独不见阅读答案.docx
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独不见阅读答案
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【篇一:
《阮籍传晋书》阅读附答案】
xt>阮籍,容貌瑰杰,志气宏放,傲然独得,任性不羁,而喜怒不形于色。
或闭户视书,累月不出;或登临山水,经日忘归。
博览群籍,尤好《庄》《老》。
嗜酒能啸,善弹琴。
当其得.意.,忽忘形骸。
时人多谓之痴,惟族兄文业每叹服之,以为胜己,由是咸共称异?
?
及曹爽辅政,召为参军。
籍因以疾辞,屏于田里。
岁余而爽诛,时人服其远识。
宣帝为太傅,命籍为从事中郎。
及帝崩,复为景帝大司马从事中郎。
籍本有济世志,属魏、晋之际,天下多故,名士少有全者,籍由.是.不与世事,遂酣饮为常。
文帝初欲为武帝求婚于籍,籍醉六十日,不得言而止。
及文帝辅政,籍尝从.容.言于帝曰:
“籍平生曾游东平,乐其风土。
”帝大悦,即拜东平相。
籍乘驴到郡,坏府舍屏鄣,使内外相望,法令清简,旬日而还。
帝引为大将军从事中郎。
有司言有子杀母者,籍曰:
“嘻!
杀父乃可,至杀母乎!
”坐者怪其失言。
帝曰:
“杀父,天下之极恶,而以为可乎?
”籍曰:
“禽兽知母而不知父,杀父,禽兽之类也。
杀母,禽兽之不若。
”众乃悦服。
籍闻步兵厨营人善酿,有贮酒三百斛,乃求为步兵校尉。
遗落世事,虽去佐职,恒游府内,朝宴必与焉。
会帝让九锡,公卿将劝进,使籍为其辞。
籍沈醉忘作,临诣府,使取之,见籍方据案醉眠。
使者以告,籍便书案,使写之,无所改窜。
辞甚清壮,为时所重。
籍又能为青白眼,见礼俗之士,以白眼对之。
及嵇喜来吊,籍作白眼,喜不怿而退。
喜弟康闻之,乃赍酒挟琴造焉,籍大悦,乃见青眼。
由是礼法之士疾之若仇,而帝每保护之。
籍嫂尝归宁,籍相见与别。
或讥之,籍曰:
“礼岂为我设邪!
”邻家少妇有美色,当垆沽酒。
籍尝诣饮,醉,便卧其侧。
籍既不自嫌,其夫察之,亦不疑也。
兵家女有才色,未嫁而死。
籍不识其父兄,径往哭之,尽哀而还。
其外坦荡而内淳至,皆此类也。
时率意独驾,不由径路,车迹所穷,辄恸哭而反。
尝登广武,观楚、汉战处,叹曰:
“时无英雄,使竖子成名!
”登武牢山,望京邑而叹,于是赋《豪杰诗》。
景元四年冬卒,时年五十四。
籍能属文,初不留思。
作《咏怀诗》八十余篇,为世所重。
著《达庄论》,叙无为之贵。
文多不录。
籍尝于苏门山遇孙登,与商略终古及栖神导气之术,登皆不应,籍因长啸而退。
至半岭,闻有声若鸾凤之音,响乎岩谷,乃登之啸也。
遂归著《大人先生传》,其略曰:
“世人所谓君子惟法是修惟礼是克手执圭璧足履绳墨行欲为目前检言欲为无穷则。
少称乡党,长闻邻国。
上欲图三公,下不失九州牧。
独不见虱群之处裈中,逃乎深缝,匿乎坏絮,自以为吉宅也。
行不敢离缝际,动不敢出裈裆,自以为得绳墨也。
然炎丘火流,焦邑灭都,群虱处于裈中而不能出也。
君子之处域内,何异夫虱之处裈中乎!
