教育系统校务公开工作总结.docx

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教育系统校务公开工作总结

教育系统校务公开工作总结

　　篇一：

XX校务公开工作总结

　　校务公开工作总结

（一）

　　以科学发展观的重要思想为指导，深入贯彻党的十七大会议精神，认真贯彻执行上级有关文件精神，严格按照校务公开工作的各项要求，坚持依法治校、科研兴教、民主办学、廉俭持校的办学思路，坚持事前公开、流程公开、结果公开的原则，不断深化、细化公开内容，积极推动校务公开工作的制度化、规范化、程序化和经常化，取得了明显的成效，有力地推动了办学事业的健康稳步发展。

　　一、加强领导，进一步推进校务公开工作。

　　1、调整充实组织机构，加强校务公开工作的领导。

　　根据实际，我校调整了校务公开领导小组和监督小组，进一步完善校务公开的领导体制和工作机制，以加强对校务公开工作的领导，形成了校长负总责亲自抓，领导组成员分工落实的工作机制，确保校务公开工作有组织、有计划、有内容、重实效，保证校务公开工作顺利开展。

　　校务公开监督小组更具全面性、代表性，不定期召开监督小组成员座谈会，及时了解校务公开的工作效应，了解教职工和广大群众的热点、难点问题，反馈检查情况，促进提高校务公开工作的效能。

　　2.明确公开内容，进一步全面推行校务公开工作。

　　我校严格按照上级部署要求，结合我校工作实际，全方位地进行校务公开，不断深化、细化公开的内容，今年主要抓好以下六方面内容的公开：

　　（l）学校年度工作目标、项目安排及重大决策;每学期学校的计划、总结，处室计划、总结。

（2）办事公开：

月工作安排、教研培训主要工作事项、教师常规管理结果（教工课堂教学和早晚辅导督修考勤结果、教案作业检查结果）、行政办事结果。

　　（3）收费公开：

学校的收费项目、收费标准严格按照福清市物价局和财政局联合下发的有关文件执行，对学杂费、择校费、借读费等实行亮牌收费。

　　（4）财务管理公开：

学校财务的预算计划、财务收入情况、教职工福利奖金发放情况、教师工资和教职工岗位津贴以及资金财产管理情况（含财产的添置、使用等）、财务支出情况。

　　（5）教职工奖惩公开：

各级各类先进评选奖励（含教师年度业务考核评优）范围、对象、条件、名额、评选程序要求，评选活动过程，确定上报人选和评选结果;党员发展对象的考察、培养和发展。

　　（6）职称评聘公开：

专业技术职称评聘，包括任职条件、上级下达的职数、学校职称推荐组成员、量化评分标准、申请者名单、参评材料及考核情况，确定推荐上报人选等情况。

　　二、加大建设校务公开宣传阵地的力度，加强群众监督。

　　为加强群众的民主监督，学校进一步加大了建设校务公开宣传阵地的力度，首先采用召开校长办公会、行政会、教职工代表大会、全体教职工会等会议形式公开。

其次，公开内容在校务公开栏、月工作安排表的一览栏中公布。

　　三、丰富内涵，完善教代会制度。

　　教代会是校务公开的主要渠道和基本途径，我们除了按规定每年召开一次教代会之外，还召开教工会员大会，同时注意丰富教代会的内涵，使教代会真正发挥校务公开主渠道的作用。

　　1、严格按照教代会工作规程，坚持每年召开一次教代会，充分发挥教代会的作用，加强民主制度建设，切实落实民主管理、民主监督。

教代会对学校的重大决策，对教职工福利津贴、教师聘任制等重大改革措施都进行了认真审议、讨论，对学校重大工作，最后通过教代会代表表决，形成决议，由行政抓好实施。

　　2、广泛听取教职工的意见，积极征求教师对学校工作的意见和建议，认真落实教代会提案，高度重视教师代表提出的问题，认真解决，并将办理结果向教师公布。

　　3、认真采纳合理化建议。

采纳教代会的意见是学校实行校务公开、推进民主管理的试金石，

　　是教代会取得成功的重要标志。

例如，今年召开的教代会审议学校制定的《教职工考核方案细则》等议案之前，学校专门召开几次教工代表座谈会，广泛征求听取群众的意见，并数易其稿，最后确定方案，最后在教代会上获得代表的一致通过，收到了很好的效果。

