一年级国学经典教案 2.docx

一年级国学经典教案 2.docx

《一年级国学经典教案 2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级国学经典教案 2.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

一年级国学经典教案2

第一课  人之初性本善

一、教学目标 

1、能正确流利地朗读

2、结合教师的讲解简单理解句子的意思 

二、教学重难点 

1、熟练朗读和背诵课文。

2、理解句子意思

三、教学过程 

（一）导入 

 这节课我们要学习《三字经》

（二）范读 、领读

1、老师先范读一遍课文，学生认真听。

2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。

（三）内容理解。

老师讲解句子的大意。

（四）朗读。

 1、自己读，同桌互读。

2、老师检查读。

3、争取当堂课背诵。

第二课 子不学断机杼

一、教学目标 

1、能正确流利地朗读 

2、结合教师的讲解简单理解句子的意思 

二、教学重难点 

1、熟练朗读和背诵课文。

2、理解句子意思

三、教学过程 

（一）导入 

 这节课我们要继续学习《三字经》

（二）范读 、领读

1、老师先范读一遍课文，学生认真听。

2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。

（三）内容理解。

老师讲解的大意。

（四）朗读。

 1、自己读，同桌互读。

2、老师检查读。

3、争取当堂课背诵。

第三课  子不学非所宜

一、教学目标 

1、能正确流利地朗读 

2、结合教师的讲解简单理解句子的意思 

二、教学重难点 

1、熟练朗读和背诵课文。

2、理解 意思

三、教学过程 

（一）导入 

这节课我们要继续学习《三字经》

（二）范读 、领读

1、老师先范读一遍课文，学生认真听。

2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。

（三）内容理解。

老师讲解的大意。

（四）朗读。

 1、自己读，同桌互读。

2、老师检查读。

3、争取当堂课背诵。

第四课  为人子方少时

一、教学目标 

1、能正确流利地朗读 

2、结合教师的讲解简单理解句子的意思 

二、教学重难点 

1、熟练朗读和背诵课文。

2、理解意思

三、教学过程 

（一）导入 

这节课我们要继续学习《三字经》

（二）范读 、领读

1、老师先范读一遍课文，学生认真听。

2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。

（三）内容理解。

老师讲解的大意。

（四）朗读。

 1、自己读，同桌互读。

2、老师检查读。

3、争取当堂课背诵。

第五课  融四岁能让梨

一、教学目标 

1、能正确流利地朗读 

2、结合教师的讲解简单理解句子的意思 

二、教学重难点 

1、熟练朗读和背诵课文。

2、理解意思

三、教学过程 

（一）导入 

 这节课我们要继续学习《三字经》

（二）范读 、领读

1、老师先范读一遍课文，学生认真听。

2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。

（三）内容理解。

老师讲解的大意。

（四）朗读。

 1、自己读，同桌互读。

2、老师检查读。

3、争取当堂课背诵。

第六课  一而十十而百

一、教学目标 

1、能正确流利地朗读 

2、结合教师的讲解简单理解句子的意思 

二、教学重难点 

1、熟练朗读和背诵课文。

2、理解 意思

三、教学过程 

（一）导入 

 这节课我们要继续学习《三字经》

（二）范读 、领读

1、老师先范读一遍课文，学生认真听。

2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。

（三）内容理解。

老师讲解的大意。

（四）朗读。

 1、自己读，同桌互读。

2、老师检查读。

3、争取当堂课背诵。

第七课  曰春夏曰秋冬

一、教学目标 

1、能正确流利地朗读 

2、结合教师的讲解简单理解句子的意思 

二、教学重难点 

1、熟练朗读和背诵课文。

2、理解意思

三、教学过程 

（一）导入 

 这节课我们要继续学习《三字经》

（二）范读 、领读

1、老师先范读一遍课文，学生认真听。

2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。

（三）内容理解。

老师讲解的大意。

（四）朗读。

 1、自己读，同桌互读。

2、老师检查读。

3、争取当堂课背诵。

第八课  曰水火木金土

一、教学目标 

1、能正确流利地朗读 

2、结合教师的讲解简单理解句子的意思 

二、教学重难点 

1、熟练朗读和背诵课文。

2、理解 意思

三、教学过程 

（一）导入 

这节课我们要继续学习《三字经》

（二）范读 、领读

1、老师先范读一遍课文，学生认真听。

2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。

（三）内容理解。

老师讲解的大意。

（四）朗读。

 1、自己读，同桌互读。

2、老师检查读。

3、争取当堂课背诵。

第九课  稻粱菽麦黍稷

一、教学目标 

1、能正确流利地朗读 

2、结合教师的讲解简单理解句子的意思 

二、教学重难点 

1、熟练朗读和背诵课文。

2、理解意思

三、教学过程 

（一）导入 

这节课我们要继续学习《三字经》

（二）范读 、领读

1、老师先范读一遍课文，学生认真听。

2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。

（三）内容理解。

老师讲解的大意。

（四）朗读。

 1、自己读，同桌互读。

2、老师检查读。

3、争取当堂课背诵。

第十课 曰喜怒曰哀惧

一、教学目标 

1、能正确流利地朗读 

