人教版高中英语必修1 Unit 4 Earthquake学案.docx

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人教版高中英语必修1Unit4Earthquake学案

Unit4Earthquakes

【导读】

天灾无情，大爱无疆。

只要人人奉献一点爱，这个世界将变成美好的人间。

洛杉矶市长的激扬文字，真正地让我们感到爱的无处不在，难道我们不为之动容吗？

面对天灾人祸，我们该如何施展我们的“大爱”呢？

你也许认为

大洋会把我们分开

或因不同的政府而分离

或是，因文化的不同而隔膜。

但是，当土地在我们脚下颤抖

不论在加州还是中国，人们心灵相通

突然间

汶川地震后美国洛杉矶市长致中国人民的亲笔信

政治、金钱与所有既定的计划

都不再重要。

地震非福非祸

他是（上帝的）测试

检验人们心中的仁慈。

【学习目标】

掌握本单元的常用词汇表达。

【学习重难点】

熟练记住常用词汇与词组。

【学习方法】

速读、细读、归纳、练习

【学习内容】

一、重点词汇

1.rescuen.&vt.

根据语境猜词义

（1）Thepolicecametohisrescueandpulledhimoutoftheriver.

（2）Therescueteammadecountlessrescuesduringtheearthquake.

（3）Michaelrescuedaboyfromdrowning.

根据语义找匹配

A.营救　

B.救援

KEYS:

（1）A　

（2）B　（3）A

短语

rescuesb./sth.fromsb./sp.把……从……营救出来

cometo/gotosb.'srescue＝rescuesb.援救某人

arescueteam救援队

arescuemission救援任务

rescueworkers救援人员

用rescue的适当形式填空

（1）Themother,alongwithhertwochildren,______fromthesinkingboatbyapassingship.

（2）Thefiremen______fivechildrenfromtheburninghouseyesterday.

（1）hasbeenrescued　

（2）rescued

2.judgen.&vt.

根据语境猜词义

（1）Hisfatherusedtobeajudge.

（2）She'sagoodjudgeofwine.

（3）Hewasoneofthejudgeinthefinal.

（4）Don'tjudgeamanbyhislooks.

根据语义找匹配

A.判断　

B.鉴赏家　

C.法官　

D.裁判

（1）C　

（2）B　（3）D　（4）A

短语

judgesb./sth.by/from通过……判断……

judgingfrom/by…从……来看，根据……判断

judgebetweenrightandwrong判断是非

inone'sjudgement依某人看；依某人判断

句型

asfarasIjudge在我看来

Don'tjudgeabookbyitscover.不可凭外表作出判断。

温馨提示

judgingfrom/by…是一个独立成分句型，一般地说，它只用其v-ing形式作状语。

Judgingfromthesky,it'slikelytorain.从天空中看，天好像要下雨了。

用与judge相关的词汇填空

（1）______fromhisappearance,hemustbearichman.

（2）______，hemustbefromthesouth.

KEYS:

（1）Judging　

（2）Inherjudgment

3.ruinvt.&n.

根据语境猜词义

（1）Thehurricaneruinedallthehouseshere.

（2）Heruinedhisprospectsbycarelessness.

（3）Aftertheearthquake,allthebuildingsinthecitywereinruins.

根据语义找匹配

A.断送　

B.摧毁　

C.废墟

KEYS:

（1）B　

（2）A　（3）C

短语

beinruins呈一片废墟

fallintoruin变成废墟

cometoruin毁灭，落空

ruinoneself自我毁灭

bringsb.toruin使毁灭

辨析ruin/damage/destroy

ruin指彻底摧毁一件事物，特别是美好、珍贵的事物，并使其无法修复；

damage主要用于无生命的东西，常指对价值和功能的损坏，可修复；

destroy意为“毁坏，消灭”，指不可修复的破坏。

根据语境使用ruin的正确形式填空

Wevisitedthe______ofYuanmingyuanlastsummer.It______bytheforeigninvaders.Seeingthe______palacewefeelverypitiful.

KEYS:

ruins;wasruined;ruined

4.injurevt.

根据语境猜词义

（1）Theywereslightly/seriously/badlyinjuredinthecrash.

（2）Thiscouldseriouslyinjuretheschool'sreputation.

根据语义找匹配

A.受伤　

B.损害

KEYS:

（1）A　

（2）B

链接

injuredadj.受伤的

injuryn.伤口，受伤处

短语

doaninjurytosb.伤害某人

aninjuredlook/expression一副委屈的样子/神色

injuredpride/feelings受伤的自尊/感情

辨析wound/harm/hurt/injure/spoil

wound指利器或子弹对肉体造成的伤害。

Inthemodernwar,notmanysoldierswerewoundedorkilled.

harm指无形的伤害，“对……有害”。

常指伤及一个人的健康、权利、事业等。

Don'toftenlistentotheloudmusic.Itwillharmyourhearing.

hurt（肉体或精神上的）伤害；（身体部位）感到疼，强调疼痛。

Yourwordsreallyhurthimalot.

