新目标英语八年级下重点短语及句型总汇.docx
- 文档编号:30245635
- 上传时间:2023-08-13
- 格式:DOCX
- 页数:43
- 大小:50.99KB
新目标英语八年级下重点短语及句型总汇.docx
《新目标英语八年级下重点短语及句型总汇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新目标英语八年级下重点短语及句型总汇.docx(43页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
新目标英语八年级下重点短语及句型总汇
八年级(下)新目标英语重点短语及句型总汇
Unit1Willpeoplehaverobots?
fewerpeople更少的人(fewer修饰名词复数,表示否定)
lessfreetime更少的空闲时间(less修饰不可数名词,表示否定)
intenyears10年后(in的时间短语用于将来时,提问用Howsoon)
fallinlovewith…爱上…
例:
WhenImetMr.Xuforthefirsttime,Ifellinlovewithhimatonce
当我第一次见到许老师,我立刻爱上他。
livealone单独居住
feellonely感到孤独(比较:
livealone/goalong等)
Thegirlwalkedalonealongthestreet,butshedidn’tfeellonely那女孩独自沿着街道走,但她并不感到孤独。
keep/feedapetpig养一头宠物猪
flytothemoon飞上月球
hundredsof+复数数百/几百(概数,类似还有thousandsof;millionsof)
thesameas和……相同
AbedifferentfromBA与B不同(=Thereisadifference/ThgerearedifferencesbetweenAandB)
wakeup醒来(wakesb.up表示“唤醒某人”
getbored变得厌倦(get/become是连系动词,后跟形容词如tired/angry/excited等)
goskating去滑冰(类似还有gohiking/fishing/skating/bikeriding等)
lotsof/alotof许多(修饰可数名词、不可数名词都可以)
attheweekends在周末
studyathomeoncomputers在家通过电脑学习
agreewithsb.同意某人(的意见)
Idon’tagree.=Idisagree.我不同意
onapieceofpaper在一张纸上(注意paper/information/news/work/homework/housework等常考到的不可数名词)
onvacation度假
helpsbwithsth/helpsbdosth帮助某人做某事
manydifferentkindsofgoldfish许多不同种金鱼
liveinanapartment住在公寓里/liveonthetwelfthfloor住在12楼
liveatNO.332,ShanghaiStreet住在上海路332号
asareporter作为一名记者
looksmart显得精神/看起来聪明
Areyoukidding?
你在骗我吗
inthefuture在将来/在未来
nomore=not…anymore不再(强调多次发生的动作不再发生)
nolonger=not…anylonger不再(强调状态不再发生)
besides(除…之外还,包括)与except=but(除…之外,不包括)
beableto与can能、会
(beableto用于各种时态,而can只能用于一般现在时态和一般过去时态中;haveto用于各种时态,而must只能用于一般现在时态)例如:
1.Ihavebeenableto/willbeabletospeaktwolanguages.(不可以用can)
2.hadtostayathome/willhaveto(不可以用must)
34.bebigandcrowded大而且拥挤
beincollege在上大学
liveonaspacestation住在空间站
dresscasually穿得很随意casualclothing休闲服饰
winthenextWorldCup赢得世界杯winaward获僵
cometrue变成现实
takehundredsofyears花几百年的时间
befuntowatch看起来有趣
overandoveragain一次又一次
beindifferentshapes形状不同
twentyyearsfromnow今后20年
本单元目标句型:
Whatdoyouthinklifewillbelikein1000years?
Therewillbefewertrees、morebuildingsandlesspollutioninthefuture.
fewer;less表示否定之意,分别修饰可数名词和不可数名词;more二者都可以修饰。
Willkidsgotoschool?
No,theywon’t/Yes,theywill。
Predictingthefuturecanbedifficult.
Ineedtolooksmartformyjobinterview.
Iwillbeabletodressmorecasually.
IthinkI’llgotoHongKongonvacation,andonedayImightevenvisitAustralia.
Whatwillteenagersdoforfuntwentyyearsfromnow?
Thatmaynotseempossiblenow,butcomputers,spacerocketsandevenelectrictoothbrushesseemedimpossibleahundredyearsago.
本单元语法讲解一般将来时
表示将要发生的动作或存在的状态。
本时态标志词:
1.含tomorrow;next短语;2.in+段时间;3.howsoon;
4.by+将来时间;5.bythetimesb.do…6.祈使句句型中:
or/andsb.willdo
7.在时间/条件状语从句中,如果从句用一般现在时,主句用将来时8.anotherday
比较begoingto与will:
begoingto表示近期、眼下就要发生的事情,will表示的将来时间则较远一些。
如:
Heisgoingtowritealettertonight.Hewillwriteabookoneday.
