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学校艺术工作汇报.docx
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学校艺术工作汇报
学校艺术工作汇报
20XX年度学校艺术工作报告
二〇一四年十二月
20XX年度学校艺术工作报告
20XX年我校全面贯彻党的教育方针,以全面推进素质教育为目标,以普及和发展学校艺术教育为重点,深入推进艺术教育课程改革,大力弘扬中华民族的优秀文化艺术。
根据胜利教育管理中心《关于开展学校体育艺术工作考核的通知》精神及要求,对照《胜利教育管理中心艺术教育评估标准》,结合我校一年来的艺术工作实际,现将工
作开展情况汇报如下:
一、艺术教学实施情况
学校以科学发展观为指导,制定了学校艺术工作发展规划,做到了目标明确,思路清晰,措施得力,严格按照上级部门的总体工作部署及要求,大力推进学校艺术作。
建立完善了《学校艺术教育工作管理制度》,形成了艺术教育的管理与保障机制。
建立健全了艺术教育管理机构,不断提高学校艺术教育的管理水平,确保学校艺术教育政策法规、课程开设、各项活动的落实与检查,加大了对学校艺术教育经费的投入和器材配备,保证了学校艺术教育快速、健康的发展。
学校严格执行国家课程标准,按照《义务教育课程设置方案》的要求,严格执行课程计划,开齐开足艺术教育课程,艺术教育课程开课率为100%。
学校重视艺术课教学,加强了对艺术教学的检查与指导,保证了艺术课堂教学的质量。
在艺术课堂教学中注重教学设计、教学过程和教师集体备课。
教学设计中注重课堂教学过程的最优化,注重如何激发学生学习兴趣,使学生主动的参与,让学生成为学习的主体,获得生动的审美体验。
教学过程中注重全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的发展。
集体备课在重点强调备学生的同时,还强调备教学方法的科学性、合理性、教学手段的多样性等。
学校要求每一位艺术教师在认真理解和把握新课标的基础上,不断地更新教育观念,结合教学实践认真进行反思提升,积极采用科学、合理的教学方式及方法,面向全体学生,通过艺术教育课程以及各种艺术活动,来培养和提高学生审美情趣以及享受美、欣赏美、创造美的能力。
二、艺术活动开展情况
在完成国家规定课时教学任务的同时,学校坚持普及与提高相结合的原则,组织了多个艺术活动兴趣小组,如鼓号队、舞蹈队、合唱
队、书法小组、国画小组、素描小组等,学生积极参加,活动定期开展,活动效果好、成效高。
学校每年都为高一级学校输送大批高素质的艺术人才,学校艺术队年年参加**地区春晚受到广泛好评。
学校每年均举办科技文化艺术节及各种小型多样的文体活动,为学生的艺术活动搭建平台,提供机会,陶冶了学生的情操,提高了学生的艺术修养,促进了学生的全面发展。
一年来,学校积极搭建艺术平台,为学生的全面健康发展和个性张扬提供舞台和空间。
在学校举行的第九届科技文化艺术节活动中,全校师生投入极大的热情,积极参加,充分展示了自己的才能和个性。
组织开展了合唱比赛、演讲比赛、书法绘画大赛、校园好声音、校园曲艺大赛、器乐演奏比赛、文艺汇演等这些主题鲜明、内容健康、形式活泼、情趣高雅的活动。
将思想与艺术高度的统一在一起,将生活与美高度的融合在一起,将青春与活力有机的结合在了一起。
一个观察美、欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔平台再一次展现在中同学们眼前!