　　4、民主评议干部、实行群众监督。

实行校务公开后，我们改变了以往教代会以填写考评表方式评议学校中层以上领导干部的方法，除了干部必须的述职外，还要接受教代会代表的评议，并把评议的结果向全体教工公开。

通过评议密切了干群关系，促进干部工作作风和德才素质的提高。

　　积极有效的校务公开工作有力地推动了学校办学事业不断向前发展。

20xx年，我校在加强建设优良校风、优秀师资、优美校园和优越装备，深化优质管理方面，取得优异业绩：

高中会考及格率已达到省、市平均线上要求;高考上线率较好，课题研究不断深入，现代教育技术与学科的整合已初见成效，构建学校德育体系，校园环境和办学硬件建设向更高层次发展。

　　在推行校务公开工作中，我们也清醒地看到存在的问题。

有些工作还应继续加强，如教师参与学校民主管理的积极性还有待于进一步提高;对学校内部管理体制改革中所遇到的困难和问题，教师反映还不够全面;在推行校务公开制度的工作中，仍存在一些不够完善的地方。

今后，我们将继续加大推行校务公开工作的力度，加强民主监督，促进廉政建设，特别是要多摸索、多实践，不断完善校务公开制度，增强校务公开的实效，切实提高学校民主管理的水平。

　　校务公开工作总结

（二）

　　一年来，我校坚持强化基础，突出重点，步步深入的工作方针，努力从提高认识水平,消除思想误区入手，围绕热点、难点、焦点问题，按照积极拓展公开渠道、规范操作程序、优化运行机制的思路，积极维护教职工和社会各届的知情权和参与权，努力在推进校务公开工作的广度和深度上下功夫。

截至今年12月，学校召开校情通报会3次，张贴校情公告80余张，更新校务公开专栏6次，在校园网上发布校务公开内容200余条。

　　一、加强学习，不断提高对校务公开工作的认识

　　学校领导集体多次学习学习市教育局《关于做好校务公开工作的意见》，并根据局校务公开工作领导小组的意见，拟定了学校《XX年度校务公开工作实施方案》。

学校从统一领导班子思想着手，利用党政联席会、办公会等多种形式，加强学习，加深理解，并在全体教职工例会中进行了普遍宣传，使校务公开为广大教职工理解和接受，在思想念上实现了要我公开到我要公开的转变，参与公开、支持公开的自觉性都有了较大提高。

许多班级针对部分家长对学校让学生自愿喝钝净水、征订《小学生天地》和保险和做法不甚理解，便主动组织家长会，向家长介绍学校的思考，并阐明学校充分尊重家长主观意观的原则，及时消除了家校之间的隔阂。

学校政教处还多次印发《家校共鉴》，幼教部通过《幼儿园快报》的形式，向家长介绍学校在防控甲型h1n1等方面的工作安排，以期取得家长的支持。

　　二、大力加强对校务公开工作的领导和工作机制建设

　　我们坚持把制度建设作为校务公开的一项基础性工作来抓。

一是坚持教代会制度。

今年7月27日和11月28日，学校两次召开了教代会，孔德勇校长作了学校财务报告、学校工作报告，并就学校征地、购置办公笔记本等情况向教职工代表作了报告。

二是坚持校情即时报告制。

按照谁负责、谁通报的原则，要求分管工作的领导，通过教师会、公告栏、校园网等平台，及时将工作进展和工作安排进行公开。

三是建立校务公开质量考评制度。

积极探索建立有利于促进校公开工作和学校发展的考评制度，把校务公开制度与考勤制度、目标责任制、五项禁令等制度结合起来，做到有对照、有检查，强化了职工的民主意识、服务意识和法律意识。

