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高三生物寒假阅读材料
1.蛋白质的基本组成单位的结构通式是怎样的?
结构特点是什么?
(必修1P21)
蛋白质的基本组成单位——氨基酸。
约有20种。
每种
氨基酸分子至少都含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
2.氨基酸是以什么方式连接的?
它们之间形成的化学键叫什么?
如何表示?
(必修1P22)
两个氨基酸形成二肽的缩合反应:
R1R2R1R2
||酶||
NH2—C—COOH+NH2—C—COOHNH2—C—CO—NH—C—COOH+H2O
||||
HHHH
氨基酸分子通过脱水缩合形成肽,连接两个氨基酸分子的键叫肽键(—NH—CO—)。
氨基酸形成蛋白质的过程:
氨基酸→二肽→三肽…→多肽→蛋白质
3.n个氨基酸形成1条肽链时,脱掉几个分子H2O?
形成几个肽键?
如果n个氨基酸形成m条肽链呢?
n个氨基酸形成1条肽链时,脱掉n-1个H2O,形成n-1个肽键。
同理,n个氨基酸形成m条肽链,脱掉n-m个H2O,形成n-m个肽键。
肽键数=脱去的水分子数=蛋白质中氨基酸总数—肽链条数
4.蛋白质的分子结构具有多种多样的原因是什么?
(必修1P23)
氨基酸的种类和数目不同、排列顺序千变万化;空间结构千差万别。
5.举例说明蛋白质的功能。
①构成细胞和生物体;②运输作用:
如血红蛋白、载体。
③催化作用:
如绝大多数的酶都是蛋白质。
④调节作用:
如蛋白质激素中的胰岛素。
⑤免疫作用:
如抗体是蛋白质。
总之,蛋白质是生命活动的主要承担者
6.生物体内核酸的种类和遗传物质的种类。
核酸种类
遗传物质
原核生物
2种(DNA和RNA)
是DNA
真核生物
2种(DNA和RNA)
是DNA
病毒
DNA病毒
只有一种核酸是DNA(如:
噬菌体)
是DNA
RNA病毒
只有一种核酸是RNA(如:
烟草花叶病毒、HIV病毒、SRAS病毒)
是RNA
7.生物大分子(多糖、蛋白质、核酸)、脂质等有机物以碳链为骨架(必修1P33)
8.组成生物体的主要化学元素的种类是:
(必修1P16)
细胞中常见的化学元素有20多种。
分为大量元素和微量元素。
9.组成生物体的主要化学元素的重要作用是什么?
C是构成细胞的基本元素,Fe构成血红蛋白,Mg是合成叶绿素的必需元素。
10.核酸的种类及基本单位是什么?
(必修1P26)
遗传信息的携带者——核酸,核酸的基本单位——核苷酸。
种类
脱氧核糖核酸(DNA)
核糖核酸(RNA)
组成单位
脱氧核苷酸(4种)
核糖核苷酸(4种)
核苷酸
组成
碱基
T、A、G、C
U、A、G、C
五碳糖
脱氧核糖
核糖
磷酸
磷酸
磷酸
分布
细胞核、线粒体、叶绿体
细胞质
空间结构
双螺旋结构
单链结构
功能
决定生物的遗传和变异
参与蛋白质的合成
显色反应
遇甲基绿呈绿色
遇吡罗红呈红色
11.糖类的种类与作用:
(必修1P30)
单糖:
五碳糖(脱氧核糖、核糖),六碳糖(葡萄糖、果糖)
种类二糖:
蔗糖、麦芽糖(植物体内)、乳糖(动物体内)
多糖:
淀粉、纤维素(植物体内)、糖原(动物体内)
功能:
是主要的能源物质。
植物特有的糖类:
蔗糖、淀粉、纤维素。
动物特有的糖类:
乳糖、糖原(肝糖原、肌糖原)
动、植物共有的糖类:
脱氧核糖、核糖、葡萄糖
还原糖的鉴定:
用斐林试剂,有砖红色沉淀。
12.脂质的种类与作用:
(必修1P32)
脂肪:
是细胞内良好的储能物质,
种类磷脂:
构成生物膜的重要成分
固醇:
如胆固醇、性激素、维生素D。
13.水在细胞中的存在形式与作用:
(必修1P34)
含量:
水在细胞中的含量最多。
存在形式:
自由水:
多,结合水:
少。
功能:
结合水是细胞的组成成分,自由水是良好的溶剂、能运输营养和废物、参与反应
14.无机盐在细胞中的存在形式与作用:
(必修1P35)
存在形式:
离子
功能:
①组成细胞中的化合物:
如血红蛋白中含Fe、叶绿素中含Mg。
②维持细胞和生物体生命活动:
