苏教版四年级语文计划第一学期.docx
- 文档编号:3025370
- 上传时间:2022-11-17
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:24.73KB
苏教版四年级语文计划第一学期.docx
《苏教版四年级语文计划第一学期.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版四年级语文计划第一学期.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
苏教版四年级语文计划第一学期
2012—2013学年第一学期语文第七册教学计划
本
学
期
总
的
要
求
●“双基”教学要求
1、继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
2、熟记本册生字词,按字的结构把字写端正,写匀称。
练习用钢笔写字,做到正确整洁。
继续练习写毛笔字,写得端正,纸面干净。
3、能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事,能转述其基本内容。
能讲述课文所写的故事。
讨论问题能主动发言,说清楚自己的意思,能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整,意思连贯。
能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。
能当众说话,愿意和别人进行口语交际,做到语句比较通顺,态度大方,有礼貌。
4、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文,能复述课文,会分角色朗读课文,能背诵指定课文。
继续学习默读课文,能不出声,不指读,一边读一边想。
能联系语言环境和生活实际理解常用词语的意思。
能凭借语言文字理解课文内容,想象课文所描绘的情景,知道课文的大意。
学习按要求预习课文,能借助字典学习生字词。
能初读课文,指出问题。
能阅读程度适合的少年儿童读物,了解主要内容。
5、能用学过的部分词语造句,能理顺次序错乱的句子。
学习有顺序地比较细致地观察图画和事物,写出文通字顺的短文。
能修改有明显错误的句子,学习使用逗号、句号、问好、叹号、冒号、引号、顿号。
●情意教育要求
1.学习中华民族的优秀文化,对学生进行中华民族的传统美德、社会主义道德规范和现代文明的教育和熏陶,使学生形成良好的道德品质和行为习惯。
2.继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯。
养成爱惜学习用品的习惯。
继续掌握写铅笔字的方法。
继续学习写钢笔字和毛笔字的正确姿势和方法,并养成习惯。
3.培养积极发言、专心听讲的习惯,培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。
4.继续培养认真完成作业和查字典、词典的习惯。
5.继续学习预习和复习,并养成习惯。
6、能够有选择地阅读课外书籍,培养留心观察事物的习惯,养成读书做记录的习惯。
具
体
教
学
措
施
1.认真组织好每天的早读和午阅览,摘录好优美词句,培养课外阅读的兴趣。
2.积极开展讲故事比赛、作文比赛、演课本剧等语文活动,激发学生的学习兴趣。
3.开展优秀作业展览、写字比赛等活动,培养良好的写字习惯。
4.提倡优差结对,共同学习,共同进步,提高班级凝聚力,培养积极向上的学风。
5认真上好课,鼓励举手发表不同意见,开展小辩论,多方面激发学生的学习兴趣。
单
元
教
学
进
度
单元
内容(课序起讫)
课时
起讫周次
1
1.老师,您好~练习1(另加培养良好的学习习惯)
20
1~3
2
5我给江主席献花~练习2
16
3~7
3
9.泉城~练习3
15
8~10
4
13.开天辟地~练习4
15
10~12
5
16.说勤奋~练习5
15
13~15
6
20.诚实与信任~练习6
16
15~17
7
23.雾凇~练习7
15
18~20
总复习
20
20~22
第一单元教学计划
起讫时间
9月3日~9月20日
使用课时
20
累计使用课时
20
教
材
简
析
教材内容、地位、联系
*培养良好的学习习惯(七):
初步掌握选择课外读物的方法。
掌握读书做记号的方法。
初步了解留心观察事物的方法,并养成良好的习惯。
1、老师,您好!
