教师岗前培训心得体会文档2篇.docx
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教师岗前培训心得体会文档2篇
2020教师岗前培训心得体会文档2篇
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JinTaiCollege
2020教师岗前培训心得体会文档2篇
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心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
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1、篇章1:
2020教师岗前培训心得体会文档
2、篇章2:
2020教师岗前培训心得体会文档
篇章1:
2020教师岗前培训心得体会文档
【XX教师岗前培训心得体会】
通过今天的培训,我了解了什么是教练型教师、如何成为一名教练型教师,如何做一名优秀的班主任。
老师先引入教练的定义,而后详细解释了什么是教练、教练型教师,以及如何成为一名优秀的班主任,总结了一下今天所学的:
人活在世上可以用四个字概括——做人、做事。
做人就是做个好人,做真诚、善良、勤劳、实干的人,做一个自己幸福而且能给别人带来幸福的人;做事,就是尽可能多做实实在在的,于人于己有益的事情。
教育也就是培养会做人、会做事的人。
我对教育的理解是,持之以恒地对学生提出正确而且严格的要求,直到他们做到为止。
教练技术强调的并不是“知道”,而强调“做到”。
通过学校的学习,每个人都有辨别是非善恶的能力,也知道很多道理,但仅仅知道,而不去做到,这并没有达到教育的目的。
教育的四大支柱是学会做人,学会求知,学会做事,学会健体。
其中做人是排在第一位的,会不会做人是一个人成功的基本条件。
会做人的人就会得到别人的信任和支持。
有了别人的信任的支持,还有什么事情不能做好呢?
其次是学会求知。
学会了求知,就能很快的掌握好工作需要的本领,对社会就会有很强的适应能力。
事实上,参加工作以后就会明白,在学校所学的知识,在工作中大都没用,要用的知识大都没学。
所以,我们学习的目的,不应该定位在知识本身,而应该是通过对知识的学习学会如何学习。
在以后的人生当中能够独立的不断的自主学习,以满足生活和工作的需要。
再次是学会做事,做事是我们学习的目的。
我们学习的知识要在运用中才能得到巩固。
而且我们学习的最终目的,是运用所学的知识来做人做事。
所以,我们在学习的过程中也要争取一切可以做事的机会,来锻炼自己做事的能力,这样也可以为我们将来走入社会打下良好的基础。
一般在学校里做事比较多的人,在社会上的办事能力也比较强。
然后,是学会健体。
身体是革命的本钱,也是人生和幸福的本钱。
“一个多病的皇帝不如一个健康的乞丐。
”健体就是要保持身体的健康,使健康能成为我们争取成功的基础。
工作和学习再忙,也要抽一定的时间来锻炼身体。
教育的四大支柱构成了一个立体的教育体系,也是使教育对象成长为完整的人的一个正确方向。
以后的教育应该把这四个学会作为教育的目标,而要学会,就离不开做,也离不开“做到”一些事情,离不开亲身的体验。
明确目标是“学会”,调整心态是“要学会”,而且是自己要学会,然后就是付出行动——去做,只有行动才能创造成果。
教练技术就是帮助我们明确目标,调整心态,然后不断去做,并且做到,创造成果,达到目标的过程。
这也就是一个教育的过程,这个过程的体验就是“德育”、“体育”、“美育”、“劳育”的成果。
在“德智体美劳”五育之中,对于智育来说,知道一些东西还有些用处。
但德育、体育、美育和劳育,都必须去做,并在做的过程体验,才能有所收获,有所提高。
对于如何成为一名优秀的班主任我有以下感悟:
一、拥有一颗爱心
陶行知认为爱是一种巨大力量,教育是爱产生出来的。
热爱学生是教师职业道德不可缺少的组成部分。
从孔子的“爱之,能勿劳乎?
忠之,能勿海乎?
