《信息技术基础》模块测试题doc.docx
- 文档编号:30235692
- 上传时间:2023-08-13
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:32.21KB
《信息技术基础》模块测试题doc.docx
《《信息技术基础》模块测试题doc.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《信息技术基础》模块测试题doc.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《信息技术基础》模块测试题doc
《信息技术基础》模块测试题
一,选择:
(单选,多选)(共44分,每题2分)
(基础知识)
1,酒店的电脑“叫醒服务”信息,具有信息的()特征.
A,载体依附性B,价值性C,时效性D,共享性
2,小章要购买一本急用的书藉,他可以选择的最快方式是().(单选)
A,到书店的电脑查询系统上查找并购买B,找同学咨洵,到指定书店购买
C,到因特网上查找并在网上购买D,找书店营业员咨询并购买
3,属于信息技术的应用有()・
A,CADB,纳米技术C,真空包装D,电子商务
4,根据研究性学习小组活动的安排,刘晖要到森林公园收集野生动物的生存状况等资料,并制作一份演示文稿作品.他应恰当选择的信息采集工具是().
A,数码相机,扫描仪,数码摄相机B,数码相机,数码摄相机
C,普通相机,数摄码相机,视频采集卡D,普通相机,扫描仪
5,如果你只需要保存一,个软件的序列号或仅保存一段文本(如软件说明书),使用方便且占用空间小的应用软件是().
A,WPSB,WordC,永中OfficeD,记事本
6,为了获取本地区人口与经济发展关系的相关资讯,小林可以通过电视,网络,报纸,向朋友咨询等多种途径实现,你认为表示这些信息还可用().
A,结构图B,表格C,图形D,线段图
7,要对2004年欧洲杯各参赛队的积分情况分组制表,并进行积分排序,可以使用的软件有()•
A,PowerpointB,ExcelC,WordD,VisualBasic
8,一位爱好程序设计的同学,想通过程序设计解决”鸡兔同笼“的问题,他制定的如下工作过程中,更恰当的是().(单选)
A,提出问题,设计算法,编写程序,得到答案B,提出问题,编写程序,运行程序,得到答案C,设计算法,编写程序,调试程•序,得到答案D,提出问题,设计程序,编写程序,运行程序
9,陈明要将已完成的数学第一至五章的练习共5个文件,通过电子邮件,发给数学老师,他可采用的最简捷方法是().(单选)
A,将5个文件分别作为邮件的附件,一•次发送出去
B,将5个文件放入“数学作业”文件夹,再将“数学作业“文件夹作为附件,一次发送
C,将5文件压缩打包为一个文件,作为邮件的附件发送
D,将5个文件分别作为5个邮件的附件,分别发送
10,根据统计,当前计算机病毒扩散最快的途径是().(单选)
A,软件复制B,网络传播C,磁盘拷贝D,运行游戏软件
(技能)
11,家中新买计算机的配置为:
Intel奔腾42.8GHz/256M/80GB/50X/15,其中通常用来表示内存大小的是().(单选)
A,Intel奔腾42.8GHzB,256MC,80GBD,50X
12,一同学要搜索歌YesterdayOnceMore",他访问google搜索引擎,键入关键词(),搜索范围更为有效•(单选)
A,YesterdayOnceMoreB,"YesterdayOnceMore**
C,“YesterdayOnceMore"D,”Yesterday”+”Once”+“More”
13,在下载一个较大文件时,根据你的经验,使用(),更为高效.(单选)
A,浏览器自身的文件下载功能进行下载B,FlashGet,NetAnts等工具C,WebZip工具D,流媒体下载工具
14,异地之间若要传输一个或多个多媒体作品文件时,使用()途径下载,更高效.(单选)A,FTP下载B,电子邮件下载C,使用工具将异地文件搬到本地服务器并下载D,其他15,某同学要给留学国外的朋友发邮件,若对方电脑中没有汉字处理系统,可使用的有效,快捷的方法是().(单选)
A,将其译成英文,发送邮件B,将汉字文稿打印,并扫描为jpeg格式发送C,用画图,PhotoShop等软件把文件制作为jpeg图片并发送D,其他16,某同学为自己的计算机系统设置了安全防范措施,恰当的是().(单选)
A,定期访问WindowsUpdate网站,下载并安装操作系统补丁程序借用同学的个人用户杀毒软件,并安装
B,定期访问WindowsUpdate网站,下载并安装操作系统补丁程序购买正版杀毒软件,安装并定时升级
安装软件防火墙
C,购买正版杀毒软件,安装并定时升级
定期备份数据
D,定期访问WindowsUpdate网站,下载并安装操作系统补丁程序借用同学的个人用户杀毒软件,并安装定期备份数据
17,教师要求同学们在利用电子表格的图表处理若干次物理实验的数据之后,总结不同类型的图表与数据信息之间的关系,().
