《山水田园诗四首》精品导 精品学案含答案解析.docx
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十个指头按不住跳蚤
十个指头按不住跳蚤,这道理好懂。
可是眼下,人们都想十个指头按跳蚤。
当上小官又想当大官,一边读学位,一边又考着职称,舍不得名声,又放不下金钱,丢不下老婆,又不断绝情人;看着人家下海成功,也要去试,听说人家炒股发财,也要去买。
欲望太多,必心气浮躁,都恨不得一夜暴富,一伸手,就按住十个跳蚤。
十个指头都用上,跳蚤却跑了。
微感言:
天行健,君子以自强不息。
——《易·乾》
赏读:
天体的运行强健有力,君子应该以它为榜样,自觉地努力向上,永不停息。
古人观察天地、山川、草木、鸟兽、虫鱼,往往有自己的体会,这是值得我们学习的。
行:
运行,运转。
健:
强壮有力。
投我以桃,报之以李。
——《诗经》
赏读:
别人送我个桃子,我报答他个李子。
对方给我多大好处,我也应该以相应的好处回报他。
人与人之间要礼尚往来。
投:
投掷,在这里是赠送的意思。
报:
回报,回赠。
亡羊而补牢,未为迟也。
——《战国策》
赏读:
羊跑了再修补羊圈,还不算晚。
我们知道,事情失败后,及时补救,还不为迟;怕就怕不吸取教训,不采取补救措施。
温、良、恭、俭、让。
——《论语·学而》
赏读:
温和、善良、严肃、节俭、谦逊。
孔子每到一个国家,必然听得到那个国家的政事,他就是靠“温、良、恭、俭、让”的美德和态度获得的。
这也是我们求知、做人应具备的品格和态度。
一、作者视窗
《宿建德江》
孟浩然(689-740),今湖北襄樊人。
一生大部分时间在家乡鹿门山隐居,四十多岁时曾往长安、洛阳谋取功名,并在吴、越、湘、闽等地漫游。
晚年张九龄为荆州长史,聘他为幕僚。
作品有《孟浩然集》,存诗两百余首。
《终南望余雪》
祖咏(699-约746),洛阳(今属河南)人。
开元十二年(724)登进士第。
后仕途失意,移居汝坟。
曾南游江南,北上蓟门。
与王维、储光羲、卢象、丘为等友善。
作品有《全唐诗》编诗一卷。
《田家杂兴八首(其二)》
储光羲(约706-约762),今江苏丹阳人,郡望兖州(今属山东)。
开元十四年(726)登进士第。
安史之乱中陷贼,受伪职,脱身归。
长安、洛阳收复后,被下狱,后贬死。
作品有《全唐诗》编诗四卷。
《游终南山》
孟郊(751-814),字东野,今浙江德清人。
有“诗囚”之称,又与贾岛齐名,人称“郊寒岛瘦”。
元和九年,因病去世。
作品有现存诗歌500多首,以短篇的五言古诗最多,代表作有《游子吟》。
二、写作背景
《宿建德江》:
从诗的内容上看,《宿建德江》一诗当写作于公元720年前后。
当时,孟浩然告别隐居生活,踌躇满志地来到长安参加科举考试,想实现自己为国效力的政治抱负。
但是,孟浩然科举考试失利,未能中进士,失意东归。
途经建德江时,一怀愁绪,无法排遣。
然而,当黄昏来临,明月当空之际,这建德江周围的景物却触发了诗人的灵感,小船、落日、游人、旷野、江树、明月这些意象扑面而来,于是,一首名垂千古的写景抒情小诗就这样诞生了。
《终南望余雪》:
这是祖咏的一首传世名作,也是一首应试诗。
当时,年轻的诗人满怀建功报国的凌云壮志,从东都洛阳来到了帝都长安参加科举考试。
诗人早闻长安城南的终南山以其独特的风姿横亘关中,广绵千余里,又恰逢终南山刚刚降过雪,于是读书之余,欣然沿北坡而上,饱览了雪后终南山的秀丽山色。
这样,一首流传千古的传世名作便在酝酿之中了。
当在科考中看到“终南望余雪”的试题时,诗人便用一颗赤诚的爱国之心抒写了一首忧国忧民、清奇冷峻的小诗。
《田家杂兴八首(其二)》:
储光羲的生活经历较为曲折。
他登进士第后任安宜等地县尉,不久辞官归乡,曾与王维等人隐居终南山多年。
旋又出仕,在安史之乱中被叛军俘虏,接受伪职。
后因此而被贬窜南方,卒于贬所。
他在贬职之后,思想发生了很大变化,诗歌创作也达到了一个崭新的境界。
这一时期,他创作了不少反映田园生活的诗篇。
如《田家杂兴八首》、《田家即事》等,是其直接写田园生活的代表作。
