关于社会公德.docx
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关于社会公德
关于社会公德,家庭美德,个人品德
诞生的那一刻起,我们就进入了这个绚丽多彩的世界,这也意味着我们将不再孤单。
(为了更好的融入这个社会,处理好人际关系,我们必须遵守社会公德。
什么是社会公德那?
我认为,社会公德就是:
一个国家,一个民族或者一个群体,在历史长河中,在社会实践活动中积淀下来的道德准则,文化观念和思想传统。
社会公德作为一种无形的力量,约束着我们的行为。
只有遵守社会公德的人,才会被人们所尊重。
那些违反社会公德人,将被人们所不齿。
社会公德的内容并不是一成不变的,随着历史的演变也变得更加丰富多彩。
)
(为了更好的融入这个社会,处理好人际关系,我们必须具有良好的个人修养。
什么是个人修养呢?
我认为,个人修养就是个体在心灵深处进行的自我认识,自我解剖,自我教育和自我提高。
个人修养作为一种无形的力量,约束着我们的行为。
只有具有良好的个人修养的人,才会被人们所尊重。
当然,个人修养的内容并不是一成不变的,它随着实践活动也变得更加丰富多彩。
关于个人修养的讨论和研究,从很早的时候就开始了。
古人曾经提出过“修身养性”,现在我国也把思想品德作为学生的必修课。
)
尊老爱幼,助人为乐,拾金不昧等这些传统美德深深的影响着一代又一代的中华儿女。
当然,我们也应当用与时俱进的眼光来看待社会公德,比如在当今社会,保护环境就应当成为每一个人的必修课。
环境保护并不是一个新鲜的话题,但是现如今却成为我们国家的头等大事。
不可否认,环境保护是一个庞大的、系统性的工程,关系着千千万万人的命运,所以,这也需要所有人的配合与努力。
我们知道,人类只有一个地球,地球已经存在了几十亿年,但是它非常脆弱,现在更是受到各种灾难的威胁:
水污染、空气污染、江河断流等等。
看看98年的洪水和去年的海啸吧,我们就会知道,地球其实已经千疮百孔。
如果有那么一天,地球不堪重负,我们的命运又将何去何从呢?
毫无疑问,我们别无选择,只有死路一条。
所以,作为地球上的一员,我们不能仅仅担忧和抱怨,而必须加紧行动,像爱护我们的眼睛一样爱护我们的地球。
那么我们应该怎么做呢?
首先,我们应该尽量少用或不用一次性的用品:
一次性筷子,一次性牙刷等等。
虽然这些物品给我们带来了短暂的便利,却使生态环境付出了高昂的代价。
其次,我们应当节约资源,减少污染。
具体来说就是,节约用水,节约用电,不乱扔垃圾,同时注意回收和循环再利用等等。
只有这样,我们才不会透支我们有限的资源,才不会给我们自己和我们的后代留下遗憾。
然后,我们应当学会保护动物,保护植物,与其他生物和平相处。
因为,其他生物也是地球上巨大生物链上的一个重要环节,缺少了它们,我们的生活也将受到影响!
所以,在这里,我要呼吁,爱护地球,爱护环境吧。
这是我们每个人的责任!
而且也应该是社会公德或者个人修养的必修课。
只有爱护环境,才会被人们所尊重;否则就会被人们所唾弃,成为历史的罪人!
