《醉翁亭记》中考试题研究.docx
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《醉翁亭记》中考试题研究
醉翁亭记》中考试题研究
、关于作者
欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,北宋文学家,“唐宋八大家”之一,北宋中叶诗文革新运动的倡导人。
谥号文忠,世称欧阳文忠公。
有《欧阳文忠公全集》传世。
二、写作背景
宋仁宗庆历五年,欧阳修被贬到滁州做了两年知州。
《醉翁亭记》就写于他到滁州上任后的第二年。
欧阳修正值盛年却遭贬谪,仕途失意,一时壮志难酬,内心抑郁,但他不悲戚嗟叹,而是以积极的态度做好地方官,为百姓办事。
滁州风光秀丽,欧阳修便寄情山水,以诗酒自娱,自得其乐,并与民同乐,心境愉快闲适,把内心的抑郁掩压在山水和诗酒之中。
三、主旨理解
这篇优美的山水游记通过对醉翁亭周围秀丽环境的描写和对宴游之乐的叙述,勾勒出一
幅太守与民同乐的图画,抒发了作者随遇而安、与民同乐的旷的旷达情怀。
三、词句基础知识
1、一词多义
谓
太守自谓也(动词,命名)
太守谓谁(动词,为,是)
秀
望之蔚然而深秀者(形容词,秀丽)佳木秀而繁阴(形容词,茂盛)而
饮少辄醉,而年又最高(连词,表递进)
朝而往,暮而归(连词,表修饰)
溪深而鱼肥(连词,表并列)
游人去而禽鸟乐也(连词,表承接)
禽鸟知山林之乐,而不知人之乐(连词,表转折,却,可是)
乐山水之乐(名词,乐趣)人知从太守游而乐(形容词,欢乐)而不知太守之乐其乐也(形容词的意动用法,以⋯⋯为乐)归
云归而岩穴暝(动词,聚拢)太守归而宾客从也(动词,回去)
2、词类活用
(1)山行六七里(名词作状语,沿着山路)
(2)名之者谁(名词用作动词,取名,命名)
(3)故自号曰醉翁也(名词用作动词,取号)
(4)杂然而前陈者(名词作状语,在前面)
(5)有亭翼然临于泉上者(名词作状语,像鸟张开翅膀)
3、古今异义
(1)醉翁之意不在酒(古义:
意趣,情趣;今义:
意思)
(2)野芳发而幽香(古义:
香花;今义:
芳香)
(3)山间之四时也(古义:
季节;今义:
时间)
(4)射者中,弈者胜(古义:
指投壶,宴饮时的一种游戏;今义:
用推力或弹力发出)
(5)游人去而禽鸟乐也(古义:
离开;今义:
往)
4、特殊句式
(1)判断句望之蔚然而深秀者,琅那也(“⋯者⋯也”表判断)
(2)倒装句
至于负者歌于途,行者休于树(状语后置,可调整为“至于负者于途歌,行者于树休”)
(3)省略句
得之心而寓之酒也[省略介词,可补充为“得之(于)心而寓之(于)酒也”]
5、背诵默写的重点句子(最重要的)
(1)、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
(2)、若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
四、课文理解与练习第一段:
交代醉翁亭的位置、环境、命名缘由。
写对山水的喜爱,点出“乐”字,贯穿全文。
(考点:
贯穿全文的线索是“乐”字)
环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
(一)、内容理解
1、“环滁皆山也”总领全文,点出滁州地理环境的总特征:
位于群山环抱中。
2、“其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也”镜头拉近到“西南诸峰”,渐渐
望见那“蔚然而深秀”之色。
(由远及近)
3、“山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
”作者用“望”“行”二字把读者的视线由西南诸峰,引向琅琊山、酿泉,引向泉上的醉翁亭,“镜头”从全景移向局部,由远及近。
静的山与动的泉相映成趣,给人以身临其境之感。
不仅让读者了解醉翁亭所在的方位,而且通过层层烘托,突出了醉翁亭之美,引人入胜。
4、“作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
”这两处自问自答交代了醉翁亭的
修建者和命名者。
前一问答,明白无疑。
而后一问答,闪烁其词,只说太守而不具姓名,成为全篇的个悬念,为文章结尾巧设伏笔。
5、“太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