:
这是一首现代抒情诗,赞美了教师工作的崇高和美好,抒发了孩子对教师的感激、热爱的思想感情。
2、但愿人长久:
本课以故事的形式介绍了北宋文学家苏轼的名词《水调歌头》(明月几时有)的创作经过。
理解词的内容,领略词的意境,体会作者思念亲人、热爱生活,向世间所有离别的亲人发出诚挚祝愿的情怀。
3、古诗两首:
《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡在秋天行经洞庭所作。
这首诗选择了月夜遥望的角度,通过丰富的想象和形象的比喻,将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖。
《峨眉山月歌》是唐代诗人李白年轻时初离四川时所作,描写了月映清江的美景,抒发了诗人思念故乡和亲人的感情。
4、《秋天》是一首诗歌,描写秋天迷人的景色和丰收的景象,抒发了作者对秋天的热爱和赞美之情。
教
学
目
标
●“双基”目标
1能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《老师,您好!
》。
背诵《但愿人长久》四、五、六自然段。
背诵《古诗两首》。
背诵《秋天》。
2认识本单元35个生字,其中5个只识不写。
学会用毛笔书写木字旁和提手字旁。
能联系上下文或查字典理解词语,掌握2个多音字。
●情意目标
1理解教师工作的崇高,激发学生热爱老师的思想感情。
2初步领略古典诗词的意蕴,激发起对祖国古典文化的热爱。
3、激发对大自然的热爱。
●教学重点
1、体会苏轼对亲人的思念之情,理解“但愿人长久,千里共婵娟”的含义。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文。
3、感悟诗的意境,使学生从中受到美的熏陶。
●教学难点
1、体会苏轼对亲人的思念之情,理解“但愿人长久,千里共婵娟”的含义。
2、理解两首古诗的意思,感悟诗的意境。
3、口语交际:
学会感谢
课文(基训)教学进度安排
篇目名称
课时
起讫日月
辅助活动、读物
*培养良好的学习习惯(七)
3
9.3~9.4
阅读作文,并圈划
1老师,您好!
2
9.4~9.5
阅读《我的老师》
2但愿人长久
3
9.7~9.10
阅读《寄小读者》
3古诗两首
2
9.11~9.13
阅读《深夜,那盏灯》
4秋天
2
9.14~9.17
阅读《美好的节日》
练习一
3
9.18~9.20
阅读《我想设个登山节》
第二单元教学计划
起讫时间
9月21日~10月12日
使用课时
16
累计使用课时
36
教
材
简
析
教材内容、地位、联系
5我给江主席鲜花:
本文生动记叙了“我”随着欢迎的队伍在启德机场等待江主席的到来,并给江主席献花的情景,表达了“我”对国家领袖的衷心爱戴,以及在回归祖国的大喜日子里香港同胞的无比激动和欣喜。
6天安门广场:
本文以形象优美的语言介绍了天安门广场建筑的壮观和辉煌,加深学生对天安门广场的了解,激发他们的爱国热情和民族自豪感。
7徐悲鸿励志学画:
课文讲述了年轻画师徐悲鸿留学法国学画时,励志为中国人争气而勤奋刻苦学习,以优异成绩为国争光的故事,赞扬了他为祖国勤学苦练的可贵精神。
8虎门销烟:
课文以简练的笔触,生动形象的语言描述了震惊中外的虎门销烟经过,揭示了虎门销烟的伟大意义,讴歌了中国人民爱国御敌的斗争精神。
教
学
目
标
●“双基”、目标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵《天安门广场》四、五、六自然段。
复述《虎门销烟》。
2、学会本单元44个生字,其中14个字只识不写。
认识1个多音字。
学会用毛笔书写王字旁和提土旁。
3、能联系上下文或查字典理解词语,并熟记常用词语.
