岚皋中学教师招聘考试真题及答案解析卷1.docx
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岚皋中学教师招聘考试真题及答案解析卷1
岚皋2021年中学教师招聘考试真题及答案解析
1:
一位教育工作者的真正威信在于他的()。
单项选择题
A、权力
B、威严
C、权威
D、人格力量
2:
泠泠七弦上,静听松风寒,其中七弦是我国古代的()乐器。
单项选择题
A、古筝
B、古琴
C、箜篌
D、琵琶
3:
我国师生关系的根本目标是()
单项选择题
A、培养全面发展的新人
B、教书育人
C、教育民主
D、教学相长
4:
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
单项选择题
A、获得知识
B、习得学习方法
C、主动形成认知结构
D、建立知识系统
5:
对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于()的问题。
单项选择题
A、有结构
B、无结构
C、界定含糊
D、无固定答案
6:
非洲五百年的屈辱、五百年的抗争都在1990年尘埃落定。
标志着帝国主义在非洲殖民体系最终崩溃的是()
单项选择题
A、阿尔及利亚的独立
B、埃及独立
C、埃塞俄比亚的独立
D、纳米比亚独立
7:
就教师与学生之间的人际关系来讲,起调节作用的是()
单项选择题
A、情感
B、心态
C、认知
D、道德
8:
教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和()。
单项选择题
A、评价作用
B、选拔作用
C、决定作用
D、主导作用
9:
根据下列材料,请回答{TSE}题:
高中物理教师张老师为了提高学生的学习进度,在高一学习电力学的时候就向学生讲解了高三的相关内容。
但是,无论他讲解的如何详细,学生做了多少练习题,成绩提高都不明显。
{TS}张老师的做法违背了哪些教学原则?
()张老师的做法违背了哪些教学原则?
()
多项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
10:
被称为“课程理论之父”和“教育评价之父”的教育家是()。
单项选择题
A、布鲁纳
B、泰勒
C、斯滕豪斯
D、赫尔巴特
11:
当代教师的质量集中体现在教师的()方面
单项选择题
A、政治素养
B、教育素养
C、专业素养
D、道德素养
12:
在思想品德教育过程中,如果只看到学生差的地方,认为无药可救,那就违背了()。
单项选择题
A、统一要求与从实际出发相结合原则
B、对学生严格要求与尊重信任相结合原则
C、正面教育与纪律约束相结合原则
D、发扬积极因素与克服消极因素相结合原则
13:
在知识学习的类型中,词汇学习、实物、图像、图表、图形等属于()。
单项选择题
A、符号学习
B、概念学习
C、命题学习
D、并列结合学习
14:
维果茨基在儿童心理发展观上提出了()。
单项选择题
A、阶段发展理论
B、最近发展区理论
C、文化历史发展理论
D、人格发展理论
15:
生产力对教育有制约作用,因而教育的发展与生产力的发展完全同步。
()
判断题
对
错
16:
道德评价能力是道德认识发展的标志,中学生道德评价能力的发展趋势表现为()
多项选择题
A、从他律到自律
B、从结果到动机
C、从片面到全面
D、从态度到行为
E、从对人到对己
17:
从远古教育进入古代教育后,教育呈现出一定的特征,下列选择项中不属于其特征的是()
单项选择题
A、阶级性
B、等级性
C、狭隘性
D、贫乏性
18:
依从是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和他人相接近。
()
判断题
对
错
19:
我国心理学家一般把学习分为()。
多项选择题
A、动作学习
B、知识学习
C、技能学习
D、经验学习
E、行为规范学习
20:
不认为迁移是具体的、有条件的迁移理论是()。
单项选择题
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
21:
共青团是青年的群众组织,是中国共产党的助手和后备军。
()
判断题
对
错
22:
教育活动的基本规律包括()
多项选择题
A、教育与生产力之间的矛盾或关系
B、教育与社会发展之间的矛盾或关系
C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系
D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系
23:
正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度。
()
判断题
对
错
24:
遗传素质可以决定人的发展。
()
判断题
对
错
25:
态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的()。
单项选择题
A、知识经验
B、观念和信念
C、道德认识
D、道德观
26:
下列属于影响学生心理健康的因素有()
多项选择题
A、学习负担过重
B、恐怖小说
C、情绪不稳
D、不良习惯
E、交友不慎
27:
把学生看成是独特的人的基本含义是()。
多项选择题
A、学生是完整的人
B、每个学生都有自身的独特性
C、学生与成人之间存在着巨大的差异
D、学生与学生之间没有什么差异
28:
衡量一个班级是否是集体,关键是要看()
单项选择题
A、班委会是否建立起来
B、是否有良好的班级文化
C、是否有良好的学风
D、是否有经常性的班级活动
29:
教师专业发展的核心是()。
单项选择题
A、教师个体的专业发展
B、教师群体的专业发展
C、教师能力的专业发展
D、教师专业知识的发展
30:
学生为了获得奖励而学习,这样的学习动机属于()
单项选择题
A、附属内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、交往内驱力
31:
《旱天雷》属于下列哪类乐种?