”到焉尊的“没有爱就没有教育”,到今天的李政西提出的“拥有一颗爱孩子的心”;从苏霍姆林斯基“把整个心灵献给孩子”到陶行知“爱满天下”,古今中外的教育家们都倡导一种“爱的教育”
“爱的教育”首先是“充满情感的教育”。
感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情。
要爱学生,就必须善于走进学生的情感世界。
使自己成为学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐。
爱的教育”首先是“充满情感的教育”。
感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情。
要爱学生,就必须善于走进学生的情感世界。
使自己成为学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生,要对学生严格要求。
爱学生不是一味地迁就学生,而是对犯错误的学生要以爱护学生的心情去教育、感召,而这种教育不是一次、两次就可以达到目的的,所以这时还需要耐心。
二、身正为范
陶行知曾主张“教师应当以身作则”。
作为班主任,他的一切所谓“自身”的行为、气质、谈吐、举止、衣着、仪表等等,都要为学生做出表率。
教师稍不检点,就会对学生发生不良影响;反之,如果教师注意“从自我做起”,则往往会收到意想不到的效果。
例如:
律己。
按时到班,从不迟到。
言语、举止得体。
不讲粗话,不骂人,举止大方。
发型、服饰得体,做到适合教师这个职业。
边教边学,引导学生努力学习。
三、具有团结合作精神
学生的学习受到学校、社会、家庭、老师以及同学等因素的影响。
因此,要搞好教学,单靠某一方面,甚至是某一个人是不可能的。
建立一个良好的班集体,仅靠班主任一个人是难以胜任的。
所以,这就需要班主任搞好与家长的合作,与各科任教师的合作,以及和学生之间的合作。
四、虚心向学,自我提高。
教师的天职是教书育人。
要想将书教好,将育人工作搞好,就要求教师必须精通业务,不断探觅新知识,否则就不可能胜任。
“我们要一面教一面学。
我们要虚心尽量接受选择与本职本科及修养有关的学术经验来帮助我们研究。
要教学生向前进,向上进,非自己努力向前进,向上进不可。
”因此,教师就要经常去买去读有新知识的书,决不能仅仅把从前所学的抄袭过来传给学生就行,要活到老学到老。
孔子言:
“学而不厌,诲人不倦。
”作为教师无论在哪一方面都是学生的表率,我们要以鞭策自己的力量跑在学生前头去引导他们,只有天天学习,天天进行再教育,才能常教常新,才有教学之乐而无教学之苦。
总之,要做好一名好的班主任就要做到“身正为范,学高为师”。
教师的巨大力量在于作出榜样,只有教师自身素质提高了,才会有学生敬仰你,达到“亲其师而信其道”的目的,才能把一个班带向健康的方向。
希望能从以后几天的培训中学到更多的东西!
篇章2:
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时间如梭,转眼间学生的学习生涯结束了,在这个炎热的季节里,我踏上了特岗教师的行程,要从学生的身份转入到教师的行列,开始了自己人生的新征程。
但是对如何上课,如何上好一堂课,怎样把握学生的心理,以及如何处理好与同学之间的关系等种种问题都感到非常的迷惘和困惑。
但是通过新疆兵团教育厅为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作,特地对我们进行了为期九天的岗前培训,使我对如何才能成为一名好教师有了一个更清晰的认识。
20xx年xx月2xx号至20xx年xx月4号的培训,内容十分丰富,包括对班主任工作规范,课堂教学标准,师德师风、教学工作规范,说课、听课、评课,课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习。
在这期间,我认真聆听了特级教师黄宝国、刘晓明、孙爱曼等很多优秀教师的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论,可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅!
此次培训我有几点心得体会:
1、提高自身素质是关键。
如果想教育出优秀的学生,那么我们首先要做一名优秀的教师。
只有优秀的教师才能培育出优秀的人才,如何才能成为一名好老师?