艺术比赛的特点是活动面广、参与人多,这就要求每位同学都要有较强的集体主义观念。
通过艺术比赛活动,增强了学生的集体主义观念,培养了学生的合作与协作精神。
通过艺术活动,锻炼和培养了一批艺术特长生。
.一年来,我校学生在各级各类举行的艺术竞赛活动中,有50余人次和团体项目获得各种奖励。
其中,在“山东省首届少儿书画大赛”中,我校学生有4人次获奖;在“胜利教育管理中心中小学生艺术展演活动”活动中,有12人次或获得奖励,我校12人舞蹈《吉祥》代表胜利教育管理中心参加20XX年山东省器乐舞蹈大赛获得好评。
三、条件保障
***中现有音乐教师3人、美术教师2人,从专业结构、学历结构、年龄结构、职称结构、教学能力等方面,均配备的比较合理,队
伍比较稳定。
音美教师素质高、专业水平好,并有一定的组织能力和经验。
为我校搞好艺术教育、全面提高素质教育水平,奠定了良好的基础。
同时,学校十分重视艺术教师专业素质的提高,积极支持鼓励艺术教师外出培训。
凡是各级教研部门组织的教研活动都予以积极支持。
学校也十分重视艺术教师的校本教研和校本培训。
通过教研组扎扎实实的主题教研活动,来提升艺术教师的教学素质和科研意识。
学校具有符合教学需要的音乐专用教室2个、舞蹈教室1个、音乐器材室2个、美术专用教室2个,各馆室数量、面积、设计均达到省规范化标准要求。
并且均安排了专人管理,艺术教育所用器材、用具等都有专人负责。
建立了艺术教育专用教室管理检查评比制度。
学校重视并逐年加大艺术教育经费的投入,进行了各项艺术设施设备的更新、改善、购置和增加。
20XX年学校用于艺术教育的各项经费投入达万元。
更新或购置了部分音乐美术器材,为开展好艺术教育活动提供了有力的保障。
四、校园文化艺术环境
学校把丰富多彩的艺术活动作为学校德育工作的重要载体,把通过活动育人作为拓宽学校德育教育渠道的主要途径和方法,积极开展各种艺术活动,通过丰富多彩、生动有趣、有意义、有内涵的艺术活动来培养和提高学生审美情趣以及享受美、欣赏美、创造美的能力,提高学生的艺术修养,促进学生的全面发展,营造良好的校园文化艺术环境。
一年来,东营市胜利第***中学注重从细处着眼,加强班级文化建设,倡导“规范+特色”班级文化,为学生的成长创设良好的环境,效果明显。
在学校每个教室布置“个性展示”宣传牌,张贴学生艺术作品。
为各班级有艺术特长的学生提供展示的舞台。
营造出了温馨、和谐的班级艺术文化氛围,对学生思想道德素质的提升起到了潜移默
化的作用。
学校充分利用现有的校园资源,发挥教师、学生的创造力,让每一块墙面、每个教室、每个展板都成为对孩子进行艺术教育的主阵地。
走在校园或教室,能随处可见独具匠心的板报、墙面设计;走廊上随处可见各具主题特色的艺术作品。
学校积极组织学生开展丰富多彩的课余文艺、体育活动,培养了学生兴趣,突出了学生个性,发展了学生特长。
建设健康高雅的校园文化,增强了学生对校园生活的兴趣,热爱生活、热爱学习,从而形成健康向上的校风。
实践证明,生动、活泼、富有人文气息的校园艺术文化氛围使师生心情愉快;激励学生不断进取,主动、健康地成长。
五、艺术教育评价制度
学校对各项艺术教育工作,按照上级颁布的《艺术工作评估细则》等指标体系定时检查评比,并进行总结、交流,对自评情况进行公示。
学校将艺术考核纳入到对学生的综合素质评价中,音乐、美术特长突出的学生在综合素质评价中都得到充分的体现。
学校将各项艺术教育工作的评价纳入教师绩效工资考核范围内。
对在各级各类论文评比、讲课竞赛、业务竞赛获奖、指导学生获奖的等项目,均给予教师一定的奖励。
同时作为业务考核、职称评定、评先评优等考核项目的重要依据之一。
在今后的工作中,我校将进一步提高认识,进一步把加强学校艺术工作作为一项全局性工作来抓,加强对艺术工作的组织领导,以丰富多彩的活动为载体,通过开展丰富、全面、深入、持久的综合性艺术活动,进一步提高学生整体素质,使我校的艺术教育工作再上新台阶。
乌鲁木齐市第七十六中学
20XX——20XX学年学校艺术工作总结
本学年在学校艺术教育坚持以素质教育为核心,以创新
