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学海无涯苦作舟
学海无涯苦作舟
篇一:
学海无涯苦作舟
学海无涯苦作舟
〝书山有路勤为径,学海无涯苦作舟〞.这一自古流传至今的名言,激励多少有志之士,潜心书海,发奋攻读,为人类做出了有益的贡献.在现实生活中,又有多少人用自己的亲身实践,证明了它的正确性.可是,今天却有人认为学生的学习太艰苦了,应该把〝苦〞字改为〝乐〞字.〝巧〞字,即〝学海无涯乐作舟〞.〝学海无涯巧作舟〞.我认为这种说法是很不恰当的,是非常有害的.
〝苦作舟〞为什么不能改成〝乐作舟〞?
学习既然是一艰苦劳动,靠苦学精神才能取得进步,怎能把学习当作一种娱乐,一种游戏来对待呢?
有人说学习是一种有趣的事.愉快的事,那也只有在〝辛苦〞.〝刻苦〞.〝苦学〞之后,取得了进步,取得了成绩,才能够享受到成功的乐趣.
〝苦作舟〞为什么不能改成〝巧作舟〞呢?
学习既然是一种艰苦的劳动,需要有老老实实的态度,当然不能有取巧的想法.有人说〝巧〞是指科学的学习方法.学习当然少不了科学的方法,但有了科学的方法,就可以不下气力,不下功夫学习吗?
有了好的办法,仍需要刻苦学习,这样才能取得更高的效率.试想,仅仅有了好的办法,而不去刻苦学习,能行吗?
自古以来学有建树的人,都离不开这个〝苦〞字.
法国著名作家巴尔扎克被马克思称为〝超群的小说家〞.他为什么能取得这么高的成就呢?
据记载,他在_多年里,一直辛辛苦苦.夜以继日地工作,每天连续写作_小时以上,只睡三.四小时.这不是够苦了吗!
他的巨大成就,是用〝刻苦〞换来的.中国女排姑娘们风趣地说:
〝苦是一副灵丹妙药.我们要强大起来,就得每天吃这副药.它虽然苦,却苦尽甜来.花,将在汗水中绽放.〞这话说得何等好呀!
我们说,任何成功,任何成绩的取得,都离不开一个〝苦〞字,都是用汗水换来的.
综上所述,我们认为应该把〝学海无涯苦作舟〞永远作为我们的座右铭,让它永远激励我们刻苦学习,勤奋学习,在科学的道路上不停地攀登.
成功的背后是汗水
在我们的世界里,有一些成功的人士.我们常常很羡慕这些人.但多数人只是看到他们获得成功的喜悦,有多少人能够看到他们努力的艰辛呢?
我认为:
人们如果要想获得成功,那就必须去奋斗.大家应该还没有忘记,我国的运动健儿们在悉尼奥运会上为我国夺取了28枚金牌,为祖国争了光.他们在领奖台上的荣誉,是用了多少汗水换来的啊!
金牌,是他们每天都进行高强度训练的成果.运动员们的奋斗,可以换来金牌;发明家的奋斗,可以改变我们的世界.由此可见,奋斗是走向成功的必经之路.
1
在奋斗的道路上,我们是需要付出汗水的.上天是很公平的,你付出了多少,获得的成果也就有多少.当今世界上,有哪个人是不需努力而获得成功的呢?
如果以前没有人去为中国革命事业付出血汗,为此奋斗,那么中华人民共和国也不会成立;如果没有人们为〝四化〞而奋斗,付出汗水,那么也不会有我们现在的幸福生活;同样地,如果现在不努力地奋斗,将来的中国也会日渐衰落.那么,我们应该怎样奋斗才能获得成功呢?
爱迪生说过:
〝如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵.〞我认为,迈向成功的第一步,应该是明确目标,树立正确的人生观.这是获得成功的必要条件,如果没有目标,那么要获得成功便成为一句空话.其次,我们需要坚持不懈地奋斗.在成功的征途上,是充满坎坷.曲折的.有人说过:
〝成功是战胜艰难险阻的奋斗结晶.〞如果我们遇到一点点失败就放弃,那是绝对尝不到成功的滋味的.爱迪生一生中有1_0多项发明,在当中,他经历过多少失败呢,但他没有放弃自己的事业,他曾经说:
〝失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值.〞再次,机遇也是成功的因素之一.我认为,只有在机遇来临之际,明确目标并为之奋斗,才能够成功.
让我们在通向成功的征途上奋斗,用自己的汗水,换取成功的果实吧.