”此亦籍之胸怀本趣也。
(选自《晋书》,有删节)
4.下列句中加点词的解释不正确的是()(3分)
a.当其得意,忽忘形骸得意:
称心如意
b.籍由是不与世事由是:
从此
c.籍尝从容言于帝曰从容:
漫不经心
d.籍能属文,初不留思属文:
写文章
5.对文中最后一段划线部分的断句,正确的一项是()(3分)
a.其略曰:
“世人所谓/君子惟法是修/惟礼是克/手执圭璧/足履绳墨/行欲为目前检/言欲为无穷则。
b.其略曰:
“世人所谓君子/惟法是修/惟礼是克/手执圭璧/足履绳墨/行欲为目前检/言欲为无穷则。
c.其略曰:
“世人所谓/君子惟法/是修惟礼/是克手执圭璧/足履绳墨/行欲为目前检/言欲为无穷则。
d.其略曰:
“世人所谓君子/惟法是修/惟礼是克/手执圭璧足履绳墨/行欲为目前/检言欲为无穷则。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()(3分)
a.因为他任性不羁,人们大多认为他痴。
只有族兄阮文业经常叹服他,认为胜过自己。
因此,大家都说阮籍与众不同。
b.籍文思敏捷。
一次,公卿大臣派阮籍写一篇文书劝晋文帝当仁不让。
。
阮籍酒醉忘记写了。
拿文书的人到他府上,见他正趴在几案上醉眠,告知来意。
阮籍就在几案上用手指画字,来者写下来。
没有任何改动,文辞非常有气势。
c.阮籍见到世俗遵循礼法的人,翻白眼看他。
嵇喜来吊唁,阮籍翻白眼。
嵇喜的弟弟嵇康,带上酒,拿着琴,来拜访。
阮籍很高兴,以青眼对之。
d.也有名士不尊重阮籍。
他曾经在苏门山遇到孙登,和孙登探讨长生、神仙、道气的法术。
孙登都不答话。
阮籍于是长啸而叹,悻悻而归。
到了半山腰,听到孙登以啸声讥笑他。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)籍因以疾辞,屏于田里。
岁余而爽诛,时人服其远识。
(3分)
(2)遗落世事,虽去佐职,恒游府内,朝宴必与焉(4分)
(3)籍嫂尝归宁,籍相见与别。
或讥之,籍曰:
“礼岂为我设邪!
”(3分)
答案:
4.b由是:
因此
5.b
6.d(孙登不是讥笑他,而是以啸声相交流)
7.
(1)阮籍于是以有病为由推辞,躲在乡下。
一年多曹爽就被杀了。
人们佩服阮籍有远见。
(屏:
躲。
诛:
被杀。
句意1分)
(2)不过问世事。
虽然不再担任从给事中郎。
却经常在晋文帝府中作客。
宴会一定参加(去:
离职,不再担任。
恒:
常。
与:
参加。
句意1分)
(3)阮籍的大嫂有一次回娘家探亲,阮籍和她见面送别。
有人讥笑他。
阮籍说:
“礼法难道是为我设的吗?
”(归宁:
出嫁女儿回娘家探亲。
相:
偏指一方,她。
句意1分)
译文:
阮籍相貌出众,志气远大,卓尔不群,率性而为,不受羁绊。
但是喜怒不形于色。
有时关起门来读书,几个月不出来。
有时登临山水,整日不记得回来。
博览群书,尤其钟爱《庄子》、《老子》。
嗜好喝酒。
会放声长啸。
擅长弹琴。
当他称心如意的时候,忽然之间超然物外、旁若无人。
人们大多认为他痴。
只有族兄阮文业经常叹服他,认为胜过自己。
因此,大家都说阮籍与众不同。
到曹爽辅助皇帝统治,召阮籍做参军。
阮籍以有病为由推辞,躲在乡下。
一年多曹爽就被杀了。
人们佩服阮籍有远见。
宣帝做太傅的时候,任命阮籍做从事中郎。
到皇帝去世。
又做景帝大司马从事中郎。
阮籍本来有安邦济世的志向。
处于魏朝、晋朝这个时候,天下多变动。
名士少有能全生养年的。
阮籍因此不参与世事。
经常喝醉酒。
晋文帝开始想为晋武帝向阮籍提亲。
阮籍连续醉了六十日。
没法说,就算了。
到晋文帝辅助皇帝统治的时候,阮籍曾经轻描淡写地向晋文帝说:
“我以前曾经到过东平,喜欢那里的风土人情。
”晋文帝很高兴。
立即封阮籍做东平相。
阮籍骑驴到东平郡,拆了郡府围墙,使郡府能看见外面,外面也能看见郡府。
精简法令。
一旬就回来了。
晋文帝任命阮籍做大将军从事中郎。
有一次,执掌审判的官员说有儿子杀母亲的案件。
阮籍说:
“嘻!