我知道了国家的愿景是:
“倡导教育家办学,创造有利条件,鼓励教师和校长在实践中大胆探索,创新教育思想,教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格,造就一批教育家”。
做为一名教师,我们首先应该提高自身的素质,这样才能教育出更好的人才。
2、有正确的教学态度。
做为教师,我们应该以爱学生为前提,这样,我们才能够全心全意的去教育学生。
正如霍懋征老师说的,“没有爱就没有教育”。
所以,教育的前提就是爱。
我应该一心一意的为了孩子,这样,我们才能成为一名好老师。
3.培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。
在培训中,老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色这一问题,这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:
首先,教师是文化的传递者。
“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。
其次,教师是榜样。
"学高为师,身正为范"也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有"向师性",实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。
第三,教师是管理者。
教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。
第四,教师是父母。
作为一名教师,要富有"爱心",教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。
并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
第五,教师是朋友。
所谓"良师益友",就是强调教师和学生要"交心",师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。
最后,教师是学生的心理辅导者。
教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
4.培训为我解决实际工作种的问题提供了许多方法和策略。
在培训中,老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。
在谈到教师的发展问题上,他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在谈到教学教法经验方面,也让我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。
另外,老师还强调:
在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。
如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课,使学生能够持续地从心灵深处接受的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。
在这次培训中我深深的感受到:
爱岗敬业是平凡的奉献精神,因为它是每个人都可以做到的,而且应该具备的;爱岗敬业又是伟大的奉献精神,因为伟大出自平凡,没有平凡的爱岗敬业,就没有伟大的奉献。
培训虽然结束了,但我深知自己需要学习的地方还有很多!
在接下来的时间里,我在做好本职工作的同时,要努力提高自身的专业素质!
8月新教师岗前培训心得体会范文范文2018教师岗前培训心得体会(2篇)
从当初还是一名坐在教室接受知识的学生,突然摇身一变成了现在站在讲台上传授知识的老师。
我的内心是无比激动和骄傲的。
作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度的提高教学质量,还感到缺乏正确的理论指导。
通过岗前培训,收获很大,更为重要的是我深深体会到教育是一门艺术、一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。
通过这次培训我有了一些心得体会:
一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
首先教师是文化的传递者,“师者,所以传道、授业、解惑也”。
教师的任务就是传授学生知识,解答学生的疑惑。
其次,教师是学生的榜样。
教师的人格力量是无形的、不可估量的。
教师的一言一行都会影响到学生。
所以教师要真正成为学生的引路人,做学生的榜样。
第三,教师是父母。
作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,我们说教师是父母。
去关爱学生成长过程中每一个微小的环节,善于发现每一个学生的闪光点和他们的需要。
多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生。
第四,教师是管理者。
教师要有较强的组织领导,管理协调能力,使课堂教学更有组织性,更有效率,更能促进学生的发展。
第五,教师是学生的朋友。
所谓良师益友,就是强调教师不仅是教师,还是学生交心的朋友。
师生之间要像知心朋友一样融洽亲密。
第六,教师是学生的心理专家。