有志者事竟成
志,乃要有所作为的决心;成,是为有所成就.凡学业.事业,小至应试中第.谋取官职,大到江山社稷.民族兴旺,能有所成就者,无不有志之人.
〝外国人能做到的,中国人也一定可以做到!
〞这不是一句一时冲动的豪言壮语,这是被歧视的中国人民的〝志〞,它让童第周.詹天佑在世界人面前表达了中国人民的骄傲.
骨头最硬的中国现代作家鲁迅,在风云变幻,灾难深重,民族矛盾和阶级矛盾极其尖锐.复杂的年代,义无反顾地揭反封建之旗帜而起,用无比犀利的笔去唤醒沉睡的民众而成为现代最伟大的作家.思想家.当初,热衷于自然科学的青年鲁迅,觉醒到即使体格如何健壮的中国民众若也只能做枪毙示众的材料,或当麻木的观众,这对于中国的社会改革是毫无意义的,于是他拿起了笔,愿〝我以我血荐轩辕〞了.如此刻骨的选择,如此坚定的志向,让鲁迅成为中国现代文化的一座昆仑.
俯首皆拾的桩桩事例无不说明了〝志〞对于〝成〞的重要.无志之人犹如置身于茫茫荒漠看不到绿洲而唯有汗竭而亡.
五岁即可〝指物作诗立就〞的仲永只因其父贪利,〝日扳仲永环谒于邑人,不使学〞使其丧〝志〞最后〝泯然众人矣〞.更有无〝志〞而〝江郎才尽〞者,比比皆是.若〝仲永〞〝江郎〞者因其才而立志,我们的祖先也许就有太多的〝爱迪生〞了.
2
然而立志易,成就难.西蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富,二僧皆有去南海之志,然,富者数年来欲买舟而下,犹未能也,而贫者一瓶一钵至矣.为何?
只为富者只〝欲〞未动,而贫者不懈努力.如此,富者只是空想,即所立之志毫无付诸行动,这般纸上谈兵,与无志者有何两样?
因为有志,小溪汇成了大海;因为有志,枯枝盼到春的绿叶;因为有志,人类助长了山峰的高度.让我们站在地平线上,构筑我们的梦想吧,因为我们有志,并会为梦想拼搏的,我们将会是大海.绿叶,站在山顶的那个就会是我们.
有志者事竟成.
我的金钱观
人活着需要钱,但不能只为钱而活着,钱是生活的条件,但不是生活的惟一,在人类社会上有很多比钱更重要的东西.
我曾经看过一篇名为>的文章(一个爱财如命的追钱鬼——阿明的悔言):
阿明很想用钱买社会地位,他认为有钱能使鬼推磨,于是辞去公安的工作,去卖服装.他的生意很好,渐渐阔绰起来,他认为他的〝价值〞与钱一样与日俱增,他更崇拜金钱,除了钱,便目空一切.无休止的金钱欲望,成了他加速堕落的催化剂.为了弄更多的钱,他逐渐走上诈骗的犯罪道路.他骗走了家乡父老的_7万元,骗了南方某单位的_0万元,从此过着挥金如土的生活.他想出人头地,腰缠万贯,却被一副冰凉的手铐紧紧地铐住了他的双手.最后,他判坐牢_年,妻子离开了他,他人生里最黄金的时刻将要在牢里度过,他失去了家庭.亲人和自由.阿明是一个怀有错误金钱观的典型例子,他虽有过很多钱,有过短暂的欢乐和享受,但这只是昙花一现,如过眼云烟,他盲目和违法地追求金钱,不仅毁掉了他的前程,同时给不少人带来了痛苦,葬送了不少无辜者的幸福呢!
这样值得吗?
金钱当真那样重要?
不!
金钱能买到床铺,却买不到睡眠;金钱能买到补药,却买不到健康;金钱能买到食物,却买不到胃口;金钱能买到书籍,却买不到知识;金钱能买到钟表,却买不到时间.人生的追求是丰富多彩的,物质生活的满足固然重要,而崇高的理想.事业的成功.家庭的幸福.知识和健康等,这是人生的追求,尽管其中不少内容和金钱有关,但却是金钱买不到的,并非与金钱同值的.