为加强交通职工队伍素质建设,推动群众性精神文明创建工作不断深入,大力营造健康向上、文明和谐的交通发展氛围,市局决定在我市交通系统广大党员干部、职工群众中开展以“社会公德、职业道德、家庭美德”为内容的“三德”工程建设活动。
现将活动有关事宜通知如下:
一、要充分认识新形势下加强“三德”工程建设的重要意义
近年来,市交通局始终把道德建设作为加强精神文明、深化交通文化建设的重要内容,广泛开展了多种形式的教育和实践活动,交通系统道德风尚产生了可喜变化。
但是,受当前社会、经济等形势的影响,人们的价值观念、行为方式趋于复杂化,职工道德建设方面仍然存在一些亟待解决的问题。
主要表现在:
有的人道德观念淡薄,是非、善恶、美丑界限混淆;有的人不讲职业道德、不讲信用,见利忘义,损公肥私;有的人以权谋私、腐化堕落等。
所有这些,都对道德建设提出了新的课题。
因此,加强“三德”工程建设,是市交通局贯彻落实科学发展观的实际行动,是促进交通平安和谐建设,把交通文化建设不断引向深入的重要举措,也是加强交通系统群众性精神文明建设的根本途径和提高职工素质的一项基础性工程。
二、开展“三德”工程建设活动的指导思想
以党的十七大精神为指导,以人为本,以“职业道德、社会公德、家庭美德”建设为基本内容,通过富有成效的教育和实践,引导广大交通职工不断强化道德意识,提高道德修养,提升道德品质,自觉践行道德规范,促进职工全面发展,扎实推进交通平安和谐建设,为交通又好又快发展提供强大的精神动力、思想保证、道德支撑和人文环境。
三、开展“三德”工程建设活动的内容
“三德”工程建设以“职业道德、社会公德、家庭美德”为基本内容,结合交通实际,具体阐释在以下几方面:
(一)以“礼”为核心的社会公德建设:
社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
我们要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德,在社会上做一个好公民。
文明礼貌,是人类社会为维护正常生活共同遵守的最起码的道德规范。
主要表现在卫生整洁、仪表文明,仪态优美、举止文明,谈吐礼貌、语言文明,遵守礼仪、行为文明。
助人为乐,是人们公同遵守的最起码的道德规范,是为人民服务精神的直接体现,它是一种高尚的文明行为。
同志之间、同事之间、朋友之间、邻里之间、亲友之间需要相互依存、相互关心、相互支持。
爱护公物,就是要关心、爱护和保持国家财产,同一切破坏公共财物的行为作斗争,同一切浪费公共财物的行为作斗争。
保护环境,就是要树立“保护环境、人人有责”的观念,从自己做起,从身边的小事做起,改变不利于环境保护的生活方式和行为方式,培养符合环境道德要求的生活习惯和行为方式。
遵纪守法,就是要提高法律意识,增强法制观念,做到知法、懂法、守法、护法;要严格遵守各项法律和纪律,不做任何违法违纪的事;要自觉遵守和维护公共秩序;要坚决同一切违法违纪行为作斗争。
(二)以“诚”为核心的职业道德建设:
职业道德是从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
我们要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德,在工作中做一个好交通人。
爱岗敬业,是对人们工作态度的一种普遍要求。
爱岗就是热爱自己的本职工作,能够为做好本职工作尽心尽力;敬业就是要用一种恭敬严肃的态度来对待自己的职业,即对自己的工作要专心、认真、负责。
二者相辅相成、相互支持。
诚实守信,是为人处世的基本准则,也是交通行业行为的基本准则。
诚实就是要忠实于事物的本来面貌,不歪曲事实,不作假,不为不可告人的目的而欺骗别人;守信就是讲信用、讲信誉,信守诺言,忠实于自己承担的义务。
办事公道,就是以国家法律法规、规章制度以及公共道德准则为标准,秉公办事,公平、公正地处理问题。
服务群众,就是要树立全心全意为人民服务的思想,热爱本职工作,甘于奉献;要急群众之所急,想群众之所想,帮群众之所需。
要廉洁奉公,不利用职务之便谋取私利;要自觉接受群众监督,有错即改,不断提高服务水平。
奉献社会,是职业道德的最高要求,是为人民服务和集体主义精神的最好体现,其实质是奉献。
做为一个交通人,无论身在哪个部门、哪个岗位,只要爱岗敬业,努力工作,就是在为社会做出贡献。
(三)以“爱”为核心的家庭美德建设:
家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则,涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。
我们要大力倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德,在家庭里做一个好成员。
尊老爱幼,是中华民族传统的家庭美德。
就是要尊敬孝顺老人,抚育培养子女,坚决反对虐待、遗弃老人和儿童的不道德行为。
道德是一个多么美好的词,道德高尚的人是多么令人景仰啊!
