高中近义词辨析练习优选稿.docx
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高中近义词辨析练习优选稿
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高中近义词辨析练习
高中近义词辨析
一、选择题
1、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()
①“要想骨骼健康,就得补钙”,这已是深入人心的观念,很多人也把补钙,应该作为一生的计划,殊不知,一味地补钙并不代表可以让骨骼吸收钙、留住钙。
②如今,时代发生了巨变。
我们依然要研讨经典,经典之所以成为“经典”,是因为它们经受了千百年的时间考验,其传达的很多道理依然,依然有旺盛的生命力。
③在香港,旺角弥敦道27号全线恢复行车。
不过入夜后,在弥敦道附近的豉油街与西洋菜南街交界,再有大批示威者,警员到场维持秩序。
A、贯串颠扑不破聚积B、贯穿牢不可破聚积
C、贯穿颠扑不破聚集D、贯串牢不可破聚集
2、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()
在春季新片_________会上,电影局副局长特别推荐了张艺谋的最新影片《归来》。
电影局给出的官方评价为:
“影片带来深沉的_________,是生活减法的_________,_________巨大的思想力量,其票房的高低,正是民族希望的试金石。
”
A.推荐震动极端蕴含B.发布感动极品含有
C.推介震撼极致孕育D.宣传感悟极着暗含
3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(3分)()
①当年的的嘉祥武氏乃钟鸣鼎食、诗书翰墨之族,而今却见不到雕梁画栋,听不到丝竹管弦,这里曾有的繁华与尊荣都 在历史的尘埃中,只有那些断碑废垣上的石刻还残存着对历史的记忆。
②北京师范大学于丹教授认为,与其怨天尤人,不如恭身自省,如果我们真的能做到把握分寸,谨言慎行,礼行天下,修身养性,我们会少很多烦恼,自然就会懂得为人 之道。
③中国的管理高层如果希望股市向成熟和健康方向发展,必须要让人寿这样的代表国家经济的龙头股稳步上扬, 带动大盘整体上涨,这是大盘之趋势也是中国之趋势。
④不是说所有的书都不要序言,或者说所有的序言都 。
只是我觉得作序言的人,首先应该对得起读者,而不是作者;千万要珍惜自己的名誉,就像鸟儿爱惜自己的羽毛一样。
A.湮没 处世既而 不堪卒读 B.淹没处世从而 不堪卒读
C.湮没 处事从而 不忍卒读 D.淹没处事既而 不忍卒读
4、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是()
其实文学作品有着作者__________不到的一些远期的效应和永久的魅力。
《红楼梦》里面的人物多数是女性,__________这些女性形象的悲剧意义及展示出的人性内涵,却远远超出了性别的__________。
比如王熙凤的形象,她的才干,她的欲望,她的命运,对当今那些才华横溢而又贪欲难遏的风云人物,就有一种特殊的__________作用。
A.意识但是界限警示B.认识只是界线警醒C.认识但是界线警示D.意识只是界限警醒
5、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是()
其实文学作品有着作者__________不到的一些远期的效应和永久的魅力。
《红楼梦》里面的人物多数是女性,__________这些女性形象的悲剧意义及展示出的人性内涵,却远远超出了性别的__________。
比如王熙凤的形象,她的才干,她的欲望,她的命运,对当今那些才华横溢而又贪欲难遏的风云人物,就有一种特殊的__________作用。
A.意识但是界限警示B.认识只是界线警醒C.认识但是界线警示D.意识只是界限警醒
6、依次填入下面文字中横线上的词语,最恰当的一组是()(3分)
