中考英语二轮复习 九全 Units 1112 知识点讲解+练习 人教新目标版.docx
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中考英语二轮复习九全Units1112知识点讲解+练习人教新目标版
Units11—12知识点讲解
类别
课标考点要求
词汇拓展
1、appoint→disappoint(*makeanappointmentwithsb=datewithsb与...约会,date还有红枣的意思)
2、late→lately(lately=recently用现在完成时)
3、examine→examination(缩写为exam)
4、weigh→weight
5、oversleep→overslept→overslept
6、burn→burned/burnt→burned/burnt(burned用被动,burnt作定语)
7、discover→discovery
8、believe→believable
9、embarrass→embarrassed→embarrassing
10、appear→disappear(*appeal呼吁)
短语归纳
1、越...越...themore..themore...
2、成为某人的朋友befriendswithsb
3、不包括,不提及,忽略leaveout11、对某人苛刻behardonsb
4、起初,开始时tostartwith12、发出响声、爆炸gooff
5、开除某人kicksboff13、排队waitinline(没有a啊!
)
6、齐心协力,通力合作pulltogether14、变成change/turninto
7、招来,叫来callin15、熬夜stayup
8、捎某人一程givesbalift16、开玩笑playtricks/atrickon
9、赶到、露面showup17、减肥loseweight
10、卖光sellout18、不相信、怀疑indisbelief
语法结构
1、makesbdosth;makesb+adj的用法
2、过去完成时
江西考点聚焦
1、drive:
(v)迫使[搭配]drivesb.crazy/mad使某人发疯/发狂
Eg:
Theloudmusicdrivesmemad.吵闹的音乐使我发狂。
2、rather:
(adv)宁愿,相当
[点拨]rather常用于ratherthan结构,意为“而不是”,通常连接两个并列成分。
Eg:
Peterwenttosoccerpracticewithcourageratherthanfearinhisheart.
[搭配]
(1)prefertodo…ratherthando…宁愿……而不愿……
(2)wouldrather…than…宁愿……而不愿……
*(3)ratherthan=insteadof替代,后加ing形式
Eg:
Hewasahero.Hewouldratherdiethangivein.他是个英雄,宁死不屈
3、agreement:
(n)一致、同意
[搭配]
(1)beinagreementwithsth./sb.和……意见一致Eg:
Yourideaisgood.I'minagreementwithyou.
(2)beinagreementon/about/uponsth.对某事意见一致Eg:
Weareinagreementon/about/uponthatpoint.
(3)beinagreementthat...+从句:
同意……Eg:
Iaminagreementthatheissoclever.
4、disappoint:
(v)使失望
5、miss:
(v)错过,未得到:
[点拨]miss常用于“missdoingsth.”结构,表示“错过做某事”。
[拓展]
(1)miss还有“思念;怀念”的意思。
(2)Miss表示“小姐;女士”。
6、alive/lively/live/lovely/living
(1)alive意为“活着的;在世的;活跃的”,用作表语,可修饰人或物。
alive作定语时,通常放在所修饰的名词后面。
(即作后置定语)Eg:
She'sveryaliveandactiveinclass.她在课堂上非常活跃,也非常积极。
(2)lively表示“活泼的,有生气的”,既可作定语,又可作表语。
Eg:
Thepatientseemsalittlelivelythismorning.这个病人(的病情)今天上午好像有点好转了。
(3)live作动词,意为“生活,居住”。
作形容词,意为“直播的”。
(4)lovely作形容词,意为“可爱的”,常用作定语或表语。
(5)living活着的,现存的,生活,作前置定语,如:
alivingfish(即afishalive)
7、辨析above,over,on与up
(1)above意为“高于;在……之上”,温度的高低用above不用over。
它表示一物于另一物更高的位置,但不一定在正上方,反义词为below。
表示在地位、级别、能力、资历、重要性等方面“超过”、“在……之上”、“比……强”,表示在程度或限度等方面“超过”、“超越”等,这类短语通常用作表语。
如:
Thebookisaboveme(myunderstanding).这本书我读不懂。
(2)A、表示覆盖意义时,通常用over。
如:
Spreadaclothoverthetable.在桌上铺一块桌布。
B、表示横过或越过时,通常用over。
此时也可用across。
如:
Theterroristsescapedacross[over]theborder.恐怖分子越过边境逃走了。
C、当表示数量的“多于”,含有类似morethan的意思时,原来可用over,也可用above。
但在现代英语中,通常只用over。
如:
Thebluewhalegrowstoover30metreslong.蓝鲸可长到三十多米长。
D、涉及速度时,若要表示“高于”“多于”,通常用介词over。
如:
Atthetimehewasdivingatover100mph.这时他的车速为每小时一百多英里。
E、涉及年龄时,若要表示“高于”“多于”,通常用介词over。
此时也可用past。
如:
Shedidn’tmarryuntilshewasoverfifty.她直到五十多岁才结婚。
(3)on表示在...上面,接触。
(4)up作介词用时,表示动作的方向,意为“沿……往上;沿……向上”。
其反义词为down。
8、辨析attheendof,bytheendof,intheend与totheend
(1)attheendof+时间名词、地点名词或其他物品,表示“在....末,在...尽头。
HeleftforLondonattheendoflastweek.