2.begoingto表示根据主观判断将来肯定发生的事情,will表示客观上将来势必发生的事情。
Heisseriouslyill.Heisgoingtodie.Hewillbetwentyyearsold.
3.begoingto含有“计划,准备”的意思,而will则没有这个意思,如:
Sheisgoingtolendusherbook.Hewillbehereinhalfanhour.
4.在有条件从句的主句中,一般不用begoingto,而多用will,如:
Ifanybeastscomesatyou,I'llstaywithyouandhelpyou.
掌握了它们的这些不同,你就能很好的区分begoingto与will了。
一般将来时常见的标志词
1.含tomorrow;next短语;2.in+段时间;
3.howsoon;4.by+将来时间;
5.祈使句句型中:
or/andsb.willdo
例Bequick,oryouwillbelate=Ifyoudon’tbequick,youwillbelate
6.在时间/条件状语从句中,如果从句用一般现在时,主句用将来时(另见Unit5)
Unit2WhatshouldIdo?
tooloud太大声
outofstyle过时的
instyle流行的
callsbup=ringsb.up=call/ring/phonesb.给…..打电话
enoughmoney足够的钱(enough修饰名词时不必后置)
busyenough够忙(enough修饰形容词或副词时必须后置)
aticketto/foraballgame一张球赛的门票
注意:
thekeytothelock/thekey(answer)rtothequestion)/thesolutiontotheproblem.此处几个短语不能用of表示所有格
talkabout谈论
onthephone用电话
payfor付款
spend…on+sth.=spend...(in)doingsth.在…花钱
Ittakessb.sometimetodosth.某人做某事花…的时间
borrow…from从….借(借进来)
lend…to把…借给(借出去)
Youcankeepthebookforaweek你可以借这本书一周。
(不用borrow或lend)
buysthforsb为……买东西
tellsbtodo/nottodosth.sth告诉某人做某事
wantsb.todosth.=wouldlikesb.todo想某人做某事
findout发现;查清楚;弄明白
playone’sstereo 放录象
failthetest=notpassthetest考试不及格
failin(doing)sth…在...上失败,变弱
succeedin(doing)sth在...方面成功
writesbaletter/writetosb. 给某人写信
surprisesb. 使某人吃惊(类似有:
surprise/interest/please/amaze+某人)
toone’ssurprise 使某人吃惊的是…..
toone’sjoy使某人高兴的是…..
lookforapart-timejob找一份兼职的工作(不一定有结果)
get/findapart-timejob找到一份兼职的工作(有结果)
asksb.for… 寻求/向某人要某物
haveabakesale卖烧烤
arguewithsb=haveanargumentwithsb.与某人争吵
haveafightwithsb.=fightwith与某人打架
dropoff 离去;散去;逐渐减少;死去
preparefor…=getreadyfor…为…做准备
after-schoolclubs(activities)课外俱乐部(活动)
be/getusedtodoing习惯做某事
usedtodo过去经常/常常做某事
beusedfordoing=beusedtodosth.被用于做某事
fill…up填补;装满… befullof装满
returnsth.tosb.=givesth.backtosb.把某物归还给某人
geton/alongwellwith与…相处很好
allkindsof各种各样
asmuchaspossible=asmuchasyoucan尽可能多
takepartin=joinin参加(某种活动/集会)
abit=alittle一点儿(当修饰形容词或比较级时)
abitof=alittle一点儿/一些(当修饰不可数名词时)
beangrywith…生…的气
byoneself=onone’sown某人自己/独自地
ontheonehand一方面
ontheotherhand另一方面
Ifind/feel/thinkitdifficulttodo...我发现/感到/认为做某事很难.
see/hear/watchsb.doingsth.看到/听见/注视某人正在做…
not…until直到…才(谓语动词一般是非延续动词)
表示某人情绪有关的形容词用法:
be/become+upset/tired/excited/interested/worried/surprised/amazed/annoyed
说明:
当主语是某人时,注意后面的形容词一般是-ed结尾的单词,而当主语是某物时或修饰名词时,注意后面形容词一般是-ing结尾单词.)
例如:
Iwassurprised/interested/amazedwhenIheardthesurprising/interesting/amazingnews.
