初二物理期末复习二.docx
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初二物理期末复习二
第14讲光折射规律的应用
题一:
在星光灿烂的夜晚,仰望天空,会看到繁星在夜空中闪烁,好像顽皮的孩子不时地眨着眼睛,造成这种现象的原因是()
A.星星发出的光是断断续续的
B.星光被其他星体瞬间遮挡的结果
C.星光被大气反射的结果
D.星光被大气折射的结果
题二:
用气枪射击池水中的鱼,为提高命中率,在射击时应瞄准()
A.看到的鱼
B.看到的鱼的上部
C.看到的鱼的下部
D.看到的鱼的右边
题三:
潜入水中工作的潜水员在水中看见岸上的路灯位置变高了,如图所示的四幅光路图中能正确说明产生这一现象的原因的是()
ABCD
题四:
如图所示,一束光线斜射入容器中,并在容器底处形成一光斑,这时向容器中逐渐加水,则光斑的位置将()
A.慢慢向右移动B.慢慢向左移动
C.慢慢向上移动D.仍在原地不动
题五:
大气层密度是不均匀的,越高空越稀薄,太阳光穿过大气层时要发生______,因此,早晨我们看到出生的太阳是在它实际位置的______,傍晚我们看到的夕下的落日是在它实际位置的________。
题六:
海市蜃楼是一种由于光的_________产生的现象,多发生在夏天的海面上,其主要原因是:
光只有在_____介质中才沿直线传播,如果介质_________,光线就不会沿直线传播,而发生_________。
夏天的海面上,上层空气比底层空气_________,远处物体射向空中的光线进入_________不同的空气,发生_________,进入观察者眼中,观察者逆着光线望去,就感到看见了远处的物体。
第15讲光现象习题课
题一:
如图所示的四种现象中,由于光的反射形成的是()
题二:
土星的第六颗卫星简称“土卫六”,它的表面覆盖了厚厚的大气层,地表有山脉、湖泊、河流,被认为是与地球最为相似的星球。
“土卫六”离地球最近时,距离地球约1.3×1012m,假如小雨此时站在“土卫六”上,能用望远镜看到地球上的景象,他看到的是( )
A.地球上106个小时前的景象
B.地球上1个多小时前的景象
C.地球上现在的景象
D.地球上1个多小时后的景象
题三:
把微小放大以利于观察,这是物理学中一种重要的方法。
如图是一种显示微小形变的装置。
A为激光笔,B、C是平面镜,P为台面,未放重物时,激光束反射在屏上的光斑为点D,当把重物N放在台面P上时,台面将发生微小形变,以下说法正确的是()
A.平面镜B上的入射角变小,光斑向D点的左侧移动
B.平面镜B上的入射角变小,光斑向D点的右侧移动
C.平面镜B上的入射角变大,光斑向D点的右侧移动
D.平面镜B上的入射角变大,光斑向D点的左侧移动
题四:
去年暑假,小梦陪着爷爷到湖里去叉鱼。
小梦将钢叉向看到鱼的方向投掷,总是叉不到鱼。
图所示的四幅光路图中,能正确说明叉不到鱼的原因的是()
题五:
光的色散说明白光是一种复色光,棱镜对不同色光的偏折程度不同,其中对红光的偏折程度最小,对紫光的偏折程度最大。
图中能正确表示白光通过三棱镜发生色散的是()
题六:
小宇的妈妈喜欢在家中养花,为了使客厅里花盆中的花能茁壮成长,小宇想让室外太阳光照射到盆中花上的B处,如图。
请你在图中把光路补充完整并过A点画出放置的平面镜。
题七:
如图,一束光射入水中,在水底形成光斑
(1)画出水面的反射光线;
(2)画出水中的折射线。
题八:
如图,把纸板NOF_________,在NOF面上不能观察到反射光线,这说明:
在反射时,反射光线、入射光线和法线在_________。
题九:
探究平面镜成像时像与物的关系
玲玲同学进行该实验时,选择两根完全相同的蜡烛、一块较厚的玻璃板M(P、Q两个面都可以作为平面镜使用)。
【进行实验与收集证据】
她在桌面上铺一张大纸,竖立一块玻璃板;将蜡烛A放置在玻璃板的前面,点燃蜡烛A,然后将蜡烛B放置在玻璃板后面,如图甲所示,进行实验。
玲玲按照图乙中的测量方法,多次改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了对应数据:
【分析与论证】
根据上述实验数据分析得出:
像距小于物距。
【交流与评估】
这个结论与平面镜成像特点不相符,主要是选择了蜡烛A所成的像到反射面的距离__________(选填“正确”或“不正确”);根据上面数据推算玻璃板的厚度为_______cm.
