人教版七年级下册英语3单元知识点总结与练习题.docx
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人教版七年级下册英语3单元知识点总结与练习题
一、词汇拓展
(1)diver开车;驾驶→drivern司机;驾驶员
(2)ride.骑,乘坐→ridern骑车或马的人
(3)villagen.乡村;村镇→villagern.村民
(5)quickadj.快的;迅速的→quicklyadv.快地;迅速地
(6)cross.越过;横过acrosspron.横过;横穿
crossingn十.字路口
(7)trueadj.真实的→trulyadv.真实地
二、短语
(1)busstop公共汽车停车站
(2)busstation公共汽车站
(3)schoolday学校上课日;学校上班日
(4)an11-year-oldboy一个十一岁大的孩子
(5)getto到达同reach或arriveat/in(6)takeabus乘坐公共汽车
(7)walktoschool步行去上学同gotoschoolonfoot
(8)drivetowork开车去上班(9)takethesubway乘地铁
(10)rideabike骑自行车(11)crossariveronaropeway
(12)haveto不得不;必须同must
(13)cometrue变为现实;实现
(14)thinkof想起;认为同comeupwith
(15)talktosb.跟某人谈话同speaktosh
(16)between....and...介于⋯⋯.和⋯⋯之间、
(17)bybus/subway乘坐公共汽车/地铁:
(18)ontheschoolbus乘坐校车
(19)inaplane乘坐飞机同byplane3
(20)howlong多久;多长时间
(21)howfar多远(22)from.....to从.⋯到...⋯.
(23)whatabout...?
.⋯⋯怎么样?
.⋯呢.?
(24)You,too.你也一样。
(25)I’mnotsure我.不确定三、知识点stop
1)stop作动词,意为“停止,中断,阻止,阻拦”等意。
例如:
Thecarstopped.车停了。
Theguardstoppedmeatthegate卫.兵在大门口将我拦住。
Stoptodosth.停下来去干另一事
doingsth.停止做某事(正在做的)
如:
It'stimeforustostopourclassnow现.在,下课的时间到了。
Yourlooktired.Whynotstoptohavearest?
你看上去很累,为什么不停下来休息一下呢?
Wemuststopplayingcomputergames.It'stimeforclass我.们必须停止玩电子游戏,该上课了。
2)stop作名词,意为“停止;逗留,车站”=station例如:
Iwillwaitforyouatthebusstop.我会在公共汽车站等你。
四、知识点hundred
hundred是数词,意为“百”,当表示具体的“几百”时,用“基数词+
hundred”注意不加,-s。
例如:
Thereareninehundredstudentsinourschool我.们学校有900名学生。
拓展:
1)hundredsof表示“数百,成百上千的”这时hundred后要加-s,且后面有介词of,但是不能与数词连用。
例如:
Therearehundredsofpeopleintherestaurant在.餐馆里有成百上千的人。
2)表示数词的还有thousand千“”,million百“万”,billion十“亿”。
它们的用法和hundred一样,可以用来表示约数和确数。
例如:
Therearethousandsofpeoplearewaitingtoseethemoviestar.
数千人在等着见那个电影明星。
五、知识点表示“乘⋯⋯”的几种表达方式
1)用介词短语来表示交通方式,介词短语在句中作状语。
(1)用“by+交通工具名词”表示交通方式。
例如:
bybike骑自行车bycar乘小汽车bybus乘公共汽车
(2)用“by+交通路线的位置”来表示交通方式。
例如:
bywater由水路byland从陆路bysea从海路byair乘飞机
(3)用“in/on+冠词/形容词性物主代词/指示代词+交通工具名词”表示交通方
式。
其中,in多用在car等交通工具之前,而on多用在bike/horse/bus/train/ship等交通工具之前,它们的用法与“by+交通工具名词”的用法相同。
例如:
Sheoftengoestoschoolona/herbike.=Sheoftengoestoschoolbybike她.经常骑自行车上学。
(4)onfoot步行。
onfoot是固定搭配,表示步行,其中foot不能用复数形式feet,其前也不加任何修饰词。
例如:
Sheoftengoestoschoolonfoot.她经常步行去上学。
2)用动词短语表示交通方式,动词短语在句中作谓语。
(1)用“take+a/the+交通工具名词”表示交通方式。
例如:
takeatrain乘火车takeabus乘公共汽车takeaship乘船takeaplane
乘飞机
注意:
“骑自行车”要翻译为“rideabike”
(2)用某些动词来表示交通方式。
例如walkto步行去driveto开车去rideto骑车/马去
注意:
如果接地点副词here;there;home时,介词to应该省略。
五、知识点
Ittakessb.sometimetodosth.
