英语四级cet4之作文专题讲解.docx
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英语四级cet4之作文专题讲解
大学英语CET-4之作文讲解及答题技巧
知识模块25:
写作命题趋向
2013年8月,全国大学英语四、六级考试委员会对四、六级考试的试卷结构和测试题型进行了局部调整。
四、六级写作将继续向更加实用的方向发展,题材将更加贴进日常生活和社会热点,出题形式也更加多样化,从过去单一的提纲式写作演变为图画作文、图表作文、情景作文等多样化的形式。
写作部分测试考生运用英语进行书面表达的能力,所占分值比例为15%。
在规定时间内紧扣主题、层次清晰、段落分明、文理通顺、用词恰当地表达自己观点既是考生具备良好综合语言能力的体现,也是取得四、六级写作高分的关键所在。
四级写作命题四大趋向:
(一)1篇文章:
四级作文与考研作文不同,只考查一篇作文。
(1)写作字数:
120-180词
(2)写作时间:
30分钟
(二)2类话题
(1)社会现象类:
如网络对人际关系的负面影响,过度包装对社会的影响等。
(2)心态修养类:
如成功要从小事做起,没有强大意志力不可能成功等。
(三)3个段落
(1)破题:
好的文章开头可以吸引读者,抓住读者的注意力,也可让阅卷者一目了然地把握文章主旨。
因此要仔细审题,明确文章的主题或观点,在开篇明确反映出文章的立意,形成文章框架。
(2)拓展:
在确立了文章的主题和框架后,要进一步充实文章内容,拓展段是对首段提出观点的延伸,发挥进一步解释说明的作用。
在对文章进行拓展时,不仅要叙述详尽,而且要条理清晰,使文章具有一定的逻辑性和合理性,做到有理有据。
(3)结论:
文章结尾是对文章主题的总结和升华,有利于增强文章的说服力,发人深思,也可用于展望未来,给读者留下回味和思考的余地。
(四)4种题型
(1)图画作文:
要求考生首先对所给出的漫画或图画进行描述,然后就画面所反映的现象提出观点并进行评论。
①文章主旨:
图片只是载体,要透过图片挖掘其所折射出来的主题,如一种普遍的社会现象。
②文章结构
第一段:
总体描述图片,说明图片的象征寓意,进而引向画面折射的主题。
第二段:
点明主题,以小见大,充分拓展图画反映的社会现象。
第三段:
对图片反映的现象进行有效评论,提出建议,展望未来。
(2)图表作文:
内容大多涉及趋势前后变化对比、正反观点对比或产品介绍等。
要求考生通过图表、数据、文字内容,系统准确地表达出变化的含义,并通过分析得出令人信服的结论。
图表作文是一种较难的考查形式,常考的图表作文主要有四类,简称“三图一表”,即柱状图(BarGraph)、线状图(LineGraph)、饼状图(PieGraph)和表格(Table)。
①文章主旨:
认真分析图表含义,弄清图表中所含的信息具体内容及不同信息间的关系;通过数据关系和关联信息确定文章主题思想,构思文章基本框架,筛选出最能说明图表主题思想的典型数据,初步形成文章大纲。
②文章结构
第一段:
描述图表,总结趋势,综述图表反映的主题思想(主题句+图表说明)。
第二段:
多角度分析引起变化的原因(主题句+原因或举例)。
第三段:
展望未来或提出解决方法或建议(主题句+建议+前景预测)。
(3)命题作文:
四级考试中的常见题型,要求考生根据给出的题目和提纲,确定文章中心思想,然后紧紧围绕中心思想展开论述,表达提纲的主旨。
①文章主旨:
关键是认真审题和分析给定的提纲,认清题目和提纲间的关系,然后确定文章的主题、内容及文体,初步形成文章主体框架。
②文章结构
第一段:
引出有争议的观点,表明论点。
第二段:
阐述提纲中列举的看法,联系现实,给出理由或举例说明,论证主题。
第三段:
重申主题,提出建议。
(4)书信作文:
是一种重要的应用文体,旨在考察考生根据具体语境选用恰当用词和表达的能力。
①文章主旨:
根据题干提示信息,选择适当的书信类别。
②文章结构
第一段:
寒暄语句,明确写信目的。
第二段:
根据题目要求,罗列信息,表达观点或建议。
第三段:
重申来意,适度寒暄,表明期许。
知识模块26:
写作评分揭秘
大学英语四级考试中写作所占比例为15%,标准分满分107分。
阅卷评分一般按照满分15分计算,最后再折算成标准分。
作文最低分为6分,如果学生作文得零分,其总成绩将视为不及格,考生在这一部分的得分直接决定其四级成绩。
因此,写好一篇文章对参加四级考试的学生来说至关重要,不容轻视。
一、大纲要求解读
(一)评分原则
(1)CET-4是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的四级教学要求,对作文的评判应以此要求为准则。
(2)CET-4作文题采用总体评分(GlobalScoring)方法。
阅卷人员就总的印象给出奖励分(RecordScores),而不是按语言点的错误数量扣分。
(3)从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。
内容和语言是一个统一体。
作文应该表达题目规定的内容,而内容要通过语言来表达。
要考虑作文是否切题,是否充分表达思想,也要考虑是否用英语清楚而恰当地表达思想,也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。
(4)避免趋中倾向。
该给高分的给高分,包括满分;该给低分的给低分,包括0分。
一名阅卷人员在所评的全部作文卷中不应只给中间的几种分数。
(二)评分标准(满分为15分)
阅卷标准共五等:
2分、5分、8分、11分及14分。
各有标准样卷一至二份。
阅卷人员根据阅卷标准,对照样卷评分,若认为与某一分数(如8分)相似,即定为该分数(即8分);若认为稍优劣于该分数,则可加1分(即9分)或减1分(即7分)。
但不得加或减半分。