”交代“醉翁”名号的
由来。
6、“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
”这句话道出全篇主旨,是本文的核心,为写景抒情定下基调。
7、“山水之乐,得之心而寓之酒也”醉翁之醉,并非仅因为饮酒,更在于欣赏美景,酒不醉人人自醉。
本句将游玩观赏之乐融入宴饮中,为下文做铺垫。
(二)、对应练习(阅读课文第一段回答问题)
1、下列各句中加点词的解释不正确的一项是(D)
A、其西南诸峰其:
代词,它,指滁州城
B、醉翁之意不在酒意:
意思
C、太守自谓也谓:
命名
D、饮少辄醉辄:
就
4、下列各句中加点词的解释不正确的一项是(D)
A、故自号曰醉翁也故:
所以
B、有亭翼然临于泉上者临:
居高面下
C、得之心得:
得到
D、寓之酒寓:
寄托
5、下列句子中加点的词没有词类活用的一项是(C)
A、名之者谁
B、山行六七里
C、醉翁之意不在酒
D、有亭翼然临于泉上者6、下列句子是倒装句的一项是(B)
A望之蔚然而深秀者,琅琊也
B、太守与客来饮于此,饮少辄醉
C、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也
D、山水之乐,得之心而寓之酒也
7、下列句子是省略句的一项是(D)
A其西南诸峰,林壑尤美
B、作亭者谁?
山之僧智仙也。
C、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也
D、山水之乐,得之心而寓之酒也
8、下列对选文的理解分析不正确的一项是(C)
A、“环滁皆山也”总领全文,点出滁州地理环境的总特征:
位于群山环抱中。
B、“其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也”镜头拉近到“西南诸峰”,渐渐
望见那“蔚然而深秀”之色。
C、“山行六七里⋯⋯醉翁亭也。
”作者用“望”“行”二字把读者的视线由西南诸峰,引向琅琊山、酿泉,引向泉上的醉翁亭,“镜头”从局部移向全景,由近及远。
静的山与动的泉相映成趣,给人以身临其境之感。
D、“作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
”这两处自问自答交代了醉翁亭的
修建者和命名者。
前一问答,明白无疑。
而后一问答,闪烁其词,只说太守而不具姓名,成为全篇的一个悬念,为文章结尾巧设伏笔。
8、下列对选文的理解分析不正确的一项是(C)
A、第一段介绍醉翁亭所在,由面到点,先“环滁”,再“西南”,望“琅琊”,闻“水声”,
用听觉置换视觉,一“回”一“转”,方见亭子。
B、“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
”这句话道出全篇主旨,是本文的核心,为写景抒情定下基调。
C、“山水之乐,得之心而寓之酒也”醉翁之醉,并非仅因为饮酒,更在于欣赏美景,酒不醉人人自醉。
本句将游玩观赏之乐融入宴饮中,为下文做铺垫。
D、第一段交代醉翁亭的位置、环境、命名缘由。
写对山水的喜爱,点出“醉”字,贯穿全文。
第二段:
写山间朝暮、四时之景及出游的乐趣。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
(一)、内容理解
1、“若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝”这句写山间朝暮之景。
朝“明”暮“暗”一早一晚,各尽其妙,又互为照应,把山间早晨和晚上的特点描绘出来。
2、“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者”这句写山间四季之景。
春之花、夏之木、秋之风霜、冬之石,寥寥数语,精练贴切,把景物的情态形象地表现了出来。
3、“朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
”这句话写朝往暮归对四时不同景色
的游赏,照应前面的描写,并由景美写到人乐,点出“乐亦无穷”,为下文写人叙事做铺垫。
(二)、对应练习(阅读课文第二段回答问题)
1、下列各句中加点词的解释不正确的一项是(B)
A、若夫日出而林霏开开:
散开
B、云归而岩穴暝归:
归去
C、晦明变化者晦:
暗
D、日出而林霏开霏:
弥漫的云气
2、下列各句中加点词的解释不正确的一项是(A)
A、野芳发而幽香芳:
芳香
B、佳木秀而繁阴秀:
