七年级语文上册期中质检考试题语文版含答案语文.docx

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七年级语文上册期中质检考试题语文版含答案语文

2019年七年级语文上册期中质检考试题（语文版含答案）

　　转眼间，开学已经两个月了，还有几天就要期中考试了。

大家一定要把握好这次考试，多做题，多练习，为中考奋战，下文为大家整理了七年级语文上册期中质检考试题，希望对大家有帮助。

一、基础知识（30分）

1.加点字注音完全正确的一项是（?

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）（2分）

A.煞费苦心（shá）?

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言简意赅（gāi）?

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戏谑（xuè）?

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趾高气扬（zhǐ）

B.乳臭未干（xiù）怨天尤人（yóu）?

寂寥（liáo）?

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随声附和（hé）

C.博闻强识（zhì）杳无音信（yǎo）?

伶仃（líng）?

无边无垠（yín）

D.苦心孤诣（yì）?

恍然大悟（huǎng）?

冗长（chén）?

泯然众人（mǐn）

2.下列词语书写没有错别字的一项是（?

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）（2分）

A.司空见贯?

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心有余季?

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兴致勃勃?

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虔诚

B.孔武有力?

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棱角分明?

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力倦神疲?

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哀悼

C.喜不自胜?

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笑容可拘?

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名负其实?

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峰拥

D.旁若无人?

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汉马功劳?

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消声匿迹?

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戏虐

3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（?

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）（2分）

A.这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

B.近年来，种种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前，令人惶恐不安。

C.许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：

学会自救可以躲过许多灾难!

D.小明在老师的点拨下终于写好了一篇作文，可谓是才思敏捷。

4.下列句子中，选出没有语病的一项是（?

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）（2分）

A.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。

B.中学生是学习的重要阶段。

C.中国客家博物院展出了新出土的两千多年前的文物。

D.在客家流行歌曲颁奖盛典现场，我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。

5.下列表述正确的一项是（?

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）（2分）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为“赋”“比”“兴”三个部分。

B.“令”是一种敬辞。

所以我们在向别人介绍自己的父母时，可用“令尊”和“令堂”这样的称呼。

C.李丽第一次主持元旦文艺晚会，她“hold住”了整个场面。

“hold住”有控制、把持、掌控，保持住的意思。

D.《论语》是儒家经典之一，是孔子弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。

6.关于以下文学常识的表述，有误的一项是（?

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）（2分）

A.《论语》是儒家的经典著作之一，是孔子及其弟子关于孔子言行的记录。

B.《夜雨寄北》——李商隐——唐代

C.《世说新语》——刘义庆——南朝宋

D.《春水》——鲁迅——现代

7.分析探究题。

（5分）

读下边的歌词，你能看出歌词内容与当今全人类所关心的一个什么重大问题有关吗?

请用一个四字词语把你的判断写下来：

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。

歌词：

当天空失去了蓝色/小鸟也不会飞翔/当江河不再清澈/鱼儿也离开了家乡

当空气不再清新/花儿失去了芳香/当乌云遮住了太阳/世间将黑暗无光

8.按下列要求默写古诗文句（每空1分，共10分。

错漏添1字该空不给分。

）

⑴天宫一号与神舟九号首次载人交会对接任务的圆满完成，航天员景海鹏、刘旺等的出色表现，让全世界再次感受到了中华民族“__________?

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，________________”的雄心和气概。

（填写杜甫《望岳》中的诗句）

⑵面对金融危机，我们积极应对，攻坚克难，表现出无所畏惧、积极进取的乐观精神，这可以用王安石《登飞来峰》中的诗句来形容：

_________________，_______________。

⑶李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用拟人手法，寄情于物，表达了对朋友一片深情的诗句是“?

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，?

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。

”

⑷在曹操的《观沧海》一诗中，表现了诗人气吞山河，博大胸襟的句子是___________，，，。

二、阅读理解（40分）

（一）题破山寺后禅院（4分）

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此俱寂，但余钟磬音。

1.这首诗的作者是?

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，是我国?

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（朝代）著名诗人，本诗是一首?

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诗。

（3分）

2.对下列诗歌理解不正确的一项是（?

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）（2分）

A.本诗大约作于诗人做县尉时。

诗歌描写了清晨寺后禅院的清幽脱俗的景致，流露出诗人对仕途生活的向往。

B.诗题“题破山寺后禅院”，可知“后禅院”才是诗的重心所在，所以只在起首两句后提过破山寺后，立刻转入对后禅院的描述。

C.“曲径通幽处,禅房花木深”是历来为人传诵的名句。

“曲径通幽处”引发人丰富的联想与思绪，暗示的意义多于写实的意义。

“曲”、“幽”、“深”等字眼表现了禅院蓊花木扶疏、幽深清静的环境。

D.“山光悦鸟性，潭影空人心”两句更多抒写诗人的主观感受。

一个“悦”字表现了作者从中感受到的欢欣。

一个“空”字表现了作者此时此刻心中尘世杂念全消的精神状态。

（二）（12分）

东市买骏马，西市买鞍鞯。

南市买辔头，北市买长鞭。

旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去，暮至黑山头。

不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若飞。

朔气传金柝，寒光照铁衣。

将军百战死，壮士十年归。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌。

1.本语段出自《木兰诗》，节选自?

