校园安全防范工作要点.docx
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校园安全防范工作要点.docx
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校园安全防范工作要点
校园安全防范工作要点
近期,福建南平、广西浦田、广州雷城、江苏泰兴和山东潍坊等地,连续发生五次针对中小学、幼儿园的恶性伤害事故,在社会上造成了严重影响,再次给我们敲响了防范校园恶性事件的警钟。
为了进一步加强我校安全工作,全面落实安全责任,预防校园恶性事件发生,确保师生人身安全,让家长放心和社会满意,结合我校安全工作的实际情况,现提出以下要求,请全校教职工严格执行。
一、学校实行安全责任制度。
校长是学校安全的第一责任人,要把师生安全工作放在第一位,逐级签订安全责任书,全面落实监管责任。
主管副校长是学校安全工作的直接管理者,负有监管的直接责任;值周副校长、值周主任和教师对本周的校园安全负监管的责任;各班主任对本班学生的安全负直接监管教育责任。
二、落实值周人员监管巡视责任。
值周副校长、值周主任和值周教师每天要戴袖标值班,学生上下学期间提前10分钟到校门口值班,监管校门内外安全,在校门外巡视,注意防范社会闲杂人员。
三、严格执行来访审查登记制度。
学校门卫既是值班人员,又是治安协管员,学生上学期间不许离开学校,必须严把死守学校大门,既要看住、看好,又要看牢。
学生在校期间校门必须上锁,门卫不许离开校门,杜绝一切闲杂人员进入校园,确需进入校园的来访人员或学生家长以及上级检查人员,必须经校长同意后方可审查登记后进入,由有关人员接进来,送出去。
教师请家长一律在校门口值班室接待,不许进入教学楼。
学校组织重大教育教学活动期间,要制定相应安全工作应急预案,增派值班人员,严防校内及周边突发恶性事件。
五、健全校园安全突发事件应急预案。
学校要结合实际情况,认真制定和完善应对各类突发性事件的预案,并积极组织相关人员进行必要的演练,切实提高应急处置的能力和水平。
六、加大校园安全隐患排查工作。
校园安全实行日检查(安全员)、周检查(主管副校长)和月检查制度(校长)。
学校成立以校长为组长的安全工作领导小组,主动与派出所、社区、城管等部门联系,对校内和周边安全隐患进行彻底排查,净化校园及周边环境。
七、积极开展安全教育宣传活动。
政教处要采取灵活多样的形式,开展安全教育宣传活动,加强防范校园暴力教育,切实提高师生安全防范意识和自护自救的能力。
学校每学期应至少组织一两次防范演练活动,让学生熟悉和掌握基本自护自救、逃生和报警知识。
八、装备校园监控设备和消防设备。
在学校校门和重要地方装探头监控,并逐步配备齐全安全设备。
九、消除教学楼外墙砖安全隐患。
今年暑假对教学楼全面维修,铲除外墙砖,粉刷涂料,彻底消除安全隐患。
保护环境,是我们国家的一项基本国策,是实施可持续发展战略的重要内容。
开展绿色学校创建工作,是学校素质教育的有效抓手,为认真贯彻执行《国务院关于环境保护若干问题的决定》和教育部颁布的《中小学环境教育实施指南》,加强我校的绿色环境教育工作,扎实开展绿色校园建设,推广普及生态知识,增强学生的环境保护意识。
特制定以下创建计划。
一、提高思想认识,明确工作目标
1.统一思想,提高认识
开展绿色学校创建和学校生态环境教育活动,是增强全民环境意识,推进中小学校环境教育,提高下一代环境政治素质的需要,也是促进科教兴市,实施经济社会可持续发展,构建和谐社会的需要。