金钱,生不带来,死不带去,生命是短暂的,眼前的名利和金钱终有一天会烟消云散.惟有好好把握机会,善用时间,为社会,为国家,为世界无私地奉献,有所发明和创造,为人类创造财富(精神和物质财富),为他人带来幸福,才能化短暂为永恒.保尔柯察金曾经这样说过:
〝人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次,人的一生应当是这样度过的;当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧.〞金钱不是生活和人生的全部,创造有意义的人生,给生命画出彩虹,在3
有限的生命里,创造有意义的人生,不断完善自己,创造光辉的业绩,造福子孙后代,让〝生命〞得以延续.
在人类社会中,有很多东西比金钱更重要,如高尚的人格.真挚的友谊.父母的亲情等,都是金钱〝遥不可及〞的.即使你家财万贯,没有亲人和朋友和你分享,那么,再多的钱又如何?
众叛亲离的你尽管表面有很多东西(用钱买来的),但当你病了,或失意时,金钱能医治你,使你重新振作吗?
独自享用山珍海味,又有何味?
人的生活,要有物质生活和精神生活,物质生活是我们的生活条件,而精神生活是支配人生的路标,比物质生活更重要.换句话说:
有一颗真诚善良.光明磊落的心和高尚的情操,比金钱更重要.
欣颖的>里有这样一段话:
〝昙花将它的全部生命浓缩成短短的两个小时,璀璨绮丽地盛开在人间,我想它绽放的刻,已与永恒连为一体,成为永生的一部份了.于是我忽然醒悟到人的生命也不在乎岁月的长短,而在乎人的生命是否在短暂的时间中,吐露出人生的芳香,散发出人性的光辉,照耀千古,与宇宙并存,同日月争辉.我的金钱观是:
幸福不是建筑在金钱悬崖上那样高不可攀的小花.金钱是渺小的,有意义的人生才是伟大,是值得我们去推崇的.攀登的高峰,惟有以高尚的品格为路标,才能攀上有意义的人生巅峰.
时间与勤奋
时间常常不知不觉地从我们身边溜走,它是看不见.买不到.摸不着.留不住的.我们虽然不能控制它,但却可以好好地利用时间来做有意义的事情;勤奋地工作,用短暂的一生去写上光辉的历史一页.
有些人不知时间宝贵,终日懒惰无聊,游手好闲,好逸恶劳.将时间用来玩乐,不思进取,甚至作奸犯科,令时间白白浪费,到年老力衰,方才明白时间的宝贵,方才懂得珍惜时间,可惜为时已晚,时光一去不复返,到头来一事无成,虚度光阴,后悔莫及!
有些人就把时间用到好处,利用它努力学习,勤奋工作刻苦钻研,创造发明,为世界做出伟大的贡献.就像爱迪生发明电灯,他除了有坚毅的决心外,而其成就全靠锲而不舍,努力抓住每分每秒,废寝忘食的精神.古今中外的伟大名人之所以有无数丰功伟绩,流芳百世,皆因他们是成功的时间管理者,能抓紧时间,充分发挥他们的智能和勤奋的精神,使自己一辈子生活得充实愉快.
中国有彦话:
〝一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴〞.成功非侥幸,学生在求学阶段,应好好地爱惜时间,勤奋读书,不可贪懒.切勿日复一日,荒废学业.清朝钱鹤滩指出:
〝明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎〞.
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除了善用时间外,要取得优异成绩,便不可忘记勤奋的重要性.如果懒惰,怕吃苦,是绝对不会有成就的.爱迪生曾经说过:
〝天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水〞.这是我们必须牢记的痤右铭.
理想与成功
理想就是将来的远大志向.人人都有理想,有的人想当科学家,有的人想当运动员……如果有人问我的理想是什么,我会毫不犹豫地说:
〝当医生!
〞假如他还要打破沙锅纹(问)到底的话,那就得慢慢说了.
记得上三年级的时候,我得了感冒,每天都要到医院去打针.那时感冒算是很严重,不能上操,不能和同学们在操场上玩耍,便没了一点儿精神.妈妈抚摸着我的头,说:
〝不要得这么一点小病就没有了精神.有的人比你的病还严重,但他们还是像正常人一样,该干什么干什么.因为生病而愁眉不展,不值得.〞从那天起,我不但又有了精神,病也好了许多.从此我还下定决心当一名优秀的医生,治好所有人的病.理想说起来简单,不是很容易就能实现的,得从平时的一点一滴做起.俗话说,〝苦尽甘来〞,只有现在吃苦将来才能轻松.
