实用的大学生职业规划集合四篇.docx

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实用的大学生职业规划集合四篇

实用的大学生职业规划集合四篇

大学生职业规划篇1

　　在大学学习电气工程及其自动化专业已两年有余，由苏州实习归来。

这大三也转瞬间也稍纵即逝，此刻，站在人生的十字路口，考验?

就业?

前段时间曾一直忧扰我心，不知何去何从。

　　以前曾一直在想，父母辛辛苦苦为了我在外务工奔波了大半辈子，整日在外风雨漂泊，作为家中的独子，我从内心里感谢他们为我所做的一切。

作为他们的儿子，我也不曾让他们失望，大学的路始终积极努力奋斗，不曾懈怠。

我所做的一切，也是能在以后找到一个好工作，让他们在人生的末年能够回到家里，好好享享清福。

　　我曾一直这样认为，如果毕业后考验，那么我三年的求学之路，又必将让父母在外在劳苦三年，所以这个打算思甚少。

可自己从心里来说也有些不甘心。

大四你身边的几乎所有人都在忙忙碌碌的考验，而自己那时却不能无所事事，所以考研的思想也会有，但对考验动态关注比较少。

　　但现在自己考验的思想感觉还是占了上风。

我不想在别人忙碌的时候自己却不知事事，哪怕就是考不上，也应该考一下，把它当做对大学所学知识的一个系统复习，也给大学的一年添加一道像高中那样奋斗的彩虹。

　　前段时间在上查询了我们电气工程及其自动化这个专业的考研方向，结合自己的兴趣爱好，我打算报控制理论与控制工程这个方向。

这个方向招生的院校比较多，我偏重的地区是江苏省，因为它的工业化水平比较高，大学的竞争力比较强。

以后毕业后在当地找工作也相对容易。

　　结合江苏各院校研究生招生初复试的科目情况，也结合自己的个人能力及院校，我将南京理工作为首选，南京工业、苏州大学作为候补，后期将在根据实际情况明确最终院校，并根据起明年网上公布的20xx年研究生考试初复试参考书目开始专业课复习等等。

　　也许努力只是一道飘过的云，未必会给我带来滋润。

在这里我也分析了一下个人的能力，以备毕业后直接工作之需。

大学生职业规划篇2

　　一、前言：

　　大学生职业生涯规划，就是在大学生明确自己兴趣、爱好的前提下，在认真分析个人性格特征的基础上，结合自己专业特长和知识结构，对将来从事工作所做的方向性的方案。

大学生在走向社会前，将现实环境和长远规划相结合，给自己的职业生涯一个清晰的定位，是求职就业乃至将来职业升级的关键一环。

职业生涯规划的意义在于寻找适合自身发展需要的职业，实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化。

为此必须明确职业生涯规划的任务，做到有的放矢。

　　二、调查目的：

　　随着大学生就业压力的加大，各种为大学生“量身打造”的“方法”、“方案”层出不穷。

“职业生涯规划”被证明是一种帮助大学生认识自我、明确目标、制定方案，以达到理想的职业生涯，实现自身人生价值的有效方法。

在严酷的就业环境下，“职业生涯规划”热了起来。

许多高校、社会机构纷纷向大学生们推出了报告、讲座。

但究竟有多少大学生真正了解自己，真正知道自己想干什么；又有多少大学生了解“职业生涯规划”，知道它的真确步骤，能根具自身与环境情况为自己打造一份合理而又远大的蓝图。