杀父亲还说得过去,竟然至于杀母亲吗!
”在座的人怪他失言。
晋文帝说:
“杀父亲是天下最罪大恶极的。
而你认为说得过去吗?
”阮籍说:
“禽兽认识母亲,不认识父亲。
杀父亲,和禽兽同类。
杀母亲,禽兽不如!
”大家才心悦诚服。
阮籍听说步兵厨军营的人擅长酿酒。
有储藏的酒三百斛。
于是请求做步兵校尉。
不过问世事。
虽然不再担任从给事中郎。
却经常在晋文帝府中作客。
宴会一定参加。
晋文帝推辞做皇帝的时候,公卿大臣要劝晋文帝当仁不让。
派阮籍写文书。
阮籍酒醉忘记写了。
公卿大臣派人到阮籍府上,要拿文书。
见阮籍正趴在几案上醉眠。
来者告知来意。
阮籍就在几案上用手指画字,来者写下来。
没有任何改动,文辞非常有气势。
人们很欣赏。
阮籍又会翻白眼。
见到世俗遵循礼法的人,翻白眼看他。
嵇喜来吊唁,阮籍翻白眼。
嵇喜不高兴地走了。
嵇喜的弟弟嵇康听说了,于是带上酒,拿着琴,来拜访。
阮籍很高兴,才见到青眼。
因此,遵循礼法的人痛恨他,象仇人一样。
但是晋文帝常常保护他。
阮籍的大嫂有一次回娘家探亲,阮籍和她见面送别。
有人讥笑他。
阮籍说:
“礼法难道是为我设的吗?
”邻居少妇长得漂亮。
在店铺卖酒。
阮籍常常到少妇那喝酒。
醉了就躺在少妇身边。
阮籍不觉得有什么要避嫌的。
少妇的丈夫看见了也不怀疑什么。
有户军人的女儿有才华也漂亮,没出嫁就去世了。
阮籍不认识她父亲、兄长,却径直前去吊唁。
哭够了才回家。
他外表坦荡,品性真诚,所作所为都是这个样子。
有时自己驾车,想去哪就去哪,不走正路,车没法走了,便痛哭返回。
曾经登上广武,望楚汉争战的地方,叹息说:
“当时没有英雄,让小子成名了。
”登武牢山,望着京城叹息。
于是作《豪杰诗》。
景元四年冬天阮籍去世,时年五十四岁。
阮籍会写文章。
开始的时候没有留下文字。
作咏怀诗八十多篇。
世人重视。
著有《达庄论》,阐述无为的可贵。
文章大多没有记录下来。
阮籍曾经在苏门山遇到孙登,和孙登探讨长生、神仙、道气的法术。
孙登都不答话。
阮籍于是长啸,走了。
到了半山腰,听到有象鸾凤一样的声音在岩谷响起,原来是孙登的啸声。
阮籍于是回去写了《大人先生传》。
大意是:
“世间所谓的君子,遵循礼法进行修养、行事。
手执圭璧,一丝不苟。
走一步路也要中规中矩。
一举一动都想成为人家的榜样,一言一辞都想成为法则。
年少的时候在乡间有声誉,长大了在邻国也知名。
志向高到想做朝廷三公,至少也要做个州牧。
偏偏不见一群虱子在裤衩里,逃到深深的布缝中,藏到坏棉絮里,自认为是很好的住处。
一举一动都不敢离开衣缝和裤裆,自认为遵守了规矩。
而当大火烧山,城池被烧毁,这群虱子在裤衩中也出不来。
君子处身在世界上,和虱子在裤衩中有什么不同?