有一天,白天有事,我的作业没有完成.回家已经晚上9点多了,我才打开了语文书.30分钟过去了,1个小时过去了,我还在拼命地写.爸爸催我吃西瓜,两牙西瓜用不了5分钟.我第一次感到时间是那样重要.吃完瓜,我又继续开始〝工作〞了.快_点了,妈妈劝我:
〝赶快洗个澡,去睡吧,今天是个特殊,剩下的作业明天再做.〞当时我也困得眼睛都睁不开了,但为了不增加第二天的作业量,我拿出最后的精力,终于赶_点完成了作业.第二天,爸爸给我的评判是〝优〞.这是我自己努力的成果,心中很是高兴.
以前,我在里屋做作业时,被电视的声音吸引着,会偷偷地爬在门上偷听.现在,我已知道了学习的重要性,自己可以克制自己了.这也算是一个大进步.学习有时会挤掉玩的时间,可是,只有现在抓紧学习,将来才能实现自己的理想,才不会后悔.
梅花香自苦寒来
杨中华(我厂学生)以优异的成绩被美国宾州大学录取了.这一消息在锦江厂不径而走,顿时成为人们议论的热点话题.究竟是什么让这个普通的工人子弟能够考取美国名牌大学呢?
是他的天姿聪颖?
还是他鸿运高照?
不.这一切都是靠着他超出常人地勤奋学习得来的,你只要看看他,一个才二十岁刚出头的小伙子头发已经花白了,就可想而知他付出了多大的努力.由此可见,优良的成绩来源于勤奋.努力.刻苦,正所谓是〝梅花香自苦寒来〞.
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篇二:
高中议论文范文:
学海无涯苦作舟
高中议论文范文:
学海无涯苦作舟
摘要:
中国女排姑娘们风趣地说:
〝苦是一副灵丹妙药.我们要强大起来,就得每天吃这副药.它虽然苦,却苦尽甜来.花,将在汗水中绽放.〞这话说得何等好呀!
我们说,任何成功,任何成绩的取得,都离不开一个〝苦〞字,都是用汗水换来的.
〝书山有路勤为径,学海无涯苦作舟〞.这一自古流传至今的名言,激励多少有志之士,潜心书海,发奋攻读,为人类做出了有益的贡献.在现实生活中,又有多少人用自己的亲身实践,证明了它的正确性.可是,今天却有人认为学生的学习太艰苦了,应该把〝苦〞字改为〝乐〞字.〝巧〞字,即〝学海无涯乐作舟〞.〝学海无涯巧作舟〞.我认为这种说法是很不恰当的,是非常有害的.
〝苦作舟〞为什么不能改成〝乐作舟〞?
学习既然是一艰苦劳动,靠苦学精神才能取得进步,怎能把学习当作一种娱乐,一种游戏来对待呢?
有人说学习是一种有趣的事.愉快的事,那也只有在〝辛苦〞.〝刻苦〞.〝苦学〞之后,取得了进步,取得了成绩,才能够享受到成功的乐趣.
〝苦作舟〞为什么不能改成〝巧作舟〞呢?
学习既然是一种艰苦的劳动,需要有老老实实的态度,当然不能有取巧的想法.有人说〝巧〞是指科学的学习方法.学习当然少不了科学的方法,但有了科学的方法,就可以不下气力,不下功夫学习吗?
有了好的办法,仍需要刻苦学习,这样才能取得更高的效率.试想,仅仅有了好的办法,而不去刻苦学习,能行吗?
自古以来学有建树的人,都离不开这个〝苦〞字.
法国著名作家巴尔扎克被马克思称为〝超群的小说家〞.他为什么能取得这么高的成就呢?
据记载,他在_多年里,一直辛辛苦苦.夜以继日地工作,每天连续写作_小时以上,只睡三.四小时.这不是够苦了吗!
他的巨大成就,是用〝刻苦〞换来的.
中国女排姑娘们风趣地说:
〝苦是一副灵丹妙药.我们要强大起来,就得每天吃这副药.它虽然苦,却苦尽甜来.花,将在汗水中绽放.〞这话说得何等好呀!
我们说,任何成功,任何成绩的取得,都离不开一个〝苦〞字,都是用汗水换来的.
综上所述,我们认为应该把〝学海无涯苦作舟〞永远作为我们的座右铭,让它永远激励我们刻苦学习,勤奋学习,在科学的道路上不停地攀登.
篇三:
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一.主题活动背景马上就要进行期中考试了,可学生们每天还不能认真完成各项作业,更不用说自觉复习各门功课了,举行这次班会非常重要.
二.活动目的
教育学生珍惜人生最美好的时期——青少年时期,以古今中外名人为榜样,为振兴中华而努力刻苦学习.
