XX小学生课外体育活动记录.docx
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XX小学生课外体育活动记录.docx
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XX小学生课外体育活动记录
课外体育活动记录
活动名称
活动时间
活动地点
活动器材
指导教师
接力跑
第一周
操场南
接力棒
活动目的
培养学生的协作意识,锻炼奔跑速度
活
动
过
程
一、组织准备
1、运动前操,活动关节,充分热身,预防运动伤害
2、队列练习,走、立定交替进行;两圈
二、接力跑练习
1、教师讲解接力棒传递动作
2、生示范
3、分组比赛
三、活动小结
活动效果
接力棒的传递动作需要再熟练
二年级
课外体育活动记录
活动名称
活动时间
活动地点
活动器材
指导教师
跳绳
第二周
教室门前
跳绳
活动目的
训练学生的手脚协调能力
活
动
过
程
一、组织准备
1、充分活动关节,预防运动伤害
2、听从指挥,遵守纪律
二、学生分组比赛
1、女生跳,男生数,老师计时5‘
2、男生跳,女生数,
三、教师讲评
使学生明白,注意手脚协调,绳没摇到,脚不要先起跳。
四、活动小结
活动效果
个别学生手脚协调能力需要进一步加强
四年级
课外体育活动记录
活动名称
活动时间
活动地点
活动器材
指导教师
课间操
第1、2节
第四周
操场南
活动目的
训练学生的节奏感,增强体质
活
动
过
程
一、组织准备
1、运动前操,充分活动关节,预防运动伤害
2、强调遵守纪律,按口令做
二、听录音学习
1、听录音,教师讲解示范
2、学生练习
三、教师讲评
使学生明白,注意手脚协调,一定要按口令去做,不要提前或拖后,动作要做到位
四、活动小结
活动效果
个别学生动作不到位要进一步练习
6年级
课外体育活动记录
活动名称
活动时间
活动地点
活动器材
指导教师
队列练习
第五周
操场南
活动目的
知道口令代表的含义,能正确根据口令去做
活
动
过
程
一、组织准备
1、做运动前操,充分活动关节,预防运动伤害
2、听从指挥,遵守纪律
二、教师讲解示范
1、区分立正和立定的不同,能正确按口令做
2、练习齐步走,看齐
三、学生分组练习
四、活动小结
活动效果
大部分能正确按口令做
5年级
课外体育活动记录
活动名称
活动时间
活动地点
活动器材
指导教师
接力跑
第六周
操场南
接力棒
活动目的
训练学生的手脚协调能力
活
动
过
程
一、组织准备
1、做运动前操,充分活动关节,预防运动伤害
2、听从指挥,遵守纪律
二、教师讲解接力棒传递动作,学生示范
三、学生分组比赛
四、教师讲评
使学生明白,注意传递要协调,跑动作减速,眼看棒,接递准确。
活动效果
个别学生传递动作需要进一步练习
3年级
课外体育活动记录
活动名称
活动时间
活动地点
活动器材
指导教师
课间操
第八周
操场南
活动目的
训练学生的节奏感,增强体质
活
动
过
程
一、组织准备
1、运动前操,充分活动关节,预防运动伤害
2、强调遵守纪律,按口令做
二、听录音学习
1、听录音,教师讲解示范
2、学生练习
三、教师讲评
使学生明白,注意手脚协调,一定要按口令去做,不要提前或拖后,动作要做到位
四、活动小结
活动效果
个别学生手脚协调能力需要进一步加强
1年级
课外体育活动记录
活动名称
活动时间
活动地点
活动器材
指导教师
课间操
第九周
教室门前
活动目的
训练学生的韵律节奏感和手脚协调能力
活
动
过
程
一、组织准备
1、做好课前操充分活动关节,预防运动伤害
2、听从指挥,遵守纪律,认真学习
二、学习“七彩阳光”第三四节
1、教师示范,学生学习
2、学生练习
三、教师讲评
要学生按照节奏做,不要做快了。
四、活动小结
活动效果
个别学生韵律节奏感需要进一步加强
3年级
课外体育活动记录
活动名称
活动时间
活动地点
活动器材
指导教师
跳绳
第十周
教室门前
跳绳
活动目的
训练学生的手脚协调能力
活
动
过
程
一、组织准备
1、充分活动关节,预防运动伤害
2、听从指挥,遵守纪律
二、学生分组比赛
1、女生跳,男生数,老师计时5‘
三、教师讲评
使学生明白,注意手脚协调,绳没摇到,脚不要先起跳。
四、活动小结
活动效果
个别学生手脚协调能力需要进一步加强
2年级
课外体育活动记录
活动名称
活动时间
活动地点
活动器材
指导教师
拔河
第十一周
操场南
20、在观星过程中,我们看到的天空中有一条闪亮的“银河”光带,实际是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团,被人们称为银河系。
我们生活的地球在银河系。
拔绳
第四单元环境和我们
答:
月相从新月开始,然后是峨眉月、上弦月、满月、下弦月、峨眉月。
活动目的
2、在加热的过程中,蜡烛发生了什么变化?
(P29)训练学生的手脚协调能力
22、光的传播速度是每秒钟30万千米,光年就是光在一年中所走过的距离,它是用来计量恒星间距离的单位。
活
动
1、月球是地球的卫星,月球围绕着地球运动,运动的方向是逆时针方向。
过
程
一、组织准备
1、充分活动关节,预防运动伤害
2、听从指挥,遵守纪律
二、学生分组比赛
2、昆虫种类繁多,分布很广,它们有着和其他动物不同的身体构造和本领。
1、分男生、女生组
11、火药是我国的四大发明之一,我国古代的黑火药是硝石、硫黄、木炭以及一些辅料等粉末状物质的均匀混合物。
迄今为止,可以考证的最早的火药配方是“伏火矾法”。
2、比赛三局两胜;交换场地比
三、教师讲评
3、你知道月食的形成过程吗?