大师上课,不仅功底深,内容丰富,令人难以忘怀,他们上课的开场白,也各有千秋,见,显风格。
有的一开始就把课堂气氛搞得活跃了;有的幽默地介绍自己;有的是精心设计的,一张口就;有的则是随意而为,好似,其实意蕴深矣,有心者才能意会。
A.禀性惊世骇俗侃侃而谈B.习性不同凡响侃侃而谈
C.禀性不同凡响信口开河D.习性惊世骇俗信口开河
7、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()
倾听使人,你将不再囿于一己的狭隘;倾听使人,你将懂得山外有山天外有天;倾听使人,你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐;倾听使人,你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转,有多少巧手翻飞不息。
A.谦虚安宁警醒丰富B.丰富谦虚安宁警醒
C.警醒丰富谦虚安宁D.安宁警醒丰富谦虚
8、在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)
面对巍巍大山,风静静地吹来。
在此,我获得了歇息——心灵上的愉悦,精神上的回归。
洪应明在《菜根谭》里说:
“帘拢高敞,看青山绿水吞吐云烟,识乾冲自在;竹树扶疏,任乳燕鸣鸠送迎时序,知物我两忘。
”▲有这意思。
明月山透出一股不谙世事的▲和懵懂,不似其他许多地方,身心承载着太多太重的东西,它对每一个上山的人来说是平等的,轻松的。
你可默默享受它,它也不会过多留意你的身份,于是,这里就少了前人、古人、名人、大人们的阴影,唯此,才▲。
(选自冯艺《冬日在明月山中》,有改动)
A.固然清纯敝帚自珍B.果然清新敝帚自珍
C.果然清纯弥足珍贵D.固然清新弥足珍贵
9、依次填入上面语段括号内的词语,最恰当的一项是
人常说孤月,“”,似乎孤独是月的怪癖。
我说,它不是孤独,是()。
它爱人间总是那样执着:
___
_,____。
无论是百姓仰望的时候,还是万籁俱寂的时辰,它都默无声息地卫护着人们。
()各式各样的楼阁草房,()透光的柴门和雕花的窗棂,()着安眠的人或有心事睡不着的人,无卢无息,有始有终。
A.寂静照遍泻进卫护
B.静谧泻进照遍抚摩
C.静谧照遍泻进抚摩
D.寂静泻进照遍卫护
10、在下面几句话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)(▲)
①微博、博客、网络论坛等固然带来了交际的方便,但大量网络语言暴力的存在,▲出了民族文化心理中非理性、不成熟的一面。
②虽然名气大、斗志强,但关键技术不能更新提高,对系统性训练▲,也将使得“体育大师们”在各类比赛中无法一帆风顺。
③具有人脸识别功能的ATM机日前通过验收,一旦与银行、公安等系统联网,非法持有他人银行卡的人,▲知道密码,▲不能取钱。
A.映射漫不经心虽然……但
B.折射漫不经心即使……也
C.映射漠不关心即使……也
D.折射漠不关心虽然……但
11、在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()(3分)
陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水,它是作者幻化出的。
在当代中国,无论东西南北,都能找到“桃花源”。
不同的“桃花源”,出人们对理想家园不同的理解认知。
但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子,真可谓“一处桃源一陶翁”。
A.钟灵毓秀按图索骥映射B.海市蜃楼按图索骥折射
C.海市蜃楼顺藤摸瓜折射D.钟灵毓秀顺藤摸瓜映射
12、下面语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是()
长期以来,人们把图书馆当成“知识宝库”,当成“知识殿堂”,似乎对图书馆_________有加,然而,“宝库”和“殿堂”虽好,但它们离普通百姓很远,甚至很遥远。
普通百姓往往_______。