三.活动准备
1.提前一周让学生利用课余时间在家中或图书馆搜集有关珍惜时间.勤奋学习的名言故
事,并阐明含义,写出给自己的启示或体会.
2.让同学收集本班同学珍惜时间.刻苦学习(锻炼)的故事,三言两语,力求广泛.
3.班会前3天由班长.学习委员整理好同学收集的名人名言和故事,熟悉内容,安排重点
发言人及发言顺序,再发下去让同学修改完善,通知所有同学做好发言准备.
4.设男女主持人,根据情况可开展〝我喜爱的一句名言〞征答.
5.教室布置:
由宣传委员和文娱委员负责:
(1)桌子摆成〝几〞字形,发言席上最好摆上
鲜花
(2)黑板上画上大钟,阶梯式书山,冠以〝莫让年华付水流〞标题.
四.活动程序
主持人甲:
(启发讲话)同学们,上个星期我们大家都积极阅读.收集了古今中外名人关于努力勤奋学习的名言和故事,今天的主题班会让我们八仙过海.各显神通,用多种形式把自己收集到的名言和故事进行交流,最好联系实际谈谈自己的理解或体会.
主持人乙:
很高兴与主持人甲共同主持这次的主题班会,举办本次班会意在帮助大家提高认识,开阔视野,珍惜青春年华,认真刻苦学习.首先请大家谈谈自己读书时的感受.
(三四人发言)
主持人甲:
刚才几位同学的发言真精彩.确实,书是智慧的结晶,历史的再现,洞察社会的门窗,开启心灵的钥匙.青少年是积累知识.增长才干,刻苦攻读,施展才华的人生的黄金时期.古今中外有许多名人用名言来说明青少年时期要珍惜时间.努力学习,下面就请同学说说.(在介绍的时候要口语清楚,说清国籍.朝代,说清含义,说清体会,其余同学亦可讨论)
(五六人发言)
主持人乙:
历史上凡有成就者都是少年立志,惜时如金,刻苦求学,矢志不渝的,下面请大家来介绍这一方面的故事.
(五六人发言)
主持人甲:
听了大家的介绍真让人受益不浅.人的生命是有限的,我们要珍惜青春年华,山带生命,正如>主人公保尔所说的那样:
〝生命属于人们只有一次?
?
(大家一起背诵)
主持人乙:
这段话曾成为无数进步青年的座右铭,现在,它仍激励着千千万万青少年.革命者去和各种困难作斗争.请大家举例来讲讲.
(三四人发言)
主持人甲:
刚才我们大家听了古今中外好多名人勤奋学习的例子,他们那种刻苦的精神,不懈的努力,矢志不渝的态度很值得我们学习.其实,在我们的学校,我们的班级,也有不少刻苦学习的好人好事,请同学来介绍.
(学生五六人,德.智.体.美.劳方面)
主持人乙:
盛年不再来,一日难再晨
主持人甲:
及时当勉励,岁月不待人.
主持人乙:
让我们记住名人的告诫
主持人甲:
让我们牢记我们的使命.
主持人乙:
学海无涯苦作舟
主持人甲:
莫让年华付水流
主持人乙:
不负老师.家长的嘱托,扎实学习
主持人甲:
不负历史.人民的期望,勤奋学习
合:
以我们优异的成绩向祖国汇报.
(主持人退场,班主任总结发言)
附:
相关故事
1.鲁班学艺的故事:
鲁班从小勤奋学习,废寝忘食,刻苦钻研,最终成为木匠祖师
2.匡衡的故事:
西汉时候,有个十分好学的青年叫匡衡,但因家境贫寒无钱点灯,一到夜晚他家屋内一片漆黑,没法读书.怎么办呢?
一天晚上,他见隔壁人家点着蜡烛,就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔,让微微透过洞口的烛光映在书上,就这样,他每天晚上都借邻居的灯光读书,直到邻居熄灯为止.
匡衡就是这样在学习条件很差的客观环境中,千方百计克服困难,创造条件,学到了知识,后来成为西汉有名的学者.这说明,外界环境和条件,是人们学习的重要因素,但不是决定因素,一个人要取得成绩,关键在于自己的刻苦努力.
3.悬梁刺股的故事:
东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家.他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书.每天从早到晚读书,常常是废寝忘食.读书时间长,劳累了,还不休息.时间久了,疲倦得直打瞌睡.他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法.古时候,男子的头发很长.他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上.当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,马上就清醒了,再继续读书学习.这就时孙敬悬梁的故事.