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编的《?

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》。

（2分）

2.“扑朔迷离”一成语是由该诗中“?

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”一句得出。

现常用来比喻?

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。

（4分）

3.下列加点的词语解释有误的一项是（?

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）（2分）

A.旦辞爷娘去（早上）?

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B.但闻黄河流水鸣溅溅（只）

C.军书十二卷（表示数量多，不是确数）?

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D.出郭相扶将（城外）

4.翻译（4分）

⑴雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

译：

⑵将军百战死，壮士十年归。

译：

（三）我们都会遇到对手（12分）

⑴小学时，我们班有二十多名同学，梳辫子的只有七位。

老师看了看那怯生生的“半边天”，先让大一些的琴做了学习委员，却选不出文艺委员领着课前唱歌，后来又发现我嗓门儿大又挺大方，便委任了我。

⑵老师们都很愿意做我们的班主任，理由极简单：

女生少，操心事更少。

她们却忘了：

女孩子天生会掩饰。

其实，文艺委员与学习委员之间很格格不入呢!

我不知道嫉妒心是何时潜入体内并随着身体一天天长大的。

我和琴的成绩太相近了，老师常常表扬我们俩或者我们其中的一位。

势均力敌就有了敌意。

⑶琴先拉帮结伙，她拉着那五个女生课间高高兴兴玩，放学亲亲热热走，我形单影只地呆在操场或闷头回家时，恨琴恨得咬牙切齿。

⑷有一天傍晚，我和高年级同学玩跳格，跳到天黑才想起书包，书包早被锁在教室里了。

我急得团团转时，发现教室门玻璃刚好坏了，我打开门，拿上书包正要出来，突然想到琴，偷着锁门说不定就是她干的，那天她值日。

我拿不出书包做不成作业自然要挨老师训，她早就盼着这天呢!

旧恨新仇忍无可忍，我想报仇了。

我一回身看到讲台上有截粉笔头儿，还是给她起个绰号骂她一下吧!

借着教室里最后一点儿微亮的光写在琴的书桌里。

写完了报了仇，跳出教室就把这件事丢脑后了。

⑸第二天早自习一进门，琴正骂人，看到我音量提高了一倍。

最麻烦的是在路上，琴用她的骂声对我实行围追堵截，我像灰溜溜的小老鼠，琴成了打鼠的英雄。

⑹琴很能骂人，指桑骂槐、破口大骂全会。

在她的骂声中，我来不及想自己的愚蠢，原有的嫉妒却变成了完完全全的恨。

⑺五年级时，我的表姐也转到了我们班。

为了考入市重点特地从林区转来重读。

加入了新成员，“半边天”不但没有多云转晴，反而阴云密布了：

表姐的成绩开始遥遥领先，琴很不服气，私下里便说她是重读生。

话被传过来，表姐便立场坚定了，女生阵营里从此有了两个帮派，彼此虎视眈眈。

⑻我们常在一起挖空心思贬低对方。

有一天发现琴“长着满脸横丝肉，一看就不像好东西”，令我们狠狠开心了一阵子，尤其是那常形容坏人的“横丝肉”，让我出了许多怨气。

⑼我们（包括琴）都以为自己很优秀，所作所为理所当然，发布考中学成绩时大家都傻了：

老师认为最有希望的几个甚至表姐，都没有考入那所向往已久的重点中学。

⑽也许是因为那次惨败，琴比我们先长大了。

有一天陪妈妈逛街，远远看到琴，我早早扭过头去，听见琴问：

“大娘上街呀?

”

⑾妈妈说：

“嗯。

琴，你有时间到我家里玩吧。

”

⑿“哎。

”

⒀我等琴走远了，问：

“妈，你理她干吗?

你不知道我俩不好吗?

”

⒁妈妈瞪了我一眼：

“她到底是大两岁，懂事了，人家想和好。

”

⒂“我才不和她和好呢!

”

⒃虽然妈妈开导了半天，我却忘不了琴的那些恶骂，几次碰到她探寻的目光都以冷漠拒绝了。

⒄多年以后我慢慢聪明过来：

无论在哪儿，无论做什么，我们都会遇到对手。

我们太喜欢把对手列为敌人，太喜欢于嫉妒甚至诽谤。

一个人的真正长大，却是从真诚地欣赏对手开始的。

1.依据第⑶-⑻段，概括“我”和琴矛盾逐渐加深的过程：

（4分）

（1）

（2）

（3）五年级时，表姐转来重读，彼此敌意加深，更加挖空心思贬低对方。

2.文中的“琴”是一个怎样的人?

