话题三《丰收的季节》.docx
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话题三《丰收的季节》.docx
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话题三《丰收的季节》
这些错误,你犯过吗?
(一)
一、对孩子期望过高,管教过严。
被逼迫出来的“优秀”孩子,有很大一部分有心理疾病,容易对父母,对社会产生怨恨。
二、不尊重孩子,为孩子做所有决定与选择。
这一点,从孩子很小的时候就开始了。
三、不相信孩子,不给孩子学会“自律”的机会
当孩子关上房门,就总觉得他肯定在里面干坏事。
四、不表扬孩子,以免孩子骄傲
当一个孩子兴高采烈地冲回家告诉妈妈得到老师表扬了,而妈妈却说,受表扬就会翘尾巴,你看看你的衣服多脏!
五、喜欢横向比较,说得最多的就是“你看某某……”
可以说这是所有家长的通病。
六、爱往孩子身上撒气,奚落孩子。
父母将工作生活中的情绪带给孩子,稍不顺就拿孩子撒气,还觉得孩子是自己的,想打就打,想骂就骂。
10月19日
这些错误,你犯过吗?
(二)
七、有条件地满足孩子的要求
“你考到全班前3名,暑假就带你去玩”“你考上名牌大学,我就给你买最好的电脑”……这样的奖励方式,让孩子觉得,父母对他的爱是有条件的。
八、轻易许诺,但言而无信
最本质的原因是父母没把对孩子的承诺看成承诺,没有理解父母与孩子间的关系应是平等关系,这样的父母会让孩子很失望。
九、总是限制孩子做他喜欢做的事情
父母总说“这个不行”“那个不行”,当孩子对一件事情表现出极大的天赋与热情,家长视而不见,将孩子的爱好和梦想扼杀在摇篮里。
十、忽略了孩子品格的培养。
电影《闪亮的风采》中钢琴师一生的悲剧——粗暴的父亲只要求他单纯学习钢琴技能,最后导致他在技艺上成为大师,在精神上却变成了残疾人。
11月26日
关注宝宝的生长高峰期
在宝宝的生长高峰期,你不需要做太多事情,只要勤买衣服就行了。
如果你的孩子好像比平时的胃口大,就在吃饭的时候,让他再多吃一点。
不过,学龄前的孩子根据身体需要的不同,常常这顿是小鸟的胃,下一顿又狼吞虎咽,肚大如牛。
如果孩子需要的话,让他在那几天多睡会。
“生长痛”是腿部,特别小腿肚周围、膝盖、大腿前部等部位出现的隐痛。
“生长痛”这种叫法很可能并不准确,并且稍微有些争议。
目前,还没有医学证据表明,这种疼痛与肌肉或骨头生长有关。
宝宝在大量活动之后,正在发育的肌肉可能会感觉紧张和痉挛。
有多达10%~20%的孩子反应有这种感觉,从三四岁左右开始,然后在青春期会再次出现。
这种疼痛常常会让孩子半夜醒来。
当宝宝几天都在户外疯玩的时候,这类疼痛常常会接踵而至,你可以用热敷、按摩、轻轻地拉伸或给宝宝服对乙酰氨基酚来处理。
如果疼痛严重或持续时间超过24小时,要带孩子去看医生,以便排除其他原因,包括青少年关节炎、风湿病、感染、骨折或其他骨科问题。
11月2日
提高宝宝数学技能的趣味活动
视觉学习型宝宝的数学游戏
玩图案游戏。
比如,把绿葡萄和紫葡萄给宝宝。
让他把两种颜色的葡萄按照不同的图案排列,比如紫、绿、紫、绿,或者绿、绿、紫、绿、绿。
还可以带宝宝到大自然中去找图案:
毛毛虫身上的圈圈,成双成对出现的东西——眼睛、耳朵、长在同一个壳里的两粒花生等等。
这类活动能够培养孩子的抽象思维以及解决问题的能力。
动觉触觉学习型宝宝的数学游戏
点心游戏。
比如,吃点心的时候,给宝宝一把鱼形饼干,然后在白纸上画出一个鱼缸。
把鱼形饼干放到鱼缸里,让宝宝数数有多少。
把一只鱼拿出来,再让他数数。
这是一种教宝宝减法的简便方法,有些宝宝会觉得减法要比加法难学。
听觉学习型宝宝的数学游戏
听有数数内容的歌谣。
“一张八仙桌,两位小姑娘,三瓶娃哈哈……”各种版本的数数歌谣都可以教给孩子最简单的数字概念。
你可以去找各种带有数数内容的儿童游戏或音乐活动的CD给宝宝听。
11月9日
本周我们开展《丰收的季节》话题活动,鼓励幼儿能运用多种途径感知秋天的色彩和主要特征,知道秋天是一个美丽的季节。
第八周(10/19~10/23)
语言:
秋天的颜色
(一)(欣赏)
健康:
丹顶鹤
语言:
秋天的颜色
(二)(创编)
音乐:
小树叶(歌曲)
数学:
分南瓜
美术:
秋色(欣赏)
科学:
种子藏在哪里
社会:
感恩
10月19日
本周我们继续开展《丰收的季节》话题活动,了解一些秋天的花草和树木,进一步感知秋天的特征。
第九周(10/26~10/30)
语言:
落叶
(一)(欣赏)
健康:
小心小火点
语言:
落叶
(二)(创编)
音乐:
葡萄丰收(韵律活动)
数学:
分水果
(一)
美术:
种子贴画
科学:
种子旅行