第16讲透镜
题一:
以下光学仪器或元件中,对光起发散作用的是()
A.潜望镜B.平面镜
C.凸透镜D.凹透镜
题二:
如图所示,在方框内填入适当的透镜。
题三:
图中表示了光线通过透镜前后的方向,在方框内画出适当类型的透镜。
题四:
请你在图甲、乙的虚线框内分别画出一个适当的光学器件,使它能够满足图中改变光路的要求。
题五:
要想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光,应把小灯泡放在凸透镜的__________处。
题六:
下列四个图是光线经过凸透镜的光路图,不正确的是()
ABCD
题七:
把一个凸透镜正对着太阳放置,通过凸透镜的平行太阳光将_______,将一个小灯泡放在凸透镜的_____处,可以使经过凸透镜的光成为平行光。
题八:
早晨,果实上出现大量露珠,由于露珠相当于________,可将阳光______而导致果实局部过热引起灼伤。
题九:
为了防止森林火灾,在森林里是不允许随地丢弃透明的饮料塑料瓶的。
这是因为雨水进入饮料瓶后,它对光的作用相当于一个________镜,对太阳光有_________的作用,可能会导致森林火灾。
第17讲生活中的透镜
新知新讲
自制模型照相机
1、材料:
(1)羽毛球筒和半透明膜
(2)纸板和胶带
(3)凸透镜
2、自制方法:
将透镜对着烛焰,半透明膜面向自己,观察半透明膜。
探究一:
如何才能使半透明膜上成清晰的像?
结论:
调节透镜和半透明膜间距离能使膜上成清晰的像。
探究二:
将透镜遮住一半,半透明膜上还会成像吗?
结论:
能成像,只是暗了些。
一、照相机
1、照相机的构造:
探究三:
像与物的大小关系是怎样的?
像与物的倒正关系是怎样的?
2、照相机的成像特点:
探究四:
同一物体在半透明膜上的像要变大,该怎样调节相机?
这两幅照片是怎样拍成的?
观察实验判断:
(1)照相机成______立、______的像。
(2)观察物体和像位于镜头的_________。
(填“同侧”或“异侧”)
(3)物到透镜距离_______像到透镜距离。
(填“大于”或“小于”)
题一:
测绘人员绘制地图,需要从空中的直升飞机向地面照相,在航空摄影中照相机内的感光胶片上所成的像是()
A.正立缩小的像B.倒立放大的像
C.正立放大的像D.倒立缩小的像
二、投影仪
1、投影仪的构造:
2、投影仪的成像特点:
观察实验判断:
(1)物体经过投影仪或幻灯机成_____立、_____的像,物体和像位于镜头的_____。
(填“同侧”或“异侧”)
(2)为了能使人们看到正立的像,投影片或者幻灯片应该如何放置?