学校艺术教育的组织形式和探索机制为突破口,认真贯彻上级教育部门的各项工作安排,将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。
面向全体学生,夯实艺术教学常规,有计划、有组组织开展艺术社团活动,积极推进艺术教育“2+1”活动,增强学生的艺术素质和提高学生审美能力,努力使我校的艺术教育适合每一个学生的发展,让每一个学生全面而具个性地发展,实施生态的艺术教学,营造艺术的、和谐的校园艺术文化。
本学年工作即将结束,现总结如下:
一、根据上级部门要求、结合学校实际制定工作计划是学校艺术活动有序开展前提。
学校十分重视艺术教育工作。
为保证学校艺术工作的有序开展,9月初学校长亲自召集召开艺术工作会议,研究部署一学年学校主要艺术工作目标及开展的主要活动,并对相关工作人员的工作提出要求。
根据会议精神制定工作计划保证了学校艺术工作的有序开展。
二、坚持上好每一节课,是开展学校艺术工作的基本要求。
多年以来,我们形成了一个基本认识。
学校艺术工作开展的好与坏,学校是否重视课堂教学,能否不挤占音乐、美
术课,能否让音乐、美术老师把课上好,是最基本的要求。
为此,我们对其他学科教师提出要求,不得挤占音乐、美术课;同时,我们对艺术教师提出要求,认真备课、上课,学校要看到艺术作品、校园要听见歌声。
将教师教学工作完成质量纳入年度绩效考核之中。
同这样的方式,确保艺术教育不流于形式。
三、营造艺术氛围,浓厚校园文化增添了学生参与艺术活动的兴趣。
艺术具有潜移默化的作用,学校艺术教育的另一种途
径是营造艺术氛围,浓厚校园文化。
本学年我们继续了艺术走廊、学校艺术节等传统做法,尽力为学生打造一个良好的艺术氛围。
四、成立书法、绘画、艺术体操等社团,有序开展社团活动,丰富了学校艺术活动,增添了学校艺术活动氛围。
本学年根据上级主管部门的要求和学校艺术活动的实际,我校成立了学校如下几个艺术团体。
中学艺术体操队、小学书法、绘画等等艺术团队。
这些团队的成立,活动的开展,鼓励学生参与各类美术、书法、艺术等的比赛,极大地丰富了学校艺术活动。
五、坚持“弘扬民族文化,挖掘学生潜质”开展全员参与的学生艺术活动不断提升学生艺术素养。
“弘扬民族文化,挖掘学生潜质”是我校艺术教育的一
条主线。
本学年开张活动主要有①中小学生书画比赛;②小学生艺术文化节;③经典诵读活动;④中学“纪念歌咏比赛”活动。
⑤参加新市区、乌市等教育机构组织的健美操比赛等等。
六、广泛开展课题研究,不断提升业务素质为今后学校艺术教育的层次提升打下基础。
在广泛深入开展学校艺术活动的同时,我校各位艺术教
师也丝毫不放松对自身素质提高的要求。
结合自己工作特点和自己的体会,每个教师都提出问题开展课题研究工作。
这些工作的开展,为今后我校艺术工作水平的进一步提升奠定了坚实的基础。
有许多些教师作品、论文、课题都获得了不同级别的奖项或出版物发表。
七、成绩与存在问题
一年来学校艺术工作即将结束,回顾一年来的工作,学
校艺术教育的老师付出了很大的精力和智慧,也取得了不小的成绩,这些成绩主要表现在:
1、初步完成了对每个学生艺术特长的发现、教育和认定。
2、通过开展“2+1”活动、社会团活动,涌现的一大批
艺术特长生。
参加不同机构组织的书法、绘画比赛获奖,尤其是学校体操社团参加新市区组织的艺术操表演获得一等奖。
3、教学相长,教师的业务素质得到极大提高,个人的作品、文章、课题获得不同级别的奖项或发表。
等等
当然,由于主观或者客观的原因,学校艺术工作也存在这样那样问题。
主要表现为:
1、社会认同感不足。
许多家长认为孩子到学校主要是学习知识的,经常搞艺术活动浪费时间,影响孩子文化课成绩,不理解、不支持,从而影响活动开展。
2、计划落实打折扣。
从学校、到老师,学期初一般都能根据实际制定计划,但在落实计划过程中,常常会因为不同原因影响计划落实,难免会影响活动效果。
3、大环境影响大,制约活动范围、规模、方式。
学校是社会的重要组成部分,学校活动受周围环境影响。
尤其是安全、维护稳定原因,本学年学校艺术活动受到了很大冲击,许多活动未能很好开展。
4、注重活动开展,忽视资料收集。
许多老师认为,只要我扎实开展工作就可以了。