教师应具备教育学,心理学等知识。
及时发现学生所存在的心理问题,并对学生进行心理辅导,使学生心理得到健全的发展。
第七,教师也是一名学习者。
特别作为年轻的教师,要学会做一名学习型的教师,不仅要向骨干教师学习,还要向身边的人学习,同时也要把我们的境界和眼光投入到校外。
通过学习,我们会发现我们所缺的教育理念和教学经验,通过向他人学习可以让我们更好的把教育教学理论育实践进行整合,迅速提高自身素质。
同时对教师工作也有了比较明确的认识,认识了教师责任的重大。
要做一名好教师必须具备敬业精神、奉献精神、创新精神、拼搏精神,深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华。
二、培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
通过培训使我认识到想要成为一名优秀的教师,必须具备的要求。
即认真备课,认真上课,认真布置批改作业,认真辅导,认真组织考试和认真组织课外活动,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累经验。
在教学上应懂得将教学艺术化,学会抓住学生的心理,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习。
三、培训使我对未来的工作充满了信心与动力。
此次培训,指导老师们充满了对新教师的鼓励,鼓励我们要赶快适应学校的教学环境,生活环境和人际关系,鼓励我们要做一名能够不断适应新知识,新问题,新环境的老师,让我对未来工作增添了许多信心。
岗前培训是我教师生涯的起点,为我打开了人生新舞台的大门,我会继续提高自身素质,站上教师的大讲台。
特岗教师岗前培训个人心得体会2018教师岗前培训心得体会(3篇)
走出大学校门,我很幸运地成为陵水黎族自治县特岗教师教师队伍中的一员,开始了自己人生的新征程。
四年的大学校园生活的磨练和学习,使我储备了一定的教学理论知识,为期一年在私立学校的教师实习工作也为了积攒了一些工作经验,可这些是远远不够的。
在省教育厅组织的培训后,县教克局为了使我们新教师尽快适应教学工作,特地又对我们进行了为期两天(8月26日—8月27日)的岗前培训。
这次新教师培训的内容十分丰富,包括对教育法规、师德师风、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习。
通过这次培训,使我获益良多。
现将自己的心得体会总结如下:
首先,在自我定位方面:
通过这次的培训,让我领悟到,如果想要成为一名优秀的人民教师,必须增强使命感,树立好榜样。
提高自己的业务水平,拥有扎实系统精神的专业知识,广泛深厚的文化科学基础知识、全面深刻的心理知识。
就要在以后的工作中一定要加倍学习,多向有成功经验的资深教师学习,不断充实自己,本着对每一位学生负责的态度和严谨的工作作风,认认真真备好每一节课、上好每一节课,保质保量地完成教学工作任务。
对于一个刚步入基础教育的教师来说,认清形势、正确定位自己的位置是非常重要,有了这个大致的概念,我们就很清楚:
自己从事的基础教育的责任重大。
通过老师们深刻的理论阐述和经典的例子结合,使的讲座的效果很好,很多学员都积极和老师交流意见。
其次,培训为我面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中,几位从事教育多年,教学经验丰富的老师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。
在谈到教师的发展问题上,老师们都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,提出了如何强教师之间团结合体的方法;在教学教法经验方面,林涛副局长在报告中谈到了基本的一些具体做法,他给我们传授了图和组织高效的教学,如及时发现学生和赞赏学生哪怕是微笑的进步;理解学生的本能、潜能和学习方式等。
使我认识到教师在上课过程中要多加思考,[莲山课件]适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。
另外教育局几位老师都谈到了新课程改革。
要能发挥学生主体性和积极性,有一个创新思维活动的空间,关键在于教师;教师如何引导,启发,点拔?
能否真正地把学生引到这一领域?
教师在平时备课中不但要吃透教材,而且要尽量地搜集,制作与教材有关的知识,又要善于把握学生的心里,使学生能够与老师发生共鸣。
在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物,现象出发,根椐学生掌握的情况,创设情况提出问题,激励学生共词参与,发挥想象,积极思维来解决问题的意向。
面对新课程,教师应确定更高层次的传授。
而是包括知识与技能、思考、解决问题,情感与态度等几个方面。
那种追求“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。
教会学生知识,教给学生方法,教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。
作为新老师如何使自能够有质量有效率有能力地搞好教学工作,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课,努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条伯就是多学习其他老师的教学方法。