”这也是阮籍的品性、思想的表现。
【篇二:
庄周拒相阅读答案】
类纂》将文体分为13类:
论辨序跋奏议书说赠序诏令传状碑志杂记箴铭颂赞辞赋哀祭现代:
由郭锡良等人编著的《古代汉语》修订本中分析,文体分类有三种标准:
依语言形式分、依内容分、依应用范围分。
依语言形式,《古代汉语》先将古代文体分为3大类:
散文韵文:
包括诗词歌赋、铭箴颂赞骈文:
讲究平仄对仗却不押韵,不能归于散文也不能归于韵文,自成一类在此分类之下,古典散文又可以分为4类:
史传文说理文杂记文应用文
文言文阅读考察类型及应对策略:
初中语文中考中文言文阅读是必考内容,通常考察以下几方面:
1、能正确地理解文言词语(文言实词、文言虚词、通假字等)的含义。
2、能正确地将文言语句译成现代汉语。
3、能理解并归纳文章的主要内容。
4、能把握作者在文章中表达的思想感情,提高自己的欣赏品味。
课外文言文阅读问题设计有三种类型:
即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。
对于不同的题目则采用不同的解题方法:
1、词语解释题。
这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象,而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。
解题时,应先套用我们学习过的文言实词的意思,再联系上下文检验,经检验意思通顺,则为正确答案。
2、句子翻译题。
翻译句子应该在直译的基础上意译。
①在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译);然后,将句子的大致意思写出来(意译)。
在翻译句子时需要注意以下几个问题:
一是年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样,不用翻译。
例如:
“庆历(年号)四年春,滕子京(人名)谪守巴陵郡(地名)”。
可把这个句子译为:
庆历四年的春天,滕子京被贬了官,做了巴陵郡的太守。
②是句子中没有实际意义的词语应删去。
例如:
“陈胜者,阳城人也”,“者?
?
也”表判断,无义,应删去,可把这个句子译为:
陈胜是阳城人。
③是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的调整。
例如:
“甚矣,汝之不惠(主谓倒装)!
”可把这个句子译为:
你的不聪明也太严重了。
④是所翻译的句子若是省略句,则要把省略了的成分增补出来。
例如:
“乃丹书帛曰‘陈胜王’(省略语)。
”可把这个句子译为:
他们(主语)就用朱砂在绸子上写上‘陈胜王’三个字。
3、内容理解题。
解决这种类型的题目有三种方法:
①引用原文句子回答;②摘录原文关键的词语回答;③用自己的话组织文字回答。
三种方法,采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
课外文言文的阅读理解题目四步骤:
第一步:
快速浏览题目课外文言文阅读试题有个特点:
有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思,有的题目则提示了文言文的主要内容。
浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。
所以,接到课外文言文阅读文段,首先应该快速浏览文段后的题目。
第二步:
仔细分析标题一般而言,课外文言文阅读文段都会给出标题。
留意并仔细分析文段的标题。
因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。
例如,在一次测试中考了一个“楚人学舟”的课外文言文阅读文段。
这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容,我们看了标题就知道文段的主要内容了。
总之,仔细分析文段的标题,可使我们快速理解文言文的主要内容。
第三步:
结合注释速读全文课外文言文阅读文段,对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。
这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。
所以,千万别忽略这些注释,而应结合注释速读全文。
另外需要注意的是,在阅读全文的过程中,碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索,而应继续阅读。
总之,速读全文,不求完全读懂,能明白文章的大概意思就可以了。
第四步:
“对症下药”解答问题。
文言文与现代文比较:
《桃花源记》《醉翁亭记》《庖丁解牛》《出师表》《六国论》鲁迅《呐喊》自序朱自清《绿》冰心《纸船》舒乙《香港最贵的一棵树》限于曾学习文言的人,须有一定传统文学修养一般小学生也看得懂,广传于华文世界背诵为主,辅以字词拆解字词析解为主,辅以文法分析
【篇三:
上海市十二校2015届高三12月联考语文试题】
class=txt>命题:
上海市莘庄中学
(时间150分钟,分值150分)
第一部分阅读(80分)
一、阅读下文,完成1-5题(15分)
无争议陷阱
余秋雨
①在我们的心理习惯当中,与创新意识最有抵触的是什么呢?