在这些诗中,由于作者想表达的是返璞归真、养性怡情的思想,言玄理的成分较多,艺术上并不成功。
《游终南山》:
这是孟郊五言古体诗的代表作品之一。
诗人在公务之余,曾有幸去游历终南山。
终南山自魏晋至唐,一直是“隐士”的摇篮、旅游的胜地。
诗歌可分三个层次:
诗人在诗中首先描绘了终南山的险峻、挺拔;次而写了终南山中的人,心地平坦,与世俗中的人心险恶形成鲜明对照;进而,诗人比较隐晦地表明自己的理想——走进终南学参禅。
三、基础梳理
1.字音识记
(1)移舟泊烟渚( )( )
(2)林表明霁色( )
(3)相与尚膏腴( )( )
(4)所乐在畋渔( )
(5)满园植葵藿( )
(6)兀然倾一壶( )
答案
(1)bó zhǔ
(2)jì (3)gāo yú (4)tián
(5)huò (6)wù
2.词语释义
(1)移舟泊烟渚:
_______________________________________________________________
(2)林表明霁色:
_______________________________________________________________
(3)相与尚膏腴:
_______________________________________________________________
(4)所乐在畋渔:
_______________________________________________________________
(5)高峰夜留景:
_______________________________________________________________
答案
(1)水中小洲
(2)雨雪初晴时的阳光 (3)肥沃,此指富贵 (4)打猎 (5)残留着阳光
3.名句背诵
(1)写出《宿建德江》中的对偶句:
____________,____________。
(2)《终南望余雪》中写“雪”的句子是:
__________________,____________。
(3)____________,依依墟里烟。
____________,鸡鸣桑树颠。
(4)《游终南山》中描写终南山巍峨雄伟的句子是:
________,____________。
(5)____________,归家暂闲居。
(6)孟浩然,盛唐__________诗人。
与____________齐名,世称“王孟”。
著有____________。
(7)唐朝山水田园诗很盛行,东晋时山水田园诗的代表人物是______、______。
答案
(1)野旷天低树 江清月近人
(2)终南阴岭秀 积雪浮云端 (3)暧暧远人村 狗吠深巷中 (4)南山塞天地 日月石上生 (5)山泽时晦暝 (6)山水田园 王维 《孟浩然集》 (7)陶渊明 谢灵运
文本感知
1.《宿建德江》
这首诗以舟泊暮宿为背景,紧扣一个“愁”字,通过对独特景物的铺写,将一颗愁心带入空旷寂寥的天地之中,以景寓情,抒写了诗人的羁旅愁思。
2.《终南望余雪》
这是一首咏雪诗,描绘了从长安城里看到的终南山积雪景象,并由此想到城中人的受冻,隐晦地抒发了作者的感慨。
3.《田家杂兴八首(其二)》
这首诗通过对田家闲适的环境及充满乐趣的田家生活的描绘,抒写了自己归隐田园的欢乐,阐明了自己追求闲适、终身归隐的志向。
4.《游终南山》
这首诗通过写终南山的雄奇险怪之景,表达诗人归隐山林、淡泊名利的情志。
结构图示
《宿建德江》
秀明
《终南望余雪》所见 壮丽
浮 霁
所感:
暮寒——凄愁
《田家杂兴八首(其二)》
《游终南山》
→理想:
入山参禅
师生探究
一、山水田园诗在盛唐大放光彩,渊源可追溯到晋宋的陶渊明和谢灵运。
细细品味储光羲的《田家杂兴八首》,再与陶渊明的《归园田居》比较,看有何异同。
提示 盛唐的山水田园诗,在继承前人的基础上,登上了顶峰。
主要表现在作家群体群星荟萃,诗歌的题材面更加宽泛,诗歌的艺术更臻成熟。
我们从储光羲的《田园杂兴八首》追溯到陶渊明的《归田园居》,可以清晰地看到其间的承传关系。
这两首诗的相同之处:
都是以五言古体的形式,以描绘农村山水、田园的美丽风光为题材。
从景物描绘中,表现出诗人的节操和志向。
艺术风格上崇尚冲淡自然。
同时,他们又有所不同。
储光羲的《田家杂兴八首》是以农家生活为题材,较能切近社会生活,把自己的志向与现实生活相比较,旗帜鲜明地表现自己的生活理想。
而陶渊明是一位隐士,他的诗在对山水田园风光的自然描绘中,表现出一种冲淡的风格,意境玄远,超凡脱俗。
二、吟读王维《终南山》与孟郊的《游终南山》,说说二者在意境与表现方法上的不同。
附:
王维《终南山》:
“太乙近天都,连山到海隅。
白云回望合,青霭入看无。
分野中峰变,阴晴众壑殊。
欲投人处宿,隔水问樵夫。
”
提示 王维与孟郊同是山水田园诗中的佼佼者。
他们的诗相同之中又有不同。
王维的《终南山》是一首五言律诗,全诗以写景为主,诗人写了终南山的高大雄伟,景色壮观多姿,营造了一种平淡清幽的意境。
表达方式上的主要特点是“以不全求全”,从而收到“以少总多”“意余于象”的艺术效果。
孟郊的《游终南山》在写终南山景色的同时,更写出山中人的品格,通过景物的描写表达出自己的理想和志向。
在艺术上追求“硬语盘空”“险语惊人”,这与王维的诗是截然不同的。
名句品评
(1)移舟泊烟渚,日暮客愁新。
品评 起句“移舟泊烟渚”,“移舟”即移动小船;“泊”指停泊夜宿;“烟渚”,烟雾朦胧的小洲。
这一句点题,介绍了诗人观赏景物的立足点。
次句“日暮客愁新”,“日暮”即黄昏时分,“客愁新”是指诗人客居他乡,增添了忧愁。
这一句写了诗人欣赏景物的心情。
(2)野旷天低树,江清月近人。
品评 前一句写江边的远景。
“野旷天低树”,诗人站在船头,极目远眺,旷野中远处的天空比近处的树林还要低。
后一句写江中的近景。
“江清月近人”,江水清澈,倒映在江中的月影,似乎更加靠近船上的诗人。
这特殊的景象,只有立足于船上才能领略到。
在这十分成功的对比描写中,表现了诗人含而不露的淡淡哀愁。
(3)终南阴岭秀,积雪浮云端。
品评 这两句从诗的标题中的“望”字着眼,句句写雪景,描绘了从长安城里看到的终南山阴岭的秀色。
从长安城中遥望终南山,所见的自然是它的“阴岭”(山北叫“阴”);而且,惟其“阴”,才有“余雪”。
“秀”是望中所得的印象,既赞颂了终南山,又引出下句。
“积雪浮云端”,就是“终南阴岭秀”的具体内容。
(4)日与南山老,兀然倾一壶。
品评 诗人在表明自己不慕荣华、不合流俗后,毅然归家闲居,点明闲适田园之乐,唯愿一天天和南山一同老去,愿携浊酒一壶,以秀色为餐,傲然大醉。
抒发了自己不与官场同流合污、高洁傲岸的情怀,从而表现出回归自然、向往闲适隐逸的思想。
考点链接
山水田园诗
1.描写对象
山水景观、田园景物、隐居生活、农耕生活。
2.抒发情感
(1)热爱优美秀丽的自然风光和田园景观。
(2)对现实愤怒不满和厌倦官场仕途。
(3)清新脱俗的高尚情怀和隐居生活的幽寂高雅。
(4)讴歌悠然自得的田园生活,以及与农民的深情厚意。
(5)反映农村生活与人民生活的贫困。
3.整体特征:
“一切景语皆情语。
”
4.景物特征:
清新、静谧、幽远、空灵、明净、爽洁、秀美、幽雅、欣欣向荣、明丽绚烂、静寂清冷等。
5.隐居生活特征:
自由淳朴、安宁祥和、悠然自得、闲适恬淡、宁静平和等。
6.抒情方式:
借景抒情,寓情于景。
7.语言特点:
清新自然,质朴洗练。
8.解题思路:
分析物象—意境—情感。
一、延伸阅读
我的空中楼阁
李乐薇
山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。
十分清新,十分自然,我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。
世界上有很多已经很美的东西,还需要一些点缀,山也是。
小屋的出现,点破了山的寂寞,增加了风景的内容。
山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一点情调。
小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?