一些人从不进图书馆,恐怕同这种心态不无关系,图书馆_________“宝库”“殿堂”,______“知识公园”。
A.崇敬 望而生畏 不仅是 而且是
B.尊崇 望而生畏 不应是 而应是
C.崇敬 敬而远之 不应是 而应是
D.尊崇 敬而远之 不仅是 而且是
13、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(3分)
①文物是民族历史不可替代的象征与见证,是传统文化的重要物质载体,____着珍贵而丰富的信息,具有重大的历史、文化、社会和经济价值。
文物属不可再生资源,____被毁就不可追回。
②与会的很多国家认为,严厉打击国际恐怖活动____,但草木皆兵,随意扩大战争范围,则____轻率。
A.承载 因为 无可厚非 有失B.承载 一旦 无可厚非 失之
C.承传 一旦 不容置喙 失之D.承传 因为 不容置喙 有失
14、在下面的几句话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)
①由齐星执导的海战史诗《铁甲舰上的男人们》,于2015年4月21日在央视八套黄金档播出。
观众可以央视网站观看同步直播。
该剧讲述了19世纪末中日甲午海战的真实故事。
②艺术的价值实现在人与人的对话过程中——虽然这种对话,未必总需要用有声语言或文字来进行。
③一篇600字左右的文章,行文以简洁为好,,反而会分散笔墨,冲淡主题。
④“锲而不舍,金石可镂”,这句话告诉我们,坚持不懈努力,能实现自己的理想。
A.登陆必需画蛇添足只要/就
B.登录必须节外生枝只有/才
C.登录必需节外生枝只要/就
D.登陆必须画蛇添足只有/才
15、依次填入下列横线处的成语,最恰当的一组是
①这是南美洲地区最着名的植物园之一,里面的植物品种众多,但与整个亚马逊原始森林里的植物相比,不过是,不值一提。
②在颁奖典礼上,他公开表示自己的贡献很有限,实在是,不配受如此隆重的褒奖,而应该把这个奖颁给他身后的整个团队。
③虽然人体对某些元素的需要量,但如果缺少了它们,人类就会处于亚健康状态,甚至患上各种疾病。
A.微乎其微九牛一毛微不足道B.九牛一毛微不足道微乎其微
C.微不足道微乎其微九牛一毛D.九牛一毛微乎其微微不足道
16、依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一项是
菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体的脂肪酸,还有油酸。
菜籽油能胆固醇在小肠的吸收,还能促进肝内胆固醇的降解和排出,因此,对心血管病的发生有一定的作用。
A.必须抑止防治B.必须抑制防止
C.必需抑止防治D.必需抑制防止
17、下面语段横线处应填入的词语,最恰当的一组是(
)
清明节又叫“踏青节”,是中国的传统节日。
它是清明节、寒食节、上巳节三者而成的节日。
学者认为,清明节成型于大唐盛世,当时,国家统一,社会安定,整个时代呈现出的气象。
查阅典籍可以发现,唐代的正史、野史、诗歌文论中清明的记载比比皆是,向我们展示了时人过清明的真实。
A.融汇朝气蓬勃对于情景B.融合朝气蓬勃对于图景
C.融汇蓬勃向上关于情景D.融合蓬勃向上关于图景
18、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
①脱离生活闭门造车的宋徽宗画的“曲颈飞鸿”“扬尾斗牛”受到猎人和牧童的,留下了千古笑谈。
②西方文化与东方传统在上海碰撞,新旧事物相互,催生出上海独特的“海派文化”。
③究竟是什么成为淮南王的心魔,一定要放下书卷琴瑟,投进一场力所不及、世人的叛乱呢?
④港独分子的歇斯底里,让人想起不清的癫狂病人,他们必将被人民唾弃。
A.指摘交织不耻神志
B.指摘交融不齿神志
C.指责交织不齿神智
D.指责交融不耻神智
19、在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)(
)
网络上大规模________的“挖掘机哪家强?