基于这样的认识,十分忽视资料的收集、整理,于是许多过程性、原始性资料不足。
回顾一年来的工作,学校音乐、美术教师付出了很多时间、精力、智慧,在此深深地表示感谢。
今后,我们将根据不足之处,努力整改,力争更大进步。
乌鲁木齐市第七十六中学
20XX年8月
学校艺术教育工作是全面推行素质教育的一项重要内容,抓好艺术工作,素质教育才能得到全面的落实。
本着全面贯彻党的教育方针,促进学生德、智、体、美、劳全面发展的指导思路,把艺术工作作为学校的重要工作之一,摆上议事日程,认真贯彻执行《全国学校艺术教育发展规划》,扎扎实实、一步一个脚印地抓好艺术工作。
下面将我校近一年来的艺术工作情况分六个方面做个简单总结:
一、健全机构,加强领导。
1、成立艺术工作领导小组。
为了切实抓好艺术工作,我校健全了艺术教育工作的管理机构,成立了艺术教育工作领导小组。
校长任组长,由一名副校长主管艺术工作,教导处、总务处、大队部配合,艺术专职教师具体抓实施,各班主任协助工作,形成了艺术教育工作网络体系,从组织上加强艺术工作的领导。
同时,成立艺术教研组,加强艺术教学教研工作的领导,促进学校艺术教学教研工作的正常开展。
2、制订艺术工作计划和相关制度
一是制定《艺术工作计划》,从长远制定学校艺术教育的发展规划;二是制订相关的各种制度,使艺术工作有章可循,有法可依,有标准可评价;三是制定学期艺术工作计划,提出本学期具体的目标要求和措施;四是把艺术教育工作列入《学校工作计划》,提上学校的议事日程;五是定期召开艺术工作会议,讨论研究艺术工作的措施和方法,确保艺术教育教学工作扎扎实实地按计划进行。
3、组建艺术教育教学工作队伍。
二、加强艺术工作的管理。
1、加强艺术教学工作的管理,按国家规定开足开齐艺术课程,把艺术教学工作作为重要课程来抓,并做到“六有”:
有教材、有教师、有计划、有教案、有考核、有总结,保证艺术课程有足够的时间完成教学任务。
成立艺术科组,定期开展集体备课、校本研训,开展科组互听互评课,做到“四有”:
有时间、有地点、有主题、有中心发言人,取长补短,共同提高。
2、加强艺术教学工作的督导检查。
定期进行艺术课的备课、上课、活动、测查等教学常规检查,并把检查结果与评优评先挂钩。
领导深入课堂听课,了解艺术教师的授课情况,给予具体的指导。
3、对艺术课程实施任务教学,规定必须完成的教学任务,期末组织验收检查。
4、组建兴趣小组。
本学期开始,我们组建了学校声乐、舞蹈、手工、书法、美术等兴趣小组,在组建、训练过程中,做到“六个落实”,即:
队员落实、计划措施落实、指导教师落实、场地落实、器材落实,训练时间落实,保证专业训练按计划扎扎实实进行。
5、鼓励艺术教师积极参加高层次的学习,并给予一定的经费保障;组织艺术教师参加省、市举办的各类型培训和专业竞赛,提高艺术教师的专业水平和业务素养。
五、存在的问题。
虽然工作取得了一些进展,但仍然存在不足:
1、艺术工作经验不足,缺乏艺术工作的系统管理经验。
2、艺术教学设备尚未完善。
六、今后工作的思路
1、不断地完善艺术教学设施,筹措资金购置设备。
2、强化艺术教学管理,积极开展艺术教学教研活动。
3、加强教师业务培训,加快教师专业发展步伐。
4、争取在艺术工作上取得突破性进展,特别是专业队伍的训练要出成绩。
5、努力探索创办艺术特色学校的途径,实现创建“规范+特色”学校的目标。
20XX----20XX学年度第二学期
艺术工作总结
王村镇彭家小学
学校年艺术教育发展年度报告
学校艺术教育是实施美育的最主要的途径和内容。
艺术教育能够培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,引领学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,培养深厚的民族情感,激发想象力和创新意识,促进学生的全面发展和健康成长。
我校十分重视艺术教育,认真抓好艺术教育,现将我校艺术教育发展年度报告如下:
一、艺术课程建设
我校能够严格执行课程计划,按要求开齐开足音乐、美术、体育课,小学每周上12节课,初中每周10节课。