()
单项选择题
A、江南丝竹
B、广东音乐
C、福建南曲
D、内蒙古二人转
32:
制度化教育对整个社会的深刻影响可以用“学历社会,,来描述。
()
判断题
对
错
33:
学习的本质不是被动的形成刺激反应的联结,而是主动地形成认知结构,这一理论属于布鲁纳的认知—结构学习论。
()
判断题
对
错
34:
()是加工信息的一些方法和技术,有助于有效地从记忆中提取信息。
单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、管理策略
D、调节策略
35:
教育为政治制度和生产力所决定,没有自己的独立性。
判断题
对
错
36:
心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在()。
单项选择题
A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段
37:
流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序,如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。
在学习策略中,它是一种典型的()。
单项选择题
A、精细加工策略
B、调节策略
C、努力管理策略
D、组织策略
38:
强调成熟机制对人的发展起决定作用的是()。
单项选择题
A、弗洛伊德
B、威尔逊
C、格塞尔
D、皮亚杰
39:
主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、凯洛夫
D、夸美纽斯
40:
现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制。
单项选择题
A、学校
B、教师
C、教育内容
D、学生
41:
模拟测验在多次实施后所得的分数的稳定一致程度称为()。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
42:
教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。
()
判断题
对
错
43:
教育心理学对教育实践具有()作用?
多项选择题
A、描述
B、解释
C、验证
D、预测
E、控制
44:
打篮球属于()。
多项选择题
A、徒手性操作技能
B、开放型操作技能
C、心智技能
D、器械性操作技能
E、粗放型操作技能
45:
所谓“为人师表”,是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。
这一含义是由()决定的。
单项选择题
A、社会舆论
B、教师的工作对象
C、法律法规
D、传统习俗
46:
素质教育的特点包括()
多项选择题
A、理论性
B、整体性
C、基础性
D、内化性
E、综合性
47:
发现教学是个别化教学的一种。
()
判断题
对
错
48:
课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式灵活生动。
这说明课外活动具有()。
单项选择题
A、自主性
B、实践性
C、综合性
D、灵活性
49:
研究表明,要使记忆的效果最好,学习的熟练程度应达到()。
单项选择题
A、10%
B、150%
C、200%
D、300%
50:
教育心理学研究的核心内容是()。
单项选择题
A、教学方法
B、教师
C、学生
D、学习过程
51:
科学揭示燃烧现象的是()。
单项选择题
A、哥白尼
B、牛顿
C、拉瓦锡
D、爱迪生
52:
埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程,并将人格发展分为()。
单项选择题
A、八个阶段
B、五个阶段
C、四个阶段
D、三个阶段
53:
学习的积极性是多种心理因素的综合表现,可以从()方面考察。
多项选择题
A、注意状态
B、情绪状态
C、意志状态
D、行为方式
E、努力程度
54:
提出认知教学论的是()
单项选择题
A、斯金纳
B、赫尔巴特
C、班杜拉
D、布鲁纳、奥苏贝尔
55:
宽大的前额是学生聪明的标志,这是一种()。
单项选择题
A、成见效应
B、新近效应
C、首次印象效应
D、定型效应
56:
班杜拉认为,自我效能感的来源不包括【】
单项选择题
A、言语劝说
B、替代性经验
C、能力水平
D、情绪唤醒
57:
通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种复杂的行为这是()
单项选择题
A、示范法
B、系统脱敏法
C、惩罚法
D、行为塑造法
58:
下列关于Word和记事本的说法,不正确的是()
单项选择题
A、Word和记事本都可以进行字体格式的设置
B、word字体格式设置时,只对选中的文字有效
C、记事本字体格式设置时,只对选中的文字有效
D、记事本字体格式设置时,对全文有效
59:
教师坚持正确职业行为方向的保证是()
单项选择题
A、廉洁从教
B、热爱学生
C、锐意创新
D、依法执教
60:
去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?