那是树!
山上有一片纯绿色的无花树;花是美丽的,树的美丽也不逊于花。
花好比人的面庞,树好比人的姿态。
树的美在于姿势的清健或挺拔,苗条或婀娜,在于活力,在于精神!
有了这许多树,小屋就有了许多特点。
树总是轻轻摇动着。
树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧;而小屋的别致出色,乃是由于满山皆树,为小屋布置了一个美妙的绿的背景。
小屋后面有一棵高过屋顶的大树,细而密的枝叶伸展在小屋的上面,美而浓的树阴把小屋笼罩起来。
这棵树使小屋予人另一种印象,使小屋显得含蓄而有风度。
换个角度,近看改为远观,小屋却又变换位置,出现在另一些树的上面。
这个角度是远远地站在山下看。
首先看到的是小屋前面的树,那些树把小屋遮掩了,只在树与树之间露出一些建筑的线条,一角活泼翘起的屋檐,一排整齐的图案式的屋瓦。
一片蓝,那是墙;一片白,那是窗。
我的小屋在树与树之间若隐若现,凌空而起,姿态翩然。
本质上,它是一幢房屋;形式上,却像鸟一样,蝶一样,憩于枝头,轻灵而自由!
小屋之小,是受了土地的限制。
论“领土”,只有有限的一点。
在有限的土地上,房屋比土地小,花园比房屋小,花园中的路又比花园小,这条小路是我袖珍型的花园的大道。
和领土相对的是“领空”,论“领空”却又是无限的,足以举目千里,足以俯仰天地,左顾有山外青山,右盼有绿野阡陌。
适于心灵散步,眼睛旅行,也就是古人说的游目骋怀。
这个无限大的“领空”,是我开放性的院子。
有形的围墙围住一些花,有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。
天地相连的那一道弧线,是另一重无形的围墙,也围住一些花,那些花有朵状有片状,有红,有白,有绚烂,也有飘落。
也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药,我们叫它云或霞。
空气在山上特别清新,清新的空气使我觉得呼吸的是香!
光线以明亮为好,小屋的光线是明亮的,因为屋虽小,窗很多。
例外的只有破晓或入暮,那时山上只有一片微光,一片柔静,一片宁谧。
小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花蕊绽开了一些,好像层山后退了一些。
山是不动的,那是光线加强了,是早晨来到了山中。
当花瓣微微收拢,那就是夜晚来临了。
小屋的光线既富于科学的时间性,也富于浪漫的文学性。
山上的环境是独立的,安静的。
身在小屋享受着人间清福,享受着充足的睡眠,以及一天一个美梦。
出入的交通要道,是一条类似苏花公路的山路,一边傍山,一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。
山路和山坡不便于行车,然而便于我行走。
我出外,小屋是我快乐的起点;我归来,小屋是我幸福的终点。
往返于快乐与幸福之间,哪儿还有不好走的路呢?
我只觉得出外时身轻如飞,山路自动地后退;归来时带几分雀跃的心情,一跳一跳就跳过了那些山坡。
我替山坡起了个名字,叫幸福的阶梯,山路被我唤做空中走廊!
我把一切应用的东西当做艺术,我在生活中的第一件艺术品——就是小屋。
白天它是清晰的,夜晚它是朦胧的。
每个夜幕深垂的晚上,山下亮起灿烂的万家灯火,山上闪出疏落的灯光。
山下的灯把黑暗照亮了,山上的灯把黑暗照淡了,淡如烟,淡如雾,山也虚无,树也缥缈。
小屋迷于雾失楼台的情景中,它不再是清晰的小屋,而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁!