1)Ittakessb.sometimetodosth是.固定句型,意为“做某事需要花费某人多长时
间”。
take在此意为“花费”,it是形式主语,真正的主语是后面的不定式对这个句式中的时间提问时用howlong。
todosth.,
例如:
Ittakesmehalfanhourtofinishmyhomeworkeveryday.
我每天花费半个小时的时间做作业。
Howlongdoesittakeyoufromyourhometoschool?
从学校到你家要花多长时间?
2)动词spend也有“花费多长时间做某事”的意思,但句式和take不同。
它的句式是“
sb.spends+时间或金钱+(in)doingsth./onsth.。
”
例如:
Ispendabout3hours(in)doing/onmyhomeworkeveryday.
我每天花大约三个小时做作业。
六、知识点cross
1)cross作动词,意为“横过,越过”,指从表面上横过。
例如:
Theycrosstherivereveryday.他们每天都要过河。
Crosstheroad,youwillseethestore.过了马路,你就会看到那个商店。
2)cross作名词,意为“十字架,十字形饰物;画十字的动作”。
例如:
Jesusdiedonthecross耶.稣死在十字架上。
Hemadeacrossoverhishead他.在他头上画了一个十字。
拓展:
across和cross的区别
这两个词都是“横越,横跨,横穿”的意思,但是cross是动词可以单独作谓语;但是across是介词,需要和动词一起构成谓语。
例如:
Theycrossthestreettogotoschooleveryday.
Theywalkacrossthestreettogotoschooleveryday.
七、知识点
.beafraid⋯afraid是形容词,意为“害怕的,恐惧的”。
常和系动词一起构成系表结构。
例如:
Iamnotafraid.我不害怕。
句式beafraid是afraid最常用的形式,其常见的用法有:
1)beafraidof
①beafraidof后跟名词或者代词,意为“害怕某人或某物”。
例如:
Areyouafraidofdogs?
你害怕狗吗?
Sheseemsverymuchafraidofhim.她好像很害怕他。
②beafraidofdoingsrh.,意为“怕做某事或不敢做某事”。
例如:
I’mafraidoftellingher我.不敢告诉她。
Heisafraidofjumping.他不敢跳。
2)beafraidtodosth意.为“害怕做某事或不敢做某事”。
例如:
Heisafraidtoflyinaplane.他不敢坐飞机。
注意:
表示担心会发生某事或某情况,只能用beafraidof,而表示“害怕做某事
或不敢做某事”时,既可以用beafraidof也可以用beafraidto。
例如:
Don’tbeafraidtoask(ofasking)question不.要害怕问问题。
Heisafraidtogoout(ofgoingout)aloneatnight.他不敢晚上一个人出去。
3)beafraidthat
beafraidthat后跟一个完整的句子,意为“担心/恐怕⋯⋯”。
例如:
Heisafraidthatshewillnotcome.他担心她不会来。
IamafraidIcan’thelp恐you怕我.帮不了你。
在日常口语中,“I’mafraidthat在很⋯”多场合相当于“I’msorry,but。
用⋯”于提出异议,说出令人不快的事实,拒绝对方的要求等,使语气委婉。
例如:
I'mafraidIdon'tunderstand.抱歉,我不明白你的意思。
I’mafraidyouarewrong.(Youarewrong,I’mafraid.恐)怕你错了。
4)在口语中I’mafraidso和.I’mafraidnot常.用作简略答语。
例如:
-Isitgoingtoraintomorrow?
明天会下雨吗?