为了探究这些问题，我决定就当前大学生对自身的了解程度，对职业生涯规划的认识程度等中心进行调查，一探“职业生涯规划热”的虚实。

　　三、问卷调查基本情况：

　　本次调查通过网络进行，为期为五天，共六十五人参与了答题本次试卷分为三大部分：

（1）答题者基本情况；

（2）答题者对自身情况的认识程度；

　　（3）答题者对“职业生涯规划”的了解程度。

　　其中答题者的学历及专业背景为：

理科29.2%，工科35.4%，文科29.2%，其他6.2%；大一14人占21.5%，大二26人占40%，大三23人占35.4%，大四2人占3.1%。

从专业背景可以看出，忽略“其它”类不计，文理工三科的成分基本一致，表示无论文理工都对“职业生涯规划”或自己的人生目标、走向比较关注；从年级可以看出，对“职业生涯规划”最感兴趣的年级，为大二与大三，处于这两个年级的学生正处于个人理想与人生事业目标，所希望从事的职业的渐渐确立时期，也有同学面对这类问题仍在探索，或直接沉浸在迷茫之中。

　　四、问题分析

（1）设置三、四、五题的目的在于，调查答题者对自身的性格，优势与劣势，能力是否清楚。

因为认识自我的个性特征是对自己进行职业生涯规划的重要基础。

性格是人对现实的态度和行为方式中表现出来的稳定的心理特征的总和。

职业心理学的研究表明，不同的职业有不同的性格要求。

可以依据自己的性格来看出一个职业是否适合自己，这与自身的才能在日后职业生涯的发挥程度，发展的顺利程度密切相关。

三四五题的结果如下：

　　第3题您对自己的性格

　　第4题您对自己的优势与劣势

　　第5题您对自己的能力

　　上述三题中选择“比较了解”的答题者均占大多数，而“非常了解”的也有不少，“完全不了解”者几乎没有。

这说明目前大学生对自身的了解程度比较好。

结果较乐观，大部分人有为自己做好规划的基础。

（2）第七题调查同学们是通过什么渠道来了解自己的，了解自己的渠道的多样性与正确性有助于对自己做出客观公正的评价。

本题中大多数人选择了“自己体会”（66.2%），而“他人评价”仅有23.1%，没有人通过“测试”手段了解自己。

这说明目前学生了解自己的手段太单一，也间接说明了自身与他人在这方面沟通太少，大多数人不愿去做测试或咨询。

只通过“自己体会”难免太主观，不易发现自己的隐藏的优缺点，很难做出客观公正的评价。

　　（3）六、八、九题主要通过学生对自己本专业，以及对打算从事的职业，行业的确定程度调查学生职业兴趣及职业定位（九题）是否明确。

兴趣是人们积极地接触、认识和研究某种事物的心理倾向。

求职者是否具有与所求职位相匹配的兴趣，是持续完成工作的重要动力之一。

　　正确认识自我的基础上，初步确定自己的职业生涯目标，明确自己的职业定位。

职业生涯目标在职业生涯规划中有很重要的地位。

如果目标不确定，则必然导致职业生涯之路不规则。

典型的表现就是频繁跳槽，频繁更换工作，使职业生涯始终在低层次徘徊。

调查结果如下：

　　第6题您知道自己喜欢哪些职业吗？

第8题您是否喜欢现在的专业？

　　第9题您对自己的将来的发展方向是否明确？

　　以上结果显示，大多数同学对自己的爱好，职业定位的确定性处于中游水准（不能说完全不知道）。

　　（4）第十题“您对自己的打算进入行业的趋势、背景是否了解？

”本题限定为第六题选择“比较了解与非常了解”同学回答。

对于确定了自己方向的同学，深入的了解做选择的行业与职业非常必要，这是真正的实现自己规划的第一步。

本体调查结果：

　　从上表可以看出对此“非常了解”的相当少，“比较了解”和“不带了解”的占大多数，并基本持平，这说明同学们在这方面有大大加强。

要落实职业生涯规划，实现自己的梦想这是非常重要的一步。

　　（5）长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。

短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分。

第十二题“您在大学中的学习生活中有明确的目标吗？

”本题数据：

　　从以上数据可以看出：

大部分大学生都有清晰的目标，但是很多的都是短期目标。

明确的目标和兴趣一样，是努力和追求成功的动力。

有明确的目标才能够不浑浑噩噩的度日，才能合理的安排自己的时间，才能清楚自己每个阶段的任务。

　　（6）第十三、十四题“您知道什么是职业生涯规划吗？

”“您认为职业生涯规划对大学生重要吗？

”这两题主要调查“职业生涯规划”在大学生心中的分量以及了解程度。

本题数据如下：

　　十三题十四题

　　从以上数据可以看出：

目前大学生普遍认为“职业生涯规划”非常重要，认为其“不重要”