学校领导要专门组织教师认真学习《国务院关于环境保护若干问题的决定》和教育部颁布的《中小学环境教育实施指南》,以及《湖北省中小学绿色学校评估标准》,充分认识开展学校生态环境教育的重要意义,从科教兴国、可持续发展战略;从创建绿色校园、和谐校园,认清开展生态环境教育的重要性和紧迫性,做到认识到位,措施到位,力度到位。
2.加强领导,健全组织
组长:
王金国
副组长:
罗砚平徐先发刘教平
组员:
年级主任、班主任
3.制定方案,明确目标
为了切实抓好绿色学校创建和学校生态环境教育工作,领导小组多次召开创绿筹备会议,制定了《创建绿色学校工作计划》,确定了将生态环境教育纳入学校素质教育内容,争取在2018年成为市绿色学校。
二、绿化美化环境,建设生态校园
1.绿化校园
2.保持环境卫生
注重校园美化,要求每位师生像美化我们自己的家园,打扮我们自己一样来美化我们的周围环境,美化与我们朝夕相处的校园。
通过设立卫生监督岗,开展卫生竞赛等途径,教育学生天天做好清扫、检查、保洁等工作。
3.进行科普教学研究
学校在全面实施课堂教学中不断渗透科普教育知识。
鼓励学生结合自己实践,撰写科普、环保方面的小论文,并有多篇获奖。
三、拓宽教育渠道,抓好环境教育
1.注重学科渗透
我校教师积极转变教育教学观念,深刻意识到生态环境教育的重要性,将生态环境教育渗透于教育教学工作中,充分挖掘环境教育的内容,课前认真查找资料,寻找材料,做好充分的准备。
课堂上根据学生的年龄特点,将教学与学生的生活紧密结合。
在科学、生活与劳动、语文、数学、班团队等课中,应着重通过课堂教学传授有关保护环境、维护生态平衡的科学知识,培养学生良好的卫生习惯和环保意识。
2.开展环境教育活动
组织形式多样的生态环境教育活动,让学生在活动中提高认识,培养能力,展示才华。
我们主要开展以下系列性的活动:
①宣传性的教育:
在学校的宣传橱窗中布置热爱我们的地球、水生命之源、不乱丢废电池等专刊,通过广播、班队活动宣传环保知识。
开展了保护我们共同的家园地球环保征文活动,组织学生阅读有关环境保护的书籍,进行交流,使学生的认识、情感和行动结合起来,提高了教育成效。
②竞赛性的活动:
美术组举办保护环境,美化校园书画、壁报比赛,班团队开展环保小报比赛、环保征文活动、环保演讲比赛等,
③养成良好习惯的活动:
开展废物利用、变废为宝巧手活动,利用各种废弃的瓶、罐、盒等进行小制作,并举办展览。
④调查研究性的活动:
广泛发动学生开展有关生态环境方面的调查研究,让学生通过亲身实践,撰写小论文,增强学生的环保意识,同时培养学生的动手实践能力。
⑤实践性活动:
组织植绿护绿小队活动,利用双休日、节假日,学生走上街头、走进社区,向市民宣传环保知识,清除公共场所的广告纸,打扫居民区卫生,通过自己的实际行动来实践自己保护环境,从我做起的承诺。
⑥参观性活动:
组织学生参观我市的绿化先进单位,使学生了解环境与人类自下而上的密切关系,增强保护环境的意识,自觉地关注、保护环境。
希望通过这一系列丰富多彩、生动有趣的活动,让学生充分体会到保护环境的重要性,同时也激发学生的主人翁精神,使他们从小就树立保护环境,人人有责的思想观念。
四、具体安排
二月份:
1.建立创绿环保领导小组。
2.召开环保工作会议,部署新的争创任务。
3.动员教师参与学校创绿环保教育。
三月份:
1.环保知识宣传。
2.新的校园绿化调整规划。
3.植树活动。
四月份:
1.环保领导小组会议。
2.开展班队评环保手抄报、环保天地黑板报专栏活动。
3.开展保护大自然、从我们做起系列活动。
