学期成绩有较大进步。

但有些缺乏自制能力，课堂上爱开点小差。

继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信好成绩离你不远了。

希望你今后加强自律，静下心来，好好学习。

高雯

你是一个文静的女孩。

老师非常高兴，这学期你的学习成绩有了明显的提高，在班里和同学相处的也很融洽。

作为劳动委员，你工作负责，坚持放学留下来检查教室卫生，却从不抱怨。

学校里的执勤检查工作，你也能认真负责的完成。

老师期待着你今后更出色的表现。

吴悦

你是一个文静内向、勤奋好学的女孩儿。

这一学期，你的成绩很稳定，而且更多地钻研了。

但，你也学会了在失败时挖掘自身原因。

老师希望你在上课时能多举手发言，将开朗的一面展现给同学和老师。

在下一学期中，加油。

游卓伟

你是一个让老师比较内秀的孩子。

这学期中，老师看到了你的进步。

但是在学习方面，你还属于被动，老师希望你能多和同学交流，多和老师交流。

老师相信只要你努力，你是可以做得更好的，更出色的。

新的旅程正向你招手，快去追赶吧。

俞佳艳

你是个思维活跃的女生。

尤其是数学学习方面，较难的题目你也能出色地完成。

而且作为数学课代表，能认真负责地完成收发作业以及领读的工作。

和同学的交往中，你助人为乐、善良乐观的性格受到了大家的欢迎。

老师相信你永远是最棒的！

初三冲刺，加把劲。

你是一个文静的女生，有不错的人缘。

这学期你的学习态度有了一点转变，成绩也有了点提升。

但是，你在上课时不太活跃，希望你能多积极一些，多多举手发言，表现自己。

期望你今后大胆主动和同学交流，多深入研究，多向老师请教，查缺补漏，争取学习上的飞跃。

褚敏娜

你是一个乐于助人、善良的女孩，经常帮助老师和同学做很多的事情。

在和同学相处的过程中，你也越来越放得开，在学习中，老师也看到了你的努力，老师真诚地希望你能取得更出色的成绩。

加油！

范丽

你是一个好学的女孩子。

进入初二以来，成绩一直都很优异并且保持着端正的学习态度，上课听讲得认真，对老师布置的任务也能准确按时的完成，这些都让老师为之倍感欣慰。

但在课间，老师希望你能安静下来学习。

祝你在新的一年里，加把劲，更上一层楼。

谢孙弢

你是同学们学习的楷模，一直以来，你的成绩都很优秀。

身为班长，你尽心尽力，认真为老师完成各项任务。

你的幽默让你能够和大家融洽相处。

因为你的出色大家都很认可你，老师也相信你能够在新初三的道路上展现出最精彩的一面，加油！

陆媛媛

你是个时静时动的女孩，你的文静是你上课时沉静的回答，你的好动使你和同学相处融洽。

你热心待人，努力做好老师布置的任务。

但老师更愿意看到奋发向上的你，相信你也会在初三时拼搏。

期待看到优秀的你！

加油！

沈诗艺

你是个多才多艺的女孩子，你的钢琴水平令人叹服，此外，你的体育成绩同样十分出色。

但是，你在学习方面有所不足。

老师希望你在同学的帮助下虚心学习，争取能在下学期有所进步，不负众望。

加油！

龚紫薇

你是一个阳光活泼的女生，你凭着自己的努力，在这一学期中成绩有很大进步，名列前茅。

你常说雷锋的“钉子精神”正是你前进的动力，因此身为副班长的你热心参和班级活动。

老师愿你在接下去的新初三学习中在各方面严格要求自己，虚心接受同学的意见，不断完善，期待看到更加出色的你。

【篇三：

钢琴教师年终总结】

钢琴教师年终总结

20**年是我收获最多的一年，爱情有了美丽的结果，工作上更进了一步，生活上更加充实，回味起来，真是感谢上苍对我如此眷顾。

（一）教学教研方面

1、本学期一开始，综合组全体教师就在教务处亓老师的带领下利用每周二晚上的教研活动进行“青年教师培养计划”的具体工作的实施，从教案的规范写作，说客、评课的详细解说到每位教师现场上台示范，提出疑问解决问题，让老师们受益匪浅，也让自身的教学更加规范严格

