人教统编版三年级上学期语文第21课《大自然的声音》同步练习B卷.docx
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人教统编版三年级上学期语文第21课《大自然的声音》同步练习B卷
人教统编版三年级上学期语文第21课《大自然的声音》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础达标(共9题;共56分)
1.(7分)认真拼读,准确书写。
腊八这天要泡làbāsuàn________;腊月二十三,biānpào________声一响,便有了年的味道。
除夕夜守岁,大年初一人们之间要bǐcǐ________hènián________,正月十五吃yuánxiāo________,年的味道fènwài________浓厚。
2.(11分)选词填空。
激烈 热烈 剧烈 强烈
①由于腹部的________疼痛,他额头上流下了豆大的汗珠。
②________的地震,摧毁了汶川的许多房屋。
③北洋舰队与日本舰队展开了________的战斗。
④张海迪的先进事迹报告赢得了同学们持久而________的掌声。
3.(2分)下面每小题中都有一个词语能够替换加下划线的词语,把它选出来。
(1)天黑路滑,小朋友们要留意,别摔倒。
()
A.故意
B.刻意
C.留心
(2)胡萝卜先生常常为他那浓密的胡子发愁。
()
A.稠密
B.茂盛
C.秘密
4.(8分)看图识字,连一连。
________ 月
________ 水
________ 风
________ 鸟
________ 站
________ 对
________ 花
________ 雨
5.(10分)选词填空。
爱抚 抚摸
①老班长用粗糙的手________我的头。
尊重 尊敬
②年轻的清洁女工,我们________你。
夸奖 夸耀 讥讽 讽刺 服气 服从
③齐威王正在得意洋洋地________自己的马,看见田忌和孙膑走过来,便________田忌:
“怎么,难道你还不________?
”
6.(2分)“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
”这句话中,“行人”的意思是()
A.旅行的人
B.邮差
C.老朋友
D.捎信的人
7.(8分)判断正误。
《十五从军征》用景物描写,侧面烘托了老兵命运的悲凉、凄惨。
8.(3分)按要求写句子。
大自然多像一位伟大的母亲!
广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语……
大自然多像一位伟大的母亲!
________是她________的________,________是她________的________,________是她________的________……
9.(5分)按要求改写句子。
(1)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(仿写句子)
(2)这座桥不但坚固,而且美观。
(用带点的关联词语造句)
二、现代文阅读(共3题;共31分)
10.(12分)阅读片段二,回答问题。
片段二:
从理论上说,宇宙是无限的。
地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系又是宇宙的沧海一粟(lì sù)。
整个银河系中有几千亿颗恒星,类似(sì shì)太阳系这样的天体系统为数不少,其中肯定有与地球类似的行星。
可以(推测 猜测),地球绝不是有生命存在的唯一天体。
(但是 而且),人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。
(1)在括号里选择正确字音或字形填空。
(2)写出文中中心句和比喻句。
(3)把“地球、宇宙、太阳系、银河系”按从大到小的顺序排列。
(4)在文中找出下列词语的近义词或反义词:
A.找近义词:
相似________ 还未________
B.找反义词:
有限________ 许多________
(5)片段运用________、________和________的说明方法,这样写的好处是________。
11.(8分)阅读短文,回答问题。
荷花
世界上,花儿的品种繁多,色彩各异,假如有一天谁要选“花王”,那我就给荷花投一票。
人们常说“牡丹为花中王”,可我觉得,牡丹除了有娇艳的容貌可供人观赏外,它还能为人们奉献什么呢?
牡丹以它那娇艳的容貌摘取了“花王”的桂冠。
它总是美滋滋地听着人们对它的啧啧称赞,然而,它既怕冷又怕热,对生活环境很挑剔,只能生活在肥土沃壤之中,而荷花呢,凡是有水的地方都可能有它的踪迹。
我喜欢荷花,_________它美,_________是海棠般的红荷花,小姑娘般的粉荷花,_________那雪一样的白荷花,_________那么美。
它到哪儿,就会给哪儿增添一丝幽雅。
荷花家族中,美丽出众的要算白荷花了。
雨过天晴,一朵朵白玉般的荷花玉立于片片翠绿的荷叶之中,绽开的花瓣像张张笑脸不住地向观赏者点头致意。
荷叶上有许多小水珠,在阳光下闪闪发光,恰似一颗颗光彩夺目的小珍珠。
水面泛起了波纹,小珍珠合并了,长大了,又合并了,成了一颗大珍珠,镶嵌在碧玉盘似的荷叶上。
荷花除了能供人观赏之外,还对人们的生活有益处。
你吃过荷叶粥吗?