这座空中楼阁占了地利之便,可以省去许多室内设计和其他的装饰。
虽不养鸟,每天早晨有鸟语盈耳。
无需挂画,门外有幅巨画——名叫自然。
二、写法迁移
角度
诗歌鉴赏
题目:
选取文中一首诗歌,对其进行鉴赏。
角度自定,题目自拟。
300字左右。
示例
硬语盘空 险语惊人
——赏析孟郊《游终南山》
韩愈在《荐士》诗里说孟郊的诗“横空盘硬语,妥帖力排奡”。
“硬语”的“硬”,指字句的坚挺有力。
这首《游终南山》,在体现这一特点方面很有代表性。
就实际情况说,终南山尽管高大,但远远没有塞满天地。
“南山塞天地”,的确是硬语盘空,险语惊人。
这是作者写他“游”终南山的感受。
身在深山,仰望,则山与天连;环顾,则视线为千岩万壑所遮,压根儿看不见山外还有什么空间。
用“南山塞天地”概括这种独特的感受,虽“险”而不“怪”,虽“夸”而非“诞”,简直可以说是“妥帖”得不能再“妥帖”了。
日和月,当然不是“石上生”的,更不是同时从“石上生”的。
“日月石上生”一句,的确“硬”得出奇,“险”得惊人。
然而这也是作者写他“游”终南山的感受。
日月并提,不是说日月并“生”,而是说作者来到终南,既见日升,又见月出,已经度过了几个昼夜。
终南之大,作者游兴之浓,也于此曲曲传出。
身在终南深处,朝望日,夕望月,都从南山高处初露半轮,然后冉冉升起,这不就像从石上“生”出来一样吗?
“高峰夜留景,深谷昼未明”两句的风格仍然是“奇险”。
在同一地方,“夜”与“景”(日光)互不相容,作者硬把它们安排在一起,怎能不给人以“奇”的感觉?
但细玩诗意,“高峰夜留景”,不过是说在其他地方已经被夜幕笼罩之后,终南的高峰还留有落日的余晖。
极言其高,又没有违背真实。
在同一地方,“昼”与“未明”(夜)无法并存,作者硬把二者统一起来,自然给人以“险”的感觉。
但玩其本意,“深谷昼未明”,不过是说在其他地方已经洒满阳光之时,终南的深谷里依然一片幽暗。
极言其深,很富有真实感。
“险”的风格,还从上下两句的夸张对比中表现出来。
同一终南山,其高峰高到“夜留景”,其深谷深到“昼未明”。
一高一深,悬殊若此,似乎“夸过其理”。
然而这不过是借一高一深表现千岩万壑的千形万态,以见终南山高深广远,无所不包。
“长风驱松柏”,“驱”字下得“险”。
然而山高则风长,长风过处,千柏万松,枝枝叶叶,都向一边倾斜,这只有那个“驱”字才能表现得形神毕肖。
“声”既无形又无色,谁能看见它在“拂”?
“声拂万壑清”,“拂”字下得“险”。
然而那“声”来自“长风驱松柏”,长风过处,千柏万松,枝枝叶叶都在飘拂,也都在发声。
说“声拂万壑清”,就把视觉形象和听觉形象统一起来了,使读者于看见万顷松涛之际,又听见万壑清风。
这六句诗以写景为主,给人的感受是:
终南自成天地,清幽宜人。
插在这中间的两句,以抒情为主。
“山中人自正”里的“中”是“正”的同义语。
山“中”而不偏,山中人“正”而不邪。
因山及人,抒发了赞颂之情。
“路险心亦平”中的“险”是“平”的反义词。
山中人既然正而不邪,那么,山路再“险”,心还是“平”的。
以“路险”作反衬,突出地歌颂了山中人的心地平坦。
硬语盘空,险语惊人,也还有言外之意耐人寻味。
赞美终南的万壑清风,就意味着厌恶长安的十丈红尘;赞美山中的人正心平,就意味着厌恶山外的人邪心险。
以“到此悔读书,朝朝近浮名”收束全诗,这种言外之意就表现得相当明显了。
(时间:
45分钟 满分:
60分)
积累与运用
1.下列各项中加点字的注音全都正确的一项是( )(6分)
A.停泊(bó) 湖泊(bō)
野旷(kuànɡ)粗犷(ɡuǎnɡ)
B.霁色(jì)膏腴(yú)
畋渔(tián)晦暝(mín)
C.葵藿(huò)桑榆(yú)
兀然(wù)充塞(sài)
D.松柏(bǎi)轻拂(fú)
千沟万壑(hè)绕屋(rào)
答案 D
解析 A项“泊”读pō。
B项“暝”读mínɡ。
C项“塞”读sè。
2.下列词语中,没有错别字的一项是( )(6分)
A.烟渚 赭黄 浩荡 追溯
B.巍峨危耸兀然树梢
C.坦荡海隅青霭禽鹊
D.翔集反诘优游无邪
答案 C
解析 鹊—雀。
3.下列句子中加点的词语解释有误的一项是( )(6分)
A.林表明霁色(树梢)
B.相与尚膏腴(肥沃,此泛指富贵)
C.山泽时晦暝(隐晦曲折)