是?
无争议陷阱?
。
中国民众长期以来愿意接受一种?
无争议?
的成果,一有?
争议?
,就皱眉存疑。
这一点,正好与创新意识水火不容。
大家知道任何创新,必然是对既有成果的挑战,必然是对过往信条的否定,必然是对公众公认秩序的撼动,也必然是对原定规则的触犯。
因此,也必然会引来一大堆争议,而且极有可能形成包围,构成围猎或者围啄。
可以肯定地说,没有争议的创新不....
叫创新,如果一种创新一旦现身就远近都接受,那一定是利用了权势,不可能是真正的创新。
②中国文化把这个?
无争议的陷阱?
挖得很大,要求一项创新不仅在专业领域里边无争论,而且最好在民众中也无争议。
这种从众的惰性对创新而言是一种更险恶的陷阱。
历史上哪有一项真正的社会改革方案或者学术研究成果,一出来就广受民众拥护的?
我也是民众的一员,我发现,如果以民众的身份来考虑一项不是我们专业的成果的时候,我们的思维标准一定是陈旧的、世俗的、平庸的。
这不能怪民众,因为民众面对一种陌生的创新总会缺少精神扶手,总会惊慌失措,以他们的标准,就很少有创新空间。
比如我们现在对城市建筑就是这样,新的建筑出来民众一定否定。
有一些低劣的媒体,有一些小人,却让创新者成为一个?
争议人物?
。
当不争议创新项目的时候,大家就去争议这个人,使他的创新无法进行。
可见,?
无争议陷阱?
真正是中国文化产生创新空间的最重要的障碍。
③在一个健康发展的时代,?
有争议?
是一个褒义词,?
无争议?
是一个贬义词。
理由显而易见,就是一切创新都在争议中实现。
④当成果缺少争议的时候,社会上有一些小人总是从人格上把创新者变得充满争议。
这个问题是中国社会的一大特色。
⑤据我所见,多数创新即使不被人家争议,创新者本身在待人接物上也确实有很多缺陷。
因为他们要把极大的精力投注在创新项目上,没有时间上下应酬,多数不太合群。
他们在创新的时候保持着挑战状态,往往有点骄傲,因为过于谦虚就没法支撑他们的心理动力。
他们有时候会面对失败,因此也经常暴露出他们的怨恨、衰弱、愤怒,却又未必有明确的对头,很可能在愤怒自己,就情绪不好。
艺术上的创新者那更是这样了,独特的灵感,独特的灵魂
中的灵感使他们产生非常怪异的习性,对现实世界的超越使他们很难认同世俗的潮流,甚至他们也故意不遵循世俗的规范。
因此无论从脾气到外型常常让人觉得难以接受。
⑥对这一切,正常的社会都应该理解和容忍。
不能设想一切创新者都是温良恭俭让的完
人和圣人。
据我观察,一个温良恭俭让的完人是几乎不可能有任何创新的。
□□说,对所有创新项目略有争议是可以的,□对创新者的人品却绝对不要争议,□□没有争议的理由。
如果老是去争议创新者的人品、习性、性格,那么,中外文化史上那些可爱的人一个也不可能留存。
⑦我们真正要防范的是什么人?
要防范的是以?
争议?
为名目来扼杀创造者的人。
在现在中国社会上,这样的人的总数很大,他们是勤恳工作人的百倍,是创造者的百倍。
有人说真正的比例可能比这个更大。
很奇怪,他们制造了一个个可?
争议?
的人物,但是自己却避开了?
争议?
。
他们自己就成了洞察一切的评判者,只等待着一切被他们?
争议?
了的创造者投去求饶的目光。
对于这样的人,我觉得我们要用两个定义来消解它。
第一个定义是:
那个一心为别人制造争议而自己避开了争议的人,就是小人,这是第一个定义。
第二个定义是:
什么叫伟大的时代?