大学生职业规划篇3

　　启蒙期的“职业规划”意识

　　一个招聘会上，有位女大学生看见不少应聘的同伴在排队，于是赶紧上去卡位。

直到快接近终点，才想起来问：

“咦，这是什么公司啊，这么多女生排队？

”同伴回答“这是厕所。

”

　　这并非一个笑话，而是生活中真实发生过的。

　　“现在不少大学毕业生，就业相当盲目，只知道递简历，连自己计划投身的公司、行业都缺乏最基本的认识。

我们去参加招聘会，很多学生一见面就会问，‘你们公司做什么的？

’同样的问题，一天要重复至少20多遍。

”一家知名企业的HR曾向记者表示。

往往这个时候，他不知道是该替学生着急，还是应该感到悲哀。

有些学生的资质真的很好，但提到对行业及应聘职位的认知度时，就相当贫乏。

“他们很优秀，但不是我们要找的人才。

”

　　在招聘市场，这种现象相当普遍。

譬如今年初的第一届广州动漫、设计人才推介会，招聘单位号称“有合适的人，来多少要多少”。

然而有参与推介会的人士向记者透露，来参会的很大一部分学生连最起码的行业岗位划分、应该具备的技能都不甚了了，对薪酬标准的认知更是连入门的水平都不到。

“有热情是好的，有创意也是好的，但没有最基础的应用技能将其转化为作品，都等于零。

企业不会雇佣只会天天做梦的人。

”

　　“中国的大学生缺乏职业生涯规划。

这是一个从小、从选择大学开始就应该着手的规划，以便在大学毕业后，有明确的就业方向和认知。

但在中国，大家对职业生涯规划这一认知还处在启蒙阶段。

”万宝盛华（中国）华南区区域总监廖继斌表示。

　　欧美学生的职业规划

　　中国大学生习惯在大三之后才开始考虑找工作的事。

网络上曾有人发帖总结中国大学生四年生活：

第一年适应期疯狂玩，第二年成长期拍拖，第三年学习期考试，第四年毕业期找工作。

　　再看一看其它国家的大学生是怎么提前备战的。

　　在美国，一个高中生毕业后，会花费一笔价格不菲的费用去找职业发展中心做职业生涯规划测评和综合信息的了解，评估自己的兴趣点在哪里，未来可能选择什么行业，这些行业的发展趋势如何，应该选择什么样的’大学和专业能更接近目标。

在了解了自己之后，利用大学生涯着重了解社会确认未来方向。

　　廖继斌表示，理想和社会是有差异的。

欧美学生在制定了职业规划后，大一期间对为什么读这所大学和这个专业已经有充足和清晰的答案。

而在大一至大三期间，除了日常的大学学习之外，会尽可能地通过实习活动了解未来计划从事行业的背景，自学这个行业的专业知识并考取相关证书，从而为自己四年后的择业做好理论和实践两方面的准备。

“其实在这一过程中，大学生会对自己和未来所要从事的行业有更多认知，也会根据自己的需求制定出多个方向、多个方案，比如最优选择是什么、第二选择是什么、第三选择是什么，相当明确。

”