五月份:
1.班团队环保小实践活动。
2.环保工作小结,整理资料。
六月份:
1.召开环保工作会议,具体检查落实工作。
2.校园绿化保洁评比工作。
3.结合学校世界环境日开展保护环境,珍爱生命系列活动。
七月份――八月份
1.校园花草树木保护活动。
2.开展红领巾护树护草活动。
3.环保知识小培训。
九月份:
1.校外洁净社会、护绿活动。
2.开展热爱大自然、保护大自然为主题大队活动。
十月份:
1.环保黑板报评比。
2.开展绿色征文活动。
3(.环保知识班团队主题班会研讨。
十一月份:
1.环保教育领导小组会议。
2.绿色征文评选。
十二月份:
1.整理资料、工作总结。
规范办学
计划总结
校务公开
一、指导思想
贯彻党中央可持续发展的精神,倡导绿色文明,长期坚持把学校的绿化美化工作当作学校的大事来抓,不断扩大绿化面积,美化校园环境,经过多年努力,把我校建成一所鸟语花香的美丽学校。
二、规划理念
规划遵循以人为本的原则,在学校原有四块花池,两个水池,校中院文化墙,遍布校园的长绿树木的基础上进行进行修补,美化,最终使绿化覆盖率为35%以上,宜绿化地绿化率达98%以上。
力争为全体教师和学生提供一个优美的居住、生活、休息、活动场所。
三、创建目标
强化我校校园绿化美化的建设与管理,优化师生学习生活环境,使我校的校园环境再上一个新台阶,争取在2010年以前达到市园林式学校标准。
四、具体规划
在学校花池中补种月季花20棵,补种小叶女桢300余株,黄杨80余株,新添玉兰花两株;在操场周围补种垂柳八棵;在校中院水池中投放观赏鱼苗500条,新修假山两座;配合县城城建绿化部门补种校门口路东侧洒金柏23株。
整理好校园绿化档案资料,申请创建市园林式学校,力争创建园林式学校一举成功。
五、创建工作具体措施
1.成立绿化工作领导小组。
由校长任组长,其他班子成员任副组长,总务处相关老师为成员。
2、集思广益,共同确定我校合理的园林规划绿化总体方案,并纳入学校建设总体规划,逐年实施绿化方案。
3、保证每年的绿化经费到位。
学校将每年的绿化建设经费纳入学校经费预算和计划,争取每年从学校经费中列支xx-4000元作为绿化建设及维护专项经费。
4、对学校已有绿色带、常青草坪进行维护保养,进一步加大绿色环境建设力度,植物种类力争做到树木、花草均有,加强办公室、教室的保洁工作,创造更加幽静、美观的工作学习环境。
5、在校园内植树造景,不断增大绿化覆盖面积,提高覆盖率和绿化率。
校园主体建筑周围的绿化突出安静、清洁的特点,形成具有良好环境的教学区。
其布局形式与建筑相协调,为方便师生通行,多采取规则式布置。
在建筑物的四周,考虑到室内的通风、采光的需要,靠近建筑物栽植了低矮灌木或宿根花卉,离建筑物八米以外栽植乔木,在建筑物的背阴面选用耐荫植物。
同时在校园内结合功能适当布置运动器械等,修建体现校园文化的建筑景点,在景观营造上,以植物造景为主,坚持乔、灌、草多层次复式绿化,坚持环境建设和功能建设同步,创造良好的生态环境和理想的读书治学环境,体现人与自然和谐发展的时代要求。
6、加强校园环境管理与维护。
制定完善的环境管护制度,把环境生态教育纳入学生课堂,把绿化文明宣传教育列入学校文明创建工作。
开展义务植树、护树活动,不断增强师生爱绿护绿意识;坚持做好校园环境清洁卫生工作,保持校园干净整洁,无卫生死角。
7、增设环境保护标牌,明确专门的管人员和班级。
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