最新部编版四年级语文下册四单元综合试题及答案二篇.docx
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最新部编版四年级语文下册四单元综合试题及答案二篇
最新部编版四年级语文下册四单元综合试题及答案(二篇)
目录:
最新部编版四年级语文下册四单元综合试题及答案一
最新部编版四年级语文下册四单元考点题及答案二
最新部编版年级语文下册单元综合试题及答案一
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
zhùzháilínshíxuǎnzédìzhǐyōuliánɡ
(_________)(_________)(_________)(_________)(_________)
dònɡxuékètīnɡwòshìzhuānménqiánzi
(_________)(_________)(_________)(_________)(_________)
二、比一比,再组词。
(10分)
昧(_____) 坠(_____) 怀(_____) 萤(_____)
味(_____) 垫(_____) 坏(_____) 莹(_____)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
若(_____)若(_____)山(_____)地(_____)一声(____)(____)
(_____)吹(_____)淋随遇(_____)(_____)(____)(____)力竭
(1)当海潮奔腾涌来时,声音如同_________,好像大地都被震得颤动起来。
(2)我们就像一棵棵小树苗,只有经过_________才可以茁壮成长。
(3)远处,几座小山在云雾中__________。
(4)我________地溜走了,谁也没有发现。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
不仅…还…既…也…尽管…就是…因为…所以…
1.他(______)不能动弹,(______)不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
2.(_______)如此,普罗米修斯(_______)不向宙斯屈服。
3.从前,有个很远很远的地方叫作燧明国,(_______)太阳和月亮都照不到那里,(_______)那里没有白天黑夜,更没有春夏秋冬。
4.这种地板砖(________)坚固,(________)很美观。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
为人类造福,有什么错?
(把问号去掉,意思不变)
_______________________________
2.天空上布满了星星。
(改成比喻句)
_________________________________________
3.柳枝随风摇摆。
(把柳枝当作人来写)
___________________________________________________________
4.仿照例子,用一句话来描述神话人物的神奇之处。
例:
盘古——用他的整个身体创造了美丽的世界。
女娲——_____________________________________
5.修改病句。
(1)每个学生都应该上课专心听讲的好习惯。
___________________________________________________________
(2)语文对我特别感兴趣。
___________________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(15分)
五月,洋槐开花了。
槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。
有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。
“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。
五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。
好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。
槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。
小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。
五月,洋槐开花了。
槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。
槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……
五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。
1.给短文写上一个合适的题目。
2.照样子,写词语。
白茫茫
大大咧咧
3.请用“”画出描写槐花香的有关句子。
4.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?
( )
A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。
B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了,第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。
5.这篇短文表达了作者怎样的感情?
____________________________________________________________________
6.如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?
____________________________________________________________________
1.五月的槐乡
2.红彤彤 黄澄澄 黑乎乎 高高兴兴 平平安安 热热闹闹
3.五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。
4.B
5.对五月槐乡的热爱之情。
6.示例:
五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。
七、习作。
(20分)
题目:
假如我是
要求:
在横线上补充你喜欢的神话或童话里的人物。
想一想,如果有机会,你想变成谁?
你会去哪里?
会做些什么?