A,柱形图适用于比较同一主体内成分的多少,而饼图适用于比较不同项目的数量
B,柱状图适用于比较不同项目的数量,折线图常用来显示事物在一段时间内的变化趋势
C,柱状图适用于比较同一主体内成分的多少,折线图常用来显示事物在一段时间内的变化趋势
D,柱状图适用于比较不同项目的数量,而饼图适用于比较同一主体内成分的多少
18,某同学从网上下载了若干幅有关奥运会历史的老照片,需要对其进行旋转,裁切,色彩调校,滤镜调整等加工,可选择的工具是().
A,Windows自带的画图程序B,PhotoshopC,FlashD,CorelDraw
19,在网络中,用网页形式制作的作品可以发布,以WorD,Powerpoint的等软件制作的作品,().(单选)
A,不能在网上发布B,通过”另存为Web"转换为网页的格式,然后发布
C,用网页形式重新制作,再发布D,只能在本机上发布
20,矢量图形和位图图形相比,矢量图形的优点是().(单选)
A,变形,放缩不影响图形显示质量B,色彩丰富C,图像所占空间大D,易制作色彩变化多的像
21,如果电子邮件到达时你的电脑没有开札那么电子邮件将会().(单选)
A,退回给发信人B,保存在服务商的主机上C,过一会对方再重新发送D,永远不再发送
22,相比于免费邮箱而言,收费邮箱具有的主要特点是().
A,没有垃圾邮件B,有更大的容量,更稳定C,用网页形式重新制作,再发布D,垃圾邮件的过滤
二填空:
(共18分,第23——28题,每题2分,第29题6分)
23,《网络世界,有一朵奇葩灿烂开放着》一文在网上的具体存储位置是:
http:
//20040923/3116656.shtmI,称为()路径.
24,周平需要使用FTP传输文件,但他需要有对方的授权,也就是(),否则他就不能登录对方计算机.
25,因特网上有很多信息是英文,借助()工具或网站可以得到相关帮助.
26,网络信息发布,除了可以发布文字信息,还可以发布().
27,网页制作需要从已有的数字化视频文件中剪辑其中一段,通常可以使用的工具是().
28,班级同学分别在yahoo,网易等网站申请了电子邮箱.有的同学是利用浏览器登录在线收发邮件,有的同学则使用Foxmail,Outlookexpress等软件收发邮件.这两类不同收发邮件方式的特点有().
29,电子邮件,论坛(BBS),聊天系统,网络游戏,博客(BLOG)等都是人们网上交流的重要方式,请完善下表:
交流方式
交流范围
同步,异步
信息形式
电子邮件
两个人之间
文字,图片,表格等
论坛(BBS)
聊天系统
网络游戏
博客(BLOG)
(运用)
三,简答:
(共12分,每题6分)
27,日常生活中的信息管理越来越重要.
(1)请为自己的个人相册(包括已有的文本相片,数字相片)的电子化管理,规划工作步骤,并尝试用你认为清晰的两种方式将他们表达出来.
(2)比较这两种表达方式的特点.
28,杨辉三角是由二项展开式的系数所排成的三角形.
请找出它的规律,并尝试用框图描述它的算法.
四,综合运用:
(共26分,每题13分)
29,在网上查找KV2004,金山,诺顿,瑞星等杀毒软件的有关资料.
(1)试就他们的特点进行比较,并将比较结果以表格的形式呈现出来.
(2)根据你个人,你校网络教室的实际,选择合适的杀毒软件并说明理由.
(3)试着下载一款免费杀毒软件并安装,注明它的使用限制.
30,从所提供的资源中选择你所感兴趣的内容(如:
高二课程信息,F1上海站中国大奖赛排名,农业与科技,中东局势与油价等),制作作品.
(1)用文图两种以上的形式表达.
(2)以网页的格式保存在本机桌面的以自己姓名为名的文件夹中.
(3)在网上邻居中发布你的作品.
海南省高中信息技术水平测试方案(转帖)
2005-09-1309:
32,付娟,3550字,0/29,原创|弓|用
海南省
高中信息技术会考方案
基本设计思路
高中信息技术会考目的
高中信息技术会考对象
高中信息技术会考标准评价方式方法
样题,评分标准和相关说明2002年8月
制作人:
魏婷;修改人:
李艺
(南京师范大学信息化教育研究所)
一,高中信息技术会考目的
高中信息技术课程会考以考察学生的信息素养为目的,信息素养描述为:
通过信息的获取,加工,管理与传递,表达思想,实现交流,开展合作,解决实际问题.