战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家.在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受重视.回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他.这对他的刺激很大.所以,他下定决心,发奋读书.他常常读书到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡觉.他也想出了一个方法,准备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下.这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书.这就使苏秦刺股的故事.从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出悬梁刺股这句成语,用来比喻发奋读书,刻苦学习的精神.他们这种努力学习的精神是好的,但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿.
4.邓亚平的故事:
邓亚萍在人生不同的阶段都有刻苦努力,不懈追求的事迹激励着后来人.
童年时期:
童年的邓亚萍,因为受当时体育教练父亲的影响,立志做一名优秀的运动员.但是她个子矮,手脚粗短,根本不符合体校的要求,体校的大门没能向她敞开.于是,年幼的邓亚萍
跟父亲学起了乒乓球,父亲规定她每天在练完体能课后,必须还要做1_个发球接球的动作.邓亚萍虽然只有七八岁,但为了能使自己的球技更加熟练,基本功更加扎实,便在自己的腿上绑上了沙袋,而且把木牌换成了铁牌.
对一个孩子来说,这是多么难能可贵!
这不但要使身体备受煎熬,心里方面也要承受巨大的压力.小小的她,每闪.展.腾.挪一步,都可以用举步维艰来形容!
腿肿了!
手掌磨破了!
——这是家常便饭!
但他从不叫苦,不喊累!
负责训练的父亲,有时心疼得掉眼泪!
付出总有回报,由于邓亚萍的执着,_岁的她便在全国少年乒乓球比赛中获得团体和单打两项冠军.
运动员时期:
进入国家队后,邓亚萍都是超额完成自己的训练任务,对里规定上午练到_时,她就给自己延长到_时45分,下午训练到6时,她就练到6时45分或7时45分,封闭训练规定练到晚上9时,她练到_点多.邓亚萍为了训练经常误了时间,她就自己泡面吃.
在队里练习全台单面攻时,邓亚萍依旧往腿上绑沙袋,而且面对两位男陪练的左突右奔,一打就是2小时!
在进行多球训练时,教练将球连珠炮打来,邓亚萍每次都是瞪大眼睛,一丝不苟的接球,一接就是1_0多个.
据教练张燮林统计,邓亚萍每天接球打球1万多个.
每一节训练课下来,汗水都湿透了邓亚萍的衣服.鞋袜,有时甚至连地板也会浸湿一片,不得不换衣服.鞋袜,甚至换球台再练.
长时间从事大运动量.高强度的训练,从颈到脚,邓亚萍身体很多部位都是伤病.
为对付腰肌劳损,她不得不系上宽宽的护腰,膝关节脂肪垫肿.踝关节几乎长满了骨刺,平时只好忍着,实在痛的利害了就打一针封闭,脚底磨出了血泡,就挑破它再裹上一层纱布接着练.就算是伤口感染,挤出脓血也要接着练.
求学时期:
刚到清华大学外语系报到时,指导老师让她一次写完26个英文字母.当时在别人眼中看来最简单不过的事,邓亚萍却费尽心思后才把它们写出来.
于是邓亚萍把自己的睡眠时间压缩到最低限度,经常学习到很晚才肯休息,有时,一边走路一边看书,就连吃饭的时间都用上了.
邓亚萍不断要求自己,做作业也要和完成训练课一样,绝对是今日事今日毕,毫不含糊.邓亚萍这种刻苦学习的精神,让辅导老师和学友都深表叹服.
_98年2月,邓亚萍前往英国剑桥大学读书,邓亚萍在剑桥大学的语言学校开始学习英语,短短3个月的时间,邓亚萍坚持每天8点多从自己的住所赶往学校上课.下午3点半下课后,她还到学院的学习中心去学i_,听磁带,练自己的口语,直到晚上8点学习中心关门后才赶回住所.
回到住所,邓亚萍也从不浪费时间,她坚持和房东用英语交流,坚持按时完成作业和预习功课.
在她终于获得硕士学位后,邓亚萍又动身前往剑桥大学攻读博士学位.
长时间固定姿势写稿诱发了邓亚萍的颈椎病,头不能移动,一动就疼的钻心.但是,疼痛并没有把邓亚萍征服,她咬紧牙关,以一种固定的姿势坚持查阅资料和写作.
五.活动思考
通过本次班会,教育学生明确学习目的,树立正确的人生观,并以此目标为指引,珍惜时光,勤奋学习,用汗水获得知识.
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- 关 键 词:
- 学海无涯 苦作舟