2学年度小学数学五年级第一学期期终评估参考题.docx
- 文档编号:30260374
- 上传时间:2023-08-13
- 格式:DOCX
- 页数:25
- 大小:52.15KB
2学年度小学数学五年级第一学期期终评估参考题.docx
《2学年度小学数学五年级第一学期期终评估参考题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2学年度小学数学五年级第一学期期终评估参考题.docx(25页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2学年度小学数学五年级第一学期期终评估参考题
2008学年度小学数学五年级第一学期期终评估参考题
(完卷时间:
80分钟)
学校班级姓名成绩
第一部分(46分)
1.直接写出得数。
(8分)
0.2-0.02=1.46+0.4=0.25×40=6÷0.3=
10-0.8-0.2=7.8×0÷3.9=9.1+0.8÷0.8=0.14×0.27≈
(用四舍五入法将计算
2.列竖式计算。
(4分)结果凑整到百分位)
3.6×0.75=18.9÷1.8=
3.用递等式计算(能简便计算就简便计算,并写出主要计算过程)(20分)
(1)2.5÷0.4+0.6
(2)3.6×6.3+6.3×6.4
(3)8.8×125(4)(5.5-0.7)×0.9÷0.15
(5)0.21÷[(17.4+3.6)×0.01]
4.解方程,带“*”号的题目要求写出检验过程。
(14分)
(1)1.3÷x=2.6*
(2)3x-1.8=2.4
(3)5x+0.5x=16.5真的不掉线吗?
?
、?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
(4)7(x+0.1)=70.7
第二部分(15分)
1.填空题。
(11分)
(1)56.8÷4=14……()。
(2)10.273273273…是一个循环小数,用简便形式写出这个小数是()。
(3)一本科技书一共有92页,小胖每天看x页,已经看了一个星期。
小胖还剩下()页没有看完;如果x=10时,小胖还有()页没有看;在这个问题中,x可能是20吗?
()(填写“可能”或“不可能”)
(4)将下列各数按从大到小的顺序排列。
8.080.800.8880.8
()
(5)在○里填入“>”、“<”或“=”。
1.5×0.3○1.51.5÷0.3○1.50.8÷0.2○0.8×0.2
(6)先找出规律,再按规律填数。
2×9.9=19.8;3×9.9=29.7;4×9.9=39.6;
5×9.9=49.5;6×9.9=()。
(7)
┓
1.2m
2.选择题。
(4分)
(1)下面各式中是方程的是()。
A.7+xB.x-1<2C.4x-4=0D.3×2=18÷3
(2)一个三位小数,用“四舍五入”法凑整到百分位后是3.09,这个三位小数最大是()。
A.3.095B.3.094C.3.099D.3.091
(3)一个糖果罐重50克,一颗糖果重2克,小巧放x颗糖果到糖果罐里,糖真的不掉线吗?
?
、?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
果罐和糖果一共有多少克重?
()
A.2xB.2x-50C.50D.2x+50
(4)小巧家去年第一季度用电258千瓦时,第二季度用电210千瓦时,第三季度用电294千瓦时,第四季度用电222千瓦时。
她家去年平均每个月用电多少千瓦时?
()真的不掉线吗?
?
、?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
A.82B.246C.984D.328
第三部分(14分)
1.画高。
(4分)
(1)画出AC边上的高。
(2)画出BC边上的高。
2.求下图的面积。
(3分)3.求三角形的底。
(3分)
4.这是一个平行四边形和三角形组成的图形,求这个图形的面积。
(4分)
第四部分(25分)
1.找等量关系列方程解应用题。
(10分)
(1)公共汽车靠站了,下去8人,又上来3人,现在公共汽车里共有24人。
公共汽车里原来有多少人?
(2)空中客车A320每小时大约可以飞行860千米,它比波音737飞机每小时飞行路程的2倍少200千米,波音737飞机每小时大约可以飞行多少千米?