(3)物到凸透镜的距离______像到凸透镜距离。
(填“大于”或“小于”)
(4)平面镜的作用是__________________。
题二:
放幻灯片时,要想使屏幕上出现放大的“P”字样,则幻灯片能正确放法是图中的()
ABCD
三、放大镜
虚像:
通过凸透镜出射的光没有会聚,而是反向延长会聚,光屏不能承接到的像叫做虚像。
放大镜:
成正立、放大、虚像
题三:
如图所示,在使用体温计时,由于体温计内水银柱太细,不易看清。
但将体温计转至某个角度时,发现水银柱突然变粗,原因是体温计圆弧形玻璃作用相当于_____,使我们看到_______的_______像(填“放大”或“缩小”、“实”或“虚”)
虚像与实像区别
实像
虚像
是否由实际光线汇聚而成
是
否
是否能用光屏承接
能
不能
凸透镜成像中,像与物在透镜的
异侧
同侧
题四:
清晨,草叶上和树叶上的露珠使其下面的叶脉看起来较大,这时露珠相当于______,形成了放大的、____、_____像。
这是光的________的结果,此时物和像在露珠的______侧。
四、生活中的透镜
小结
照相机,排彩照,物离镜远像缩小。
幻灯机,投影仪,对比相机光路逆。
放大镜,成虚像,物像同侧正立瞧。
屏上实像偏颠倒。
物像同侧虚线交。
透镜知识趣味多,小小镜片藏奥妙。
金题精讲
题一:
鱼缸中只有一条小鱼,而眼睛从某点可以观察到两条,一条鱼的位置变浅,另一条鱼变大。
前者是由于在水面处发生_____形成的___像(填“实”或“虚”);后者是由于鱼缸相当于____而形成的__像(填“实”或“虚”)。
第18讲探究凸透镜成像的规律
新知新讲
凸透镜成像的规律
探究一:
在光屏上找到物体完整、清晰的像
实像:
能够用光屏承接的像
探究二:
凸透镜成放大实像和缩小实像的规律
温馨提示:
①物体、凸透镜、光屏中心在同一高度。
②当光屏上的像最亮、最清晰时,光屏所在位置才是像所在位置。
探究三:
u=2f时凸透镜成像规律
探究四:
u 虚像: 能用眼睛能看见,无法用光屏承接的像。 探究五: u=f时凸透镜成像规律 凸透镜成像的规律口诀: 一焦内外分虚实,二焦内外分大小。 实像倒立在异侧,虚像正立在同侧。 物近像远像变大,(实像)物近像近像变小。 (虚像) 凸透镜成像的规律 物距 (u) 像的性质 像距 (v) 正倒 大小 虚实 u>2f 倒立 缩小 实像 f f 倒立 放大 实像 v>2f u 正立 放大 虚像 题一: 在“探究凸透镜成像规律”的实验中,我们发现: 实像是___立的,虚像是____的,实像与物体分居透镜____侧,虚像与物体在透镜____侧,实像能成在_____上,虚像____成在光屏上。 题二: 小亮的爸爸想给小亮在世博会中国馆前拍照留念,若照相机的焦距35mm不变,那么小亮应站在距离照相机什么范围内? 题三: 小亮的爷爷想看清世博会门票上的展馆图案,若放大镜的焦距为30cm,那么门票离放大镜的距离应在什么范围内? 金题精讲 题一: 小亮想把发光海宝玩具的像用凸透镜折射到墙上放大给朋友们看,若凸透镜的焦距为30cm,那么墙到凸透镜的距离应在什么范围内? 玩具到凸透镜的距离应在什么范围内? 第19讲凸透镜成像规律的应用 题一: 在“观察凸透镜所成的像”的实验中,保持凸透镜的位置不变,先后把蜡烛放在a、b、c、d、e点,如图所示,同时调整光屏的位置,那么: (1)把烛焰放在____点,屏上出现的像最小; (2)把烛焰放在____点,屏上出现的像最大; (3)把烛焰放在____点,屏上不出现烛焰的像; (4)如果把烛焰从a点移到d点,像到凸透镜的距离___,像的大小____。 (填“变大”、“变小”或“不变”) 题二: 放映幻灯片时,若使银幕上的像再大一些,采用的方法是() A.使银幕与镜头距离增大,同时缩小幻灯片与镜头的距离 B.缩小银幕与镜头距离,同时增大幻灯片与镜头的距离 C.同时增大银幕、幻灯片到镜头的距离 D.同时减小银幕、幻灯片到镜头的距离 题三: 如图是张敏同学到昌乐西湖公园游玩时拍摄的风景照,下面说法正确的是( ) A.照相机的镜头是凹透镜 B.所成的像是正立、缩小的虚像 C.要成清晰的像,像距必须大于2倍焦距 D.