那就是谁也不把小人放在眼里的时代。
后面这个定义,是美国一位传媒大王说的。
(选自凤凰卫视《秋雨时分》)
1.(2分)第①节加点词“围猎/围啄”在文中的含义是:
___________________________。
2.(2分)下列选项中不属于“无争议陷阱”社会现象的一项是___________。
...
a.新的建筑出来遭到民众否定b.生命的过程都必然经历生老病死
d.陈光标高调慈善举动引起不少人反感c.北京公布新的高考方案引发广泛争鸣
3.(4分)请解释“在一个健康发展的时代,‘有争议’是一个褒义词,‘无争议’是一个
贬义词”这句话的内涵。
4.(2分)第⑥节□处要填写的关联词依次是:
__________
a.如果但因为b.所以但因为
c.尽管但也d.所以但
而且
5.(5分)莫言获得诺贝尔奖后,有人指责他的作品语言粗糙,品味不高;有人质疑他的作
品专以揭露龌龊、邪恶、丑陋、血腥等中国文化的负面因素来取悦诺贝尔奖评委。
请结
合文意对这种现象产生的原因进行分析。
二、阅读下文,完成6-11题(19分)
前往边城的路有多远
杜文娟
④那是一个怎样的春天啊!
那个春天,第一次知道了翠翠。
翠翠在边城,边城有幽长幽
长的青石板路,石板间长有蔚蓝的青苔,青苔间夹杂着嫩草。
沱江的水烟雨朦胧,氤氲潮湿,从一个方向流向另一个方向,流向一个渡口。
爷爷摆渡着过江人,希望翠翠在天宝和傩送家的吊脚楼上多待一些时辰。
翠翠却走在回家的路上,水鸭子和鲤鱼窃窃私语,为她送来夜莺的歌声。
毫无来由的,一下子就喜欢上了翠翠,喜欢上了翠翠的边城,一气呵成,写了一首短诗,名为《在边城的日子》。
完全是假想,完全是自以为是的边城模样。
雨丝、青石板、青苔、吊脚楼、少女,是那首诗的关键词。
自此以后,边城成为我向往和靠近的地方。
⑤清晨,坐在红漆桌前,忙完该忙的一切,将心仪的书藏在铺展的报纸下面,曲了脖子
去看,低声翻卷书页,听到脚步声,赶快将报纸覆盖在书本上,装作学习报纸的样子。
午后,坐在红漆桌前,在稿纸上写字,咳嗽声传来,快速用报纸遮盖稿纸,心跳得慌乱。
那些遮遮
掩掩、躲躲闪闪的文字,将我带进了天堂,神秘、广阔、自由、幸福,各种气息,蜂拥而至。
⑥某一日,一只喜鹊从后窗飞了进来,在我头顶惊慌盘旋。
赶快打开前门,想给她开辟..
一条生路。
门和窗全是透明的玻璃,她辨不清方向,把自己一步步引入歧途,送上绝路。
她在前门与后窗反复碰撞,我蜷缩在更矮的地方,生怕阻隔了她的路线,影响她的出逃。
悲剧还是发生了,她撞到了白色的墙上,把一只展翅飞翔的小鸟,变成了喜鹊的尸体。
不敢靠近,觉得她就是我自己,或者自己还不如一具尸体。
将尸体捧了起来,托在掌心。
捧着的不是一只小小鸟,而是自己的灵魂和躯体。
沉默,死亡那样的沉默。
⑦窗外有一株雪松,一年年生发,已经超过了更高的楼层。
而我,依旧在红漆桌前坐着,小心翼翼。
⑧很长一段时间,草坪里的夜灯熄灭以前,不曾休息。
靠在床上夜读,是我最大的幸福。
风声雨声,与我无关;风花雪月,相去甚远。
天明,继续行走在衣食住行的路上,走得歪歪斜斜,心神疲惫。
无数次幻想,脚踩大地,行进在前往边城的路上。
⑨出发了,真的!