社会:
收货秋天
10月26日
本周我们继续开展《丰收的季节》话题活动,知道秋天是农作物的季节,人们通过劳动收获胜利的果实,知道要爱惜劳动的成果。
第十周(11/2~11/6)
语言:
母鸡和苹果树(绘本故事)
健康:
学跳绳
语言:
金色的玉米棒(故事)
音乐:
秋天多么美
(一)(歌曲)
数学:
分水果
(二)
美术:
菊花(水粉)
社会:
各种各样的票
科学:
茎的作用
11月2日
本周我们继续开展《丰收的季节》话题活动,引导幼儿参加力所能及的劳动,体验劳动的艰辛与快乐,运用多种方式表现对秋天的认识。
第十一周(11/9~11/12)
语言:
悯农(古诗)
健康:
大家来锻炼
语言:
咕咚(故事)
音乐:
秋天多么美
(二)(歌曲)
数学:
分水果
(二)
美工:
秋天的水果(泥工)
社会:
图书的故事
科学:
奇妙的镜片
11月9日
诗歌《秋天的颜色》
菊花说:
秋天是黄色的。
枫树说:
秋天是红色的。
松树说:
秋天是绿色的。
大地说:
秋天是彩色的。
10月19日
散文诗《落叶》
大树是妈妈,小树叶是她的孩子。
春天,小树叶只是绿绿的嫩芽。
夏天小树叶已长大了,在火辣辣的阳光下为人们撑起一把大伞,送去一片片阴凉。
秋天到了,小树叶由绿变黄,一个个好象穿着金黄裙子的小姑娘,搀着大树妈妈在秋风中翩翩起舞。
一天,一阵秋风吹来,小树叶告别了大树妈妈。
小树叶不停的翻动着身子,飘呀飘,飘到屋顶上,屋顶变得金黄。
飘到小河里,水面上飘着许多小船。
飘到草地上,草地上像多了一层软软的地毯。
飘到大树妈妈的脚下,大伙抱成一团,好象在说:
“妈妈,天气渐渐冷了,我们给您焐焐脚,让您暖暖和和好过冬。
”
小树叶在秋风中飘呀飘,飘向四面八方,一个个都安了家。
它们心里还惦记着大树妈妈,盼望着大树妈妈明年春天生出许多的小娃娃。
10月26日
绘本《母鸡和苹果树》
深秋的一天,母鸡从窗口向外眺望。
发现后院里新长出了一棵苹果树。
“这可真怪,”她自言自语说,“那里昨天明明还是一块空地,哪里有什么树哇?
”
“有些苹果树就是长得很快嘛。
”那棵苹果树开口说。
母鸡看了看树根说:
“我从来没有见过一棵树,会长出十个毛茸茸的脚趾头。
”
那棵树又说:
“有些苹果树就是这样的。
喂,母鸡,快到我枝叶茂密的树荫底下来凉快凉快吧。
”
母鸡又瞧了瞧树顶,说:
“我从来没有见过一棵树会有两只尖尖的耳朵哇。
”
那棵树说:
“母鸡呀,你快出来尝尝我这又甜又大的苹果吧。
”
“让我想想,”母鸡说,“我可从来没有听说过一棵树还会长着满嘴利齿呢!
”
“有些树就是这样的。
母鸡呀母鸡,快快出来,舒舒服服地靠在树干上休息休息。
”
母鸡又说:
“在这个季节里苹果树的树叶早已掉光了。
”
“噢,一点不错,”那棵树说,“有些树是要掉叶子的。
”说着那棵树便开始抖动起来,所有的树叶纷纷掉落下来,只见刚才长苹果树的地方,一下子站着一只大恶狼。
母鸡看在眼里,并不吃惊,她不声不响地放下百叶窗,紧紧地关住了窗户。
那只恶狼骗不了母鸡,又饿又恨,大骂了一阵,只得恶狠狠地溜走了。
以假乱真总是很困难的事情。
11月2日
古诗《悯农》
锄禾日当午,
汗滴禾下土。
谁知盘中餐,
粒粒皆辛苦。
11月9日
各位家长朋友,本周我们开展《丰收的季节》话题活动,为了让孩子健康快乐地成长,有如下事宜需要您的配合:
1.请家长帮助收集各类关于秋天的图片资料,为孩子们提供关于了解秋天的素材,与教师共同布置主题墙。
2.请家长带领幼儿到大自然中感受秋天的到来,并观察植物在秋天产生的变化。
10月19日
各位家长朋友,本周我们继续开展《丰收的季节》话题活动,为了让孩子健康快乐地成长,有如下事宜需要您的配合:
1.请家长一起收集秋天植物的种子、果实、落叶等。
2.建议家长带幼儿去野外活动,引导孩子仔细地观察花草树木的变化,捕捉一些秋虫、拍一拍秋天的风景照。
11月26日各位家长朋友,本周我们继续开展《丰收的季节》话题活动,为了让孩子健康快地成长,有如下事宜需要您的配合:
1.丰富幼儿感知经验,带幼儿到水果店观察各种水果,让孩子自己选择水果参与买卖活动,培养孩子与人的交往能力。
2.请家长教给幼儿正确地穿脱折叠衣裤的方法,并为幼儿提供孩子独立穿脱折叠衣裤的机会。
11月2日
各位家长朋友,本周我们继续开展《丰收的季节》话题活动,为了让孩子健康快地成长,有如下事宜需要您的配合:
1.请家长帮助幼儿将秋天的果实、昆虫,进行统计和梳理,增加幼儿对秋天的认识。
2.请家长及时更新“时光宝盒”的信息内容,定期上传一些孩子在家的表现。
11月9日
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 丰收的季节 话题 丰收 季节