如哺乳动物血液中钙离子含量太低,会出现抽搐。
③维持细胞的酸碱平衡。
1.2细胞的结构
1.细胞学说的建立过程:
(必修1P10)
细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺两位科学家。
2.细胞学说的内容和意义:
(必修1P10)
内容:
①细胞是生物体(除病毒)结构和功能的基本单位。
②细胞是一个相对独立的单位。
③新细胞可以从老细胞中产生。
意义:
建立于19世纪的细胞学说,揭示细胞统一性和生物体结构统一性。
3.制备细胞膜的材料、方法是:
(必修1P40)
材料:
哺乳动物的红细胞。
因为哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器。
方法:
把红细胞放在清水中,让其吸水涨破。
4.细胞膜化学成分:
(必修1P41)
化学成分:
主要由脂质和蛋白质组成,还有少量的糖类。
5.细胞膜的功能是:
(必修1P42)
①将细胞与外界环境分隔开。
②控制物质进出细胞。
③进行细胞间的信息交流。
6.生物膜系统的结构和功能:
(必修1P68)
结构:
①磷脂双分子层构成膜的基本支架
(1)流动镶嵌模型:
②蛋白质分子不同程度插入磷脂双分子层。
在细胞膜的外表面有一层糖蛋白,叫糖被。
(2)结构特点:
具有一定的流动性。
即构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子是可以运动。
(3)功能特点:
细胞膜和其它生物膜都具有选择透过性。
生物膜系统(必修1P49)
①组成:
细胞器膜(线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、液泡)、细胞膜、核膜
②特点:
各种生物膜的组成成分和结构很相似,在结构和功能上紧密联系。
③功能:
细胞膜使细胞具有相对稳定的内部环境;许多重要的化学反应都在生物膜上进行;细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开。
④人工合成的膜材料应用:
人造器官材料(如血液透析膜)、海水淡化处理、污水处理等。
7.线粒体的结构和功能是:
(必修1P45)
外膜
结构:
内膜:
向内腔折叠形成嵴,使内膜的表面积增大
基质:
含有许多种与有氧呼吸有关的酶。
功能:
是有氧呼吸的主要场所,能进行能量转换,是为细胞提供能量的细胞器。
8.叶绿体的结构和功能是:
(必修1P45)
外膜
结构:
内膜:
基粒:
由类囊体构成,在类囊体的薄膜上分布有吸收光能的色素
基质:
功能:
光合作用的场所,是能量转换站。
9.其他几种细胞器的功能:
内质网:
是细胞内蛋白质的合成和加工、运输,以及脂质合成的场所;并能增大细胞内的膜面积。
高尔基体:
动物:
对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装和分泌。
植物:
与植物细胞有丝分裂有关。
核糖体:
合成蛋白质的场所(翻译的场所)。
中心体:
动物和低等植物都具有,与细胞有丝分裂有关。
液泡:
内有细胞液,细胞液中有水分、色素等。
溶酶体:
内含多种消化酶,能分解衰老、损伤的细胞。
其中具有双层膜的细胞器有:
线粒体、叶绿体。
无膜结构的有:
中心体、核糖体。
注意:
高等植物的根细胞无中心体、无叶绿体。
10.细胞器之间的协调配合:
(必修1P48)
分泌蛋白的合成和分泌过程:
(如抗体)
过程:
核糖体→内质网→高尔基体→囊泡→细胞膜
动力:
线粒体提供的能量
11.细胞核的结构和功能:
(必修1P53)
核膜:
是双层膜,上有许多核孔
结构:
核仁
染色质(染色体):
由蛋白质和DNA组成,染色质和染色体是同一种物质在不同细胞时期的两种形态。
功能:
细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。
12.原核细胞与真核细胞的区别:
(必修1P9)
原核细胞无核膜。
13.如何理解细胞是一个有机的统一整体?