我校艺术教育坚持面向全体学生,按规定选用国家审定通过的音乐、美术、音乐教材,按照课程标准和教材内容进行教学,能够根据学生发展需求,经常性地开展教育活动,拓展教学内容,较好地实现课程标准规定的教育目标。
二、艺术教师配备 (来自:
海达:
)
我校目前有278名学生,教职工32人,开设10个教学班,有音乐教室1个,美术室1个。
按照课程计划开设艺术课程的要求,配备够用的艺术教师,其中音乐专职教师1名,美术专职教师2名,我校艺术教师均为学历水平均达到国家规定标准,专业结构、职称结构等比较合理,队伍比较稳定。
在艺术教育的教学实践中,教师十分注重教学过程的优化,教学方法科学、合理,教学手段多样化,应用得当,能够激发学生的学习兴趣,教学效果较好。
学生能主动参与,成为学习的主体,获得生动的审美体验;全体学生在知识与
技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展。
艺术教师爱岗敬业,为人师表,教书育人,有团队合作精神;教学态度认真,能较好地完成艺术教育工作任务。
教师具有先进的教育理念,有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。
艺术教师能够认真参加市﹑县和学校组织的各种形式的业务培训。
三、多渠道、多形式地做好学校艺术教育工作。
1、以课堂教学做为抓手,做好艺术教育的普及工作。
加强艺术教育课程的管理。
学校严格按照上级下发的课程计划,把艺术教育落实到课表上,保证艺术教育课程的开足开齐。
我们从备课开始,要求教师认真备课,备课要面向全体学生抓普及,抓全面提高。
在教师过程中强调学生参与和审美体验,通过艺术课教学,逐步培养了学生的初步的审美意识和能力,以及初步的艺术鉴赏能力。
我们还要求所有教师每学期至少要做一节教学研讨课,要求所有教师的听评课次数每学期不少于五节。
坚决杜绝了其它科目挤占、挪用艺术课程课时的现象。
学校按照课程表不定期对各年级的音、美课进行巡课,教务处制定工作日志,进行记录,将按课表上课纳入对教师教学的年度考核中去。
2、艺术特长生的培养工作。
按照上级要求我们积极落实体育艺术二加一活动项目。
即每位学生要有一项艺术特长。
为了使每位学生具备一项艺术特长,我们在抓好课堂教学主渠道教育的同时,在学校组织了多个艺术教育兴趣小组。
积极参加上级组织的文艺展演活动。
每学年我们都组织校内艺术节活动,在活动的基础上筛选优秀的作品参展比赛活动。
学校举行多种活动艺术节目展演。
节目形式涉及唱歌、舞蹈、相声、书法、绘画等。
通过十几个节目综合展现我校一年来艺术教育的成果。
我校的艺术教育突出育人宗旨,面向全体学生,有计划地开展健康向上、符合青少年身心特点的艺术活动,能结合重大节日庆典活动,对学生进行爱国主义和集体主义教育。
我校开展的艺术活动是群众性的活动,从编导﹑排练到展示,学生均全员参与,大多数学生每人能参加一项艺术活动。
学校成立了课外艺术活动小组,积极开展活动,基本上能满足学生课外艺术活动的需要。
学校根据实际,每年举办一次体育艺术节活动,取得比较显著的成效,取得一定的成绩。
积极开展了丰富多彩的学校艺术活动。
学校积极创造条件,在“五四”、“国庆”等节假日前后认真开展“校园艺术节”活动,学生在活动中得到锻炼,受到教育。
学校开展学生社团活动,设立全学生社团,打破固定的班级界限,共组织5个社团:
体育社团,主要以利于锻炼学生的身体素质,培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力,促进学生的身心发展,增强学生的体质;舞蹈社团:
通过各种舞蹈的训练,可使学生体型更加匀称和谐,体态更加刚健、优美,动作刚柔相济,发挥他们艺术的潜能,提高学生的艺术素质;文学类社团:
主要有诵读、写作方法指导、演讲等方式,重于培养学生勤于阅读的好习惯,提升学生的文学素养;美术社团:
通过学习,可以培养学生们对生活和美术作品中的感受力、欣赏力、表现力,进一步发展他们的观察能力、想象能力、创造能力;书法社团:
学习书法能释古通今,陶冶情操,会使学生从小产生民族自豪感和自信心。