在这次培训中,各位领导和教师所讲述的一些方法,实际上就为我们新教师起到了“物帆导航”的作用。
再次,培训使我了解了如何做一个好教师。
1、要学会学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习其它的,要做到多而广。
词时我们也要学会对事的学习。
教师从事的毕竟是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、词事之间的关系。
那么相对来说,工作起来就会方便些。
2、要学会公平,对待学生要讲究原则,应一视同仁,不能歧视后进生。
如果是优等生犯了错不能从轻处理。
3、要学会爱学生,不管学生做了什么,你都要真心实意,关心爱护学生,体贴与理解学生。
让学生觉得你始终是受他们的。
4、要定教学反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。
就像海师的陈老师讲的——认真备课十年你可能成为不了名师,但是你认真写一年的教学反思可能会成为名师。
除此之外,教师还应该有开阔的胸怀,勇于接受各种批评与自我批评,充满耐心、宽容心与责任感。
最后,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,教育局的老师们从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。
其一是鼓励我们要赶快适应自己所处的教学环境、生活环境、人际关系环境等。
其二是鼓励我们要更加理性地认识社会。
认识自己的角色,改变以往学生时期那种超向“感性”或都说是“浪漫”的生活态度。
其三是鼓励我们要做一各终身学习型老师,做名能够不断适应新知识新问题环境的老师。
其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。
这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。
高尔基曾经说过:
“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。
”也许,对于我们新教师来说,只要有克服因难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。
新教师岗前培训心得体会2018教师岗前培训心得体会(4篇)
初来江口淮阳,对于一切陌生而新奇。
几天的培训,在感受到淮阳博大的人文情怀文化之余,更多的是对教师的一种更为深刻的认识和对淮阳这个大家庭更为真挚的热爱。
刚毕业的时候,选择教师这份行业,想要追求的仅仅是一份稳定的收入,以及学会为人处世的一种能力。
直到培训完,我才明白自己对于教师这个角色的定位出现了很大的偏差。
师者,传道授业解惑也。
为师者,其身不正,危害甚于常人,这几天我一直在反思自己的初衷,开始思考。
在贵州江口xxx中学的这段时间里,我能为学生做些什么?
又能为这所学校贡献怎样的力量?
xxx中学93年创办至今,从无到有,从少到多,历经坎坷。
体现了前辈教育工作者坚忍不拔的品质,作为这所学校的新生力量。
我们应该继承淮阳的这种优良传统,像山川河流一样传承不息,充满生机。
作为一名老师,责任尤为重要。
对自己负责,对学生负责,对学校负责。
只有认清自己的责任,才会确定自身的目标,去落实自身的工作。
去学为人师,行为世范。
对待学生要有一颗包容的心,去允许他们犯错,但决不纵容。
去做良师,也做益友。
在学生的成长道路上,为他们扬帆引航。
把他们培养成人格健全,有利于社会的人。
一个孩子代表一个家庭,一个班少了一个孩子,也许并不影响整个班级机制的正常运转,但对于一个家庭来说却是致命的打击,一个孩子代表了一个家庭的未来,甚至全部。
所以我们要认真对待每一位学生,不抛弃,不放弃。
对学生负责不仅仅表现在道德层面上,也应该注重自身学识的提升,学生来校求知,作为一名老师,我们应该促成他们形成完善的学习系统。
让每个学生都成为学识丰富的知识人。
对自己负责,首先要正确定位自身的角色。
把自己当做教育人,而不是社会人。
这就意味着在很多事情上面,我们要学会受到社会道德的制约。
所谓教书育人,首先自己要身正,以身作则,言传身教,成为一个正直的人,成为社会道德模范,去影响学生,影响社会。
其次要加强自身的专业素养,我们要有过硬的学识基础。
这样我们才能从容教学,为学生答疑解惑。
活到老,学到老,学习永无止境,我们应该和学生一起进步,把最专业和全面的学科知识传授给他们。
最后我们要有良好的执行力,创新的精神,上进的工作作风,有理想,有追求,有毅力,霸得蛮,耐得烦,做出突出的工作业绩,真正的做到对自己负责。
对学校负责,刚毕业的我们,什么都没有,什么都不会,没有任何经验,一切都得重新来学,也不可能一下做出很大的成绩,正处于人生的低谷。
然而在社会这个大的舞台上,在我们最艰难的时刻,是xxx中学向我们敞开了怀抱,用它的睿智与宽容,迎接着我们的到来。
让稍显稚嫩的我们在社会中暂时有了立足之地,站稳了脚跟。
所以我们要学会感恩。
用最饱满的精神,最青春的活力,最大的力量,踏踏实实工作,用自己的实际行动回报学校,以学校为荣,带着满腔热血,和年轻人的活力与干劲,在淮阳书写我们自己的人生。
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