4、熟记成语和警句。
5、能语句连贯地把朋友的情况介绍给家长,提高人际交往能力。
●情意目标
1激发爱国热情和民族自豪感。
2认识虎门销烟的伟大意义,培养学生爱祖国、拒外侮的精神。
3学习徐悲鸿励志学画为中国人争气而勤奋刻苦的精神。
●教学重点
1学会按方位顺序来介绍建筑物的分布情况和壮观景象。
2了解销烟的经过。
3写一段表示动作的话,用上“先~~再~~然后”等表示顺序的词语。
●教学难点
1理解文中含义深刻的句子。
2能按事情的发展顺序有条理地复述课文。
3口语交际:
介绍我的朋友
课文(基训)教学进度安排
篇目名称
课时
起讫日月
辅助活动、读物
5我向江主席献花
2
9.21~9.24
阅读《东方之珠》
6天安门广场
2
9.25~9.26
阅读《我爱祖国》
7徐悲鸿励志学画
2
9.27~9.28
阅读《少年爱国者》
8虎门硝烟
2
9.29~10.8
阅读《郑成功》
练习二
4
10.9~10.12
阅读《词语聚宝盆》
第三单元教学计划
起讫时间
10月15日~10月29日
使用课时
15
累计使用课时
51
教
材
简
析
教材内容、地位、联系
9泉城:
这是一篇写景状物的课文,作者在细致观察的基础上,用优美的语言将奇异的景观准确而又形象地描绘出来,赞美了泉水的奇丽,抒发了热爱大自然的思想感情。
10九寨沟:
课文以生动的笔触,饱蘸着对祖国山河的一片深情,精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然惊景观。
11田园诗情:
本课描写了水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光,洋溢着宁静悠闲的情趣。
12桂花雨:
写了“我”童年时代的“摇花乐”,表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。
教
学
目
标
●“双基”目标
1能正确、流利、有感情地朗读课文。
背诵《泉城》。
背诵《九寨沟》三、四、五自然段。
选背《田园诗情》的两个自然段。
2认识本单元51个生字,其中13个只识不写。
学会用毛笔书写日字旁和月字旁。
能联系上下文或查字典理解词语,掌握1个多音字。
3熟背描写山水景色的8个词语和歇后语。
4、知道打比方的好处。
●情意目标
1激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。
2激发对美好生活的热爱。
●教学重点
1了解九寨沟美丽的自然景色,了解最后一个自然段在全篇的作用。
2理解“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。
”一句的意思。
3说说如诗如画的荷兰田园风光。
●教学难点
1理解“外地的桂花再香,还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。
”一句的意思。
2了解《九寨沟》最后一个自然段在全篇的作用。
3口语交际:
学会赞美
课文(基训)教学进度安排
篇目名称
课时
起讫日月
辅助活动、读物
9泉城
3
10.15~10.17
阅读《黄山游记》
10九寨沟
2
10.18~10.19
阅读《我喜欢你,小河
11田园诗情
2
10.22~10.23
阅读《密西西比河风光》
12桂花雨
2
10.24~10.25
阅读 《九寨沟的水》
练习三
3
10.25~10.29
阅读《词语聚宝盆》
第四单元教学计划
起讫时间
10月31日~11月12日
使用课时
15
累计使用课时
66
教
材
简
析
教材内容、地位、联系
13开天辟地:
本课是中国著名的神话传说.讲的是一个名叫盘古的大神以他的神力和身躯,开辟了天地,化生出世间万物饿故事,赞颂了盘古无私的献身精神。
14普罗米修斯盗火:
本文根据古希腊神话改编。
记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢的盗取天火,并于宙斯进行不屈不挠的斗争的动人传说。
颂扬了他不畏强暴、为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。
15一路花香:
本课是寓言,主要讲了这么一个故事:
一只裂缝的水罐在完好的水罐面前感到惭愧,挑水工告诉他说,从他的裂缝漏出的水浇出了美丽的花。
从而告诉我们:
世上每一件东西、每一个人都有自身存在的价值,我们既不能骄傲自大,也不要妄自菲薄,只要恰到好处地利用自身的特点,就能充分地发挥作用。
●“双基”目标
1能正确、流利、有感情地朗读课文。
练习默读课文。
复述《普罗米修斯盗火》。
2了解神话故事想象丰富的特点。
3认识本单元36个生字,其中10个只识不写。
学会用毛笔书写单人旁和双人旁的字。
能联系上下文或查字典理解词语。
4看漫画,谈谈自己的感受,提高表达能力。
5熟记8个词语。
●情意目标
1能正确看待自己,树立正确的人生价值观。
2学习盘古、普罗米修斯盗火为民造福不惜牺牲一切的伟大
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版 四年级 语文 计划 第一 学期