2、钢琴课教学方面：

不断创新新的教学方法，以适应孩子们年龄不断增加，阅历不断增加所带来的新的挑战，在过去的基础上，每个班级都有7-8人都能胜任班级小老师的角色，因此将这些同学分散到每节课上，带领其他同学通过高效率的不断重复强化练习，让每一条乐曲都能坚持每节课练习上百遍，孩子们双手的协调能力大大增加，对音乐的记忆里也都有了明显的进步，学习效率显著提高。

在演奏的过程中，我尝试着只让一台领奏的钢琴声音响起来，这样也保证了没有同学滥竽充数，也保证了正常的课堂教学秩序，教师负责来回巡视检查，走到每位同学的面前进行单独讲解，课堂效率大大提高。

3、钢琴兴趣班：

本学期根据实际情况，开展了一次兴趣班请家长进课堂活动，通过开展钢琴演奏会，让家长切实了解到孩子的具体学习情况，通过半个学期的学习，一年级小同学学习了五首乐曲，提高班同学能够独立自主的识谱并独立练习，钢琴学习逐渐步入自主、正规道路。

在教学方法上，由于每名学生的学习进度逐渐拉大，采取了分层教学，印制了大量不同层次的乐曲供不同程度的学生演奏。

每个月初，每个兴趣班下发当月兴趣班教学计划，分四周详细注明教学内容，后期还采取了给每位同学填写具体学习情况的评语，同时收集家长的建议和意见，便于及时整理和反馈信息，更好的促进了家校的和谐交流。

4、先后开展了多次听课评课活动：

轮流执教、家长开放日之前的试讲课反复听课评课，家长开放日讲课，教案的整理收集，都在集体听评课的基础上，上课质量有了显著进步。

（二）综合组内工作方面

1、坚持每周训练升旗仪式中英语、汉语主持人，发音、语气及队形的训练，各主持人由轮流班级中的班主任选出，确保民主及让更多的孩子得到更多的锻炼机会。

2、配合政教部门进行万圣节的彩排、训练各项活动。

3、策划组织一年级新生集体加入少先队组织，程序完善顺利，效果好。

继续不断的加强课堂行为常规的培养和训练。

4、万圣节组织策划：

主持稿的编写、四位主持人的训练，活动的整体策划及多项彩排活动，协调组内教师设计路线、节目的表演、面具的制作、鬼屋的设计、场地的划分等环节。

5、、综合组每周工作例会：

每周五上午8：

00召开一次全体组内会议，就本周日常教学、兴趣班教学及常规工作进行督查及整理，对一周出现的问题及时进行反馈并对下周工作进行部署，每周一位教师纪录例会内容，老师们畅所欲言，积累了很多教育教学的好想法，好点子。

（三）自身进步方面

1、对王校长“爱”的教育理念认识更加深刻，能够将这种理念贯穿到课堂上及课堂下，课堂中大加表扬孩子的力度，课堂下和孩子的交流得更多，师生感情进一步融洽，学生多把自己当成大朋友，每次上钢琴课之前孩子们都欢呼雀跃，作为教师更有种满足感，自己也将再接再厉，来年更上一个新的台阶。

2、不断调整自己教学手段和教育方法，确保因材施教，因人而异。

让每一个孩子都学有乐趣，学有所成。

从内心喜欢钢琴是孩子们学好钢琴的动力和前提，因此从自己本身入手，注重课堂每一个环节的精心设计，巧妙的运用“小叮当”和精彩的小故事吸引孩子们，同时也增加了学习的乐趣，增强了孩子的记忆力，孩子们能在快乐自主的前提下主动学习。

乐曲的设置

上更符合儿童的心理特征，旋律动听优美，用word制作了大量的谱例，《粉刷匠》《新年好》《世上只有妈妈好》《小熊和洋娃娃跳舞》《小星星之歌》《土耳其进行曲》《圆舞曲》等，孩子们接受速度快，对钢琴学习有浓厚的兴趣。