”造句热,使蓝翔技校________。
事实上,现在“蓝翔”已经和“土豪”等词语一样,成了某种文化的象征。
“蓝翔”两个字早已不再是蓝翔技校的代名词,而逐步________成了类似“高深莫测,咋咋呼呼”的含义。
A.爆发名声大噪演绎
B.爆发名声大噪演化
C.暴发声名鹊起演化
D.暴发声名鹊起演绎
20、依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
(1)他的研究成果解决了十多亿人的吃饭问题,令世人为之。
(2)九月十六日是全国科普日,在北京科技馆,机械人乐队的表演,令现场观众兴奋不已。
(3)实际上,进补必须按照人体“缺啥补啥”的原则,绝对不能胡乱进补,否则对人体无益,可能带来危害。
A.侧目活灵活现不但……而且B.侧目绘声绘色不但……反而
C.瞩目绘声绘色不但……而且D.瞩目活灵活现不但……反而
21、依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是()(3分)
(1)良好的口语交际能力是现代公民的重要,口语交际是在一定的语言中相互传递信息,分享信息的过程。
(2)苏轼擅长书法,他取法颜真卿,但能,与蔡襄、黄庭坚、米芾并称为“宋代四大家”。
(3)前不久,这里曾山洪,致使公路堵塞,交通陷于瘫痪。
A.素养情境独树一帜暴发B.素养情形独树一帜爆发
C.素质情境不落窠臼爆发D.素质情形不落窠臼暴发
22、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是()
(1)建造蚁丘的时候,有时需要一批一定__________的细枝。
(2)它们像受了惊一样作出__________,它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。
(3)当它们觉察到远方的食物时,于是,长长的队伍像触角一样伸出来____________,平地,_______________高墙,__________巨石,去把食物搬回来。
A.规格反映翻过绕过越过
B.规范反映越过绕过翻过
C.规格反应越过翻过绕过
D.规范反应翻过绕过越过
参考答案
一、选择题
1、C【试题考点】本题考查正确理解词语在具体语境中的意义,能力层级为E。
【解析】贯穿:
除了指“从头到尾穿过一个或一系列事物”之外,还指“连贯、穿过、通过”,既可用于抽象的事物,也可用于具体的事物。
贯串:
一般只用于较抽象的事物。
“一生”是具体事物,所以用“贯穿”;牢不可破:
牢固得不可摧毁,不可动摇.比喻异常坚固。
颠扑不破:
无论怎样摔打都不会破损.比喻理论正确,无法驳倒推翻。
“很多道理”应用“颠扑不破”;“聚积”一般多用于具体事物,职粮食用品、钱物货物、图书杂志等。
“聚集”,侧重强调的是由分散而集合在一处,一般指人或事。
所以第三处应用“聚集”。
故选“C”。
2、3.C【解析】:
“推介”有推广和介绍之意,指把好的人或事物向人或组织介绍,希望被任用或接受。
所以用在此处最合适。
“推荐”:
介绍、建议。
“发布”:
思想、观点、文章和意见等通过报纸、书刊或者公众演讲等形式公之于众。
“宣传”:
向人讲解说明;进行教育传播;宣扬。
“震撼”与“震动”、“感动”、“感伤”相比,程度更深、更能表现出作品给人的冲击。
“极致”:
达到最高的境界。
与“极品”、“极着”相比,程度和意思更加贴切。
“极端”含有贬义。
“孕育”:
比喻酝酿着新事物。
“蕴含”、“含有”、“暗含”都只强调“含有”,没有酝酿之意。
3、1.【答案】A (淹没:
大水漫过、盖过;湮没:
埋没。
处世:
在社会上活动,跟人往来相处;处事:
处理事务。
既而:
用在全文或下半句的头上,表示上文所说的情况或动作发生之后不久;从而:
上文是原因、方法等,下文是结果、目的等。
“不忍卒读”的多指文章悲惨动人;“不堪卒读”,形容文章水平低劣。
)
4、3、A(意识:
作动词时,意识指觉察,常跟“到”连用;认识:
指能够确定某一人或事物是这个人或事物而不是别的,或指通过实践了解、掌握客观事物。
根据语境,第一空应填“意识”。
第二空的上下文是转折关系,应填“但是”。
界限:
指不同事物的分界;界线,指两个地区分界的线。