学生有充分的选择余地,对于有效提升学生综合素质、全面改观学生的精神面貌。
使学生在各具特色的社团活动中体验生活,提升素养,涵养心灵,促进学生多元化成长具有重要的现实意义。
每学期举行一次体育艺术节。
为更好地传承我校素质教育,提高体育运动水平,增强师生身体体质。
小学参赛12各项目,初中15采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动,增强体质、增进健康,培养勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力,有助于培养学生的竞争意识、协作精神和公平观念。
四、实行学校艺术教育工作自评公示制度
学校把艺术教育纳入学校长期发展规划,学校年度工作计划中也列入艺术教育的工作内容。
建立校本教研制度,成立艺术教研组,定期开展教研活动,形成艺术教育科研和教改的良好风气。
学校建立艺术活动的管理组织,负责指导全校艺术教育活动,能较好地发挥团委在艺术教育活动中的作用。
参加艺术活动及时上报并备案,作好记录。
我校坚持根据教学目标,认真组织实施有效的期末考查和毕业考核;考核结果记入学生《评价手册》和学籍档案;在教学活动中,教师比较重视过程性评价,关注学生在艺术活动中的表现。
我校制定荣誉栏,同时在学校范围内进行公示。
艺术教育工作是学校教育的重要组成部分,回顾过去的一学年,经过学校师生共同的努力,艺术教育工作有了新的起色,相信在全体师生共同努力下,学校明天会更好。
10-11年度学校艺术教育工作总结艺术教育是实施素质教育的一个重要组成部分,对促进学生全面发展具有不可替代的作用。
它不仅能提高学生的审美素质,而且对于提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质和劳动技能素质都有深远的意义。
近年来,我校一贯重视艺术教育工作,建校至今,我校根据市教委提出的办学思路,认真分析学校现状,并以此为原则,面向全体学生,通过多种途径,采取各种措施,积极开展艺术教育工作,努力提高学生的审美和艺术修养,取得了令人瞩目的成绩。
下面就我校近年来开展艺术教育工作总结如下:
一、加强领导,建立机制,健全队伍
1、开展好艺术教育,领导是关键。
学校成立了由分管校长、教导和艺术教研组长等相关老师组成的艺术教育领导小组,健全艺术教育管理体系,发挥共青团、少先队在艺术教育活动中的重要作用。
各项具体要求落实责任到人。
紧紧依靠一线班主任、艺术教师,做好学校艺术教育的各项基础工作。
学校师生全员参与,确保艺术教育工作贯彻落实。
2、为了确保艺教质量,学校配备了精干的艺术教育专职教师队伍,这些艺术教师有较好的素质、较高的专业水平和教学能力,在学校中发挥了骨干带头作用。
加强宣传,得到社会的支持。
3、为了得到社会、家长的支持,我们召开了家长会。
在家长座谈会上,学校领导作了报告,向家长讲了学校特色教育的设想,宣传了艺术特色教育的意义和对学生全面发展,提高各方面素质的作用。
又通过以班级为单位的座谈,使家长的认识有了新的提高,得到了家长的认可。
二、加大投入,完善设施,确保落实
我校按照自身建设发展的需要,结合省小学艺术教育器材的配备标准,对专用教室、器材、教学需要的各种教具等教学设施配足配齐。
并按要求配备钢琴、电脑以及相的多媒体设备。
三、注重管理,严格规范,潜心教研
1、制度管理,有章可循
为了使学校艺术教育工作真正落实,全面到位,我们制订和完善有关规章制度,严格执行《学校艺术教育工作规程》,把艺术教育列入学校工作日程;制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施;努力提高学校艺术教育整体水平,确保艺术教育工作正常有序进行。
学校在考核中制订了有关艺术教育工作的奖励条件,年终对取得成绩的老师进行奖励。
2、计划管理,目标明确
学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作,教研组详细制订计
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