学校还在校内外聘请了19名校务公开监督员，强化了对校务公开的监督工作。

　　三、进一步抓好校务公开工作的重点工作

　　一是财务管理公开。

包括学校财务预、决算，收入及支出、福利分配方案等。

每年度的财务审查工作，学校都设立了审查小组，由学校支部纪检委员，工作主席牵头，由教代会推选代表主审，召开全校教职工大会报告审查结果并在公示栏张榜公布。

实行了充分的民主，还了领导一个清白，给了教职工一个明白。

　　二是人事工作公开。

包括职工双向选聘、中层干部的选拔、职称评审、年终考核、评先评优、新进教师资格审查等。

通过民意测评和与座谈，学校今年选拔了五名一线教师担任中层干部。

对于新进的教师，学校都要由教务处组织说课评课。

教师聘任、职称评审更是充分发挥民主，让教师心悦诚服。

　　三是基建、维修及大宗物资采购的支出公开。

学校制定了公开招标评标办法。

今年以来，学校在购买办公笔记本电脑的招标过程中，学校纪检委员、教师代表参与了过程的始终，学校进行了几次大型的校舍维修，由学校成立的工程质量小组全程参与，并分别将决算结果和招标过程向全体教师及时公开。

　　四、大力强化监督管理，推动学校和谐发展

　　我们始终围绕学校发展这个主题，扎实开展校务公开工作，在推进课程改革，提高教育教学质量，促进学校民主管理，加强反腐倡廉和行风建设工作，推动学校快速、健康发展等方面取得明显的成效。

　　一是加强权力运作监督制约，促进学校党风廉政建设。

学校坚持集体领导、民主决策，坚持权力在阳光下运行、过程在阳光下运作、结果在阳光下公开的工作机制，将招待费、旅差费、办公费、大宗物品采购、基建造价预决算等师生关注的问题得以公开，努力构筑源头上预防腐败的防线，从而有效的消除了猜疑，为学校的凝聚了力量。

　　二是加强学校内部管理，遏制不正之风。

学校将学生学杂费、代办费的收费依据、项目、标准、结算情况向学生、家长、社会予以公开，接受社会的监督，并向全体家长作出正师德师、塑师表形象十项承诺，使学校杜绝了乱收费等的行为得到了有效的遏制。

　　三是营造尊师重教良好氛围，促进教学质现上新水平。

校务公开的推行，还学校领导一个清白，给师生、家长一个明白，密切了学校与师生、学校与家长的关系，调动了广大教职员工的工作积极性，保证学校内部管理体制改革的各项措施得以顺利实施，在教代会上对学校领导的民主测评优秀率能达95%以上。

　　校务公开工作作为学校民主管理的一个重要组成部分，在学校管理中起着言教重于身教的作用。

学校只有在校党支部的领导和监督下，在校工会的参与和支持下，根据上级精神，把校务公开工作与依法治校、依规治教有机地结合起来，把民主管理与规范办学行为统一起来，在学校工作中全面推行校务公开工作，增强民主管理力度，才能赢得老师的支持与信赖，得到家长的理解和支持，凝聚教职工的向心力和战斗力，鼓舞老师的士气和斗志。

　　校务公开工作总结（三）

　　校务公开，是学校工作的重要内容。

XX年，我校认真学习贯彻执行林业局党委、工会有关文件精神，抓紧抓好此项工作，取得了一定成绩，现将此项工作总结如下：

　　一、勤奋学习提高认识

　　组织教职工认真学习林业局党委、工会有关校务公开的文件，大家达成共识：

校务公开，是深化学校内部管理、体制改革、加强民主管理和民主监督，建立有中国特色社会主义现代化管理制度的重要内容，是加强学校民工主政治建设的重要途径，是推行依法治教、依法治校的重要举措，是促进学校领导班子和管理人员廉洁自进一步搞好教育系统党风廉政建设的有力保障，是密切党群联系，维护教育形象，取得广大群众和社会各界对教育理解、支持和帮

　　助的有效措施。

　　二、精心组织加强领导

　　实行校务公开校长负责制。

因今年夏天，副王艳华同志退养，石红梅同志任我校副校长，我们及时调整了校务公开领导小组，由石红梅同志任校务公开领导小组副组长。

坚持教职工代表大会制度，建立了由教职工代表大会成员组成的校务公开监督小组。

每月召开一次例会，征求群众意见，通报有关情况。

　　三、认真落实公开内容

　　我们向社会公开的内容主要有：

　　1、严格实行免费制。

收费问题是群众最关心的热点，我们必须做好。

每学期开学，学校对免除的收费项目、标准、范围、上级文件及批准文号、代收代办的收费项目、标准及学校电话等全部向学生家长公示，如发生收费，就在校内大门口黑板报上最醒目的地方公布，还给每名学生发放了收费卡，逐一记录交纳项目和金额，让广大群众明明白白交费。