第三孔应填“界限”。
警示:
警告、启示。
警醒:
警戒醒悟。
第四空应填“警示”)
5、3、A(意识:
作动词时,意识指觉察,常跟“到”连用;认识:
指能够确定某一人或事物是这个人或事物而不是别的,或指通过实践了解、掌握客观事物。
根据语境,第一空应填“意识”。
第二空的上下文是转折关系,应填“但是”。
界限:
指不同事物的分界;界线,指两个地区分界的线。
第三孔应填“界限”。
警示:
警告、启示。
警醒:
警戒醒悟。
第四空应填“警示”)
6、16.(2分)C
7、4.B
8、1.(3分)C(解析:
固然:
表示承认某个事实,引起下文转折;或承认甲事实也不否认乙事实。
果然:
表示事实与所说的相符。
清纯:
清秀纯洁或清新纯净。
清新:
清爽而新鲜。
敝帚自珍:
比喻东西虽不好可是自己珍视。
弥足珍贵:
形容某样东西十分珍贵,含褒义。
)
9、2.C(结合语境辨别,侧重动宾搭配。
“各式各样”照应“遍”,“门、窗”照应“泻进”;“安眠”用“抚摩”更符合情境。
)
10、【B】
映射:
照射。
折射:
比喻把事物的表象或实质表现出来。
漫不经心:
比喻人做事随随便便,不放在心上。
漠不关心:
对人对事感情冷漠,淡然处之,不放在心上;指不安心工作,事业心不强。
虽然……但:
转折关系,强调事实存在;
即使……也:
假设关系
11、B
【命题立意】本题考查正确使用词语的能力。
能力层级为E(表达应用)。
【解析】第一处,“海市蜃楼”比喻虚幻的事物,用在此处恰当;“钟灵毓秀”指聚集天地灵气的美好自然环境产生的优秀人物。
第二处,“顺藤摸瓜”比喻沿着发现的线索追根究底;“按图索骥”比喻按照死规矩机械、呆板地做事,也泛指按照线索寻找目标,这里取“按图索骥”的第二个义项。
第三处,“折射”比喻把事物的表象或实质间接反映出来;“映射”是“照射”的意思,根据语境,应选“折射”。
12、5.答案C“望而生畏”看见了就害怕;“敬而远之”表示尊敬,但不愿意接近;“不应是……而应是……”表示排除;“不仅是……而且是……”表示保留、肯定该选项的基础上,还可有其他的选择。
“宝库”“殿堂”远离百姓,应当否定;“知识公园”贴近百姓,应该肯定。
13、B(“承载”托着物体,承受它的重量;“承传”继承并使流传下去。
“一旦”表假设关系;“因为”表因果关系。
“不容置喙”:
不允许别人插嘴说话;“无可厚非”:
没有什么可以过分指责的。
“失之”常与贬义词搭配;“有失”常与中性词和褒义词搭配)
14、B
【解析】
试题分析:
登录,是指你到某个地方(也指进入软件,BBS,社区等),用你的名称密码进入,属记录在案的那类。
登陆,指你到达某个地方。
必须:
副词,有强调语气,多作状语。
“必须”的否定形式是“无须、不必。
”后面一般跟动词。
“必需”为动词,表示一定得有,不可缺少的。
作定语或作谓语。
“必需”后面一般跟名词,表示特别需要的事物,是主观迫切性。
“画蛇添足”,从“添”字上来看,指主要的过程完成了,又后续了一些东西,非但无益,反而不适合。
而“节外生枝”,指在发展的过程中除了主要的问题又岔出新的问题,与主要问题是并列的。
考点:
正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
15、B
【解析】
试题分析:
九牛一毛:
一般用于数量的比较。
微不足道:
强调不足道。
微乎其微:
强调数量少。
考点:
正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
16、D
【解析】
试题分析:
题中,“必须”只能做状语不能做定语,因此第一空只能是“必需”。
“胆固醇在小肠内的吸收”只能“控制”,不能“制止”,从两个候选词的语素意义可辨别出第二空为“抑制”。
第三空所支配的宾语是“心血管的发生”,中心语是“发生”,“发生”只能“防止”但无法“防治”。
考点:
正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
17、D
【解析】
试题分析:
本题考查词语的运用。
主要看感情色彩、适用对象、使用范围、适合语境等等。
融合:
若干种事物互相渗透,合为一体;融汇:
融合汇集。