Ithurtsmetothinkthatsomanypeoplediedintheflood.

injure常指各种性质的身体上或精神上的伤害。

多指事故中人或物的损伤，包括容貌、生理、身体等。

Hefellfromthesecondfloorandwasbadlyinjured/hurt.

spoilvt.强调“元气上、价值上、或活力上的损坏”，也指日常生活中的某事“不顺利，碰钉子”。

Postcardsalwaysspoilmyholidays.

明信片老是破坏我的假期。

巧记：

根据语境用injure的恰当形式填空

（1）Mostpeopleprotectthemselvesfrom______totheirself－esteem,fortheythinkiftheirself－esteemwas______greatly,theywillfeel______.

KEYS:

injury;injured;injured

单项填空

（　　）

（2）Mychest______whenImakeadeepbreath,doctor.

A.harmsB.wounds

C.hurtsD.injures

C　考查动词词义辨析。

根据语境：

我在深呼吸时会胸痛。

其后没有宾语，只能用不及物动词hurt，所以答案是C。

二、重点词组

1.thenumberof＋n．（pl.）

Thenumberofthestudentsstandingoutsideisabouttwenty.

站在外面的学生的数目大约是20。

thenumberof＋n．（pl.）表示……的数量。

作主语时，谓语动词用第三人称单数形式。

表示数量的多少，用large和small,不用many和few。

如：

表示“许多”的短语

（1）alarge/great/goodnumberof

agreatmany

agoodfew/quiteafew

＋n.（复数）

（作主语，谓语动词用复数形式）

（作主语，谓语动词根据amount的单复数决定）

（2）manya

morethanone＋n.（单数）

（作主语，谓语动词用单数第三人称形式）

（3）agreat/gooddealof

quitealittle＋n.（不可数名词）

（作主语，谓语动词用单数第三人称形式）

（4）alargeamountof

largeamountsof＋n.（不可数名词）

辨析thenumberof/anumberof

anumberof＋可数名词，意为许多的、大量的……，其后的谓语动词用复数；

thenumberof＋可数名词，意为……的数目，其后的谓语动词用单数。

（作主语，谓语动词根据quantity的数决定）

（5）alargequantityof

largequantitiesof＋n.（复数）或＋n.（不可数名词）

单项填空

（　　）

（1）ThenumberofforeignstudentsattendingChineseuniversities______risingsteadilysince2009.

A.isB.are

C.hasbeenD.havebeen

C　考查主谓一致和时态。

主语是thenumberofforeignstudents,故谓语动词用单数，又因时间状语是since2009，所以用完成时态。

（　　）

（2）Withmoreforestsbeingdestroyed，hugequantitiesofgoodearth______eachyear.

A.iswashingaway

B.isbeingwashedaway

C.arewashingaway

D.arebeingwashedaway

D　考查主谓一致。

quantitiesof后既可接不可数名词，也可接可数名词，其谓语动词根据quantity的数确定，所以答案是D。

（　　）（3）Goodamountsofsleepeverynight______alsoimportantforyourhealth.

A.isB.are

C.wasD.were

B　考查主谓一致和时态。

amountsof后只接不可数名词，作主语时谓语动词和amount的数保持一致，由于其时间是everynight，要用一般现在时，所以答案是B。

2.atanend

（1）Bepatient,hisspeechwillbeatanendsoon.

（2）Thewarwasfinallyatanend.

根据语境，atanend意思是：

________________________________________________________________________

atanend＝finished结束，终止（常作表语）

短语

attheendof在……尽头（末）（指时间和空间）

bytheendof到……末为止（与过去完成时连用）

intheend最后，终于

atalooseend无所事事，处于杂乱状态

makeendsmeet收支相抵

cometoanend结束（用作谓语）

drawtoanend接近尾声

bring…toanend使……终止

putanendto使……终止

用attheendof,bytheendof和intheend填空

（1）HowmanyEnglishwordshaveyoulearned______lastterm?

（2）Hebecameanoutstandingdoctor______.

（3）MyunclewillflytoChina______thisyear.

KEYS:

（1）bytheendof　

（2）intheend　（3）attheendof

你知道这道题的正确答案是什么吗？

为什么？

（　　）Theywalkedandwalkeduntiltheycame______theendofthestream.

A.atB.by

C.inD.to

D　首先我们知道bytheendof后不跟地点；intheend是一个独立使用的短语；虽然attheendof后接地点，但它所表示的是“在……的尽头或末尾”，表示状态。

而本题的语境所表示的是“来到了溪流的尽头”，所以答案是D。

三、句型梳理

1.Inthefarmyards,thechickensandeventhepigsweretoonervoustoeat.