对九月十日教师节社会捐赠给学校的慰问款项财物等都在教职工大会上公布。

各项收费都纳入了财务部门统一管理，严格执行收支两条线的规定。

　　2、招生事务公开。

上学期期末，就发出通知，让适龄儿童到教导处登记，对秋季一年级新生，发放报名号，做好秋季新生招生工作准备;本学期开学，又及时公布了新生录取和分班名单。

　　3、学校班集体和学生个人评奖情况公开，公示后无意见才向上级报送。

上期评选先进班集体和三好学生、优秀学生干部都进行了公示。

　　我们向全校教职工公开的内容主要有：

　　1、财务管理公开，在XX年1月和7月，两个学期期末，分别向教职工公布了秋季、春季学期学校财务收支状况，财务预决算、财政拨款、正常收费、社会捐赠（教师节单位和开学初个人对困难生的捐赠）、绩效奖金、补助等收支情况。

　　2、教职工奖惩公开。

包括评选校级、局级、总局、省的先进、优秀个人（如优秀教师、师德标兵、优秀班主任）或集体时，都向教职工公布相关文件、评选条件、名额、程序，并按要求开教职工大会民意测验评选，再讨论确定上报人选，最后公示评选结果。

　　3、干部人事工作公开，如：

教师徐x、胡x、赵x的再聘用，中层干部的培养使用，党员的发展，外派教师与襄河联谊学习等等，都让全体教职工明白。

　　4、公益捐款公示。

如自然灾害（地震、冰冻、水灾、龙卷风），清雪，重大疾病捐助等。

　　5、日常工作（来自:

小龙文档网:

教育系统校务公开工作总结）。

如出勤、工资、绩效奖金、重大活动有功人员奖励、听课、侯课、坐课、先优模的评选情况等。

　　四、校务公开形式多样

　　1、充分运用教职工代表大会的形式，职代会如期召开。

凡学校重大事情都广泛征求群众意见，再集中、决策，再公开布。

比如：

本学期对作业批改、教案书写进行改革，经开了三次教职工代表大会，反复征求意见后，学校领导班子才通过改革方案。

　　2、定期和不定期地召开党支部行政工会联席会，校务委员会、教职工座谈会，坚持民主议事制度，充分听取各方面意见，促进民主决策。

　　3、设立了校长电话、校务公开栏，还配合广播、校报、板报等形式，及时公布校务公开内容、监督电话号码，使我校校务公开渠道畅通无阻。

　　4、搞好民主评议校长工作。

每学期期末，都按时开展评议工作，领导班子成员每个人都在教职工大会以上向全体教职工述职，全校教职工对校长、副校长、中层干部等九名校级干部和中层干部进行了口头的书面的民主评议。

　　5、校务公开采取每学期开学和期末为重点，定期公布有关情况。

同时，还根据工作需要，随时公布。

　　五、校务公开成绩斐然

　　我校开展校务公开工作以来，促进了学校的改革、发展和稳定，学校XX年升初中成绩名列前茅;促进了学校民主管理，增强了广大教职工的主人翁意识，调动了工作积极性;促进了学校的党风廉政建设和教育行风建设;促进了学校管理的规范化，提高了学校管理水平,依法执教、依法治校的自觉性得到增强，进一步树立了教育事业的良好形象。

通过建立公开、公平、公正的办事机制，公开收费项目和依据等措施,赢得了教职工和人民群众的信任，在社会上树立了教育事业的良好形象。

通过家长会对近400名家长征求意见调查，对我校反映不错。

我们的工作还做得很不够，我们要加强领导，精心组织，保证校务公开工作更加深入、健康地开展，收到更好实效。

　　篇二：

XX年度校务公开总结

　　XX年度校务公开总结

　　关键词：

发表时间：

XX-02-07浏览量：

40

　　校务公开是学校民主管理的主要载体,是教职工的参政议政和行使民主权利的重要渠道。

一年来，在校务公开领导组的领导下，做了以下工作：

　　一是进一步认识校务公开的重要性，确立校务公开的地位，将她作为学校民主化建设的重要内容，纳入构建和谐校园的系统工程中。

成立洪校长为组长的领导小组、事务组和监督组，同时邀请社会贤达担任行风评议代表，真诚欢迎社会各界对学校办学行为的关注、支持和监督，同时期望“南工品牌”能尽早被社会所接受、认可和赞誉。