2.综合应用。
(15分)
放寒假啦,小胖、小丁丁、小巧和小亚四个小伙伴到东方绿洲一日游,中午他们来到餐厅就餐,价目表如下:
价目表
饮料:
3.20元玉米:
2.50元馒头:
0.80元
汤面:
9元排骨年糕:
12.85元蔬菜:
4元
鸡翅:
6.50元紫菜蛋汤:
5.80元
真的不掉线吗?
?
、?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
(1)小胖买了3个馒头和2份鸡翅,一共需要多少元钱?
(2)小巧和小亚两人共买了4根玉米,1份蔬菜,2碗紫菜蛋汤。
付出30元,找回5元,对吗?
(3)四个小伙伴一共用去53.85元,平均每人用去多少钱?
(用“四舍五入法”将得数凑整到百分位)
2008学年度小学数学五年级第一学期期终评估参考题
评分标准
第一部分(46%)
1.直接写出得数。
(8%)
每题1分。
2.列竖式计算。
(4%)
每题2分,横式漏写答案扣0.5分。
3.用递等式计算。
(20%)
每题4分,运算顺序对给2分。
4.解方程,带“*”号的题目要求写出检验过程。
(14%)
题1、3、4每题3分;题2占5分,其中检验过程2分。
第二部分(15%)
1.填空题。
(11%)
每格1分。
2.选择题。
(4%)
真的不掉线吗?
?
、?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
每题1分。
第三部分(14%)
1.画高。
(4%)
每题2分,不标直角记号扣1分。
2.求下图的面积。
(3%)
列式对给2分,漏写或错写单位名称扣1分。
3.求三角形的底。
(3%)
列式对给2分,漏写或错写单位名称扣1分。
4.求这个图形的面积。
(4%)
列式对给2分,漏写或错写单位名称扣1分。
第四部分(25%)
1.找等量关系列方程解应用题。
(10%)
每题5分。
设句1分;列出方程2分;解方程1分;漏写答句扣1分。
2.综合应用。
(15%)
每题5分。
列式对给3分;漏写答句扣1分。
2008学年度小学数学五年级第一学期期终评估参考题
参考答案
第一部分
1.0.18;1.86;10;20;9;0;10.1;0.04。
2.2.7;10.5。
3.6.85;63;1100;28.8;1。
4.0.5;1.4;3;10。
第二部分
1.0.8;10.7;92-7x,22,不可能;80.8>80>8.08>0.>0.88;<,>,>;59.4;0.9m。
2.C;B;D;A。
第三部分
1.略。
2.27.3。
3.8。
4.75.6。
第四部分
1.29;530。
2.15.4;不对,应该找回4.4元;13.46。
真的不掉线吗?
?
、?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
Module4Unit2练习题
一根据汉语提示完成句子。
1.Thegirl________________________(在衣服上花费太多).
2.Wehavefriends______________________(全世界).
3.Manyyoungwomen_____moreexpensiveclothes________clothes.
4.Jackcouldn’twaitto__________(炫耀)hisnewcartohisfriends.
5.Thispanyismorepopular__________(因为)cleveradvertising.
6.他们正在寻找那个失踪的男孩。
Theyare_________thelostboy.
7.每天我花两小时读英语。
I_____twohours_____readingEnglisheveryday.
8.我们全家正考虑去澳大利亚旅游。
Myfamilyare__________goingtoAustraliaforaholiday.
9.与香蕉比起来,她更喜欢吃葡萄。
She_____grapes____bananas.
10.因为他生病了,所以他没有和我一起来。
Hedidn’tealongwithme__________hisillness.
11.我奶奶十分关心她的猫。
Mygrandmother_____alot_____hercat.
12.事实上汤姆没有在认真听老师讲课而是在看小说。
__________,Tomwasreadinganovelinsteadoflisteningtotheteachercarefully.
13.在解决这个问题上我和你有着同样的想法。
Ihave_________idea____youinsolvingtheproblem.
14.比如,你的发音方面就很大意。
__________,youarecarelesswithyourpronunciation.
二单项选择
()1.Doctorsoftensuggest,“_____vegetablesand_____meatcanhelpyoukeepfit.”
A.More;lessB.Few;muchC.Fewer;more
()2.Thismathsproblemis____thatone.
A.soeasyasB.asdifficultasC.muchdifficultthanD.lesseasierthan
真的不掉线吗?