二,高中信息技术会考对象
海南省普通中学高中学生三,高中信息技术会考标准
为了便于操作,将信息素养在三个能力层次上表达
1,具有信息技术的基础知识
2,具有操作和使用信息技术工具的初步能力3,具有应用信息技术解决实际问题的能力
说明:
1)新课程改革三大教学目标:
知识与技能,过程与方法,情感态度价值观,在三个能力层次上均可以有不同程度的体现.需要明确的是,会考是总结性评价的一种实施形式,它对情感态度与价值观的表达力度较弱,因此评价中不强求它的勉强实现,但是,并不暗示教学过程中对该方面的忽视.
2)建议不使用机考系统来进行信息技术会考,因为,机考在完成基础知识和操作能力方面,可以达到较好的标准.但是,在应用信息技术解决实际问题能力的测量方面不足,对信息素养
1:
1
的揭示能力有明显局限.另外,机考在操作难度,成本投入等方面均有一些不足.
四,评价方式方法
通过全省统一会考形式进行,为以学段为参照的过关性考试.采取客观题(笔试,闭卷)和项目型任务相结合的形式.
1,客观题:
单选,多选,判断,采用超量出题的方式,学生完成其中部分即可认为过关说明:
1)鉴于大众化信息技术工具的功能丰富,但对任何一个使用者来说,只要掌握其中一些自己喜欢的功能和方法就可以基本满足实际应用的要求,超量出题的目的是尽量提供多样的选择,学生能够回答其中部分题目,就认为达到了掌握和使用某种工具的水平.相应地,要对大众化信息技术工具的基本操作进行以工具类别,操作功能类别,常用程度等属性进行分组,然后针对性地设计试卷.
2)客观题虽然比较适于在机考系统上完成,但不是唯一的,客观题也完全可以利用读卡机来提高阅卷速度.
2,项目型题目:
设定若干任务类型,对每一个任务类型给出若干项特定情境下的任务,学生只要对每一个任务类型准备一个项目即可•考试时,每个类别都有题目给出,考生只要随机抽取出其中一项完成即可.
说明:
1)项目型题目对不同情况有较大的适应性,考试组织者可以根据不同地区的配备条件,为之设计适应设备水平的任务.如某些局部地区或学校的机器是486,无法完成多媒体制作等内容的学习,但是,可以考程序设计等对机器配置水平要求不高的内容,同样完成信息技术水
平测试.
3,考试操作方法:
为减轻项目型试题的集中阅卷可能产生的组织难度,可以采用下述办法:
复习期间发放考试要求及样题,考试之前临时抽取或者公布题目,学生当场操作,独立完成一个作品.而在完成考试之后,除将学生作品留在学校由本校教师自主阅卷外,要拷贝一个备份由监考者带走,等学校阅卷的结果出来,将成绩及排序报告考试主办部门,主办部门抽样重新阅卷.抽取办法可以是,第5-9名,倒数3-5名,中间几名(抽样方法可以临时决定,以免形成针对性解决办法).抽样试卷集中阅卷,判定分数后给各学校反馈一个相对标准(过关标准),从而确定每一个学校学生的过关标准.
说明:
1)参照附件1,若提前公布的考试任务类型包括多媒体制作,网络应用和数据库技术,并相应公布三个分别属于不同类别的样题.学生复习期间,必须将这三类题目各准备一个.考试时,学生临时抽取题目,或者是考试组织机构临时(针对不同批次)公布考试项目,学生当场完成即可.基本思想是,只要学生是当场完成了这个任务,就可以认为学生具备了相应的能力.
五,样题,评分标准和相关说明
选择题:
(侧重于信息技术的基础知识,常规操作)
1,计算机病毒是一种:
A微生物感染B电磁波污染C程序D放射线
2,下列操作中,被删除后不能通过回收站恢复的是:
AA盘上的文件BC盘上的文件CC盘上的文件夹D系统文件
3,在WINDOWS95环境下,下列快捷键中与剪贴板操作无关的是:
ACTRL+PBCTRL+CCCTRL+XDCTRL+V
4,说出2种INTERNET提供的服务
参考答案:
电子邮件;专题讨论;信息检索;远程登录
5,在INTERNET网络中,通过()实现主机名字与IP地址之间的自动转换:
AATMBOSICDNSDFTP
6,说出1到2种你常用的从网络上下载资料的方法.
说明:
1)第1,2和3题属于严格概念题,要求严格的答案;第4,6题属于多答案但不要求多回答的题目,如第6题,对一个应用者来说,知道所有的下载资料的办法是没有必要的,无论回答出1种或2种,都可以认为满足了要求;第5题属于相对高深的技术类题目,放在这里表示题目设置要与教学内容相适应.
判断题:
(侧重于基本概念,基础操作)
1,在给软盘加上写保护后,对它既可以进行读操作又可以进行写操作.(X)改正:
在给软盘加上写保护后,对它只能进行读操作,不能进行写操作.
