九年级化学上册第一章走进化学世界课题3走进化学实验室课时导学案新版新人教版.docx
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九年级化学上册第一章走进化学世界课题3走进化学实验室课时导学案新版新人教版
走进化学实验室
课时目标
1.知道实验室常见仪器的名称和作用。
2.知道一些实验室的规则。
3.初步掌握取用药品、加热物质、连接仪器、洗涤仪器等基本实验操作技能。
课堂导学
知识点一实验室常见仪器的名称和作用
阅读教材P151-152,了解实验室常见仪器的名称和作用,然后对着教材P17的仪器插图1-21进行识别,不能识别的,可查阅资料或请教老师。
拓展讲解:
1.常用仪器分类
常用仪器
2.托盘天平的使用
(1)规格介绍:
最小精确度为0.1g,游码最大刻度为5g,砝码规格为:
5g、10g、20g、50g、100g。
(2)称量规则:
左边托盘放物品,右边托盘放砝码。
称量未知质量的物质时,添加砝码应从大到小;固定质量称量时,应先固定质量再加药品。
称量药品前,应在托盘上分别放上质量相同的纸张,而对于腐蚀性药品或易潮解的药品不应放在纸上,应放在玻璃器皿中,常用的是小烧杯。
(3)计算规则:
物质质量=砝码质量+游码刻度。
如果药品和砝码放反了位置,则物质质量=砝码质量-游码刻度。
典例解析
例1选择仪器下方的字母填写在相应横线上:
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是_______;
(2)可以直接加热的仪器是________;
(3)量取一定体积的液体的仪器是__________;(4)实验室常用的加热仪器是_______;
(5)用来固定仪器的装置是__________。
解析:
铁架台是用来固定仪器进行实验的装置;漏斗是用来添加酒精的仪器,在过滤操作的实验中也会使用到漏斗,添加滤纸后可以分离固体和液体的混合物;量筒是用来量取液体体积的仪器,在使用过程中常与胶头滴管配套使用;试管是用来给少量药品反应的容器,可直接加热;集气瓶是用来收集或贮存少量气体的仪器;烧杯是用来给较多药品反应的容器,也可粗略量取液体体积,不可直接加热,需垫上石棉网;胶头滴管是用来吸取和滴加少量液体的仪器;酒精灯是实验室常用的加热仪器。
答案:
(1)g
(2)d(3)c(4)h(5)a
变式练习
1.写出下列仪器的名称:
A________ B________ C________ D________ E________ F________
2.下列有关仪器图与名称不吻合的是()
A.锥形瓶
B.
C.
D.
知识点二化学药品的取用
1.化学药品的取用规则
阅读教材P18,了解实验室化学药品的取用规则。
(1)使用药品要做到“三不”:
不用手①______药品;不②______药品(特别是气体)的气味;不③________任何药品的味道。
闻气体气味的方法:
用手轻轻在容器口扇动,使少量气体飘进鼻孔。
(基本操作见右图)
(2)节约药品:
取用药品应严格按实验规定的用量,如不说明用量,一般取最少量,即液体取④____________,固体只要⑤______________________即可。
(3)用剩的药品要做到“三不”:
不能放回⑥________;不要随意⑦______;不能拿出实验室,要放在⑧________________________。
典例解析
例2下列实验操作正确的是( )
A.通过品尝来确定实验室中某种试剂的味道
B.实验剩余药品倒回原来试剂瓶,以便节约药品
C.直接用手去取用固体药品
D.不能把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味
解析:
A选项:
实验室的药品有些具有腐蚀性,有些有毒,所以不能通过品尝的方法去识别味道。
B选项:
