度幼儿园保育员高级考试试题D卷 附解析.docx
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度幼儿园保育员高级考试试题D卷附解析
2019-2020年度幼儿园保育员高级考试试题D卷(附解析)
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、婴幼儿的排便环境是()。
A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处
2、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车,扶好车把手,( ),不将手伸出车外挥手。
A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千
C、不将头探出车外D、可以将头探出车外
3、应使用()消毒体温表。
A、石灰B、过氧乙酸C、漂白粉D、日晒
4、保育员的职业特点之一就是集体性,它要求保育员彼此协调,相互宽容,()。
A.保持距离B.参加集体活动
C.发挥集体的教育力量D.共同娱乐
5、日晒消毒的时间是()。
A.1-2小时B.2-5小时C.3小时D.3-6小时
6、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。
A、人格B、心理C、教育理论D、情感
7、保育员工作的对象是各方面都尚未定型,敏感、活跃又易受外界影响,()的学前儿童。
A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱
8、为婴幼儿准备的饭菜应该()。
A、迎合幼儿的食物爱好B、种类单一C、便宜D、营养全面、好吃
9、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。
A、均匀、齐全B、单一C、因人盛菜D、一次分光
10、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多,不给孩子独立完成某中任务的机会。
A、人际交往能力
B、独立生活能力
C、规则意识和完成规则的能力
D、任务意识和完成任务的能力。
11、()是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和。
A.广义的学前教育B.狭义的学前教育C.现代学前教育D.学前教育
12、开窗通风的好处是()。
A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量
13、在触电的处理中,()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。
A.找东西挑电线B.打119电话
C.找医生D.尽快切断电源和脱离电源
14、()我国恢复和建立了各级学前教育组织机构,颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。
A.文革期间B.十一届三中全会以后C.解放后D.进,20世纪90年代以来
15、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以()为标准。
A、身高B、年龄C、全园统一D、活动
16、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。
A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力
17、自我意识就是人对()和自己心理的认识。
A、自己的思维B、他人C、他人思维D、自己
18、扫地时扫帚应()。
A、向上挑起清扫尘土
B、向两侧横扫,避免尘土飞扬
C、向前挑扫,避免尘土飞扬
D、向前压住扫帚扫,避免尘土飞扬。
19、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况,儿童在活动中身体,情绪及参与活动的情况,儿童的交往情况是( )。
A.个别儿童的情况 B.儿童在活动中发生的各种秩事
C.孩子的数量 D.教育活动的内容
20、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的()。
A、增强体质,提高抗病能力B、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对
21、冬季的正常室温是()。
A、12-15℃B、16-18℃C、18-22℃D、25℃
22、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。
A、经常到野外玩B、经常洗澡C、对幼儿进行教育D、搞好环境卫生
23、药品登记的内容不包括()。
A、药效B、姓名C、服法D、药名
24、协助保健医体检包括()。
A.指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录
25、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。
A、爱岗敬业,热爱幼儿B、文明礼貌,团结协作C、为人师表,遵纪守法D、积极进取,开拓创新
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。
2、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。
3、《指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展。
每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。
每个方面由()和()两部分组成。
4、缺乏维生素A可患()。
5、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。
6、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
7、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。
8、幼儿园必须把保护()和促进()放在工作的首位,在重视幼儿()的同时,要高度重视幼儿的()。
9、保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
10、在整托园的晨检中,二看是看()、()的颜色,看前胸、后背及()是否有疹子,观察婴幼儿()的速度。
11、指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及(),选择教育的内容。
12、对疾病的防治应做到(),早预防、()、早治疗。
13、保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。
14、玩具应摆放(),认真(),定期(),经常()。
15、幼儿园每日户外活动不得少于()小时,冬季不得少于()小时。
16、保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体弱的原因。
保育员在照顾体弱儿时,一定要先(),再(),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。
17、婴幼儿活动材料的摆放既要便于(),又要避免()。
18、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
19、进行活动室空气消毒的主要措施有()、()和消毒液喷洒三种方式。
20、按计划为儿童进行预防接种是为了()。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()煮沸消毒的时间是10分钟。
2、()有意注意占优势,无意注意开始发展是幼儿注意的特点。
3、()幼儿园的挂衣钩,高度应超过幼儿身高20厘米。
4、()对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品,幼儿园应有专人保管,保育员每次使用这些物品时要登记记录,使用完后剩余部分要上交保管。
5、()《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。
6、()婴幼儿腕骨没有发育好,所以不应该从事任何劳动。
7、()应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。
8、()口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。
9、()制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。
10、()积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。
11、()幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。
12、()保育员要想与幼儿建立良好的师生关系,在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。
13、()终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是《纲要》的基本思想。
14、()门把手、水龙头应每天消毒。
15、()保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、请谈一谈传染病的预防?
