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知识梳理
句子复习:
1、反问句改成陈述句。
如:
见到同学有难,我们怎能不帮忙呢?
(见到同学有难,我们必须[一定、应该]要帮忙。
)
2、肯定句变成双重否定句。
如:
谁都热爱自己的祖国。
(谁都不会不热爱自己的祖国。
)
3、双重否定句变成肯定句。
如:
李博士不得不停止工作。
(李博士只得停止工作。
)
4、难度稍大的把字名改成被字句,或被字句改成把字句。
如:
自古以来,人们把钱江大潮称为天下奇观。
(自古以来,钱江大潮被人们称为天下奇观。
)
5、变换语序,意思不变。
如“看,孔雀开屏啦!
”她兴奋地说。
(她兴奋地说:
“看,孔雀开屏啦!
”)
6、(非……不可……的运用)
如:
我一定要把这件事做好。
(我非把这件事做好不可。
)
7、比喻句。
如:
《观潮》:
“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
”这是很典型的比喻句,而且连用三个能表示比喻的词语“犹如、好像、如同”。
8、拟人句。
如:
《蟋蟀的住宅》:
“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
”
9、疑问句。
(有疑而问) 如:
这支笔是你丢的吗?
10、反问句。
(答案在句中)如:
发生了这样的事,怎么不叫人生气呢?
11、设问句。
(自问自答) 如:
《呼风唤雨的世纪》:
“是谁来呼风唤雨呢?
当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?
靠得是现代科学技术。
”
12、扩句。
如:
谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现鸽子或孔雀。
[谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现(轻灵的)鸽子或(五彩斑斓的)孔雀。
]
13、缩句。
如:
它们的体表长出美丽的羽毛。
(体表长出羽毛。
)
14、改为第三人称转述。
如:
贝多芬说:
“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”
(贝多芬说他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
)
积累运用复习:
1、有关自然景观的四副对联:
雾锁山头山锁雾天连水尾水连天
绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头
山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇
重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树
2、花名歌谣:
正月梅花香又香二月兰花盆里装三月桃花连十里四月蔷薇靠短墙五月石榴红似火六月荷花满池塘七月栀子头上戴八月桂花满树黄九月菊花初开放十月芙蓉正上妆十一月水仙供上案十二月腊梅雪里藏
3、风景名胜区的对联:
一径竹阴云满地,半帘花影月笼纱。
(北京颐和园月波楼)
树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋。
(四川青城山真武殿)
四面荷花三面柳,一城山色半城湖。
(山东济南大明湖)
清风明月本无价,近水遥山皆有情。
(江苏苏州沧浪亭)
4、成长名言:
有志者事竟成。
《后汉书》
莫以善小而不为,莫以恶小而为之。
(刘备)
学精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
(韩愈)
盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。
(陶渊明)
周恩来立志诗:
大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
周恩来名言:
为中华之崛起而读书
5、关于探索科学方面的名言:
没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
(牛顿)
在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。
(阿•费尔斯曼)
既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。
(郭沫若)
6、诗句意思:
1、不识庐山真面目,只缘身在此山中。
为什么不能看清庐山的真实面目呢?
因为置身在此山之中。
2、山穷水复疑无路,柳暗花明又一村。
一重重山,又一道道水,疑惑无路可行间,忽见柳色浓绿,花色明丽,一个村庄出现在眼前。
3、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
我伫立江边,目送友人的小舟愈行愈远,渐渐消失在水天相接的地方,只望见浩浩荡荡的江水流向天际。
4、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
朋友,请再喝尽这杯醇香的美酒吧,等你西行出了阳关之后,就再也没有一个交情深厚的老友了。
5、趣味对联好读书不好读书好读书不好读书
成长名言(日积月累七)
有志者事竟成。
《后汉书》 (意思是有志气的人只要坚持不懈,事情终究会取得成功。
)
莫以善小而不为,莫以恶小而为之。
(刘备) (意思是说好事再小也要去做,但坏事再小也不能去做。
)
学精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
(韩愈) (意思是说学业的精深,在于勤奋刻苦,学业的荒废,在于嬉戏游乐;道德行为的成功在于深思熟虑,败毁在因循苟且。
)
盛年不重来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。
(陶渊明) (感叹时间一去不复返,勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。
)
周恩来名言:
为中华之崛起而读书
周恩来19岁作的立志诗:
大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
关于探索科学方面的名言(日积月累八)
没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
(牛顿)
在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。
(阿•费尔斯曼)
既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。
(郭沫若)
谚语
清明前后,种瓜点豆。
朝霞不出门,晚霞行千里。
天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。
鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。
蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。
春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。
燕子低飞要落雨。
小常识:
1、《爬山虎的脚》作者是叶圣陶;《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔,创作了著名的《昆虫记》;《白鹅》的作者是丰子恺;《猫》和《母鸡》的作者是老舍;《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。
2、《格林童话》是在人民群众中口头流传,后经德国的格林兄弟搜集整理的,共有210篇,其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。
3、截止2003年7月,我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》,其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化遗产。
4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说,原名《心》。
书中以小学生的口吻,记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。
故事的主人公主要是学生,还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。
二、填上合适的词语。
( )的地方 ( )的红霞 ( )的笑声
( )的寒风 ( )的严冬 ( )的阳光
( )的花园 ( )的脸颊 ( )的泉水
( )的头发 ( )的大树
( )的冬天
( )的尾巴 ( )的表情 ( )的山岭
( )的工程 ( )的奇迹 ( )的样子
( )的艺术品 ( )的情感 ( )的音乐
( )的香气 ( )的脸 ()的光芒
( )的夜晚 ( )的面容 ( )的眼神
( )的生活 ( )的环境 ( )的条件
( )的鸽子 ( )的变化 ( )的用途
( ) 地问 ( ) 地说 ( ) 地望着
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( ) 地走 ( ) 地躺着 ( ) 地蹲着
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
( )地流着 ( ) 地尖叫 ( )地拍打
( )
三、写出下面词语的近义词。
宽阔—— 依旧—— 静寂—— 霎时——
镇静—— 均匀—— 隐蔽—— 柔软——
平坦—— 搜索—— 慎重—— 偶然——
鼓舞—— 静谧—— 允许——独——
训斥—— 覆盖—— 冷酷—— 诧异——
高傲—— 郑重—— 倘若—— 侍侯——
责备—— 欺侮—— 慈爱—— 盘旋——
凝结—— 掩映—— 耸立—— 远眺——
鸟瞰—— 端详—— 葱郁——期待——
空旷—— 袭击—— 凋零—— 湿润——
喜悦—— 悲哀—— 叮咛—— 嘱咐——
怜悯—— 谴责—— 厉害—— 俗语——
沉着—— 惩处—— 抱负—— 推荐——
融洽—— 驱使—— 反驳——蕴含——
惬意—— 崛起—— 模范—— 疏远—
冒昧—— 依赖—— 寄托—— 洞察——
描绘—— 轻盈—— 悦耳—— 储存—
幻想—— 凶猛—— 预约—— 迟钝——
敏捷—— 温顺—— 改观——安然——
绝望—— 浑身—— 锋利—— 庞大—
羡慕—— 疑惑—— 确切—— 居然——
五彩斑斓—— 不容置疑—— 欣喜若狂—
千姿百态—— 若隐若现—— 郁郁苍苍——
引人注意—— 局促不安—— 突如其来—
兴冲冲—— 笑盈盈—— 左顾右盼——
四、写出下面词
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