第一处,说的是“它是清明节、寒食节、上巳节三者”,应是“融合”。
蓬勃向上:
繁荣旺盛;朝气蓬勃:
多形容人。
第二处,说的是“整个时代呈现出……”,应使用“蓬勃向上”。
关于:
突出相关性;对于:
强调针对性。
第三处,说的是与清明的相关性,故使用“关于”。
图景:
描述或想象中的景物;情景:
具体场合的情形,景象。
第四处,说的是“唐代的正史、野史、诗歌文论……向我们展示了时人过清明的真实”,可知应是想象中的,故用“图景”。
考点:
正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
18、B
【解析】
试题分析:
题中,“指摘”的意思是指出错误并加以批评。
“指责”的意思是指出过失并加以责备。
它们的区别在于:
“指摘”所指出的错误通常都是为大家所公认的错误行为;“指责”通常带有更多的主观情感,因过失对其产生不利影响,所以加以责备。
“交织”是一个多义词,既指纵横交错或错综复杂点合在一起,也是一种通讯技术;“交融”形容事物的交汇融合。
也指不同思想、不同民族、不同文化的交往、融合。
“不耻”是不认为可耻之意;“不齿”是看不起、不愿与之同列之意。
“神志”指精神和志气;“神智”治精神和智慧。
考点:
正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
19、B
【解析】
试题分析:
本题考查近义词的辨析能力。
解答本题,可根据词义及具体语境分析作答。
爆发:
比喻像弹药爆炸一样突然、迅速地发生。
适用范围比较广,如“巨大的声音”“重大事件”等的突然出现。
暴发:
侧重来得突然而猛烈。
适用范围较窄,多与和水相关的事物相连,如“山洪”“洪水”等。
名声大噪:
名声突然大振,知名度迅速提高。
侧重于之前有点小名气,突然因为某原因而被世人所知。
声名鹊起:
一时名声很大。
主要侧重于之前一直默默无闻的,突然因为某原因被世人所知。
演绎:
从前提必然地得出结论的推理。
演化:
演变,变化发展。
故选B。
考点:
正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
20、D
【解析】
试题分析:
“侧目”,指斜目而视,形容愤恨或者畏惧的样子/“瞩目”,意为“注目”。
根据语境,此处应选“瞩目”。
绘声绘色:
形容描写、叙述生动逼真/活灵活现:
形容描述或模仿的人或事物生动逼真。
该句侧重“模仿”,应用“活灵活现”。
“不但……而且”和“不但……反而”均表递进,但如果前一分句表示否定,后一分句表示肯定,并且强调它们之间的对立时,应使用“不但……反而”。
考点:
正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
21、A
【解析】
试题分析:
素养:
修习涵养。
也有平素所供养的意思。
是形容一个人的行为道德的词语。
素质:
心理学上指人的某些先天的特点。
也指人与生俱来的以及通过后天培养、塑造、锻炼而获得的身体上和人格上的性质特点。
独树一帜:
单独树起一面旗帜。
比喻制造出独特的风格、主张,自成一家。
不落窠臼:
窠臼:
比喻老套子,旧框框。
比喻文章或艺术等有独创风格,不落伍。
暴发和爆发:
爆发比喻像弹药爆炸一样突然、迅速地发生,适用范围比较广,如巨大的声音、重大事件等的突然出现;暴发侧重来得突然而猛烈,适用范围较窄,多与和水相关的事物相连,如山洪、洪水等。
考点:
正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
22、C
【解析】
试题分析:
“规格”意为“产品质量的标准,如一定的大小、轻重、精密度、性能等”;“规范”意为“约定俗成或明文规定的标准”。
“反映”意为“反照,比喻把客观事物的实质表现出来”;“反应”意为“有机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动”。
后三个依据逻辑断定。
考点:
正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
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