(必修1P55)。
细胞是生命的基本单位,各组成之间分工合作成为一个整体。
1.5细胞的分化、衰老和凋亡
1.什么是细胞分化?
(必修1P117-118)
在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化。
2.细胞分化的特点?
(必修1P118)
细胞分化的特点是具有持久性,一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡。
3.细胞分化的意义?
(必修1P118)
是生物个体发育的基础。
通过细胞分化,能形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官。
通过分化使细胞专门化,有利于提高各种生理功能的效率。
4.细胞分化的实例?
(必修1P117)
在动物胚胎发育过程中,一群相似的胚胎细胞。
后来,有的细胞发育成红细胞,合成运输氧的血红蛋白;有的细胞发育为心肌细胞,合成行使运动功能的蛋白。
5.细胞分化的基础?
高等生物的发育是从一个受精卵开始的,通过有丝分裂形成多个细胞,每个细胞都应含有一套与受精卵完全相同的染色体,即携带有本物种的全部遗传信息。
6.细胞分化的实质?
在个体发育中,细胞分化实质上是在遗传物质的控制下合成特异性蛋白质的过程。
即基因的选择性表达。
7.胰岛细胞产生胰岛素,红细胞产生血红蛋白,这两种细胞合成蛋白质不同则它们基因组成是否相同?
为什么?
相同,因为体内的所有组织细胞都由受精卵通过有丝分裂形成的,它们含有一套与受精卵完全相同的染色体,所以这两种细胞中的基因组成完全相同。
8.细胞分裂、分化和生长的关系?
联系:
细胞分裂是细胞分化和细胞生长的基础。
区别:
细胞分裂数变形不变,细胞分化形变数不变,细胞生长仅是大小变。
9.由一个受精卵最终发育成一个新的多细胞个体需要经过细胞的哪些变化?
细胞分裂和细胞分化。
10.细胞全能性的概念和实例?
(必修1P119)
细胞全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。
例如胡萝卜的韧皮部的一些细胞,在某些条件下进行分裂和生长,形成一个细胞团块,继而分化出根、茎和叶,移栽后长成了一株新的植株。
11.细胞全能性的原因?
由于体细胞是由受精卵经有丝分裂产生的,细胞核内含有全套的遗传信息。
12.细胞全能性的表现?
植物细胞具有全能性。
动物细胞的全能性受限制,细胞核具有全能性。
分化程度与全能性成反比。
13.细胞全能性的应用?
(必修P119)
现在人们可以利用植物细胞的全能性,通过植物组织培养的方法,快速繁殖花卉和蔬菜等作物,拯救珍稀濒危物种,还可以和基因工程结合培育新类型。
14.动物体内各种类型的细胞中具有最高全能性的细胞是什么?
人体内什么细胞没有过全能性?
为什么?
受精卵。
成熟的红细胞,它没有细胞核。
15.细胞衰老的特征?
(必修1P122)
细胞内水分减少,结果使细胞萎缩,体积变小,细胞内新陈代谢的速率减慢。
细胞内多种酶的活性降低。
细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累,它们会妨碍细胞内物质的交流和传递,影响细胞正常的生理功能。
④细胞内呼吸速率减慢,细胞核的体积增大,核膜内折,染色质收缩,染色加深。
⑤细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低。
16.细胞凋亡的含义?