然后写一篇习作,注意语句要通顺。
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参考答案:
一
住宅临时选择地址优良洞穴客厅卧室专门钳子
二
半明半昧坠落怀抱萤火虫味道垫子坏人晶莹
三
隐现崩裂不响风雨而安精疲山崩地裂风吹雨淋若隐若现一声不响
四
既也尽管就是因为所以不仅还
五
为人类造福,没有错。
天空上布满了像宝石一样的星星。
柳枝在风中摇曳着腰肢。
用五彩石炼石补天。
每个学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
我对语文特别感兴趣。
六
最新部编版四年级语文下册四单元考点题及答案二
班级:
姓名:
满分:
100分考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(15分)
hūhuànshìjìtànsuǒliánxì
rènhégǎishànàomìwùzhì
二、比一比,再组词。
(10分)
虑________ 唤________ 乖________ 淘________
虚________ 换________ 乘________ 陶________
虎________ 焕________ 剩________ 掏________
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
鹤(____)童颜 眉清(____)秀 容(____)焕发
亭亭(____)立 (____)眸皓齿 短(____)精悍
(____)质彬彬 慈眉善(____) (____)貌堂堂
可以用来形容姑娘的词语(写两个):
____________________
2.从上面选择两个词语对你熟悉的人的外貌进行描写。
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四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
观察 侦察
1.一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎在( )外面是否安全。
2.我们的目的,就是想实地( )一下幼龟是怎样离巢进入大海的。
如果……就…… 即使……也……
因为……所以…… 不是……而是……
3.( )把蝙蝠的眼睛蒙上,它( )照样能灵巧地自由飞行。
4.我们( )发现有破坏森林的行为,( )应该坚决制止。
5.( )向导懂得自然之道,( )他对幼龟被啄的事情不做任何反应。
6.蝙蝠夜里飞行,靠的( )眼睛,( )嘴和耳朵的配合。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)
其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼儿一种呢。
(保持句意不变,给句子换个说法。
)
______________________________________________
2.自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊!
(改为陈述句)
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3.有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮。
(用加点词语造句)
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六、阅读短文,回答问题。
(15分)
雄伟的天安门
天安门城楼用白玉石做底,然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座,台座上是巍峨的城楼。
黄色的琉璃瓦,朱红的廊柱,加上屋檐下色彩缤纷的彩画,窗门上玲珑多姿的花纹,使整个建筑显得浑厚端庄,华丽和谐。
城楼下有五座城门,中间一座最高大。
门前一水环绕,这就是有名的金水河,它既增加了城楼的美丽,又可以加强城楼的防御。
河上并列着五座金水桥,桥面略呈拱形,桥身两头宽,中间窄,曲折多姿,与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。
桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。
中间一座雕有蟠桃图案,封建时代专供皇帝通行;中间四座雕着荷花,专供大臣通行。
桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。
华表使用白玉石雕成,刻有蟠桃花纹,浑圆精致,映衬着背后的城楼,更增加了天安门的雄伟气势。
华表顶端雕成一个蹲着的野兽,名叫犼(hǒu),又叫“望君归”,意思是盼望着外出的帝王赶快回来。
1.根据短文内容在括号内填上合适的词语。
(_______)的城楼(______)的琉璃瓦(______)的廓柱
2.这篇文章是按_______的结构来介绍天安门的,短文通过介绍城楼(______)、(_______)、(_______),突出了天安门(_______)、(_______)的特点。
3.文中划线的句子写出金水桥的_________,与___________的城楼形成鲜明的对比,突出整个建筑的华丽和谐。
4.短文第二自然段按______顺序依次介绍了城门、_____、_______、_______。
点明位置的词语有_____、_____、_____、_____.......
5.阅读时要积极思考,提出问题。
请你从不同的角度提出三个问题。
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七、习作。
(20分)
题目:
我喜欢
在横线上填写你喜欢的人或事物,也可以是一个地方,或是一个故事。
写清喜欢的原因,注意条理要清晰,语句要通顺
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参考答案:
一
呼唤世纪探索联系
任何改善奥秘物质
二
考虑呼唤乖巧
淘米虚心交换
乘法陶瓷老虎
焕发剩余掏钱
三
发目光玉明小文目相眉清目秀亭亭玉立我的表哥相貌堂堂,浓眉大眼,穿上军装就更英俊了。
四
1.侦察
2.观察
3.即使……也……
4.如果……就……
5.因为……所以……
6.不是……而是……
五
1.其实,自然界可以充当人类“老师”的生物不止鱼儿一种。
2.自然界的种种生物是人类的好“老师”。
3.示例:
他轻而易举地解决了这个困扰大家很久的问题。
六
1.巍峨黄色朱红
2.分总华表金水桥玉雕石华丽和谐
3.曲折多姿垂直端庄
4.方位金水华表金水桥门前背后中间顶端
5.①雄伟的天安门,雄伟到哪儿?
②天安门里面是怎么样的?
③天安门的城楼下五座城门,哪一座最大?
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