注意动作协调,用力集中。
四、活动小结
活动效果
要注意团体合作
5年级
课外体育活动记录
活动名称
活动时间
活动地点
活动器材
指导教师
课间操
第十二周
教室门前
活动目的
训练学生的手脚协调能力
活
动
过
程
一、组织准备
1、做好课前操充分活动关节,预防运动伤害
2、听从指挥,遵守纪律,认真学习
二、学习“七彩阳光”第五六节
1、教师示范,学生学习
2、学生练习
三、教师讲评
要学生按照节奏做,不要做快了。
四、活动小结
活动效果
个别学生韵律节奏感需要进一步加强
4年级
课外体育活动记录
活动名称
活动时间
活动地点
活动器材
指导教师
韵律操
第十三周
教室门前
活动目的
训练学生的手脚协调能力
活
动
过
程
一、组织准备
1、做好课前操充分活动关节,预防运动伤害
2、听从指挥,遵守纪律,认真学习
二、学习“七彩阳光”第七八节
1、教师示范,学生学习
2、学生练习
三、教师讲评
要学生按照节奏做,不要做快了。
四、活动小结
活动效果
个别学生韵律节奏感需要进一步加强
6年级
课外体育活动记录
活动名称
活动时间
活动地点
活动器材
指导教师
韵律操
第十四周
教室门前
活动目的
训练学生的手脚协调能力
活
动
过
程
一、组织准备
1、做好课前操充分活动关节,预防运动伤害
2、听从指挥,遵守纪律,认真学习
二、复习“七彩阳光”
1、教师示范,学生学习
2、学生练习
三、教师讲评
要学生按照节奏做,不要做快了。
四、活动小结
活动效果
个别学生韵律节奏感需要进一步加强
2年级
课外体育活动记录
活动名称
活动时间
活动地点
活动器材
指导教师
跳绳队列
第十六周
操场南
跳绳
活动目的
训练学生的手脚协调能力
活
动
过
程
一、组织准备,队列练习
1、充分活动关节,预防运动伤害
2、听从指挥,遵守纪律
二、学生分组比赛
1、女生跳,男生数,老师计时5‘
1、男生跳,女生数,老师计时5‘
三、教师讲评
使学生明白,注意手脚协调,绳没摇到,脚不要先起跳。
四、活动小结
活动效果
个别学生手脚协调能力需要进一步加强
4年级
课外体育活动记录
活动名称
活动时间
活动地点
活动器材
指导教师
课间操
第十八周
教室门前
活动目的
训练学生的手脚协调能力
活
动
过
程
一、组织准备
1、做好课前操充分活动关节,预防运动伤害
2、听从指挥,遵守纪律,认真学习
二、复习“七彩阳光”
1、学生练习
2、教师示范纠正动作,学生学习
三、教师讲评
要学生按照节奏做,不要做快了。
四、活动小结
活动效果
个别学生韵律节奏感需要进一步加强
6年级
课外体育活动记录
活动名称
活动时间
活动地点
活动器材
指导教师
跳绳
第十九周
教室门前
跳绳
活动目的
训练学生的手脚协调能力
活
动
过
程
一、组织准备
1、充分活动关节,预防运动伤害
2、听从指挥,遵守纪律
二、学生分组比赛
1、女生跳,男生数,老师计时5‘
三、教师讲评
使学生明白,注意手脚协调,绳没摇到,脚不要先起跳。
四、活动小结
活动效果
个别学生手脚协调能力需要进一步加强
5年级
课外体育活动记录
活动名称
活动时间
活动地点
活动器材
指导教师
课间操
第二十周
教室门前
活动目的
训练学生的节奏感,增强体质
活
动
过
程
一、组织准备
1、运动前操,充分活动关节,预防运动伤害
2、强调遵守纪律,按口令做
二、听录音学习
1、听录音学生练习
2、,教师讲解纠正
三、教师讲评
使学生明白,注意手脚协调,一定要按口令去做,不要提前或拖后,动作要做到位
四、活动小结
活动效果
个别学生手脚协调能力需要进一步加强
3年级
课外体育活动记录
活动名称
活动时间
活动地点
活动器材
指导教师
跳绳
第二一周
教室门前
跳绳
活动目的
训练学生的手脚协调能力
活
动
过
程
一、组织准备
1、充分活动关节,预防运动伤害
2、听从指挥,遵守纪律
二、学生分组比赛
1、女生跳,男生数,老师计时5‘
三、教师讲评
使学生明白,注意手脚协调,绳没摇到,脚不要先起跳。
四、活动小结
活动效果
个别学生手脚协调能力需要进一步加强
2年级
课外体育活动记录
活动名称
活动时间
活动地点
活动器材
指导教师
跳绳
第二二周
教室门前
跳绳
活动目的
训练学生的手脚协调能力
活
动
过
程
一、组织准备
1、充分活动关节,预防运动伤害
2、听从指挥,遵守纪律
二、学生分组比赛
1、女生跳,男生数,老师计时5‘
三、教师讲评
使学生明白,注意手脚协调,绳没摇到,脚不要先起跳。
四、活动小结
活动效果
个别学生手脚协调能力需要进一步加强
1年级
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