　　二是拓宽公开渠道，拓展公开内容。

公开的形式除了规定的“校务公开栏”外，还主动拓宽公开渠道和平台，有校长意见箱、学校网站、教职工大会、校务信息、教代会、世纪之村校务公开网等。

公开的内容主要有“三重一大”、绩效工资、学生收费标准、干部任用、评优评先、年度考核、职称评聘等，如我们通过校园网公示了校园考勤通终端招标中标公示、校园挡土墙翻建工程招标公示、企业员工培训公寓招标中标公示、企业员工培训公寓用品招标中标公示等重大工程建设情况，招标会均请教育局派员参与监督；绩效工资周量化定期公示，实现阳光绩效；提请教代会审议通过了《学校章程》等等。

校务公开的扎实开展让每位教职工享有知情权、参政议政权，最大限度的发挥广大教职工的主观能动性和主人翁意识，为构建和谐校园凝心聚力。

　　三是广开言路，勤于纳谏。

发展关键时期的南工校需要人才，渴望点子。

洪校长为首的领导班子需要聪明的南工人的点子、建议，特别是意见和苦口的

　　良药。

学校设立了金点子奖，召开了新教师座谈会、聘用教师座谈会，学生代表座谈会，了解情况，倾听意见，征集建议，作为学校决策的依据。

　　存在的问题有:

公开栏张贴的纸质材料没有及时撤下，今后将注意公示时限，规范运作。

在校务公开执行中存在的困惑是，有时真的没有需要公开的事情，但上级随时要检查又不能空着，真不知如何是好。

现在提倡网络公开，更方便有效，但校长的“同意公示”和监督组的印章要签盖在哪里？

办法总比困难多，以后，向校长建议，在网上公开的材料签盖完整后，照相上传，这说不定是一种创新、一种特色。

　　总之，XX年度我校的校务公开工作，除了按上级有关要求外，还围绕自己的实际，创造性地开展了民主管理建设——包括建立健全公开机制，特别是在公开的内容、形式和实效上开拓创新，化虚为实，在培养南工人的主人翁意识、参政议政的主动性和工作积极性方面起了积极作用。

一年来，因民主建设的实质性开展，南工形成了南工人“以校为家，立足岗位工作，在各自岗位上自觉践行了平凡而伟大的职业良知”的浓厚的向上的良好的氛围，“和谐南工”的美丽画卷已缓缓舒展开来……

　　篇三：

校务公开民主管理工作情况汇报

　　校务公开民主管理工作情况汇报

　　为进一步增强教职员工的主人翁意识，增强教职员工的民主参与、民主监督的意识与能力，增强学校各级领导的群众意识、民主意识以及勤政廉正意识，切实维护好全体教职员工的合法权益，努力营造平等、公正、公开的和谐校园氛围，加快现代学校的建设步伐，认真制定校务公开实施方案，并进行了积极的探索与实践。

现将校务公开民主管理工作进行自查，汇报如下：

　　一、建立校务公开的相关工作机构

　　1、成立校务公开领导小组。

成立由党支部书记及校长为组长，副校长和工会主席为副组长，党支部副书记、人事干事以及教师代表为成员的校务公开领导小组。

主要职责是“领导、研究、协调学校的校务公开工作。

”