D.高峰夜留景(残留着日光)
答案 C
解析 晦暝:
昏暗。
4.从我国古代诗歌优秀传统的继承和发展来看,下列表述正确的一项是( )(6分)
A.《诗经》→汉乐府民歌→建安诗人→李白→白居易→辛弃疾
B.《诗经》→汉乐府民歌→建安诗人→杜甫→白居易→陆游
C.《楚辞》→汉乐府民歌→李白→杜甫→陆游→龚自珍
D.屈原→建安诗人→李白→李贺→苏轼→辛弃疾→龚自珍
答案 B
解析 此题意在考查学生识记中国重要作家的时代及代表作,识记文学体裁常识及优秀传统的继承和发展。
《诗经》和《楚辞》分别是我国古代诗歌的现实主义和浪漫主义的源头。
汉乐府在中国诗歌史上,起着承前启后的作用。
它既继承发展了《诗经》的现实主义传统,也继承发展了《楚辞》的浪漫主义精神。
而建安诗人则是继承了汉乐府民歌的现实主义精神。
屈原和李白都是浪漫主义风格,所以首先排除A项和D项。
C项中杜甫是现实主义风格,也被排除。
阅读与鉴赏
5.阅读下面这首诗,完成
(1)~(3)题。
(16分)
暮过山村
[唐]贾岛
数里闻寒水,山家少四邻。
怪禽啼旷野,落日恐行人。
初月未终岁,边烽不过秦。
萧条桑柘处,烟火渐相亲。
(1)这首诗的首联两句各从什么角度描写?
首联重在表现什么?
请简要分析。
(5分)
答:
________________________________________________________________________
答案 前句从听觉上写数里外就听到水声,以声衬静;后句从视觉上直写人烟稀少的静。
首联重在表现山村的宁静。
(2)“边烽不过秦”是什么意思?
表现了诗人什么样的思想感情?
(5分)
答:
________________________________________________________________________
答案 表明山村没有遭受战火。
表达了诗人对和平宁静生活的热爱。
(3)尾联两句表现了诗人什么样的心境?
在全诗中的作用是什么?
(6分)
答:
________________________________________________________________________
答案 写出了由惧转喜的心境变化,“亲”字更表现出内心亲近温暖的感受。
此联充分揭示诗歌的主题,描绘出一幅和平安宁的山村图景。
6.阅读下面这首宋诗,完成
(1)~
(2)题。
(20分)
田园乐
王 维
桃花复含宿雨,柳绿更带朝烟。
花落家童未扫,莺啼山客犹眠。
注
这是一首写景抒情诗,体现了诗人亲近自然的乐趣。
(1)这首诗在写景方面有哪些特点?
(10分)
答:
________________________________________________________________________
答案 ①诗中有画,绘形绘色(或突出色彩的描写);②动静结合,情景交融(或以声衬静)。
(2)诗中的“山客”具有怎样的心境?
(10分)
答:
________________________________________________________________________
答案 闲适恬静。
第9课 李商隐诗三首
学习目标
1.了解李商隐的生平及思想意识。
2.掌握三首诗的主题思想及艺术特点。
3.了解李商隐的艺术成就及创作风格。
无 题
李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残①。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干②。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒③。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看④。
注
①这两句说,相见不容易,别离也不容易,何况又遇上春末花残时节?
②丝:
与“思”谐音。
春蚕到死才停止吐丝,比喻对所爱者至死不渝的思念和无穷无尽的别恨。
蜡炬:
蜡烛。
蜡烛燃烧时烛脂流溢如泪,称“蜡泪”,常用
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