所谓“高山仰止,景行行止”,就是这个意思吧。
“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动已在全国广大未成年人中开展。
这项活动从未成年人思想道德建设的实际出发,遵循未成年人的身心特点和成长规律,动员全国城乡未成年人,弘扬社会主义荣辱观,积极参与多种形式的道德实践活动,从身边的事情做起,从一点一滴做起,践行道德规范,增强道德意识,养成良好习惯,培养高尚品质,做一个有道德的人。
做一个有道德的人,是党和国家对广大未成年人的殷切期望。
建设中国特色社会主义,需要一代又一代人不懈努力。
当代未成年人将承担起开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴的历史重任。
把广大未成年人培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人,是事关国家前途和民族命运的战略任务,是党和国家事业兴旺发达、后继有人的保证。
在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段,党中央、国务院制定了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,党的十七大进一步动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作,充分体现了党和国家对这项工作的高度重视。
在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动,是深入贯彻党的十七大精神,在未成年人中进行社会主义核心价值体系教育的重要载体,是进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措。
做一个有道德的人,是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在。
少年时期是长身体时期,也是思想道德观念形成时期,要做到德智体美全面发展,思想道德方面的健康成长不可或缺。
“德者才之帅”(司马光语),思想道德是未成年人健康成长的主导,关系到他们将来成为什么人,走什么路,能否成为对社会有用的人才。
要让未成年人健康成长、全面发展,就要教育和引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观,培养高尚的思想品质和良好的道德情操,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的新一代。
在广大未成年人中开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动,要贴近未成年人的实际,按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则,组织未成年人在日常生活学习当中,在家庭、学校、社会参加针对性、参与性、实效性强的道德实践活动,在潜移默化中深刻理解道德要求,增强道德观念,打牢道德基础。
做一个有道德的人,也是亿万家庭对未成年人的心愿。
亿万未成年人的成长和发展,牵动着亿万家长的心,关系到亿万家庭幸福。
为人父母,谁不希望自己的孩子健康平安?
而仅仅在生活上关心他们是不够的,还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操,使他们提高鉴别力,增强免疫力,养成自制力,防止错误思想和腐朽文化的侵蚀,抵制色情、暴力、赌博、毒品等丑恶现象的诱惑,学会自我保护,远离危险,避免危害。
为人父母,谁不希望自己的孩子成才?
而仅仅让他们掌握知识技能是不够的,还要培养他们高尚的思想品质和良好的道德情操,让他们学会做人,与他人和谐相处,适应市场竞争,适应时代和社会的要求,自立于社会,充分发挥他们的聪明才智,真正成为高素质人才。
孩子有出息,家庭才幸福;家庭幸福了,社会才安定和谐。
全团带队是共青团的责任,服务青少年是共青团的职能。
各级团组织要积极配合有关部门,大力开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。
要围绕“做一个有道德的人”这一主题,充分发挥团组织的组织动员优势,积极引导广大未成年人和社会各方面踊跃参与,使“做一个有道德的人”成为影响和号召广大未成年人的响亮主题,成为未成年人思想道德建设的活动品牌。
在我眼中的中国传统美德
有一位"母亲"比母亲更母亲,那便是我们的祖国--中国。
她,在漫长的岁月里,孕育了长青的山川,长碧的江水,也培育出千千万万的孩子--中国人。
作为一个中国人,可堪自豪的事物实在太多了。
我们勤俭而诚恳,友善而勇敢,这是叫亿万炎黄子孙倍感骄傲的传统美德。
(开头两段,第一段扣住"传统"--漫长,第二段扣住美德。
入题快。
)
"勤",是中国传统美德中最闻名于世的。
中国人以农立,"锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
"农民们日出而作,日落而息,长年累月辛勤地劳动,以汗水换来硕硕丰成,造福子孙后代;同时也因为"勤",加上极富锲而不舍的研究精神,中国人创造了四大发明、圆周率、浑天仪、《本草纲目》等等智慧结晶,在人类历史上写下了极其光辉的篇章。
(此段说"勤",引用的诗句体现"勤",四大发明等说明"勤"的结果。
)
中国人是勇敢的,有傲气的。
南宋名将岳飞以精忠报国的信念,燃起了他那不屈不挠的强烈爱国心志,为国家,为民族抛头颅,洒热血,奋勇抗敌,保卫河山;民族英雄文天祥,少有大志,终不肯向元人投降,最后从容就义。
他曾说过:
"人生自古谁无死,留取丹心照汗青!