53radioadviceprogram电台提建议的节目
54beoriginal新颖的
55.leavesomethingsomewhere把某物忘在某处
56sportsclothes运动服
57.thesameageas=asoldas和---年龄一样
58.thetiredchildren疲惫不堪的孩子
59.complainabout(doingsth)抱怨、、、
60.taketheirchildrenfromactivitytoactivity带着孩子参加一个接一个的活动
61.trytodosth,尽量干某事trydoingsth试着干某事
62.beundertoomuchpressure压力太大
63.amotherofthree三个孩子的妈妈
64.takepartinafter-schoolclubs参加课后俱乐部
pepitionstartsfromaveryyoungage竞争从很小年纪就开始了
pare…with和---比较
67.organizedactivities有组织的活动
本单元目标句型:
What’swrong(withyou)?
/What’sthematter?
WhatshouldIdo?
我该怎么办
Youcouldwritehimaletter.你可以给他写封信.Youshouldsaysorrytohim.你应该给他道歉.
Theyshouldn’targue.他们不应该争吵.
Whydon’tyoutalktohimaboutit?
=Whynottalktohimaboutit?
=Youshould/couldtalktohimaboutit.
=What/Howabouttalkingtohimaboutit.=You’dbettertalktohimaboutit.
Theparentstrytofitasmuchaspossibleintotheirkidslives.
Activitiesincludesports,languagelearning,musicandmathclasses.
Thirtypeople,includingsixchildren(sixchildrenincluded),wenttovisitthefactory.
Peopleshouldn’tpushtheirchildrensohard.
Parentsaretryingtoplantheirkids’livesforthem.Whenthesekidsareadults,theymightfindtdifficulttoplanthingsforthemselves.
Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?
infrontof在……的前面(外部)inthefrontof在……的前面(内部)
inthelibrary在图书馆
getoutof/getinto出……之外/进入
sleeplate睡懒觉sleepwell睡得好gettosleep=fallasleep睡着
walkdown/along沿……走
takeoff(飞机)起飞;脱下(衣帽)
onSundayevening在星期日晚上
注意:
(特指某日如星期、假日、某月某日或某个特定的上、下午、晚上用on)
inthetree在树上onthetree在树上
takephotos照相
atthetrainstation在火车站
runaway跑开,逃跑
as+adj原形as和…一样…
例如:
Sheis(not)asbeautifulashersister.Icanrunasfastashe(him)
buy/draw/makesth.forsb.为某人买/画/制作
walkhome走回家
inhistory在历史上
forexample例如
inthecityof在……市
ontheplayground在操场上
tenminutesago十分钟前
takeplace发生(强调必然性)
happentosth./sb.发生(强调偶然性)
例如:
Whathashappenedtoyou?
=What’sthematterwithyou?
=What’swrongwithyou?
ofcourse=sure=certainly当然
allovertheworld=aroundtheworld遍及全世界
outside/insidethestation在车站外/内
nextto相邻,紧贴
closeto接近于;在附近
beillinhospital/bed生病住院/在床
hearabout/of 听说(间接听到)
insilence沉默不语keepsilent保持沉默
anunusualexperience一次不寻常的经历
havefundoingsth干某事有乐趣havedifficulttimedoingsth干某事有困难
havemeaningto对—有意义
becomethefirstChineseastronautinspace成为中国第一个太空宇航员
anationalhero一个民族英雄35.befamousallovertheworld全世界出名
36.forthefirsttime第一次
本单元目标句型:
WhatwereyoudoingwhenIarrived/atthattime/at8:
00lastnight/from9:
00to10:
00yesterday?
Iwasdoingsth.When+一般过去时的时间状语从句...
Howabout.../Whatabout...?
Whilesth./sb.wasdoingsth.,Iwasdoingsth....
当不明飞行物着陆时,你正在干啥?
WhatwereyoudoingwhentheUFOlanded?
当妈妈正在做饭时,我在看电视。
Whilemymotherwascooking,IwaswatchingTV.
IwaswalkingdownthestreetwhenaUFOlandedrightinfrontofme.
Youcanimagehowstrangeitwas.
Ifollowedtoseewhereitwasgoing.
Isn’tthatamazing!
Shedidn’tthinkingaboutlookingoutsidethestation.
11.Iwassotiredthismorning.Itwasdifficulttogetoutofthebed.
12.LiuXiangwonthegoldmedalatthe2004Olympics.
13.Beijngwasmadehosttothe2008Olympics.
14.Peopleoftenrememberwhattheyweredoingwhentheyheardthenewsofimportanteventsinhistory.
15.ThiswasoneofthemostimportanteventsinmodernAmericanhistory.
16.Eventhemosteverydayact
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新目标 英语 年级 重点 短语 句型 总汇