农家大院里的鸡，甚至猪都紧张得不想吃食。

（1）too…to…太……以至不能……

Theboyistooweaktolifttheheavybox.

这男孩太虚弱，举不起那个重箱子。

（2）当too…to…跟少数形容词（如ready，glad，pleased，apt，willing，inclined，eager,easy,satisfied等）搭配时，不定式无否定意义。

Heistooreadytopromise.他轻于许诺。

Beginnersaretooapttomakemistakes.初学者极易出错。

（3）too…to…的否定形式nottoo…to…的意思是“不是太……而不能”。

Heisnottooyoungtodresshimself.

他不是小得连衣服都不会穿。

Itisnevertoooldtolearn.活到老，学到老。

（4）cannot（或cannever）…too/enough…表示“怎么……也不会过分”、“越……越好”的含义。

Onecannotbecarefulenoughinmakingthedecisionasitwassuchacriticalcase.

因为这是一个如此重要的问题，所以在做出决定时无论怎样谨慎都不过分。

Ican'tthankyoutoomuchforgivingmesomuchhelp.

我对你给予我那么大的帮助感激不尽。

2.Itseemedasiftheworldwasatanend!

世界似乎到了末日！

asif

当asif引导从句时，我们一定要根据语境判断语义是否符合客观实际，符合客观实际就用陈述语气，即：

该用什么时态就用什么时态；不符合客观实际就用虚拟语气，即：

asif＋主语＋haddonesth.

（从句谓语动词发生在过去）

did/were

（从句谓语动词发生在现在）

woulddosth.

（从句谓语动词发生在将来）

巧记：

haddone　did/were　woulddo

之前　谓语动词　之后

链接

（1）asif/asthough（似乎是，好像是）的功能

①引导表语从句，常和动词look/seem连用：

Shelooksasifsheweretenyearsyounger.

她看上去好像年轻了10岁。

Itseemsasifourteamisgoingtowin.

好像我们队会赢。

②引导方式状语从句：

Hetreatedherasifshewerehisdaughter.

他对待她好像是自己的女儿。

（2）asif（asthough）可用于省略句中：

asif引导的从句常可省略主语和系动词，这样其后就只剩下名词、不定式、形容词（短语）、介词短语或分词（如文中例句）。

Heactsasif（hewere）afool/mad.

他做事像个傻子/像疯了一样。

Tomraisedhishandsasif（heweregoing）tosaysomething.

汤姆举起手好像要说什么。

根据汉语提示完成句子

（1）Therearemassesofdarkcloudsinthesky.Itseemsasifit______（将要）rain.

（2）Hetalkedasifhe______（知晓）everythingintheworld.

（1）isgoingto　从“天空中乌云密布”，我们就可以判断出天要下雨的可能性相当大，所以我们用陈述语气，因是客观推测的将来，所以答案是isgoingto。

（2）hadknown　从语境：

他说起话来就好像他穷知世界一切似的。

“穷知世界”这是不可能的，所以我们要使用虚拟语气。

根据本句语境know的动作应发生在talk之前，所以用hadknown。

3.Allhopewasnotlost.

并不是所有的希望都破灭了。

Allthestudentsdonotknowhowtodealwiththeproblem.

＝Notallthestudentsknowhowtodealwiththeproblem.

并非所有的学生都知道如何解决个问题。

1.all,both,each,every,everyone,everything,always,whole,wholly,entirely,altogether等表示“全体”意义的代词、副词或形容词与否定词not连用时，一般都表示部分否定。

巧记：

只要表示“全体”意义的词与否定词连用，都是部分否定。

2.如果句子中出现下列词或短语则该句为全部否定：

noneof＋n./pro.;

neither＋n./pro.;

no＋n.;

nothing;nobody;neither;never;nowhere;neither…nor等。

翻译句子

（1）并非这两个学生都喜欢这个故事。

___________________________________________

（2）这两个学生都不喜欢这个故事。

___________________________________________

KEYS:

（1）Bothofthestudentsdon'tlikethestory.

（2）Neitherofthestudentslikesthestory.

【达标检测】

一、请根据语义及提示写出单词

1.Two－thirdsofthepeoplediedorwere__________（受伤）duringtheearthquake.

2.Agreatpartofthecitywasd__________intheearthquake.

3.Seeingababycryingintheburninghouse,thefiremenr__________herfromthehouse.

4.J__________fromhisappearance,themanagercan'tbeover60.

5.Mostoftheminerswere__________（埋葬）aliveintheaccident.

6.Ifwedon'ttakefirmandeffectivemeasurestofightagainstpollution,theresultis__________（extremely）．

7.Hehasbeengivethe__________（称号）ofaGoodSonofthePeoplebecausehehasdevotedallhislifetothepoorsmallmountainvillage.