它是荷叶盖在粥锅上煮的,能清心去火。
爽口的藕是它的地下茎,那藕节还是一味中药呢。
你吃过莲子吗?
它中央有个黄色的丝状物,那是荷花的胚芽,叫莲子蕊,虽然味苦,却是治高血压的特效药哩。
再有花蕊、荷叶、荷叶梗也都是中药材。
此外,据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。
荷花浑身是宝,但最可贵的是虽然出自污泥,但亭亭玉立,一尘不染。
你说,荷花该不该戴上“百花之王”这预“桂冠”?
(1)选出画线字正确的读音
桂冠________(guànguān) 沃壤________(rǎngyǎng) 绽开________(zhàndìng)
叶梗________(gēnggěn) 胚芽________(pīpēi) 天晴________(qíngqín)
(2)在横线上写出画线字的读音。
①世界上,花儿的品种________繁多,色彩各异。
②牡丹除了有娇艳的容貌可供________人观赏外,……
③它总是美滋滋地听着人们对它的啧啧称________赞。
(3)给文中横线上填入正确的关联词语。
我喜欢荷花,________它美,________是海棠般的红荷花,小姑娘般的粉荷花,________那雪一样的白荷花,________那么美。
它到哪儿,就会给哪儿增添一丝幽雅。
(4)找出下列比喻句中的比喻词,并说明是将什么比作什么。
①一朵朵白玉般的荷花玉立于片片翠绿的荷叶之中。
喻词:
________,是将________比作________。
②荷叶上有许多小水珠,在阳光下闪闪发光,恰似一颗颗光彩夺目的小珍珠。
喻词:
________,是将________比作________。
③镶嵌在碧玉盘似的荷叶上。
喻词:
________,是将________比作________。
(5)为什么说荷花“对人们的生活有益处”?
它都有哪些用途?
12.(11分)课外阅读。
标点符号的争吵
一天()字典公公家里发生了一场争吵()一群小伙伴争得面红耳赤()不可开交()
挑起这场争吵的是感叹号,它得意扬扬地说:
“我表示的感情最强烈,文章里数我最重要!
”
小问号首先不服气,它尖着嗓子说:
“哼,要是没有我,怎么能引起读者的思考?
”
这一下又惹恼了小逗号和顿号:
“是我们把句子断开,表示了句中的停顿。
要不然,文章就会像长长的面条。
”
省略号不慌不忙,但是声音也提得很高:
“要不是我表示文中的省略部分,那语言该有多啰嗦呀!
”
句号自认为水平最高,不容分地说:
“只有我才是文章的主角,没有我作总结,话就说得没完没了了。
”
字典公公制止了这场争吵,它说:
“孩子们,你们都很重要。
少了哪一个,文章的意思都不能清楚明了。
我希望你们都不要只强调个人的作用,只有团结合作,才能把事情办好。
(1)给第一自然段加上标点符号。
(2)选出下列词语在短文中的解释。
①不可开交()
A.不分胜负 B.无法结束
②停顿()
A.逗留 B.说话时语音上的间歇
(3)判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
①短文用拟人的手法描写了感叹号和省略号之间的一场争吵。
②短文一共写了五种标点符号。
③标点符号里句号是最重要的。
(4)感叹号和省略号各有什么作用呢?
写出有关的句子。
(5)在短文中找出这篇寓言的寓意。
参考答案
一、基础达标(共9题;共56分)
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1-1、
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2-1、
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二、现代文阅读(共3题;共31分)
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10-2、
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10-4、
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10-5、
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11-1、
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- 大自然的声音 统编 三年级 上学 语文 21 大自然 声音 同步 练习