茂盛
C、四时之景不同时:
季
D、野芳发而幽香发:
开
3、下列对选文的理解分析不正确的一项是(B)
A、“若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝”这句写山间朝暮之景。
朝“明”暮“暗”一早一晚,各尽其妙,又互为照应,把山间早晨和晚上的特点描绘出来。
B、“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者”这句写山间四季之景。
寥寥数语,精练贴切,把景物的情态形象地表现了出来。
“水落而石出”形象地写出了秋季的景色。
C、“朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
”这句话写朝往暮归对四时不同景色
的游赏,照应前面的描写,并由景美写到人乐,点出“乐亦无穷”,为下文写人叙事做铺垫。
D、第二段写山间朝暮、四时之景及出游的乐趣,主要表达方式是描写。
8、下列对选文的理解分析不正确的一项是(C)
A、第一段介绍醉翁亭所在,由面到点,先“环滁”,再“西南”,望“琅琊”,闻“水声”,
用听觉置换视觉,一“回”一“转”,方见亭子。
B、“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
”这句话道出全篇主旨,是本文的核心,为写景抒情定下基调。
C、“山水之乐,得之心而寓之酒也”醉翁之醉,并非仅因为饮酒,更在于欣赏美景,酒不醉人人自醉。
本句将游玩观赏之乐融入宴饮中,为下文做铺垫。
D、第一段交代醉翁亭的位置、环境、命名缘由。
写对山水的喜爱,点出“醉”字,贯穿全
文。
第三段:
写游人的游乐和太守的宴饮。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥。
酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
(一)、内容理解
1、“至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
写滁人之游,描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图,言简意赅。
“往来而不绝”,描绘了众人游的热闹景象,从侧面反映了作者的政绩。
写了众人的乐,也暗含了太守的乐。
2、“临溪而渔,溪深而鱼肥。
酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
”写宴饮所用的鱼、酒、野味、野菜,都就地取材,不用外求,意在夸耀滁州的富足,也表明了野餐的简朴。
3、“宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
”
宴饮之乐,没有王公贵族的奢华,无须管弦之乐助兴,但射饮对弈,猜拳行令,杯盏交错,“起坐而喧哗”,也别有一番情趣。
4、“苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
”太守的“醉”是为山水之乐、宴酣之乐而醉,更是为能与民同乐而醉。
“醉”既照应了上文太守的“醉翁”自号,又开启下文,点明太守“醉”与“乐”的原因和内容。
(二)、对应练习(阅读课文第三段回答问题)
1、下列各句中加点词的解释不正确的一项是(B)
A、至于负者歌于途负:
背
B、伛偻提携伛偻:
指儿童
C、临溪而渔临:
靠近
D、泉香而酒洌洌:
清
2、下列各句中加点词的解释不正确的一项是(D)
A、山肴野蔌蔌:
菜蔬
B、杂然而前陈者前:
在前面
C、宴酣之乐酣:
尽兴地喝酒
D、颓然乎其间者颓然:
精神萎靡
3、下列各句中加点的“而”与“杂然而前陈者”中的“而”用法一样一项是(C)
A、溪深而鱼肥
B、得之心而寓之酒也
C、朝而往,暮而归
D、饮少辄醉,而年又最高
4、下列各句中加点的“而”与“溪深而鱼肥”中的“而”用法一样一项是(D)
A、渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者
B、若夫日出而林霏开
C、四时之景不同,而乐亦无穷也
D、泉香而酒洌
5、下列句子是倒装句的一项是(B)
A、晦明变化者,山间之朝暮也
B、至于负者歌于途,行者休于树
C、酿泉为酒,泉香而酒洌
D、宴酣之乐,非丝非竹
6、下列对选文的理解分析不正确的一项是(D)