为避免药品的交叉污染,实验剩余药品既不能放回原来试剂瓶,也不能随意丢弃,应放入指定的容器内。
C选项:
取用药品时不能用手去接触药品。
D选项:
不能把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味,应用手轻轻在容器口扇动,使少量气体飘进鼻孔。
答案:
D
变式训练
3.下列实验操作正确的是( )
A.没有说明药品用量时可以取任意量
B.直接用手拿固体药品
C.为了获得感性认识,可触摸药品或尝药品的味道
D.取用没有说明用量的液体药品时,只能是1mL~2mL
4.实验时,剩余药品的处理方法是()
A.倒回原瓶B.倒入池子里C.原地抛弃D.放入指定容器里
2.固体和液体药品的取用
阅读教材P18-20,完成以下实验:
实验
操作方法
操作细节及注意事项
取用少
量固体
块状:
先把试管横放,用镊子将块状固体放在试管口,然后慢慢竖立试管,使固体缓缓滑到试管底部
步骤:
一横、二放、三慢竖
小颗粒或粉末:
(1)步骤:
一斜、二送、三竖立
(2)用过的药匙应⑨_____________
取用3mL
液体
倾倒法:
(约至3mL)
(1)瓶塞⑩_____放在桌上
(2)瓶口⑪________试管口
(3)细口瓶标签要⑫_______________
(4)倒完液体后要立即⑬___________
胶头滴管滴加:
(1)滴管不能伸进容器内
(2)取液后的滴管,应保持橡胶胶帽在上,不能⑭_____________
(3)用过的滴管要立即⑮______以备用
读数:
(1)小于10mL规格的量筒每小格0.1mL
(2)量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体⑯__________的最低处保持水平
归纳总结:
进行定量量取液体体积时,俯视读数,则实际量取结果偏⑰________;仰视读数,则实际量取结果偏⑱________。
典例解析
例3下列取用药品的操作正确的是()
解析:
A项不能用手接触药品,氢氧化钠具有腐蚀性,应用药匙取用;B项操作会打破试管底部;C项操作会使NaCl粉末撒落到桌面上和沾到试管上。
答案:
D
变式训练
5.下列取用药品的操作正确的是( )
A.用药匙取一定质量的粉末状固体
B.用滴管代替量筒取一定量的液体
C.没有说明用量时,液体以不超过试管容积的1/3为宜
D.取用药品后,盖上瓶塞放回原处,标签朝外
6.下列图示实验操作中,正确的是()
3.物质的加热
阅读教材P20-21,完成以下实验:
实验
实验操作
操作细节及注意事项
点燃和熄灭酒精灯
(1)灯内酒精不能超过灯容积的2/3,也不能少于1/3;
(2)禁止向燃着的酒精灯内添加⑲________;
(3)禁止用酒精灯去引燃另一盏酒精灯;
(4)熄灭酒精灯,必须用⑳__________盖灭。
给试管内的液体加热
(1)试管外壁应
_________,液体不应超过试管容积的
________;
(2)加热时应先
______,后
______固定加热;
(3)试管口不应对着自己或他人。
加热后的试管不能立即用
__________冲洗。
典例解析
例4下列说法中正确的是( )
A.试管、烧瓶、集气瓶都可以直接放在酒精灯上加热
B.做水的沸腾实验时,试管中的液体量不得超过试管容积的三分之二
C.加热胆矾固体时,管口应略向上倾斜,以防止固体滑落
D.加热后的玻璃仪器待冷却后再清洗
解析:
烧瓶的底面积较大,加热时需要垫上石棉网,使其受热均匀,以防炸裂,集气瓶不能加热;加热时液体量不得超过试管容器的三分之一,以免沸腾时液体飞溅出来;加热固体时管口应略向下倾斜,防止冷凝水倒流至管底,使试管炸裂;热的仪器立即与冷水接触,也易炸裂。
答案:
D
变式训练
7.用酒精灯加热2-3mL的食盐水,正确的操作顺序是()