要使相机上的像更大一些,应该把镜头前伸 题四: 在做凸透镜成像的实验中,烛焰在光屏上成了一个实像,如果这时用硬纸板将凸透镜遮住一半,那么() A.屏上不能成像 B.屏上不能成完整的像 C.屏上仍能成完整的像,但比原来暗 D.屏上仍能成完整的像,且和原来的像没有任何不同 题五: 某物体放在凸透镜前30cm处,能在光屏上得到一个倒立、缩小的实像,则该凸透镜的焦距可能是() A.40cmB.30cmC.20cmD.10cm 题六: 一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示,由图可知,此透镜的焦距为_______;当把烛焰放在此凸透镜左侧12cm处时,如图乙所示,则从该凸透镜的右侧通过透镜可以看到一个______(填“正立”或“倒立”)放大的虚像。 题七: 某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图像,如图所示,下列判断正确的是() A.该凸透镜的焦距是20cm B.当u=15cm时,在光屏上能得到一个缩小的像 C.当u=25cm时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的 D.把物体从距凸透镜15cm处移动到30cm处的过程中,像逐渐变小 题八: 小华想探究凸透镜成像规律。 实验桌上有A、B、C三个凸透镜,其中凸透镜A的焦距为10cm,凸透镜B的焦距为50cm,凸透镜C的焦距未知。 光具座上标尺的刻度范围如图所示。 (1)小华想探究凸透镜成实像的规律,应选用_____凸透镜(选填“A”或“B”)。 实验过程中,他将点燃的蜡烛放置在距凸透镜25cm处时,移动光屏,直到光屏上呈现出烛焰清晰的像,则该像是倒立、____的实像。 (选填“放大”或“缩小”) (2)小华将凸透镜C固定在光具座上50cm刻线处,当烛焰在光具座上30cm到40cm刻线之间时,烛焰的像是放大、倒立的实像;当烛焰在光具座上0cm到30cm刻线之间时,烛焰的像是缩小、倒立的实像。 由此可判断烛焰在光具座上45cm刻线处时,烛焰的像是放大、_______的_________像。 第20讲眼睛和眼镜 新知新讲 关爱我们的眼睛 视力检测合格率最高的大兴区只有47.06%。 全市所有中小学生超过半数视力不合格。 资料: 低于300度为轻度近视,300~600度为中度近视,高于600度为重度近视。 一、走近我们的眼睛 1、晶状体和角膜——镜头 2、瞳孔——光圈 3、视网膜——底片 二、眼睛是怎样观察物体的? 晶状体和角膜相当于凸透镜,它把来自物体的光会聚在视网膜上,形成物体的倒立缩小的实像。 问题: 同一眼睛如何满足既看清近处的物体又看清远处的物体? 正常眼睛的远点在无限远,近点大约在10cm处。 三、明视距离 人眼看物体最清晰、最不容易疲劳的距离。 正常人眼的明视距离是25cm。 四、近视眼及矫正 现象: 近视眼只能看清近处,看不清远处。 原因: 晶状体太厚,折光能力太强;或眼球在前后方向上太长。 结果: 成像在视网膜前。 矫正: 戴凹透镜(对光线有发散作用) 题一: 人的眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜。 物体经视力正常人眼睛的“凸透镜”成像于视网膜上。 对于近视眼患者而言,远处物体经眼睛的“凸透镜”成像的位置和相应的矫正方式是() A.像成在视网膜的前方,需配戴凹透镜矫正 B.像成在视网膜的前方,需配戴凸透镜矫正 C.像成在视网膜的后方,需配戴凸透镜矫正 D.像成在视网膜的后方,需配戴凹透镜矫正 五、远视眼及矫正 现象: 远视眼只能看清远处,看不清近处。 原因: 晶状体太薄,折光能力太弱;或眼球在前后方向上太短。 结果: 成像在视网膜后。 矫正: 戴凸透镜(对光线有会聚作用) 六、预防近视措施 1、要养成看书写字的正确姿势,眼与书本之间应保持30厘米左右的距离。 2、看书与写字时,光线应适度,不宜过强或过暗,光线应从左前方射来,以免手的阴影防碍视线。 3、看书时间不宜过长,每40~50分钟,应休息10~15分钟,闭眼或向远处眺望数分钟或做眼保健操,防止眼睛过度疲劳。 4、不要看字迹太小或模糊的书报,写字不要写得太小。 