-I’mafraidso恐.怕会。
-I’mafraidnot恐.怕不会。
九、知识点thinkof
1)thinkof意为“认为,想起,考虑”等。
后跟名词、代词、动名词等形式。
例如:
Whatareyouthinkingof?
你在想什么?
Shewillsmilewhenshethinksofhergoodfriends.当她想起她的好朋友时她就会微笑。
2)thinkof当“考虑,对⋯⋯有某种看法”讲时可以和thinkabout互换。
例如:
Don’tthinkof(about)meanymore.不要再考虑我。
They’rethinkingabout(of)buyinganewcar.他们正在考虑买一辆新车。
常见的think构成的词组还有thinkover,意为“仔细考虑”。
例如:
Thinkover,andyou’llfindaway.仔细考虑一下,你就会有办法的。
十、知识点
疑问词
who
what
which
whose
what
color
what
time
when
where
why
how
howold
how
意思用法
谁问人的身份,姓名等
什么问人的职业或事物
问一定范围内特指的人
哪一个
或物
谁的问所属关系
什么颜
问颜色(表语)
色
几点问具体时间
什么时
问时间
候
什么地
问地点(状语)
方
为什么问原因
问健康状况、做事的方
怎样
式、交通工具等
几岁问年龄
多少问可数名词的数量
例句
HeisLiLieWhoishe?
Heismybrother.Whoishe?
Heisaworker.Whatishe?
Hehasabook.Whatdoeshehave?
Thebigboxismine.Whichboxisyours?
ThegirlatthedoorisAnn.WhichgirlisAnn?
Thisisherbook.Whosebookisthis?
Thisbookishers.Whoseisthisbook?
Myskirtisred.Whatcolorisyourskirt?
Weplaygamesatfiveintheafternoon?
Whattimedoyouplaygames?
Weplaygamesintheafternoon?
Whendoyouplaygames?
WeplaygamesathomeonSunday?
WheredoyouplaygamesonSunday?
Heisn'tatschooltodaybecauseheisill.Whyisn'theatschooltoday?
Heisfine/strong.Howishe?
Igohomebybike.Howdoyougohome?
Heisten.Howoldishe?
Therearethirtyboysinmyclass.
many
how
much
多少
1.问不可数名词的数量
2.问价钱
Howmanyboysarethereinyourclass?
Thereissomemilkinthebottle.
Howmuchmilkisthereinthebottle?
It'sfivekilometersawayfromhere?
howfar
howlong
how
often
多远问路程
多长时
1.问一段时间
间
2.问物体的长度
多长
多久问频率
Howfarisitfromhere?
Hehaslivedhereforayear.
Howlonghashelivedhere?
Thedeskisonemeterslong.
Howlongisthedesk?
Igotoseemyparentsonceamonth.
Howoftendoyougotoseeyourparents?
一、用括号中所给单词的适当形式填空。
1.Aboutfive_hundred_(hundred)studentsinourschoolgotoschoolbybike.
2.Howdoesyourfather_go_______(go)toworkeveryday?
3.Thehamburgerisnot__healthy_______(health)food.
4.Manyofthestudents__(student)neverleavethevillage.
5.Howdoyou_get_______(get)toschool?
6.Mymother___goes______(go)toworkbybuseveryday.
7.Thereare_hundreds_(hundred)ofpeopleinthecinema.
8.Hesayshisbikeisbroken,sohe__has______(have)togotoschoolbybus.
9.Itoften_takes_______(take)her3hourstoplaysports.
10.Ilovemyteacher.Heis___like_____(like)afathertome.
二、单项选择
(B)1.Mrs.Yanghas________elevenyear--oldson.
A.aB.anC.theD./
(D)2.Mikeusuallygoestoschool________train.
A.inB.onC.atD.by
(C)3.Tinalikesmusicandher________istobeagreatmusician.
A.habitB.workC.dreamD.name
(B)4.Samhasabike.He________ittoschooleveryday.
A.takesB.ridesC.walksD.drives
(A)5.TheriverrunsquicklyandFrankis________towalkontheropeway.