()
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
1:
答案D
解析精神需要精神的感染,道德需要道德的濡化,教育工作者的人格力量会对学生产生终身影响。
2:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】七弦是指古琴的七根弦,故本题选B。
3:
答案A
解析我国的师生关系是以培养全面发展的新人为根本目标的。
这是一种不同于以往任何时代、任何国家的新型师生关系,其明显的特征是:
尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。
4:
答案C
解析本题考查的是布鲁纳的结构主义学习观。
布鲁纳认为学习的实质是主动形成认知结构。
学习者不是被动地接受知识,而是主动地获取知识,并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来.积极地建构其知识体系。
5:
答案A
解析目标明确,个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。
6:
答案D
解析1990年纳米比亚独立标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。
7:
答案A
解析
8:
答案A
解析略
9:
答案C
解析第一题:
问题问的是哪些原则,而答案却只有一个正确,要小心。
(本解析由233网校学员提供)
10:
答案B
解析
11:
答案C
解析
12:
答案D
解析
13:
答案A
解析
14:
答案B
解析【解析】维果茨基提出了最近发展区理论。
15:
答案错误
解析生产力对教育有制约作用,但从历史来看,教育与生产力的发展并非完全同步,主要表现为教育的发展会超越或落后于生产力的发展。
16:
答案A,B,C,E
解析
17:
答案D
解析远古教育进入古代教育后,教育呈现出一定的特征,分别是阶级性、等级性、狭隘性。
18:
答案错误
解析认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和他人相接近。
19:
答案B,C,E
解析略。
20:
答案A
解析
21:
答案错误
解析
22:
答案B,D
解析
23:
答案正确
解析
24:
答案错误
解析遗传素质只为人的发展提供可能,不能决定人的发展。
25:
答案B
解析略。
26:
答案A,B,C,D,E
解析
27:
答案A,B,C
解析把学生看成是独特的人,包含几个基本含义:
第一,学生是完整的人,并不是单纯的抽象的学习者,而是有着丰富个性的完整的人;第二,每个学生都有自身的独特性:
第三,学生与成人之间存在着巨大的差异,学生的观察、思考、选择和体验,都和成人有明显不同。
28:
答案A
解析
29:
答案A
解析教师专业发展的核心以及最终体现就在于教师个体的专业发展。
30:
答案A
解析
31:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】《旱天雷》是一首很有代表性的广东音乐,最早见于1921年丘鹤俦所编《弦歌必读》,原是由广东音乐作曲家及扬琴演奏家严公尚(严老烈)根据《三宝佛》的第二段《三汲浪》改编而成的扬琴曲,后又成为广东音乐乐曲。
32:
答案正确
解析制度化教育越成熟,对社会的影响就越深刻,甚至形成了“学历社会”。
33:
答案正确
解析
34:
答案A
解析
35:
答案错误
解析
36:
答案B
解析13、14~16、17岁,只有三四年的时间属个体发展中的少年期,但在人生的过程中,这是一个身心变化剧烈的时期。
有些心理学家也把这一时期称为“危险期”或“心理断乳期”。
37:
答案D
解析
38:
答案C
解析格塞尔认为,人的所有能力都受成长规律的制约,成熟机制对人的发展起决定作用。
39:
答案D
解析夸美纽斯主张“一切知识都从感官的知识开始的。
”他是以个体认识论为基础提出的教学论。
40:
答案D
解析为了确保学生的持久发展,现代班级管理强调以学生为核心,建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制。
41:
答案A
解析
42:
答案错误
解析
43:
答案A,B,D,E
解析
44:
答案B,E
解析根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同,可分为细微型操作技能与粗放型操作技能;根据动作对环境的依赖程度不同,可分为闭合型操作技能与开放型操作技能。
打篮球属于粗放型、开放型操作技能。
45:
答案B
解析教师是学生学习的榜样,教师的一言一行都影响着学生的发展,因此,教师的工作对象决定着教师要为人师表。
46:
答案B,C,D,E
解析
47:
答案错误
解析
48:
答案D
解析课外活动的项目、形式、方式、参加人数等不受学校教育计划、教学大纲的限制,内容丰富多彩,活动项目广泛,形式灵活生动,为学生提供了一个自由的、生动活泼的学习和发展的环境。
这说明课外活动具有灵活性。
49:
答案B
解析
50:
答案D
解析学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。
它是教育心理学研究的核心内容。
51:
答案C
解析法国化学家拉瓦锡把大量的精确实验材料联系起来,摆脱传统思想的束缚,揭示了燃烧和空气的关系。
1777年,他在《燃烧概论》中,全面阐述了燃烧的氧化说。
把燃烧过程解释为一种与氧化合的过程。
52:
答案A
解析
53:
答案A,B,C
解析
54:
答案D
解析认知教学论主要由布鲁纳和奥苏伯尔提出。
因此,本题选择D选项。
55:
答案D
解析定型效应是指在人们头脑中存在的、关于某一类人的固定形象。
因此,认为宽大的前额是聪明的标志是一种定型效应。
56:
答案C
解析班杜拉等人的研究指出,影响自我效能感形成的因素主要有:
1、个人自身的成败经验。
2、替代性经验。
3、言语劝说。
4、情绪唤醒。
(资料来源《当代教育心理学》)(本解析由张恩凯提供)
57:
答案D
解析
58:
答案C
解析word和记事本都可以进行字体格式的设置。
word的字体格式设置,只对选中的文字有效,记事本进行的字体格式设置,对全文有效。
59:
答案D
解析
60:
答案C
解析如上题。
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