2分——条理不清,思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误。
5分——基本切题。
表达思想不清楚,连贯性差,有较多的严重语言错误。
8分——基本切题。
有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重的错误。
11分——切题。
表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误。
14分——切题。
表达思想清楚,文字通顺。
连贯性较好。
基本上无语言错误,仅有个别小错。
注:
白卷,作文与题目毫不相关,或只有几个孤立的词而无法表达思想,则给0分]
(三)评分示例
以2010年12月的四级作文题HowShouldParentsHelpChildrentoBeIndependent?
为例,对两档作文进行点评。
Directions:
Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessayentitledHowShouldParentsHelpChildrentoBeIndependent?
Youshouldwriteatleast120wordsfollowingtheoutlinegivenbelow.
1.目前不少父母为孩子包办一切2.为了让孩子独立,父母应该……
14分作文——标准分99分
Itisapriorityofparentstonurturetheirchildrentolearntobeindependent.Unfortunately,manyparentsaretakingcareofalmosteverythingconcernedwithchildren,includingstudy,workandmarriage.Someparentsperceivethiskindofcareaslove.However,itisonlytodestroychildren’sindependenceaswellastheirssenseofresponsibility.
Itisunavoidableforchildrentoscrewthingsupandmakefoolishchoices,butifparentsprotecttheirchildrentoomuch,theywillbecometrappedinsidetheshelloftheirownmaking.Childrenareboundtoencounter
difficultiesandadversityinthecourseoftheirlives.Whatparentsshoulddoistocultivatetheawareness,namely,theimportanceandnecessityofbeingindependent,whichissupposedtoplayanimportantroleinthefuturedevelopmentofthenextgeneration.
Tocultivatechildrentobecomeanindependentperson,parentshadbetteractasatutorinsteadofadictatortogivethemmorefreedomandmorechancestomakeowndecisions.
点评:
本文采用了常用的三段式总分结构进行论述,框架合理,结构完整,主题突出,详略得当;文中使用了较多的高分词汇或词组,如:
priority,cultivate,nurture,screwup等,使文章整体表达更加生动灵活;同时,在阐述观点时具备条理性和逻辑性,使用了较多和连接词,如unfortunately,however使文章过渡自然,行文流畅;另外,本文句式变化多样,恰当运用了复杂句,提升了文章的整体层级。
5分作文——标准分36分
Nowadays,manyparentslikehelpingchildrentodothings.Theyhelpthemwashclothes,dotheshoppingandotherthings.Theyprepareeverythingfortheirchildren.Idonotthinkitisgood.Childrenshoulddothethingsbythemselves.
Parentshouldnothelpthem.Theyshouldletthemdothingsalone.Forexample,theyshouldtellchildrentodealwiththingsindependently.Maybeitisdifficultatfirst,buttheyhavetofinishit.Childrenwillgrowupandparentshouldtellthemtolearnhowtobeindependent.
点评:
文章段落结构欠妥,重点不突出,虽然基本切题,但大部分句子都相对孤立,缺乏连贯性;简单句居多,所用句式过于单一,没有复杂句式,表达过于平淡,缺乏亮点词和亮点句。
二、写作评分揭秘
(一)书写:
篇幅合理、书写工整。
(1)篇幅合理示例
例1:
例2:
从上面两篇文章的布局,可以直观看出第一篇文章的结构合理,各段内容安排详略得当,条理清晰。
第二篇文章的段落安排明显失衡,显得头重脚轻,主次不分,结构混乱,连续性和逻辑性不强。
总结:
四级作文最佳字数150字左右,可以遵循3-4-3的布局,即首段3句,主体段4句,尾段3句的模式进行篇幅安排,以便做到结构完整,详略得当,文理通顺。
(2)书写工整:
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- 关 键 词:
- 英语四 cet4 作文 专题 讲解