A.afraidB.freeC.easyD.interesting
(D)6.—What'sthirtyandsixty?
—It's________.
(D)7.—Thereisnobridge.Howcanwe________theriver?
—Byboat.
(A)8.—JohnwillgototheUSA.Isthat________?
—Yes.Hewantstoseehisgrandparents.A.trueB.easyC.sameD.big(D)9.—Whatdoyou________thestory?
—It'sfunny.
A.talktoB.lookatC.playwithD.thinkof
(C)10.It________Grace30minutes________toschoolbybus.
A.take;goB.take;togoC.takes;togo
D.takes;go
(C)11.There________somebreadonthetable.
A.are
B.am
C.is
D.be
(C)12.—John,doyouwalktoschool?
—No,Idon't.I________takethebus________rideabike.
(C)13.Forthem,it'snoteasy________schooleveryday.
A.getB.gettoC.togettoD.toget
(A)14.—________doyouneedtogethomefromhere?
—Only10minutes.
A.HowlongB.HowfarC.HowmuchD.Howold(C)15.—IstheschooltriponDecember12th?
—________.Let'saskLisa.
A.Yes,itisB.You'reright
C.I'mnotsureD.Haveagoodday
(A)16----________isitfromyourhometoschool?
-----Threemiles.
A.HowfarB.HowmuchC.HowsoonD.Howlong
(D)17---Whendoyouusuallygetup,Mary?
---________6:
30inthemorning.
A、InB、OnC、WithD、At
(A)18It'saboutten__________walkfromhere.
A、minutes'B、minute'sC、minutesD、minuteof
(C)19Mysisteralwaystakesthetrain_______school.
A、inB、onC、toD、at
(B)20.He___amothertome.AlikesBislikeClikedDbelike
(B)21._____isthebridgeovertheYellowRiver?
----It’sthreemiles.
A.HowlongB.HowfarC.HowsoonD.Howoften
(D)22.Ithinkitcan_______themabouttwohourstodothework.
A.StartB.payC.makeD.take
(B)23.It’sdifficultforme______Englishwell.
AlearnBtolearnClearnedDlearns
(B)24.Ilove______withmyclassmates.
AplayBplayingCplaysDplayed
(C)25.Itwilltakethemenhalfayear________thework.
A.finishB.finishingC.tofinishD.finishes
(B)26.Ioftengotowork________.
A.ridemybikeB.bybikeC.byabikeD.onbike
(D)27.--________doyouusuallycometoschoolinthemorning?
--Bybike.
A.WhatB.WhereC.WhenD.How
(C)28.Theoldmangoestothepark_________everymorning.
A.byfootB.byfeetC.onfootD.onfeet
(D)29.--___________doesittake?
--Ittakesabouthalfanhour.
A.WhattimeB.WhenC.HowD.Howlong
(B)30.Ittakes________halfanhour________onfoot.
A.my,togettoschoolB.me,togettoschool
C.my,goingtoschoolD.me,goingtoschool
三、完形填空
Thereisazooinourcity.Myparentsoftentakemethereon1.Ilike
animals.Ihavealotof2animalsinmyroom.Inthe3Icanseetigers,
elephants,monkeys,pandas,bears,snakesandmanyother4.Someanimalsare
friendly,butsomearenot.Tigers,bearsandsomesnakesare5.Thatiswhythey
havetostayin6.ButIdonotthinkitisgoodforanimalstostayincages(笼).
Theyshouldbefree.Theanimalsincagescan7.’tbe
Ithinkthemostinterestinganimalsinthezooarethedolphins.Ilike8them
swimandjump.Theyswimsofast(快)andjumpsohigh.Theycanplaywithaball.
Theycanstandupandwalk
9
water!
Theyarevery
10topeople.Ifyou
fallintowaterandcan
’tswim,aytheycomemtohelpyou.
(D
)1.A.summer
B.month
C.weekdays
D.weekends
(C)2.A.real
B.ugly
C.toy
D.your
(A
)3.A.zoo
B.park
C.bank
D.library
(D
)4.A.tigers
B.people
C.friends
D.animals
(A
)5.A.
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