请选择两个角度，作简要分析。

（4分）

答：

3.第⑵段两个加点词“敌”理解正确的一项是（?

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）（2分）

（1）有利害冲突，不能相容的;?

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（2）敌人;

（3）对抗，抵挡;?

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（4）（力量）相等的

A.

（1）

（2）?

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B.

（1）（3）?

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C.

（1）（4）?

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D.（3）（4）

4.对本文主旨理解最恰当的一项是（?

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）（2分）

A.展露了小女生之间真实自然的争强好胜。

B.表现嫉妒不加以控制则会成为完全的恨。

C.体现遭遇对手乃人生无法回避的常态。

D.揭示真正的成长始于真诚地欣赏对手。

（四）一双皮鞋的秘密（12分）

我上高中的时候，班里大多数同学都买了皮鞋，我也想买一双。

星期六回家，我对妈妈说了。

妈妈半天没说话，只是盯着我。

好久，她才说，非买不可吗?

我没有说话，却点了点头。

妈妈说，你快要交学费了吧?

我又点了点头。

妈妈又说，你的学费还没攒够呢!

我听了没说话，把头转到了一边。

妈妈说，你爸爸在地里刨葱，你去看看吧。

我去了地里，爸爸正在刨葱。

见我不说话，爸爸问，怎么了?

我还是不说话。

爸爸就不问了。

那天的天气很好，可我却觉得很闷，头就像被谁用棍子打了一下。

过了一会儿，妈妈也到了地里。

她把我想要皮鞋的事给爸爸说了。

爸爸听了，过了好大一会儿才说，晚几天买不行吗?

我不说话，我想星期一上学的时候就穿上新皮鞋。

可我说不出口，我知道我的家境很穷。

爸爸说，你想要皮鞋，行，你肯下力气吗?

我说，肯下力气。

爸爸说，邹县的葱比咱这儿贵好几分钱，只是路太远了，我一个人拉排车怕拉不到。

我当时就说，我帮你拉。

邹县离我们这儿有七十里路，我和爸爸吃过晚饭，就拉着一千多斤的葱上路了。

刚开始，我觉得还行，没怎么费力。

大约走了有二十里路，就觉得浑身上下酸酸的，排车的轮子好像坏了。

我和爸爸吃力地前进着。

爸爸说，你能坚持到邹县吗?

我咬了咬牙，说，能。

爸爸就不再说什么了。

晚上没有月光，只有几颗星星在天空眨着眼。

有露水从天上落下来，打湿了我和爸爸的头发。

晚上已经很冷了，可我们身上却流着汗。

为了一双皮鞋，我豁出去了。

大概走了一半的路程，我就走不动了。

三十多里路，我们走了四个小时，但还有四个小时的路呢!

我说，邹县可真远。

爸爸说，不近。

我说，咱歇一会儿吧。

爸爸说，你不想要皮鞋就歇一会儿吧。

我说，歇一会儿就买不成皮鞋了?

爸爸说，咱早到一会儿可能卖个好价钱，晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了。

我说，那咱赶路吧。

爸爸说，咱一口气赶到。

我咬了咬牙说，行。

那天葱卖得很好，一斤比我们那里多卖八分钱，一千多斤就多卖了一百多块钱。

我心里很高兴，我的皮鞋有希望了。

一回到家，我就躺在了床上。

我一夜没合眼，累坏了。

待我醒来时，爸爸把一双皮鞋递到了我手里，我心里很高兴。

妈妈说，花了一百多块呢!

星期一，我就穿着皮鞋去了学校。

有个眼尖的同学说，你的皮鞋不是皮的。

我不信。

同学给我指了出来，我的心当时就凉了。

爸爸被人骗了，那可是我们俩的力气钱啊!

说真的，我当时沮丧极了。

后来我回家，爸爸问我，怎么没穿皮鞋?