(必修1P123)
由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,就叫细胞凋亡。
17.个体衰老与细胞衰老的关系?
(必修1P121)
个体衰老与细胞衰老都是生物体正常的生命现象。
从总体上看,个体衰老的过程也是组成个体细胞普遍衰老的过程。
对单细胞生物体来说,细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。
对多细胞生物体来说,细胞的衰老和死亡不等于个体的衰老和死亡,如幼年个体中每天都有细胞衰老、死亡。
个体的衰老不等于细胞的衰老,如老年个体中每天也有新细胞的产生。
18.细胞凋亡的意义?
(必修1P124)
细胞凋亡是生物体正常发育的基础。
细胞凋亡能维持组织中细胞数目的相对平衡。
细胞凋亡是机体的自我保护机制。
19.细胞的衰老和死亡是正常生命现象吗?
是。
20.癌细胞的主要特征?
(必修1P125-126)
能无限增殖。
形态结构发生明显变化。
例如,正常的成纤维细胞呈扁平梭形,癌变后变成球形
容易在体内分散和转移。
表面发生了变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低。
21.致癌因子有哪些?
(必修1P126)
物理致癌因子:
主要指辐射,如紫外线、X射线等。
化学致癌因子:
无机化合物如石棉等,有机化合物如黄曲霉素等。
病毒致癌因子:
是指能使细胞发生癌变的病毒。
22.健康的生活方式与防癌。
(必修1P127)
远离致癌因子。
健康的饮食和饮食习惯。
健康的生活方式,如不要长时间上网。
23.癌症如何治疗及其机理?
治疗方法:
已有手术切除、化疗和放疗等手段。
化疗的机理是抑制DNA复制,使细胞分裂停留在分裂间期。
放疗是利用射线的高能量杀死癌细胞。
3.4种群和群落
1.什么是种群?
(必修3P59)
在一定的自然区域内,同种生物的全部个体形成种群。
如一片森林中的全部猕猴是一个种群,一片草地中的全部蒲公英是一个种群。
2.种群的特征有哪些?
种群的最基本特征是什么?
决定种群的大小和密度的特征有哪些?
(必修3P60)
种群的特征有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例。
种群密度是种群最基本的数量特征。
决定种群的大小和密度的特征有出生率和死亡率、迁入率和迁出率。
3.种群的年龄组成分为哪些类型?
有何用途?
(必修3P63)
增长型、稳定型、衰退型,可以预测种群密度的变化趋势。
4.可以用哪些方法调查种群密度?
分别适用对象是什么?
(必修3P61、62、68、75)
样方法:
植物和运动能力弱的动物
标志重捕法:
活动能力强的动物
用血球计数板记数法:
微生物
用取样器进行采集、调查的方法:
土壤中的小动物
5.样方法中取样的大小一般是多大?
样方法中取样的关键是什么?
取样的方法有哪些?
如何计算所调查植物的种群密度?
(必修3P61)
样方法中取样的大小一般是1m×1m。
样方法中取样的关键是随机取样。
取样的方法有五点取样法和等距取样法等。
计算所调查植物的种群密度应取所有样方种群密度的平均值。
6.在对某种鼠的调查中,调查范围是1公顷,第一次捕获并标记m只鼠,第二次捕获n只鼠,其中有标记的鼠x只,如何计算结果?
(必修3P62)
该范围内鼠的种群密度=mn/x(单位:
只/公顷)
7.种群增长在什么条件会呈J型增长?
增长的公式是什么?
自然界中存在这种增长方式吗?
举例说明?
种群长时间呈J型增长会造成什么后果?
(必修3P66)
J型增长的条件:
食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下。
J型增长的公式:
Nt=NoλtNo为种群起始数量,Nt为t年后种群数量,λ为种群数
量为前一年的倍数,即种群增长率。
J型增长的条件下种群增长率保持不变。
自然界中存在这种增长方式,通常发生在一个种群新迁入一个适宜的新环境后在一段时间内往往呈J型增长。
种群长时间呈J型增长会造成生态系统的稳定性被破坏。
8.什么是环境容纳量?