　　而相较而言，中国大学生缺乏职业规划，就业标准是一个好的公司、一份好薪水的工作。

但往往好的公司并不一定适合他或令他喜欢，而大学期间又浪费了准备时间。

所以，毕业后无论是专业理论还是工作经验，都缺乏竞争力，只能沦为被动就业的状况。

　　廖继斌说，曾经有一个西安交大的毕业生令他印象深刻。

这位学生大一时就给自己树立了明确目标———做HR，并考虑要进什么类型的公司。

在大学生四年时间里，除了生活和学习，他不断培养HR方面的知识，并与校外的师兄师姐了解公司内的运作和文化、销售系统，创造机会实习。

在此期间，他进一步确定了自己未来做HR的决定。

　　虽然毕业后他的第一份工作不是HR，但他很坚定自己的选择，在那个公司的三年中，他仍然做了很多准备，不断假设如果自己是HR应该怎么做，同时观察HR部门怎么做。

在这家全球500强公司的第五年，他最终有机会做了HR经理。

他老板给他的评价是，一年时间的业绩就相当于别人的三年。

本报记者田爱丽实习生叶华

　　◎不奢望太?

　　“我个人建议大学生对第一份工作期望不要很高。

”廖继斌说，第一份工作的目的最主要是了解社会运作，社会是一个机器，有什么零部件要了解清楚；同时锻炼好自己的技能，比如与人沟通、团队协作、解决问题、创新思维和工作责任感。

　　此外还要转变观念。

很多人都希望去一线城市、大公司，不去民营或国营企业。

但事实上，现在经济发展比较快的地区是在二线城市，如成都、西安、青岛等地。

其次，大公司有大公司的好处，小公司也有自己的好处。

大公司有很完善的系统，对人的培养也有完整性，但也由于他们分得比较细，对人的培养相对单一，“一个萝卜一个坑”。

小公司虽然没有好的系统，但它对人解决问题和沟通能力的塑造是非常强的。

　　◎不轻易跳槽

　　廖继斌表示，了解一个公司的运作，至少要3至5年。

而如果培养一个人的团队合作能力，能够让自己在一个部门有充分时间去展示对组织和团队的贡献，也需要3到5年。

　　“我们不希望看到太频繁的跳槽，这是一个恶性循环。

如果没有想清楚原因，就是为了跳槽而跳槽，其在职业品牌塑造就比其他人逊色很多。

”作为企业的管理者，非常期望看到员工有一定忠诚度。

企业高层更欣赏能够跟公司共患难的群体，一个企业的发展也会使员工有不同的经历。

大学毕业生在一个单位能够经历持久一点，对其人生的塑造或看法也有一个比较正面的基础。

　　“半年内表现出自己的价值，我觉得很难。

三年最起码。

”短于这个期限，雇主很难看出其价值。

大学生职业规划篇4

　　1、择业观念趋于理性

　　三资企业依然是大学生较为理想的就业倾向所指，有54%的被调查者表示希望毕业后到那里工作，其余依次为机关事业单位（13%）、国有企业（12%）、民营企业（10%）、自己创业（7%）等。

做出这样的选择，其原因主要出于个人发展（88%）和学有所用（60%）的考虑，三资企业有较高的福利待遇，也是大学生对三资企业感兴趣的原因之一。

此外，性格因素、家庭影响、社会舆论等也会影响大学生做出就业选择，比例分别为41%、23%、15%、12%。

　　但是，专家认为这种清晰更多可能只是大学生们一厢情愿的想法。

复旦经济学院党委书记、人力资源研究专家阎嘉陵教授，复旦管理学院苏勇教授，复旦就业指导中心刘教师，在与此次调查受访单位宝钢股份集团人事处人员座谈时认为，在校大学生中对于择业还存在一些普遍的问题，主要是大学生的自我设计，自我价值同企业的设计和价值之间存在矛盾。

这种问题可能会造成以后的择业不当甚至于失败。

　　2、择业更有准备

　　不过，专家们还是从调查结果中看到了积极的一面。

专家指出，这种结果的影响是两方面的，对大学生来说，就业的心态理性化，心理上比较稳定;对用人单位来说，则变提供高薪水福利为提供人才的发展空间和机会，来迎合大学生在事业成功和实现个人价值上的追求。