⑩首先看到了一滴水珠,悠悠的,坠在金色的橘子上,欲落不落的样子。
仰望久了,没
有落下的迹象。
左顾右盼,有船在江的左岸和右岸行驶,一侧叫湘江,另一侧也叫湘江。
雨
就那么下着,打湿了整条湘江和橘子洲头。
我把手伸出去,接到了一手雨滴,两只手都接到了冬日的雨滴。
然后,将雨滴漏下去,双手合十,举至前额,信徒一样,三鞠躬。
⑾继续出发,在一条名唤金鞭溪的水边行走。
那朵带着露珠,掉落在我棉衣纽扣上的山茶花不见了,山茶花是白色的,洁白无瑕的那种容貌,那种唤作暗香的气息不曾减弱,反而更加诱人。
⑿春去秋来,落叶纷纷,一秋一秋地落,一春一春地过。
直到把那首短诗变成了旧作,边城似乎也是久远以前的事了。
如今,行走在翠翠走过的青石板路上,渡过爷爷摆过渡的沱江,听过天宝和傩送唱过的山歌,但依然,没有抵达边城,依然行进在前往边城的路上。
⒀我在喧嚣的柳这边,精疲力竭,无所适从。
红衣女子在柳的那一边,悠闲惬意,一如....
既往,沉浸在自己的世界里。
一帘柳丝,隔着两方天地。
我在边城的外头,她在边城的里头。
无法靠近,不能进入。
⒁前往边城的路到底有多远?
也许永远也抵达不了,也许明天就能到达。
(选自《文艺报》2013.12.9,有删改)
6.(3分)“彳亍”一词在本学期我们学过的(作品名)中也曾出现,它准确的读音是(拼音)。
7.(2分)文章第②段运用了。
8.(3分)文章由“上了木楼,灯红酒绿,鼓乐瑟瑟”的第③段,直接转到第④段“那是一
个怎样的春天啊!
那个春天,第一次知道了翠翠”,这样写从叙述的顺序而言是否有些突兀,请简述理由。
9.(4分)对本文理解正确的两项是()....
a.这篇散文表达了作者对艾青笔下的《边城》的喜爱,对“翠翠”所在的“边城”的向往,写出了作者对生活、对世界的独特且深邃的思考。
b.第⑥自然段中的“喜鹊”是作者的自我象征,因此喜鹊的悲剧命运也是作者精神之旅的真实写照,透露了作者消极厌世的情绪,为全文定下了低沉阴郁的基调。
c.第⑨自然段独句成段,字句简短、节奏明快,视觉上突出醒目,让读者强烈地感受到作者“行走在边城路上”的激动之情。
d.文章两次提到“红衣女子”这一细节,结构上首尾呼应,卒章显志;内容上表现了作者与“女子”之间截然不同的精神状态,形成对比。
e.本文作者将情感的投放,置于精神追求的层面,笔法细腻、情感真挚,于细微处感受人生,但又不流于琐屑和零碎。
文章内容质涵厚实,富有艺术张力。
10.(3分)“情景交融”是散文意境创造的表现特征之一。
本文与《荷塘月色》都体现了这
一特色,请试作比较分析。
....
11.(4分)“前往边城的路到底有多远?
也许永远也抵达不了,也许明天就能到达。
”文章
的结尾意味深长,请结合自身谈谈你的体会。
三、默写。
(6分)(任选6空,超过6空,按前6空评分)
12.
(1)白云回望合,__________。
(王维《终南山》)
(2)位卑则足羞,。
(韩愈《师说》)
(4),到黄昏、点点滴滴。
(李清照《声声慢》)
(5)何当共剪西窗烛,______________________。
(李商隐《夜雨寄北》)
(6),不可知其源。
(柳宗元《小石潭记》)
(7)靡不有初,。
(《诗经》)
(8
(杜甫《戏为六绝句》)
四、阅读下面的作品,完成第13—15题。
(8分)
调雨为酥,催冰做水,东君分付春还。
何人便将轻暖,点破残寒?
结伴踏青去好,平头鞋子小双鸾。
烟郊外,望中秀色,如有无间。
晴则个,阴则个,饾饤得天气,有许多般。
须教撩花拨柳,争要先看。
不道吴绫绣袜,香泥斜沁几行斑。
东风巧,尽收翠绿,吹在眉山。
14.对这首词分析不正确的一项是()。
(3分)
a.“调雨为酥”和“催冰做水”以自
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