2、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作?
3、我国学前教育的根本任务是什么?
4、影响幼儿生长发育的因素是什么?
5、晨间检查的一般方法是什么?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?
2、结合有关理论分析下面案例,指出保育员的做法是否正确?
为什么?
如果是你,该如何操作?
小太阳幼儿园是一所寄宿制幼儿园。
星期一早上,保育员黄英第一个到班,她开了门后,想到幼儿快回园了,就取来抹布,在活动室抹桌椅、玩具柜,然后从寝室至活动室边开窗边抹窗框、窗台,最后拖洗活动室、寝室的地面,摆放桌椅。
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、D
2、C
3、B
4、C
5、D
6、A
7、B
8、D
9、A
10、D
11、C
12、B
13、D
14、B
15、A
16、A
17、D
18、D
19、B
20、D
21、B
22、D
23、A
24、D
25、D
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
纪律、卫生
2、消毒水,太阳底下晾晒
3、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议
4、夜盲症
5、晒太阳
6、良好的卫生习惯
7、一尺
8、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康
9、答案:
批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
10、答案:
面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸
11、答案:
知识和经验、发展水平
12、早发现,早隔离
13、答案:
随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
14、答案:
整齐、检查、清理、消毒
15、2,1
16、答案:
家访、细心观察、了解情况、对症下药
17、答案:
婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
18、胸骨偏下方
19、开窗通风,紫外线灯照射
20、预防某些传染病
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×
2、×
3、×,改正:
应在15-18厘米
4、√
5、×
6、×
7、√
8、×
9、√
10、√
11、√
12、√
13、√
14、×
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、
(一)管理传染源传染源,应做到早发现、早报告、早隔离治疗。
1.早发现病人及病原携带者,可有效控制传染病的传播。
2.若发现传染病人或怀疑传染病人,应及时报告卫生防疫部门,以预防并控制传染病的流行。
3.及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人,有条件的托幼园所应设隔离室。
(二)切断传播途径做好日常消毒工作;教育幼儿养成良好的卫生习惯;经常开窗通风保持室内空气新鲜;管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。
(三)保护易感者。
1.增强儿童体质,提高非特异性免疫能力。
2.预防接种。
2、答:
进餐的准备:
由教师带领值日生布置好餐桌,准备好餐具,要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。
进餐的过程:
(1)要观察幼儿的食量,注意培养幼儿文明进餐的习惯;
(2)教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法;
(3)教育幼儿不挑食、不偏食,提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。
进餐结束:
幼儿吃完最后一口饭才能离开座位,并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。
要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。
3、答:
为幼儿一生的发展打好基础。
4、答:
(1)遗传因素;
(2)营养;(3)体育运动和劳动;(4)生活制度;(5)疾病;(6)生活环境;(7)季节;(8)污染。
5、答:
一看:
看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉;二摸:
摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大;三问:
问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常;四查:
是否携带不安全物品。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、答:
(1)关心孩子,满腔热情地关注孩子的成长,及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步;
(2)允许孩子犯错误;
(3)允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法,尽量满足他们的合理要求,使他们体会到教师的尊重和信任;
(4)对孩子有要求,使他们感受到教师的期望;
(5)多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等)帮助他们经常体验到成功的喜悦,尽量避免失败感。
2、参考答案:
保育员的工作程序错误。
根据幼儿生理特点,需要保护其呼吸道和满足大脑对氧气的需求,因此首先应开窗通风,排出室内的污浊空气,送进室外的新鲜空气,降低空气中致病细菌的浓度。
正确的1二作程序是:
开窗通风一抹窗框、窗台一抹玩具柜、桌椅一抹床栏一拖地一摆放桌椅。
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