5、改正不合理的用眼习惯,如趴在桌上、歪头看书或写字,躺在床上看书,吃饭时看书,在强光下或暗淡的路灯、月光下看书,以及在开动的车上及走路时看书等,这些不良习惯都会使眼睛过度疲劳,降低视力的敏锐度。 金题精讲 题一: 近视眼只能看清_____处的物体,而看不清_____处的物体,产生的原因是晶状体太____,折光能力太____,使得来自远方某点的光会聚在视网膜____;如果在眼前放一个凹透镜,利用其对光线_____的特点,可使光发散一些后再会聚在视网膜上,可看清物体。 题二: 某同学制作了一个眼球模型,如图所示。 模型中的凸透镜相当于晶状体,烧瓶的后壁相当于视网膜,烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体,则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是? 题三: (1)表示近视眼的是,此时晶状体太,折光能力太,成像在视网膜,需用透镜矫正,如图。 (2)表示远视眼的是,此时晶状太,折光能力太,成像在视网膜,需用透镜矫正,如图。 题四: 如图是眼睛的成像光路,下列说法正确的是() A、甲是近视眼,应戴凸透镜眼镜;乙是远视眼,应戴凹透镜眼镜; B、甲是远视眼,应戴凸透镜眼镜;乙是近视眼,应戴凹透镜眼镜; C、甲是远视眼,应戴凹透镜眼镜;乙是近视眼,应戴凸透镜眼镜; D、甲是近视眼,应戴凹透镜眼镜;乙是远视眼,应戴凸透镜眼镜。 题五: 在探究近视眼视力矫正问题时用图甲的装置模拟眼睛,烧瓶中的着色液体相当于玻璃体,烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体,右侧内壁相当于视网膜。 图乙中的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路,其中能达到近视眼矫正目的的是() 题六: 龙龙爷爷的眼睛是老花眼,爸爸是近视眼。 两人的眼镜都放在书桌的报纸上,如图所示。 现在爷爷要看一份说明书,龙龙应该把报纸上____侧的眼镜拿给爷爷。 (填: “左”或“右”) 第21讲透镜综合习题课 金题精讲 题一: 在如图所示的光路图中,分别填入合适的透镜。 题二: 某物理学习小组在研究“凸透镜成像规律”时,使用的器材如图。 (凸透镜的焦距是10cm,刻度尺上标着点,相邻两点间距为10cm)(l)实验前,蜡烛、凸透镜、光屏摆放和调整好的要求是_____________; (2)凸透镜放在D点,当图中光屏上承接到烛焰的倒立、放大、清晰的像时,蜡烛应放在图中的______________________; (3)保持凸透镜位置不动,在 (2)实验基础上,想要在光屏上得到烛焰缩小、清晰的像,接下来的操作是______________________。 题三: 小明和小华一起探究“凸透镜成像的规律”,他们分别用f1=15cm和f2=10cm的凸透镜做实验,下表是他们记录的部分数据。 (1)若以“透镜的焦距为单位”进行比较,在成倒立、缩小的像时: 物距(u)与焦距(f)的关系是_________;像距(v)与焦距(f)的关系是__________。 (2)成倒立、缩小实像时: 物距减小,像距_________;若物距相同,焦距大,像距__________。 题四: 眼睛比照相机复杂得多,曈孔相当于照相机中的______;晶状体相当于照相机的__________,它把光线会聚在视网膜上;视网相当于照相机的__________。 题五: 目前,青少年近视现象十分严重,近视眼在看远处物体时,物体的像落在视网膜的________(选填“前方”或“后面”),需要配戴对光线有_______作用的_____透镜进行矫正,使远处物体在视网膜上成倒立、________的实像。 题六: 如图所示,将凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是被眼睛观察的物体。 拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。 