(2)bytheendof+时间名词,表示“到…在……以前。
bytheendof+将来时间,用将来完成时/将来进行时(willhavedone/willbedoing)
+过去时间,用过去完成时(haddone)
+现在时间,用现在完成时(have/hasdone)
(3)intheend意为“最后,终于”,相当于atlast,后面不能踉of。
(4)totheend表示“到……底”,作状语,指的是把某种行为持续到底。
9、let.…down意为“使…失望或沮丧”,为固定短语
【拓展】与let相关的短语:
letsbdosth让某人做某事,letalone更不用说,letsb/sthgo放开某人/某物,letmesee/let'ssee让我/我们想想看,letsthout泄密;把(衣服)放宽
10、leavesthinspl把...忘在某处,不可以用forget!
11、beabouttodo...when意为“正要做...突然...”,when意为“突然这时”
辨析:
begoingto/beaboutto/beto
begoingto
有打算、预兆(if引导条件状从用will)
beaboutto
时间上最接近的将来
beto
事先有安排、有责任、商定、义务,可能性最大
2019经典新题训练
一、单项选择。
()1、Aslongaswe____together,we’llsucceedoneday.A.pullB.pushC.takeD.turn
()2、Heisnota___.Don’ttryto___him.A.foolish,foolB.fool,foolC.fool,foolishD.foolish,foolish
()3、WaitingforAliceinthestrongwindforanhour__Juliemad.A.callsB.wantsC.drivesD.has
()4、Afteralongdiscussion,theycametoa(n)_____onthismatter.
A.instructionB.agreementC.suggestionD.position
()5、I___goshoppingwhenthetelephonerang.A.wantedtoB.wasjusttoC.hadtoD.wasaboutto
()6、JinYongisoneofthegreatestandoldest_______writers.Heisstill______.
A.living;aliveB.living;livingC.alive;livingD.alive;alive
二、阅读理解。
ThefamousRomanphilosopher(哲学家)AugustineofHippooncesaid:
"1、_________"Summerisagreattimeforusto"read"morepagesoftheworld.Butbeforehittingtheroad,haveyoueverthoughtofwhywetravel?
Whatarethe
positivesoftraveling?
Thecoolstories-Ifsomeoneasksyouaboutyourpastyear,whatstorieswouldjumptoyourmind?
Itwouldmostlikelybethetravelingyoudid,theamazingexperiencesyouhadandthesurprisingthingsyoufound.
Givesyouperspective(看法)——Seeingtheworldletsyoulearnthingsthatcan'tbetaughtinaclassroom.2、__________Itwillalsoteachyouthatthewayyoulookattheworldisnottheonlywayofviewinglife.
Meetnewpeople——3、__________Asimple"hi,whereareyoufrom?
"alwaysbreakstheice.
4、_________——ItwouldbeexcitingtobeabletothrowaroundafewwordsofFrenchorknowinghowtosayhelloandthanksinThai.
Youwilleatfoodlikeyouneverhavebefore——Yes,youwillbeoftensurprisedattheflavors(味道)theworldhastooffer.
Toprovetoyourselfyoucan——5、_________FindinganaddressindowntownNewYork,reachingthetopofamountain,orsimplyorderingwhatyouwantedataforeignrestaurant.Overcomingthechallengeswillgiveyousomeofthegreatestjoysofall.
A.Travelingisfullofchallenges.
B.Youcouldlearnalanguage
C.Theworldisabookandthosewhodonottravelreadonlyonepage.
D.Peopleyoumeetwhileontheroadusuallybecomesomeofyourlifelongfriends.
E.Travelingisfullofdanger
F.Itteachesyoutopicslikeeconomics,politics,historyandgeography.
G.Youcouldmakesomenewfriends.
三、短文填空。
choose;consider;before;kind;keep;importance;them;provide;courage;human
Doyouknowthatpigsarethefourthmostintelligentanimalontheplanet?
Theyarethefourthonthelistafter【小题1】,primates(灵长类动物),dolphinsandwhales.Mostofuscan’t【小题2】awhaleoradolphinasapet,soifintelligenceisratedhighonyourchoiceofpet,youreallyshould【小题3】pot-bellied(大腹便便的)pigs.
Beforegettingapig,youneedtoconsiderifyoucan【小题4】itwithahealthyenvironment.Ofcourse,theyarenotagood【小题5】ifyouliveinanapartment.Ifyoudonothavetimetospendwithyourpig,itmaydevelopalotoftroubles---pigsloverooting(用鼻或嘴拱土觅食)anddigging.It’s【小题6】toprovideitwithtime,attentionand【小题7】.