2、结合教师的讲解简单理解句子的意思 

二、教学重难点 

1、熟练朗读和背诵课文。

2、理解意思

三、教学过程 

（一）导入 

 这节课我们要继续学习《三字经》

（二）范读 、领读

1、老师先范读一遍课文，学生认真听。

2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。

（三）内容理解。

老师讲解的大意。

（四）朗读。

 1、自己读，同桌互读。

2、老师检查读。

3、争取当堂课背诵。

第十一课  高曾祖父而身

一、教学目标 

1、能正确流利地朗读 

2、结合教师的讲解简单理解句子的意思 

二、教学重难点 

1、熟练朗读和背诵课文。

2、理解意思

三、教学过程 

（一）导入 

这节课我们要继续学习《三字经》

（二）范读 、领读

1、老师先范读一遍课文，学生认真听。

2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。

（三）内容理解。

老师讲解的大意。

（四）朗读。

 1、自己读，同桌互读。

2、老师检查读。

3、争取当堂课背诵。

第十二课  父子恩夫妇从

一、教学目标 

1、能正确流利地朗读 

2、结合教师的讲解简单理解句子的意思 

二、教学重难点 

1、熟练朗读和背诵课文。

2、理解 意思

三、教学过程 

（一）导入 

 这节课我们要继续学习《三字经》

（二）范读 、领读

1、老师先范读一遍课文，学生认真听。

2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。

（三）内容理解。

老师讲解的大意。

（四）朗读。

 1、自己读，同桌互读。

2、老师检查读。

3、争取当堂课背诵。

第十三课  凡训蒙需讲究

一、教学目标 

1、能正确流利地朗读 

2、结合教师的讲解简单理解句子的意思 

二、教学重难点 

1、熟练朗读和背诵课文。

2、理解意思

三、教学过程 

（一）导入 

 这节课我们要继续学习《三字经》

（二）范读 、领读

1、老师先范读一遍课文，学生认真听。

2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。

（三）内容理解。

老师讲解的大意。

（四）朗读。

 1、自己读，同桌互读。

2、老师检查读。

3、争取当堂课背诵。

第十四课  论语者二十篇

一、教学目标 

1、能正确流利地朗读 

2、结合教师的讲解简单理解句子的意思 

二、教学重难点 

1、熟练朗读和背诵课文。

2、理解意思

三、教学过程 

（一）导入 

 这节课我们要继续学习《三字经》

（二）范读 、领读

1、老师先范读一遍课文，学生认真听。

2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。

（三）内容理解。

老师讲解的大意。

（四）朗读。

 1、自己读，同桌互读。

2、老师检查读。

3、争取当堂课背诵。

第十五课  作中庸子思笔

一、教学目标 

1、能正确流利地朗读 

2、结合教师的讲解简单理解句子的意思 

二、教学重难点 

1、熟练朗读和背诵课文。

2、理解意思

三、教学过程 

（一）导入 

 这节课我们要继续学习《三字经》

（二）范读 、领读

1、老师先范读一遍课文，学生认真听。

2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。

（三）内容理解。

老师讲解的大意。

（四）朗读。

 1、自己读，同桌互读。

2、老师检查读。

3、争取当堂课背诵。

第十六课  诗书易礼春秋

一、教学目标 

1、能正确流利地朗读 

2、结合教师的讲解简单理解句子的意思 

二、教学重难点 

1、熟练朗读和背诵课文。

2、理解意思

三、教学过程 

（一）导入 

这节课我们要继续学习《三字经》

（二）范读 、领读

1、老师先范读一遍课文，学生认真听。

2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。

（三）内容理解。

老师讲解的大意。

（四）朗读。

 1、自己读，同桌互读。

2、老师检查读。

3、争取当堂课背诵。

第十七课  有典谟有训诰

一、教学目标 

1、能正确流利地朗读 

2、结合教师的讲解简单理解句子的意思 

二、教学重难点 

1、熟练朗读和背诵课文。

2、理解意思

三、教学过程 

（一）导入 

这节课我们要继续学习《三字经》

（二）范读 、领读

1、老师先范读一遍课文，学生认真听。

2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。

（三）内容理解。

老师讲解的大意。

（四）朗读。

 1、自己读，同桌互读。

2、老师检查读。

3、争取当堂课背诵。

第十八课  大小戴注礼记

一、教学目标 

1、能正确流利地朗读 

2、结合教师的讲解简单理解句子的意思 

二、教学重难点 

1、熟练朗读和背诵课文。

2、理解意思

三、教学过程 

（一）导入 

这节课我们要继续学习《三字经》

（二）范读 、领读

1、老师先范读一遍课文，学生认真听。

2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。

（三）内容理解。

老师讲解的大意。

（四）朗读。

 1、自己读，同桌互读。

2、老师检查读。

3、争取当堂课背诵。

第十九课 诗既亡春秋作

一、教学目标 

1、能正确流利地朗读 

2、结合教师的讲解简单理解句子的意思 

二、教学重难点 

1、熟练朗读和背诵课文。

2、理解意思

三、教学过程 

（一）导入 

 这节课我们要继续学习《三字经》

（二）范读 、领读

1、老师先范读一遍课文，学生认真听。

2、老师领读，学生跟着读，边读边指着。

（三）内容理解。

老师讲解的大意。

（四）朗读。

 1、自己读，同桌互读。

2、老师检查读。

3、争取当堂课背诵。