我说，我得省着穿。

爸爸笑着说，知道省就好。

爸爸说，你要想穿上名牌皮鞋就得好好学习。

我一直保存着那双皮鞋。

我怎么也忘不了为了一双皮鞋，我和爸爸拉着一千多斤的葱到七十里开外的邹县去卖。

我和爸爸辛辛苦苦多卖的钱，被卖皮鞋的人给骗去了。

至今我都没有给爸爸说那是双假皮鞋，我不想让爸爸伤心。

如今我已结婚生子，我不再为了一双皮鞋而发愁。

可我怎么也忘不了那双皮鞋，就是那双皮鞋让我知道了做人的艰辛。

那双皮鞋怕是要陪伴我一辈子了。

一天，我陪爸妈吃饭。

妈妈说，你知道吗，多年前的那双皮鞋是革的。

我说，我穿上皮鞋到了学校就知道了。

妈妈说，可你没说啊。

我说，我知道那双鞋比真皮鞋还贵。

爸爸突然说，有个秘密你们都不知道，当年我没有被骗。

我和妈妈一听，都愣了。

爸爸继续说，我去给你买皮鞋时，在路上遇见了一个病危的老太太，我把钱给她了。

我想皮鞋真假都一样穿，可人的命就只有一条。

爸爸的头发已经花白了，他的背也已经驼了，但我却忽然发现，爸爸比以前任何时候都高大。

在他面前，我只能仰望，一直到永远。

1.通读全文，请用简洁的语言在括号内写出主要故事情节。

（每处不超过4个字）（3分）

想要皮鞋——（?

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）——（?

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）——（?

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）

2.语言反映人物心理。

请用简洁的语言分别写出卖葱路上父子对话所反映的不同心理。

（2分）

爸爸的心理：

“我”的心理：

3.阅读全文，说说一双皮鞋的“秘密”究竟有哪些。

（3分）

答：

4.知道爸爸买回来的是假皮鞋，为什么后来“我”说“那双鞋比真皮鞋还贵”?

答：

5.下列对文章的理解和分析，正确的一项是（?

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）（2分）

A.第二、三段，先后出现“我没有说话”“我听了没有说话”“我还是不说话”“我不说话”，表现了“我”非常想买鞋但面对贫困家境时内心的自责和悔恨。

B.第六段中的环境描写，凸显了夜晚的漆黑、寒冷，烘托了“我”迫切希望得到皮鞋的心情，还使用了拟人的修辞，增添了语言的生动性。

C.“我说，我得省着穿。

爸爸笑着说，知道省就好。

”说明随着年龄的增大，“我”懂得体谅家庭的困难，知道了俭省。

D.爸爸喊上“我”一起去卖葱，根本的原因是，一千多斤的葱、七十里的路，他一个人拉不到。

三、写作训练（50分）

对于不同的人，世界呈现不同的面貌。

在精神贫乏者眼里，世界也是贫乏的，世界丰富的美是依每个人心灵丰富的程度而开放的。

对音盲来说，贝多芬等于不存在。

对于画盲来说，毕加索等于不存在。

对于只读流行小报的人来说，从荷马到海明威的整个文学宝库等于不存在。

对于终年在名利场上奔忙的人来说，大自然的美等于不存在。

想一想，一生中有多少时候，我们把自己放逐在世界丰富的美之外了。

请以“我在?

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中发现了美”为题，写一篇600字以上的文章。

横线上可填上如“书籍”、“语文”、“音乐”……

要求：

⑴说真话，叙真事，抒发真情实感。

⑵先将题目补充完整再作文。

⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名。

参考答案

一、1.C?

2.B?

3.C?

4.C?

5.B?

6.D

7.环境污染

8.⑴会当凌绝顶，一览众山小

⑵不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层

⑶我寄愁心与明月，随风直到夜郎西

⑷日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。

二、

（一）1.常建;唐;五言律诗?

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2.A

（二）1.郭茂倩《乐府诗集》

2.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。

比喻事情错综复杂，难以辨别清楚。

3.D

4.翻译（略）

（三）1.琴先拉帮结伙，“我”孤单影只，恨琴恨得咬牙切齿;“我”给琴起绰号，琴用骂声对“我”围追堵截，“我”对琴有了完完全全的恨。

2.琴是一个争强好胜、知错能改的人。

琴和“我”闹矛盾的原因之一就是因为两人的成绩太相近了，而且对于表姐成绩遥遥领先，琴很不服气，由此可知，她是一个争强好胜的人;没有被重点中学录取后，琴做出主动和好的姿态，由此可见，她是一个知错能改的人。

3.C

4.D

（四）1.想要皮鞋——（卖葱得鞋）——（发现鞋假）——（揭秘假鞋）

2.①爸爸的心理：

对于“我”帮助拉车，担心“我”半途而废，期待“我”坚持到底;②“我”的心理：

克服困难的坚定决心，买鞋的强烈渴望。

3.共有三个秘密：

①“我”的秘密：

知道了皮鞋是革的而没有告诉爸妈。

②妈妈的秘密：

从爸爸那儿知道皮鞋是革的，却替爸爸掩饰而没有告诉“我”。

③爸爸的秘密：

捐钱救助病危老人，然后买了假皮鞋。

4.①那双鞋见证了“我”和爸爸卖葱买鞋的辛苦过程。

②那双鞋让“我”懂得了做人的艰难：

要想获得，就要付出艰辛的努力。

③对父爱有了更深层的理解：

爸爸虽然尽力满足了“我”少时虚荣的愿望，但不忘对“我”进行做人的教育。

5.B

三、作文（略）