"这是何等壮烈感人的豪语!
他们的忠义能与日月争光,在民族史册上,烙下了不朽的印迹!
中国人爱国,对自己的国家有着非笔墨可形容的深感情。
爱国诗人陆游在遗作《示儿》中写道:
"死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
"他对死亡泰然处之,临终时还念挂着国家民族的安危,是多么可敬可佩啊!
北宋著名文学家及政治家范仲淹,忧国忧民,他"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的精神,充分转载自百分网,请保留此标记反映出他"以天下为己任""国家兴亡,匹夫有责"的高贵情操。
翻开中国历史,这样为国家、社稷鞠躬尽瘁、死而后已的人物比比皆是,林则徐、孙中山、周恩来等等,真是数之不荆(此两段说"爱国",例举的人物都是历史上的爱国人物,议论中有强烈的感情,用语形象,如"燃起了他那不屈不挠的强烈爱国心志"。
)
孝道也是中国传统美德中的代表,它根植在人心。
"卧冰求鲤""黄香暖席"的故事,广受传颂。
而古诗里的人物花木兰更是家喻户晓,她为免老父再受征战沙场的痛苦,决心女扮男装代父从军,是一位不可多得的孝女。
反观现今的社会--人与人之间的关系日渐疏离,变得淡雹冷漠,这些奠基在利益上的人际关系,缺乏彼此的互谅关怀,完全没有温情可言;而家庭不和、子女忤逆引发的伦常悲剧,差不多每天都可在报纸上读到,在新闻报导中儿女一朝飞黄腾达后,便对父母置之不理,任由父母风餐露宿的事已屡见不鲜;人们的浮夸作风,自以为是、吊儿郎当的处世态度随处可见,实际上,这种人是名副其实的"井底之蛙",常不可一世地自我吹嘘,对他人的才华不屑一顾,甚至冷嘲热讽,完全不明白"取人之长,补己之短"的道理,这的确是现今社会的一大哀歌。
(此两段说"孝",先说"根植在人心",再"反观现今的社会",写得简洁。
)
"千里之堤,溃于蚁***",若这些社会弊病越来越多,越积越深,到了积重难返的地步,会发生什么事情呢?
我们固不能想象,也不敢想象。
我认为,中国传统美德是医治社会弊病的灵丹妙药。
在这个时代,有重新提倡其价值的必要,以廓清社会歪风,为年青的新一代培养优良的品行、淳朴大方的风度,重见我国道德文化的光芒。
(此两段说现实意义。
)
素材卡片
1、梅兰芳的艺德美
1952年梅兰芳在武汉大舞台上演《凤还巢》。
王琴生先生在前台楼上观摩梅大师的演出。
本来那句原板"何况那朱千岁甚是不端"一向都是满堂彩,但这一天却无彩声。
王先生很奇怪,仔细琢磨,原来梅大师每次唱到这句时,都是脸朝外,手势也冲外指;而这一天,他一边唱,脸一边朝着端坐台中间的老旦偏过去了,彩声也就没有了。
在吃夜宵时,王先生直率地提了意见。
次日,梅大师就改了过来,果然又赢得了满堂彩。
梅先生待人至诚,互勉互励。
在演出过程中,同台演员如不慎出点差错,他从来不发脾气训人,而是救场如救火,尽力设法圆场,下台后还关照几句,安慰一下。
1952年在青岛演《龙凤呈祥》时,扮小太监的演员第一次与梅大师同台,特别紧张,脱口而出,竟把未婚的孙尚香叫成"娘娘",引起倒好。
梅大师温和地安慰他:
"别难过!
下次再演,还是由你来扮小太监,就不会念错了!