　　当代大学生对于自己的就业已经做好了一定的准备。

其准备分为3种类别：

　　第一，应用型技能的强化训练和考证热。

包括，中高级口译、商务英语、各类计算机等级考试、甚至连出国考试托福、雅思、GRE都成为了表示自己英语水平的标志，这一部分占80%之多。

　　第二，互补型的学习。

有的学生对于自己目前自己的专业并不是很满意，于是想补充相关的知识。

学校开设的第二专业选修课就成为了比较好的选择。

另外，也有不少同学偷偷地旁听他系的课程，或者选择程度比较浅的公选课的学习。

　　第三，各种经历都是使自己简历增色的砝码。

这些砝码不仅仅包括以前所指的奖学金、荣誉称号等，而且更包括了校内外的各种社会工作、学生活动中的工作、勤工俭学的经历、打工兼职经历、参与研究活动、科技创新活动等等。

　　3、承担风险，未来不确定

　　求职的过程不像考试的过程，往往心中有底，而求职的过程有很大的不确定性，学生们会产生迷茫。

调查显示，大学生对职业前景缺乏比较清晰的理解。

33%的大学生表示不知道其职业前景如何，43%的大学生对此不置可否，两项合计超过被调查整体的四分之三。

了解自己职业前景的被调查者只有24%。

　　目前大学生认为掌握职业发展信息并不完全。

67%的学生认为自己的职业发展信息不完全，30%的人没有注意过有关职业发展信息，了解职业发展信息的人仅占3%。

事实上，对于职业发展信息，许多大学生表现出渴望的心态。

有46%的人认为，了解这一方面十分必要，主张“应该了解一点”的人也不在少数，约为42%。

看来，因信息不完全和不对称造成一系列问题，如就业选择迷茫不定，不能把个人自我设计与所选择职业的岗位需要有机结合等，这是当前高校毕业生就业过程中的课题之一。

　　4、学生之间的差距比较大

　　从学生就职的单位来看，“贫富”差距比较大。

大型跨国公司、国有企业、小型外资企业、国有事业单位等等，薪金待遇、所承诺的发展前途、工作的性质千差万别。

即使是同一个系、同一个专业、平时成绩不相上下的，在求职过程中，还是会有很大的差别。

因此培养比较健康的心态，学会心理调节方法，对于大学生顺利进入社会有重要的作用。

　　也许由于很多“成功”的毕业生求职的经历给在校大学生一个错觉——高工资是大学生应得的，这种错觉容易造成今后求职中造成“高不成、低不就”的局面。

因此，如何在学生中进行正确的引导和宣传是必要的。

不能光把宣传目标集中在少数成功的大学生身上，他们毕竟是少数，而应该更加关心大多数普通的大学生。

　　5、重视继续教育

　　80%的往届毕业生都表示希望能够继续参加研究生、MBA的教育，或者出国。

这个时候他们参加教育的目的就比较明确。

同时，继续教育对于职业发展也是有促进作用的。

　　6、法制、道德观念比较被动，过于注重个人发展

　　在调查中发现，在个别大学生身上也存在着一些缺点，会反映在求职中，比如诚信问题。

一些直研的同学会中途休学出国，求职的学生会擅自毁约。

其实并不是不懂法，不知道应该怎么做，而是观念比较模糊，一旦遇到了价值冲突的时候，就会失去方向，做出错误的选择。

　　同时，经过调查访问发现，对于本科生而言，无论专业和系别，只要对自己有清楚的认识和定位，那么就会对于未来比较乐观的。

　　而研究生毕业后，求职过程中，受专业的影响限制就比较大，往往“隔行如隔山”。

研究生在心理上比较成熟，并且有了3年研究生学习作为“缓冲期”，他们大多能够比较好的规划好自己的将来发展方向，能够有时间使得自己在毕业求职上占有一席优势。

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