环境容纳量会发生改变吗?
(必修3P67)
在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称K值。
环境容纳量也会随着环境的变化而发生改变。
如大熊猫栖息地遭到破坏后,由于食物的减少和活动范围的缩小,其K值就会变小。
9.在自然界中,影响种群数量的因素有哪些?
(必修3P67)
气候、食物、天敌、传染病等。
10.研究种群数量变动的意义(必修3P68)
研究种群的变化规律以及影响种群数量变化的因素,对于有害动物的防治、野生生物资源的保护和利用,以及濒危动物种群的拯救和恢复,都有着重要意义。
11.生物群落的概念和结构特征分别是什么?
(必修3P71)
概念:
同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合叫做群落。
结构特征:
群落的物种组成、种间关系、群落的空间结构等方面。
12.什么是物种丰富度?
(必修3P72)
群落的物种组成是区别不同群落的重要特征。
群落中物种数目的多少称为丰富度。
不同群落的物种丰富度不同,热带地区最大,向地球两极延伸则逐渐减少。
13.种间关系主要有哪几种类型?
(必修3P73)
种间关系共分为四种常见类型:
捕食、竞争、寄生、互利共生。
捕食:
一种生物以另一种生物作为食物。
竞争:
两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。
竞争的结果常表现为相互抑制,有时表现为一方占优势,另一方处于劣势甚至灭亡。
寄生:
一种生物(寄生者)寄居于另一种生物(寄主)的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活。
互利共生:
两种生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利。
例如,豆科植物和根瘤菌。
14.群落的空间结构分哪几方面?
(必修3P74)
群落的空间结构分为垂直结构和水平结构两个方面。
垂直结构表现为具有明显的分层现象,水平结构表现为群落常呈镶嵌分布。
森林群落中影响植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是:
光照和食物。
15.群落演替的过程和主要类型(必修3P79、80)
群落演替主要类型分为初生演替和次生演替两种类型。
初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。
如裸岩上演替,过程:
裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。
次生演替是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)的地方发生的演替。
如弃耕农田上的演替,过程:
弃耕农田→一年生杂草→多年生杂草→灌木丛→树林。
16.人类活动对群落演替的影响是什么?
(必修3P81)
会使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
3.5生态系统
1.生态系统的概念是什么?
有哪些类型?
(必修3P88)
生态系统是由生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
生态系统的类型有:
自然生态系统水域生态系统包括海洋生态系统、淡水生态系统
陆地生态系统包括森林、草原、荒漠、冻原等生态系统
人工生态系统包括农田、人工林、果园、城市生态系统
2.生态系统的结构组成?
(必修3P89)
生态系统的结构包括生态系统的组成成分、食物链和食物网。
3.生态系统的组成成分有哪些?
分别包括哪些常见的生物?
(必修3P90)
非生物的物质和能量:
阳光、热能、水、空气、无机盐等
生产者:
主要是绿色植物
消费者:
大多数动物,包括植食、肉食动物,杂食和寄生动物
分解者:
腐生的细菌、真菌等生物
4.生产者都是自养型生物吗?
消费者都是异养型生物吗?
生产者都是自养型生物,自养型生物都是生产者。
消费者都是异养型生物,异养型生物除了消费者还有分解者。
5.食物链:
草→蝗虫→蜘蛛→螳螂→食虫鸟,请分析其中的消费者类型及营养级类型?
草→蝗虫→蜘蛛→螳螂→食虫鸟
↓↓↓↓↓
消费者类型:
↓初级消费者次级三级四级
营养级类型:
第一营养级第二第三第四第五
6.生态系统的营养结构是什么?
有何作用?
(必修3P92)
生态系统的营养结构是食物链和食物网,它是生态系统能量流动和物质循环的渠道。
7.什么是指能量流动?
(必修3P93)
生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程。
8.某一营养级生物同化的能量的去向有哪些?