A、第一句写滁人之游,描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图,言简意赅。
“往来而不绝”,描绘了众人游的热闹景象,从侧面反映了作者的政绩。
写了众人的乐,也暗含了太守的乐。
B、第二句写宴饮所用的鱼、酒、野味、野菜,都就地取材,不用外求,意在夸耀滁州的富足,也表明了野餐的简朴。
C、第三句写宴饮之乐,没有王公贵族的奢华,无须管弦之乐助兴,但射饮对弈,猜拳行令,杯盏交错,“起坐而喧哗”,也别有一番情趣。
D、第四句写太守的“醉”,他是为山水之乐、宴酣之乐而醉,更是为能与民同乐而醉。
“醉”既照应了上文太守的“醉翁”自号,又开启下文,所以说“醉”字贯串全文。
7、下列对选文的理解分析不正确的一项是(C)
A、课文第三段描绘了四个场景,分别是滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉。
B、全文围绕“醉”和“乐”展开,写“醉”正是为了写“乐”,“醉”和“乐”是表象和实
质的关系。
C、写太守醉的情状,意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度。
D、本文使用了一些骈句,如“朝而往,暮而归”、“负者歌于途,行者休于树”,这种句式
工整优美,节奏感强。
第四段:
写日暮醉归的情景。
归结出“与民同乐”的主旨。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
一、内容理解
1、“已而夕阳在山⋯⋯而不知太守之乐其乐也。
”这几句运用了衬托手法来写“乐”;作者巧妙地运用禽鸟之“乐”衬托游人之“乐”,又以游人之“乐”衬托太守之“乐”;太守之“乐”的境界最高,他既知禽鸟之“乐”又乐游人之“乐”,“乐”在这里得到了升华。
2、“醉能同其乐,醒能述以文者,太守也”
这一句总结上文,并同前面“醉翁之意不在酒,在乎山水之间”相呼应,体现了“醉”与“乐”的关系,揭示了文章主旨。
(点明主旨的句子)
3、“太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
最后点出太守姓名,解开全篇悬念,收束全文。
文章至此结来,饶有余味。
二)、对应练习(阅读课文第四段回答问题)
1、下列各句中加点词的解释不正确的一项是(D)
A、太守归而宾客从也从:
跟从
B、树林阴翳翳:
遮盖
C、游人去而禽鸟乐也去:
离开
D、而不知太守之乐其乐也乐:
快乐
2、下列各句中加点词的解释不正确的一项是(C)
A、已而夕阳在山已而:
不久
B、然而禽鸟知山林之乐乐:
乐趣
C、醒能述以文者以:
把
D、太守谓谁谓:
为,是
不一样一项是(D)
3、下列各句中加点的“乐”与其他三句用法
A、山水之乐,得之心而寓之酒也
B、四时之景不同,而乐亦无穷也
C、宴酣之乐,非丝非竹
D、而不知太守之乐其乐也
4、下列对选文的理解分析不正确的一项是(D)
A、作者巧妙地运用禽鸟之“乐”衬托游人之“乐”,又以游人之“乐”衬托太守之“乐”
B、太守之“乐”的境界最高,他既知禽鸟之“乐”又乐游人之“乐”,“乐”在这里得到了
升华。
C、“醉能同其乐”这句话总结上文,并同前面“醉翁之意不在酒,在乎山水之间”相呼应,体现了“醉”与“乐”的关系,即“乐”是表象,“醉”是实质,写“乐”正是为了写“醉”。
D、文章结尾点出太守姓名,解开全篇悬念,收束全文。
文章至此结来,饶有余味。
5、下列对选文的理解分析不正确的一项是(C)
A、本文采用叙事说明的笔调,层次清晰,脉络分明。
如,全文用了21个“也”字,每一个“也”字不仅帮助煞尾,还成了文意转折的标志。
这样文随意转层层道出,织成了一篇锦绣文章。
B、文中大量地运用了骈偶句,增强了韵律美。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌”这样的句子,出语自然,浑然天成,给文章增添了华丽之美。
C、“醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
”这是欧阳修的自夸
语,意在表现自己的政绩突出,隐含着对朝廷的不满之情。
D、这篇优美的山水游记通过对醉翁亭周围秀丽环境的描写和对宴游之乐的叙述,勾勒出一幅
太守与民同乐的图画,抒发了作者随遇而安、与民同乐的旷的旷达情怀。
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