"
2、有关美德教育的故事
四川有一位律师建议为孝道立法,并提出公务员录用以孝为先:
招收、聘用、晋升公务员和领导干部,必须审查其孝敬、赡养父母的情况,并以此作为衡量审查其品行是否端正的第一转载自百分网,请保留此标记前提。
美国首都华盛顿一名年仅3岁的男孩卢卡斯·赫兰德,在短短一个星期内,先后救了自己的母亲和2岁的小弟弟,被美国人称作"超级宝贝"。
一次是妈妈做家务时不慎从凳子上摔下失去知觉,才3岁的小卢卡斯面对这突如其来的一幕,不是哇哇大哭,而是像个小大人似的,给家人拨电话求援;一次是汽车突然自燃,和弟弟正在车顶上玩耍的他,拼命将弟弟护送到安全地带。
3、传统美德要从小抓起
民族精神出自民族的传统美德,而传统美德一要继承,二要培育。
说到培育,就必须从娃娃抓起,从未成年人抓起,这自然少不了家长和教师的责任;孩子越小,家长的责任越重。
"父母是孩子最好的老师",此话语重心长,做家长的万不可忽视这一点。
在"望子成龙"的今天,做父母的往往把培育的重点集中到孩子的智育上,对德育却无暇顾及。
实际上这是最大的误区。
对孩子的德育不在于如何说教,而在于身教。
比如,你对父母关心体贴,你对人礼貌诚信,你对公益事业充满热心,孩子会看在眼里,记在心里,日久天长,潜移默化,自然便会照着去做。
当今不少年轻人宁去寺庙烧香拜佛也不孝敬父母,试问,"在家不行善,何必远烧香"?
“美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下反而更华丽。
”在一件朴素的事情中,我发现了他们宝石一般宝贵的美。
春节前后,天气非常寒冷,鹅毛大雪从天上洒落下来。
几分钟后,马路上、屋顶上、电线杆上------都积了一层厚厚的雪。
几天下来,雪越下越大,积雪也越来越厚,最深的地方大约有30多厘米呢!
路面上堆积的雪已经成了冰,给行路带来了很大的不便,一不小心就会摔跤。
正在这时,有几位居民穿着雨衣,戴着手套,拿着铁铲到马路上铲雪。
他们把铲子扎进厚厚的雪里,再往上一提,把雪扔到马路边。
不一会儿,马路被铲出了一条通道,使行人更方便了。
大家都纷纷感谢他们,可他们却说:
“没什么,这是应该的。
”许多人看到这样的情景,也纷纷加入到他们中去,在马路边的小孩们都在为大家加油,好像那激动人心的劳动号子。
“人心齐,泰山移。
大家努力干哪!
”大人们个个满头大汗,但却越干越有劲,没多久就把雪铲除了。
马路又恢复了正常通行。
可是,由于雪没有停止,不一会儿,马路又冻上了。
大家不顾一切,只要雪冻上路,就把雪铲除。
小孩们也伸出了手,把路上的雪做成雪球,和小伙伴们玩打雪仗,堆雪人。
这样不但给铲雪工作出了一份力,使铲雪工作能更快完成,而且自己也玩得很开心。
这几天里,大家都轮流出工铲雪,道路总是非常通畅。
没过几天,雪停了。
在阳光的照射下,雪慢慢融化了。
法国的孟德斯鸠曾经说过:
“在一个人民的国家中还需要一种推动的枢纽,这就是美德。
”美国的比彻曾经说过:
“衡量一个人是高贵还是低贱,要看他具有什么样的品质,而不是看他有多少财富。
”是啊,美德的确是世界上最美好、最值钱的东西。
那些人得到了这份财富,他们就应该受到我们的尊敬。
这次铲雪工作大家都有功劳,我相信,只要大家团结一心,没什么困难是克服不了的!
中华传统美德
爱国1.以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。
——《管子·牧民》
2.临患不忘国,忠也。
——《左传·昭公元年》
3.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
——屈原《离骚》
4.苟利国家,不求富贵。
——《礼记·儒行》
5.捐躯赴国难,视死忽如归。
——曹植《白马篇》
6.烈士之爱国也如家。
——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士:
有抱负.有作为的人。
7.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》
8.位卑未敢忘忧国。
——-陆游《病起书怀》
9.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
——陆游《示儿》
10.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》
11.精忠报国。
——《宋史·岳飞列传》
首届江苏省“百名美德少年”推荐表
来源:
团委时间:
2011年11月8日15:
39
首届江苏省“百名美德少年”推荐表
姓名
性别
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年月
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入团或入队时间
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