?
、?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
()3.Lotsofpeopleinourcity____theoldandtheyusuallyoffertheirseatstotheoldonbuses.
A.agreewithB.worryaboutC.laughatD.carefor
()4.Ihadabadcold.Thedoctoraskedme____inbed.
A.stayingB.tostayC.stayedD.stays
()5.You____arriveat6:
00a.m,butyouarrivedat7:
00a.mlastSunday.Don’tbelatethistime.
A.supposedtoB.weresupposedtoC.aresupposedto
()6.Ihearthe2006WorldCupisheldinGermany____June9th___July9th.
A.on;andB.from;toC.between;onD.during;to
()7.—____doyouhelpyourmothedothewashing?
—Onceaweek.
A.HowoftenB.HowlongC.HowsoonD.Howmuch
()8.____madehisteacher____.
A.Helate;angryB.Hislate;angrilyC.Hisbeinglate;angryD.Hewaslate;angrily
()9.—Yoursweaterfeelssoft,isit____wool?
—Yes,andit’s_____Shanghai.
A.madeof;madebyB.madeof;madeinC.madeby;madeforD.madeby;madefrom.
三用所给词的适当形式填空。
1.Lotsof______(pany)spendmuchmoneyonadertising.
2.YesterdayLilyboughta________(fashion)coatintheshop.
3.Mostofthegirlsliketolook_______(difference).
4.Everyonehastheir__________(person)look.
5.Manypeoplethinktheright______(run)shoeswillmakeyourunfaster.
四用适当的介词填空。
1.Mymathteacherissatified______myhomework.
2.—It’anecessaryfortheteenagerstotakeonehour’sexerciseeveryday.
—Iagree_____you.
3.______Teachers’Day,allourteachersareveryhappy.
4.MrGreenboughtahouse______asmallgarden.HewillmoveinnextSunday.
5.CanyoufindWeihai_____thismapofChina?
6.Tomwentfishing_____asunnymorning.
7.Youmustalwaysbecareful______fire.It’sdangerous.
8.Themoonlightisingin_____thewindowandtheroomseemsquietand
beautiful.
五完形填空。
Onedayarichmanwantedtosellsomegoodsinanothertownandbuysome
thingsthere.He1_____totaketenservantswithhim.Theywouldcarrythegoods
andalsosome2___toeatontheirway.Therichmansaidto3____ofhisservants,
“Ali,youarethe4____andtheweakestone.Youmay5____thelightestload(担
子)tocarry.”Alithankedhimandchosethe6____load.Itwastheirfood
bread.Therichmansaid,“Howfoolishyouare!
That’stheheaviestone.”ButAli
was7____toliftitup.Andsotheysetoff.Fourhours8____,theystoppedfora
rest.Theyall9___someofthebread.Thentherewas10____breadforAlito
carry.Eachtimetheyatesome,theloadbecamesmallerandlighter.Atlastthe
cleverservanthadnothingtocarry.
()1.A.agreedB.likedC.decidedD.refused
()2.A.foodB.goodsC.waterD.meat
()3.A.allB.bothC.noneD.one
()4.A.tellestB.smallestC.busiestD.fastest
()5.A.findB.giveC.chooseD.carry
()6.A.tightestB.smallestC.bestD.biggest
()7.A.gladB.worriedC.sorryD.tired
()8.A.earlyB.laterC.pastD.last
()9.A.lovedB.putC.calledD.ate
()10.A.moreB.littleC.lessD.no
六阅读理解。
Women’sfashionschangemorerapidlythanmen’s.Intheearly1990’s,all
womenworetheirskirstotheankle(脚踝).Today,someskirtsareevenlonger
thanbefore,butsomeareveryshort.Women’sshoeshavealsogonethroughall
kindsofboots(靴子)forwomenwereverymonatthebeginningtofthis
century.Thenforyears,theywerenotconsideredfashionable.Today,they’reback
againinallcolors,lengths(长度)andmaterials.Infact,today’swomencanwear
allkindsofclothesonalmostanyoccasion(场合).Whileallofthesechanges
weretakingplaceinwomen’sfashions,men’sclothingremainedalmostthesame
untilafewyearsago.And,infact,mostmenarestilldressedinthekindsof
clothestheyusedtowear.