在拿走近视眼镜后,为了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作可行的是() A.将蜡烛远离凸透镜 B.将光屏远离凸透镜 C.将光屏靠近凸透镜 D.将光屏和蜡烛同时远离凸透镜 题七: 透镜在我们的生活、学习中应用广泛。 下列说法正确的是() A.近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用 B.照相时,被照者应站在镜头二倍焦距以内 C.投影仪能使物体在屏幕上成正立、放大的虚像 D.借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应大于一倍焦距 题八: 如图表示一种光学仪器的原理,图中L1是物镜,L2是目镜。 这种仪器是_________(填“望远镜”或“显微镜”),目镜的作用相当于_________(填“放大镜”或“投影仪”)。 第22讲光的色散 新知新讲 一、光的色散 在17世纪以前,人们一直认为白色是最单纯的颜色,直到伟大的物理学家牛顿用玻璃三棱镜分解了太阳光,才揭开了光的颜色之谜。 牛顿用玻璃三棱镜使太阳光发生了色散,如图所示: 让一束白光,射到三棱镜,通过三棱镜偏折后照到白屏上,出现了一条不同颜色即: 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫依次排列的彩色亮带。 太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光,这种现象叫做光的色散。 色散现象表明: 第一,白光不是单色的,而是由各种单色光组成的复色光; 第二,不同的单色光通过棱镜时,偏折的程度是不同的,红光偏折的程度最小,紫光偏折的程度最大。 生活中也有许多色散的现象,如: 雨后天空出现的美丽彩虹,浇灌草地时的虹(喷雾成虹)、阳光透过养鱼缸在墙上出现彩色光带等。 题一: 光的色散现象说明,白光是由_____混合而成的。 二、光的三原色 人们发现,红、绿、蓝三色光按不同比例混合后,能产生各种颜色的光,因此把红、绿、蓝三种色光叫做光的三原色。 三原色等量混合便产生白色。 我们可以通过计算机来进行色光的混合。 三、物体的颜色 物体呈现什么颜色,取决于它对光的吸收或透射的选择性。 (1)对于不透明体,在阳光或白光之下,它显示出来的颜色就是它反射的颜色。 (2)对于透明体,在光照射下,显示的则是它所能透过的色光的颜色。 例如蓝色玻璃,吸收了红、橙、黄各色光,而透过蓝光,以及少量绿光和紫光,故而呈现出蓝色。 题二: 透明体的颜色是由它______的色光决定的,如我看到的绿玻璃,是由于绿玻璃让太阳光中的________通过,而其他种类的色光被绿玻璃吸收。 四、看不见的光 1、光谱: 将不同颜色的光按照一定的顺序排列起来。 2、红外线 红外线是指在太阳光谱的红端以外,人类看不见的光。 一切物体,都在不停地辐射红外线,红外线主要的作用是热作用,热辐射成像,夜视仪,遥控等。 3、紫外线 紫外线是指在太阳光谱的紫端以外,人类看不见的光。 紫外线主要的作用是杀菌消毒,医学治疗,荧光效应等。 题三: 医院内杀菌的紫外线看起来发出淡紫色的光,其原因是() A.其实那盏灯不是紫灯,因为紫外线本身看不见 B.灯管在发出紫外线的同时还发出少量的蓝光和紫光 C.该灯管发出的紫外线与太阳光中的紫外线不同,前者是淡蓝色的,后者看不见 D.上述说法都是错误的 金题精讲 题一: 彩虹是太阳光在传播中被空中水滴___而产生的。 题二: 在没有任何其他光照的情况下,舞台追光灯发出的红光照在穿白上衣、蓝裙子的女演员身上,观众看到她的() A.上衣呈红色,裙子呈黑色 B.上衣、裙子都呈红色 C.上衣呈白色,裙子呈紫色 D.上衣呈黄色,裙子呈蓝色 题三: 有一盆花,红花、绿叶、白色的花盆,将此花盆放在暗室里,用与花的颜色相同的红光照射,看见的是() A.红花、绿叶、白花盆 B.红花、绿叶、红花盆 C.红花、黑叶、白花盆 D.红花、黑叶、红花盆 第23讲物质的状态温度的测量 新知新讲 一、物态: 物态及物态变化: 通常情况下,自然界中的物质以固态、液态、
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