①点燃酒精灯;②加热;③用试管夹夹好试管;④往试管中加入2-3mL食盐水;⑤将试剂瓶盖好,放回原处
A.①④③②⑤B.①③④②⑤C.④⑤③①②D.④③⑤①②
8.加热试管,不会引起试管破裂的是( )
A.试管里装有水B.加热时试管外壁有水
C.加热时,试管未先均匀受热D.很热的试管立即用水冲洗
4.连接仪器装置
阅读教材P22,完成以下实验操作:
实验
实验操作
操作细节及注意事项
连接仪器
玻璃管连接仪器时,应先把玻璃管口
__________________。
检查装置气密性
(1)操作要领:
先封闭,后改变压强;
(2)把导管末端放进盛有水的烧杯中,用手紧握试管,若水中的导管口
_________,则说明装置的气密性良好。
典例解析
例5下列有关仪器连接的描述错误的是( )
A.橡皮塞旋进容器口
B.玻璃导管口附近沾水后插进乳胶管
C.分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中
D.玻璃导管口附近沾水后旋进橡皮塞孔中
解析:
玻璃导管、胶皮管连接时,先将玻璃导管一端用水润湿,再稍用力将导管插入胶皮管;橡皮塞、玻璃导管连接时,先润湿玻璃管一端,再将导管转进橡皮塞孔中。
答案:
C
变式训练
9.下列有关连接仪器方法的描述中,错误的是( )
A.将单孔胶塞的约1/2旋进试管口
B.乳胶管与玻璃导管连接前用水润湿管口
C.乳胶管一端塞进玻璃导管内
D.玻璃导管口一端旋进乳胶管一端
10.组装一套比较复杂的装置,组装的顺序一般是( )
A.从下到上,从左到右
B.从下到上,从右到左
C.从上到下,从左到右
D.从上到下,从右到左
5.洗涤玻璃仪器
阅读教材P22-23,完成以下实验操作:
实验
实验操作
操作细节及注意事项
洗涤试管,并整理实验室
洗过的玻璃仪器内壁附着的水既
____________,也不
_____________时,表明仪器已洗干净。
典例解析
例2如果试管中附有不易用清水洗掉的物质,可用试管刷刷洗,下列用试管刷刷洗的一些操作方法不正确的是()
A.把试管刷伸入附有污物之处,转动试管刷多次
B.稍稍用力,适当地抽动试管刷,上下抽动的幅度不要过大
C.适当地用转动和抽动的方法结合起来刷洗
D.上下用力抽拉试管刷
解析:
使用试管刷刷洗试管的方法是用试管刷在试管里转动或上下移动,但幅度不要过大,用力不要过猛,否则容易损坏试管。
答案:
D
变式训练
11.玻璃仪器洗涤时,下列注意事项不正确的是( )
A.灼热的玻璃仪器应冷却至室温后再洗涤以防炸裂
B.洗涤时一般是先用水冲洗,若达不到要求再用别的方法洗涤
C.凡是已洗净的仪器,要用干布或纸擦干
D.玻璃仪器洗净的标志是附着在玻璃仪器内壁上的水既不聚成水滴,也不成股流下
12.下列关于试管洗涤的说法,正确的是( )
A.热的试管直接放入冷水中清洗
B.试管内有不易洗掉的物质,使用试管刷上下移动刷洗
C.洗过的玻璃仪器内壁的水成股流下表明仪器洗干净了
D.试管内的废液应直接倒入下水道
课堂小结
走进化学实验室
1.实验室取用药品时不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口闻药品(特别是气体)的气味,不得品尝任何药品的味道。
2.固体药品通常保存在广口瓶里,液体药品通常盛放在细口瓶里。
收集或贮存少量气体时用集气瓶。
3.用量筒量取液体体积时,视线应与量筒内液体凹液面最低处保持水平。
4.给试管里的液体加热,试管里的液体不应超过试管容积的1/3。
5.连接玻璃管和胶皮管时,应先把玻璃管的连接端用水润湿,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。
课时达标
1.下列仪器中,给试管内的液体进行加热,不需使用到的是( )
A.
B.
C.
D.
2.以下是一常用的危险品标志,装运汽油的包装箱应贴的标志是( )
A.
B.
C.
D.