()1.Whatkindsofskirtsdowomenliketoweartoday?
A.LongskirtsB.ShortskirtsC.BothlongskirtsandshortskirtsD.Neitherlongskirtsnorshortskirts.
()2.Nowbootsareconsidered____now.
A.fashionableB.unfashionableC.unmonD.fitforgirlsmost
()3.Whentoday’swomengototheparty,theywear____.
A.skirtsdowntotheankleB.redlongbootsC.longskirtsandshortboots
D.anykindsofclothestheylike
()4.Men’sfashions____.
A.keepunchangedB.havechangedaswellC.arechangingfastthisyears.
D.changeaswomen’sfashionsdo.
()5.Thepassagetriestotellus____.
A.bootsforwomenhavebeenthoughtfashionablesince1900.
B.women’sshoesarebackagaininallcolors,lengthetc.
C.todaymenaredressedinthekindsofclothestheyusedtowear.
D.fashionsforclothes,shoesandsoonalwayschange.
真的不掉线吗?
?
、?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
Module5Problems
Unit3LanguageinUse
说课稿
1.说教材
(1)教材内容:
练习条件状语从句,重点词汇有:
hurryup,shelf,steal
(2)地位和作用本课是第5模块的第3单元,和所有的模块一样,是练习单元,练习本模块的重点——ifclause,以及复习词组,另外包括听力训练。
概况为:
是语言运用活动,用以巩固本模块所学内容,还有一个介绍世界文化知识的专栏,以及运用任务,所以相当重要,但是因为都是联想所以相对公开课来说比较难上。
2.说目标
⑴教学目标根据新课程理念教材内容,教学要求,我制定以下教学目标:
知识目标;能会读,会拼写本模块所有的单词及词组,重点是掌握if从句;
能力目标:
能用if从句就日常生活中的话题进行交流,能读懂反映问题和给予建议的书信;
情感目标:
使学生乐于参加运用英语的实践活动,善于同别人交流看法,对于别人遇到的问题能给出合适的建议。
⑵重点和难点
本课的重点使要求学生掌握词汇hurryup,shelf,steal以及复习if条件状语从句本课时的难点是:
根据要求完整地写出if条件状语从句。
3.说教法
⑴教法分析
通过生动地引入本节课的重点,使学生对本节相对比较枯燥的复习课产生兴趣。
对本模块的练习处理给出一个总的框架,使学生确定本节课的目标及任务。
由于本听力材料比较难,所以选择使用《英语听力强化训练》上的听力材料,降低难度。
⑵学法指导
要让全班学生都参与到课堂活动中来,同桌之间的合作,尤为重要,可使同学们都敢于在课堂中操练口语,更可使学生们不会有被忽视的感觉,合作简单,增多操练机会。
⑶教学手段
真的不掉线吗?
?
、?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
充分利用多媒体,录音机等教学手段,为学生创设英语学习的环境增加学生的学习兴趣。
4.教学过程
Step1Revision
ReviewthetextofModule5
(设计意图:
复习本模块的单词及词组)
Step2lead-in
ShowthepictureofShanghaiCenturyPark,topractiseif-clause--IfIwanttotakephotos,Iwilltakeacamera
LanguagePractice:
fillintheblanks,thenreadtogether,payattetiontothewordsintheblacks.
(设计意图:
由于学生明天去上海世纪公园,所以以公园的图片调动学生的积极性,并且引入if从句,从而达到复习的目的,并且处理languagepractice这部分的重点。
)
Step3TheprocedureoftheLesson
Listening→Activity1.2.3→Activity4.5→writing(ifthereisenoughtime)
(设计意图:
给出本节课的环节,使学生确定学习目标。
)
Step4Doexercises:
Listening:
DolisteninginEnglishListeningprehensionExercise
1.listentothetapeanddopart1.2.3.4onpage17.
2.Callbackeansw
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年度 小学 数学 年级 第一 学期 期终 评估 参考