Beinghighlyintelligent,pigscanbetrainedtodotricksjustlikedogs.【小题8】canevenbehousetrainedinthesamewayasadog.Youjustneedalittlepatienceandtimeand【小题9】youknowit.Yourpigwillknownottomakeamessindoors.Theyrespondtopraiseand【小题10】,soalwayspraiseyourpigifithasdonewell.
1、____________2、____________3、_____________4、____________5、_______________
6、____________7、____________8、_____________9、____________10、______________
语法聚焦(三)——过去完成时和make的“使役”用法
【考点一】过去完成时
一、过去完成时的概念与结构特点
概念:
过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作,即“过去的过去(past-in-the-past)”。
----|--------------------------|-------------------------------|---------------------------->
那时以前 那时 现在
构成:
过去完成时由“助动词had+过去分词”构成,其中had通用于各种人称。
Theyhadalreadyhadbreakfastbeforetheyarrivedatthehotel.
二、过去完成时的判断依据
1.由时间状语来判定一般说来,各种时态都有特定的时间状语。
与过去完成时连用的时间状语有:
(1)by+过去的时间点。
如:
Ihadfinishedreadingthenovelbynineo'clocklastnight.
(2)bytheendof+过去的时间点。
如:
WehadlearnedovertwothousandEnglishwordsbytheendoflastterm.
(3)before+过去的时间点。
如:
TheyhadplantedsixhundredtreesbeforelastWednesday.
2.由“过去的过去”来判定。
过去完成时表示“过去的过去”,是指过去某一动作之前已经发生或完成的动作,即动作有先后关系,动作在前的用过去完成时,在后的用一般过去时。
这种用法常出现在:
(1)宾语从句中
当宾语从句的主句为一般过去时,且从句的动作先于主句的动作时,从句要用过去完成时。
在told,said,knew,heard,thought等动词后的宾语从句。
如:
Shesaidthatshehadseenthefilmbefore.
(2)状语从句中
在时间、条件、原因、方式等状语从句中,主、从句的动作发生有先后关系,动作在前的,要用过去完成时,动作在后的要用一般过去时。
如:
WhenIgottothestation,thetrainhadalreadyleft.
注意:
before,after引导的时间状语从句中,由于before和after本身已表达了动作的先后关系,若主、从句表示的动作紧密相连,则主、从句都用一般过去时。
如:
Wheredidyoustudybeforeyoucamehere?
(3)表示意向的动词,如hope,wish,expect,think,intend,mean,suppose等,用过去完成时表示"原本…,未能…"如:
Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn't.
三、过去完成时的主要用法
1.过去完成时表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束,即发生在“过去的过去”。
如:
WhenIwokeup,ithadstoppedraining.我醒来时,雨已经停了。
(主句的动作发生在“过去的过去”)
2.过去完成时是一个相对的时态,表示的是“过去的过去”,只有和过去某一时间或某一动作相比较时才使用它。
如:
Hetoldmethathehadwrittenanewbook.(hadwritten发生在told之前)
3.过去完成时需要与一个表示过去的时间状语连用,它不能离开过去时间而独立存在。
此时多与already,yet,still,just,before,never等时间副词及by,before,until等引导的短语或从句连用。
如:
BeforeshecametoChina,GracehadtaughtEnglishinamiddleschoolforaboutfiveyears.
4.过去完成时表示某一动作或状态在过去某时之前已经开始,一直延续到这一过去时间,而且动作尚未结束,仍然有继续下去的可能。
如:
Bytheendoflastyear,hehadworkedinthefactoryfortwentyyears.(hadworked已有了20年,还有继续进行下去的可能)
5.过去完成时也用于hardly...when...(刚…就…),nosooner...than...(刚…就…),It/Thatwasthefirsttime+that等一些固定句型中。
(注:
This/Itisthe...次数time+that+现在完成时)如:
Hehadnosoonerlefttheroomthantheybegantotalkabouthim.他刚离开房间,他们就议论起他来。
;Itwasthefirsttimethathehadeverspokentomeinsuchatune.他用这样的语调跟我讲话,这是第一次。
四、过去完成时与现在完成时的区别
现在完成时表示的动作发生在过去,但侧重对现在产生的结果或造成的影响,与现在有关,其结构为“助动词have(has)+过去分词”;过去完成时则是一个相对的时态,它所表示的动作不仅发生在过去,更强调“过去的过去”,只有和过去某时或某动作相比较时,才用到它。
试比较:
Ihavelearned1000Englishwordssofar.到目前为止我已经学会了1000个英语单词。
Ihadlearned1000Englishwordstillthen.到那时为止我已经学会了1000个英语单词。
—I'msorrytokeepyouwaiting.对不起,让你久等了。
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