《活着》悬崖上的求学梦.docx

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《活着》悬崖上的求学梦

来自来自于“麻风村”的孩子却在这悬崖峭壁上艰难求学。

因为不被当地人接受，半山腰悬崖上的一间小房子成为了孩子们求学梦的寄放点。

大锅圈校点隶属于五德镇新寨村干水井小学，共有13个孩子在此读书，其中六年级6人，一年级5人，还有2个孩子随读。

学校采用复式班教学方式，上下午各安排一个年级上课，每天轮换两个年级的上课时间。

袁和伦是学校的代课老师，2010年起，他一直陪伴着孩子们。

大锅圈校点只有4张课桌，教室内靠岩石的一侧，阴冷潮湿。

下雨天，教室还会漏水。

该校点距离干水井小学约1000米。

一名学生用数手指的方法做数学题。

虽然学习环境恶劣、学校简陋，但是孩子们不放弃任何一个学习的机会。

6岁6岁的申开强还没有正式报名上学，父母怕明年报不上名，就让他跟着大家随读一年级，读六年级的姐姐在旁边指导他学习。

孩子们知道，“如果实在不能去干水井读书，在这里我们也要好好学习。

以后有条件就继续读书，没有条件，就出去打工，多赚钱，离开这里。

”

袁和伦今年54岁，在大锅圈教书这份工作让他经常被外人排斥，但家里人却很支持他。

教室外面放着一张办公桌，就成了袁和伦简陋的“办公室”，他说：

“跟这些孩子们在一起，我很高兴，希望他们能接受平等的教育，他们也是中国人的孩子。

”

袁和伦用最简单的数手指的方法给一年级的学生上数学课，并形象的把“7”比喻成“拐棍”，“8”比喻成“犁头”。

学校是由以前看管麻风病患者的值班室改造而成，条件简陋，教室阴冷潮湿。

由于教室坐落在大锅圈通往外界的唯一山路上，时不时会有村民穿过教室，正常的上课秩序经常被打断。

悬崖边上，用铁管做成的简单护栏已经锈迹斑斑，但这是保护孩子安全的唯一屏障。

这样的教学环境，让袁和伦和家长们都十分担忧孩子们的安全。

恶劣的环境下，学生在教室外的岩石下做作业，到干水井小学读书是他们最大的希望。

由于当地多年来形成的对麻疯病的恐惧，虽然大锅圈的麻疯病人已经全部治愈，但村民们强烈反对大锅圈的孩子到新寨村干水井小学读书，当地政府部门只能无奈地将这些孩子们转移。

11月6日下午，五德镇中心学校校长胡永江带领干水井小学部分老师，准备到大锅圈跟学生和家长一起吃饭，遭到干水井小学部分学生和家长阻拦。

虽然学校和政府一直努力消除村民对麻风病的误解，但仍有村民心存抵触，反对大锅圈的孩子到干水井小学读书。

学生在吃营养午餐。

干水井小学的余校长表示“营养午餐执行每人每餐3块钱的标准，大锅圈校点的孩子们也是同样的标准，他们吃的营养午餐和干水井小学的学生一样”。

放学后，孩子们沿着崎岖的山路回家。

遇到下雨天，山路泥泞湿滑，每走一步都要小心翼翼。

大锅圈，这个被当地人称为“麻疯村”的地方，位于天坑里的岩洞下面。

目前，还有8户人家居住在这里，其中4户是单独一人，总人口32人，其中，20余口人长期居住在这里。

大锅圈有耕地120亩，靠种养殖业维持生计。

生活虽然艰苦，但这里的孩子们都特别懂事，放学回家后，孩子会帮助父母干力所能及的家务活。

石板上摆放着孩子们捏的泥巴玩具，放学后孩子们会在大锅圈的天井里玩耍。

11月11日，干水井小学余校长带领部分老师把大锅圈的13个孩子接到该校读书。

孩子们的读书问题终于解决，代课老师袁和伦的一桩心愿也得以了结，现在，他希望自己能成为一名正式的教师。