(必修3P94)
①自身呼吸散失(以热能形式散失)②被下一营养级生物同化的能量
③被分解者分解④部分未被利用
9.生物摄入的能量都能够被同化吗?
(必修3P94)
不能,摄入的能量除够被同化,还有部分未同化而以粪便的形式被分解者分解。
10.能量流动的特点是什么?
(必修3P95)
单向流动,逐级递减
11.研究能量流动的实践意义有哪些?
(必修3P96)
①帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到高效利用
如将秸杆做饲料喂牲畜,让牲畜的粪便发酵制作沼气做燃料,沼渣做肥料,通过这些方法相比直接焚烧秸杆而言能够实现能量的多级利用,大大提高能量利用率。
又如桑基鱼塘也是体现这一原理。
②帮助人们合理调整生态系统能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
如草场要确定合理的载畜量,达到既能充分利用牧草所提供的能量,又不会导致草场退化,实现畜产品的持续高产。
12.碳循环的主要形式是什么?
有何特点?
(必修3P101)
碳循环的主要形式是CO2,特点是具有全球性。
13.CO2进入生物群落是通过什么成分的怎样的生理过程实现的?
(必修3P101)
绿色植物(生产者)的光合作用
14.生物群落中的碳以什么形式存在?
以什么形式在群落内部流动?
以什么形式返回无机环境?
通过怎样的过程实现的?
(必修3P101)
生物群落中的碳以有机物形式存在,以有机物形式在群落内部流动,以CO2形式返回无机环境,
生物群落中的碳返回无机环境的途径有:
动植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃烧,以CO2形式返回无机环境。
15.物质循环的特点?
(必修3P101)
具有全球性、可以循环反复利用
16.生态系统的主要功能是什么?
(必修3P103)
能量流动和物质循环
17.能量流动和物质循环的关系?
(必修3P103)
两者同时进行,彼此相互依存,不可分割。
物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动;能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。
18.生态系统中的信息的种类有哪些?
(必修3P105、106)
物理信息:
光、声、温度、湿度、磁力等。
如蜘蛛网的振动频率,蝙蝠发出的超声波
化学信息:
动物的性外激素,信息素等
行为信息:
蜜蜂跳舞、孔雀开屏等
19.生态系统中的信息传递作用是什么?
(必修3P107)
①生物的生命活动正常进行离不开信息的作用
②生物种群的繁衍离不开信息的传递
③调节生物种间关系,维持生态系统的稳定
20.信息传递在农业生产中的应用(必修3P107)
两个方面:
一是提高农产品或畜产品的产量,二是对有害动物进行控制。
21.生态系统的稳定性的概念?
包括哪两个方面?
(必修3P109)
生态系统所具有的保持或恢复自身结构与功能相对稳定的能力叫做生态系统的稳定性。
包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面。
22.生态系统具有稳定性的原因?
及其基础是什么?
(必修3P109)
生态系统具有稳定性的原因是生态系统具有自我调节能力。
生态系统具有自我调节能力的基础是负反馈调节方式的普遍存在。
23.抵抗力稳定性和恢复力稳定性的大小判断?
两者的关系如何?
(必修3P111)
生态系统的组分越多,食物网越复杂,生态系统的自我调节能力越大,反之则越小。
生态系统的自我调节能力越大则抵抗力稳定性越大,同时恢复力稳定性一般越小。
抵抗力稳定性和恢复力稳定性在不同的生态系统中能力的大小是不同的,而且两者一般是相反的关系,但在自然气候恶劣的条件下,两者往往都比较弱,如北极苔原生态系统。
24.如何提高一个生态系统的抵抗力稳定性?
增加生物种类
25.人类活动对生态系统稳定性的影响有哪些?
人类对自然资源的不合理的开发利用造成许多生态系统的稳定性被破坏,主要表现在植被的破坏,水土流失、土壤荒漠化、自然资源匮乏及日益严重的环境污染等方面。
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