3.下列实验操作正确的是( )
A.把胶头滴管伸入试管中滴加液体
B.在托盘天平上直接称量固体物质
C.用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部
D.握住试管夹的短柄给试管内的药品加热
4.下列实验操作正确的是( )
A.倾倒液体
B.闻气体气味
C.读液体体积
D.给液体加热
5.下列化学实验基本操作中正确的是( )
A.滴加液体
B.检查装置的气密性
C.点燃酒精灯
D.加入固体
课后作业
A双基过关
1.下列仪器不能加热的是( )。
A.燃烧匙B.试管C.蒸发皿D.量筒
2.化学实验过程中要规范操作,注意实验安全。
下列做法中正确的是( )。
A.用嘴吹灭酒精灯的火焰B.加热后的试管立即用水冲洗
C.实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭D.洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖
3.化学实验既要操作规范,更要保障安全。
下列实验基本操作符合这一要求的是( )。
4.实验结束后,下列仪器的放置方法正确的是( )。
5.下图所示实验操作中,正确的是( )。
6.下列操作示意图中有错误的是( )。
7.某学生的化学实验报告中,有以下实验数据,其中合理的是( )。
A.用托盘天平称取12.57g粗盐B.用量筒量取65.38mL水
C.用托盘天平称取12.7g粗盐D.用温度计测得温度为56.5℃
8.实验室现有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,现要量取15mL盐酸,应该选择________的量筒。
量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体的__________保持水平。
如果俯视读数则读得的数值会__________(选填“偏高”或“偏低”)。
9.用托盘天平称量烧杯和药品,当天平达到平衡时游码的位置如下图所示。
(1)托盘天平的右盘上有40g砝码,则所称量的烧杯和药品的质量是________。
(2)由于操作错误,误将所称量的烧杯和药品放在了右盘,天平左盘上的砝码还是40g(5g以下使用游码),则所称量的烧杯和药品的实际质量是_________g。
B能力提高
10.对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性。
下列仪器中容器口没有进行磨砂处理的是( )。
11.某学生用量筒量取液体时,将量筒放平,倒入液体,面对刻度线,第一次仰视凹液面最低处,读数为19mL;倒出部分液体后,又俯视凹液面最低处,读数为11mL,该学生倒出的液体体积是( )。
A.8mLB.大于8mLC.小于8mLD.无法确定
12.用托盘天平称量一未知质量的物体,现用“↓”表示向托盘上增加砝码,用“↑”表示从托盘上减少砝码。
请用“↓”和“↑”在下表中表示你的称量过程,并在下图中用“|”表示游码在标尺上的位置。
(称量结果:
物质的质量为36.8g)
砝码/g
50
20
20
10
5
取用情况
参考答案
课堂导练
①接触 ②凑闻 ③品尝 ④1~2mL ⑤盖满试管底部 ⑥原试剂瓶 ⑦丢弃 ⑧指定容器内⑨立刻用干净的纸擦拭干净⑩倒⑪紧挨着⑫朝向掌心⑬盖紧瓶塞⑭平放或倒置 ⑮用清水冲洗干净⑯凹液面⑰小 ⑱大 ⑲酒精 ⑳灯帽
干燥
1/3
预热
用外焰
水
用水润湿
有气泡产生,松开手后一会儿导管口形成一小段水柱
不聚成水滴
成股流下
变式训练
1.烧杯 胶头滴管 集气瓶 试管 量筒 酒精灯2.A3.D4.D5.D6.B7.C8.A9.C10.C11.C12.B
课堂小结
1.接触闻品尝2.广口瓶细口瓶集气瓶
3.凹液面4.试管容积的1/35.用水润湿
课时达标
1.C 2.C 3.C 4.B 5.B
课后答案
A双基过关
1.D2.D3.B4.D5.C6.C7.C
8.20mL凹液面偏高
9.
(1)42.4g
(2)37.6
B能力提高
10.B11.B
12.
↓↑
↓
↓↑
↓
↓
- 配套讲稿:
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