　　2、成立校务公开工作小组。

成立由校长任组长，学校中层各部门主任、人事干部以及校网管员为成员的校

　　3、成立校务公开监督小组。

成立由工会主席任组长，党支部纪检委员、教工团支部书记以及教工代表为成员的校务公开监督小组，主要职责是“监督校务公开工作，了解教职员工、社区以及家长等建议并反馈给

　　二、完善基于校务公开的学校管理运行机制

　　要科学有效地推进校务公开工作，必须要结合学校工作的实际与特点，形成基于校务公开工作的学校管理运行机制。

　　1、校长负责和民主参与的决策机制

　　校长负责主要是依据校长负责制，对于学校的各类教育决策，校长要提出主要的思路想法，对决策负有主要责任。

　　民主参与是指对于学校的各类教育决策，主要采取三种民主参与的方式：

第一种是由学校党政工及中层部门负责人组织的学校党政联席会议，来进行民主参与决策。

凡是学校的一些重大决策都不是校长、书记个人决断，而是通过党政联席会议集体决策，然后按照程序通过各类会议加以公开和落实。

第二种主要是以“教职工代表大会”的形式参与学校的民主决策；第三种是专家学者的咨询与师生家长的意见听取制度。

　　2、分工负责与沟通协作的实施机制

　　学校各项工作的实施推进，有时虽然是由哪个部门与条线来具体负责，但他往往不是孤立的，绝大部分的工作都是一个系统构成。

因此，在各项工作的具体实施推进过程中，必须要做到工作的分工协作与信息的交流沟通。

我们的做法：

　　一是确立“总体规划、分块实施、相互协作、全面提高”的各部门协作工作格局，

　　二是形成各部门条线工作的系列性“第一责任人”制度。

即各中层部门主任是部门所有分管工作的第一责任人，各部门的副主任是分管条线工作的第一责任人。

第一责任人即要负责工作的策划实施推进，又要负责条线内教师队伍建设。

　　三是畅通沟通反馈的渠道，如党支部、工会、团支部以及各行政部门层面的相对正式的沟通反馈渠道，校长电子信箱、网上论坛、定期问卷调查等非正式的沟通反馈渠道；

　　四是丰富沟通反馈的方式，如学术沟通的研讨会方式，教工荐言维权的书面议案方式，家校沟通的咨询交流方式等等；

　　五是形成沟通反馈的制度，如校长接待日制度、领导团队成员蹲点制度、教学调研制度、党员责任区制度以及各种座谈会制度等。

　　3、常规保证与考核评价的监督机制

　　常规保证是指学校各领域的工作，如行政管理、课程教学、学生发展、科研工作与后勤保障等，首先形成科学规范与有效的工作常规，保证学校整体的日常变革性实践工作扎实有序有成效。

　　为了使校务公开及时有效，保证校务公开的途径畅通，我们通过四个方面加以落实。

（1）各类会议

　　通过校党政联席会、校务会、教职工大会、工会组长会、教研组长会议、座谈会等各类会议进行校务公开。

（2）网络公开

　　以校园公告、信息公开、党务公开、课程教学、德育之窗、班级主页、信息技术等栏目及时持续向全体师生通报学校各领域的工作开展情况。

其中相当部分的信息是只针对校内教师和学生用户且需要以个人身份进入的，如校务公开栏目中的员工平台，其内在的“制度汇编、福利待遇、评优创先、通知公示、会议简报和发展规划”等，只对教职员工内部公开。

　　（3）校务公开专栏

　　在校内醒目处设置“校务公开栏”，对规划性的通报事项，对有关费用的收支情况，对评优（包括学生评优等）、评职称的结果情况，通过“校务公开栏”定期向全体教职工和学生公布。

　　（4）日常动态信息公开

　　利用学校黑板信息栏，将各种最新信息、如职称评审、公推直选、发展党员等动态信息加以公开。

　　考核评价是指对学校各层面的工作形成有效的监督评价机制，主要是在实施校长负责制的过程中，对校长层面工作的考核评价，在校内主要由中层干部和教代会的民主评议来实施；对中层干部层面工作的考核评价主要由校长书记和全体教工的民主评议来实施；对教职工层面工作的考核评价主要由校考核领导小组和专业性的考核小组来实施，

　　在对教职工发展性评价方案中，我们分两个层面，一是教师的职称系列，我们通过认定首席教师、品牌教师和特色教师并捆绑待遇来提高教师的专业素养；二是教师的荣誉系列，每学年评出优秀教育工作者，教学新秀一次性奖励来激励教职工，不断提升工作品质，为学校的发展作贡献。

除此之外，我们成立学校“学科专业委员会”，通过这一民间组织在职称评审、论文评定、学科建设等方面发挥作用，起到一种监督并在教职工中发挥一种正确的舆论导向。

通过这样的方式在校长、中层干部和教职工三个层面之间形成校内监督评价的制衡机制。

　　三、拓展教代会工作内涵，使学校民主管理进一步规范和落实

　　1、教代会制度建设和运作情况更趋规范

　　学校工会是具体负责实施校务公开的主要职能部门。

我校工会在学校党