2,编程语言用于向计算机提供指令.程序指令必须按正确的次序陈列出来.()建议这一部分纳入选择题,简化考试形式,方便操作
综合任务:
(侧重综合应用,解决实际问题)1,天气变化数据分析(电子图表使用)
将题目给出资料数据输入到计算机;
将数据进行比较和分析,并配有相关的文档,可以用图,表等形式表现;
得出分析结果,并展示出来.
书写简短分析报告,指出当地的天气变化的规律(及其对人们日常生活的影响).
学生对给定某一时段的一组天气变化数据进行分析,找出结果,帮助人们了解当地的天气变化的规律.
(1)
(2)
(3)
(4)
2,个人照相册制作(多媒体应用)
学生根据给定的素材,选用一种工具制作电子照相簿,要求有封面,三级菜单,浏览导航,制作使用说明书.
说明:
素材的量要充分大,给学生选择空间,并借此减少作品的雷同
附件1:
综合任务分类建议
(各地区或者学校可以根据自己的实际情况选择或调整,也可以由会考主管部门确定几种不同适应指向的组合,由学校自行选择其中一种)
1.使用文字处理等处理信息,表达主题
2・多媒体制作类:
比如演示幻灯(用任何工具都可以),数字照相簿(层数,图片数,导航方式等),其它小作品;
3.
4.
5.
6.
网络应用类:
网站和网页制作,网络信息搜索;
表格数据处理类;
数据库技术类:
简单数据库建设(各种工具都可以设题,以供考生选择);
算法与程序设计类:
简单程序设计(可以兼容多种语言,拓展对设备水平的适应性,比方说,从QB到VB,供考生和学校选择)附件2项目型任务题评分标准建议:
1,方案设计与实现(50%)
(1)
(2)
(3)
(4)
书写解决任务的过程步骤和方法,采用的工具和必要的说明;
原始数据(素材)的整理和输入;
使用信息技术工具对数据(素材)进行处理;
呈现结果;
2,文档(30%)
(1)以文档的形式书写结果报告或者说明;
(2)应用及进一步开发的建议;
3,任务分析(20%)
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
任务及其情境;
目标实现程度或水平;
方法的的可行性;
使用工具选择及其理由;
采取步骤的合理性.
(模块测试}阳江市一中《信
息技术基础》模块测试
2005-06-2209:
10,阳江市一中张军,7088字,0/256,原创|弓|用
注:
第一卷的答案必须填涂在答题卡上,考生必须将自己的姓名,考号按要求填涂在答题卡上;
答第二卷前,考生必须将自己的姓名填写在密封线左边的空格内.
2005年6月执笔张军
注:
第一卷的答案必须填涂在答题卡上,考生必须将自己的姓名,考号按要求填涂在答题卡上;答第二卷前,考生必须将自己的姓名填写在密封线左边的空格内.
第一卷一,选择:
(单选,多选)(共44分,每题2分)
1
IEI
信息技术对社会发展的影响是多方面的,下面有关影响的描述正确的是().
(A)促进科技进步(B)给人带来麻烦(C)创造新的人类文明(D)加速产业的变革
2,下面对信息的特征的理解,错误的是().
A,“增兵减灶”引出信息有传递性和可伪性特征.B,天气预报,情报等引出信息有时效性.
C,信息不会随着时间的推移而变化D,盲人摸象引出信息具有不完全性
3,下面有关对信息的作用的事例的理解,哪句是错误的().
A,“啤酒与尿布”的故事体现了信息有为决策提供依据的作用;
B,交通部门通过交通信号灯对行人,车辆的控制保障交通的安全,通畅体现了信息可被用于控制;
C,天气预报,股市行情体现信息的告知作用
D,身边的信息体现了信息的普遍性(信息普遍存在于自然界,人类社会和人的思维领域)
4,信息技术有自身的特点,下列选项中,不属于它给人类带来的特有的矛盾与问题的是().
(A)”共享“与”尊重“(B)“开放”与”安全”
(C)”交通”与”文明”(D)”虚拟”与”现实”
5,文字加工是信息加工中使用最广泛的一种.下列不属于文字加工的是()
A,制作图片B,制作一张摘要卡片C,语言的翻译D,写一篇调查报告
6,下列关于尊重他人知识产权的说法中,正确的是().
(A)可以复制他人信息作品的内容
(B)如果需要在自己的作品中引用他人的作品,应注明引用信息的来源,作者
(C)可以使用盗版书籍,软件,光盘等
(D)对于作者声明禁止使用的作品,不需要尊重作者的意见
7,要对高一级篮球赛的积分情况进行分组制表,并进行积分排序,可以使用的软件有().
A,PowerpointB,ExcelC,WordD,VisualBasic
8,编制计算机程序解决问题的过程有:
描述问题,算法设计,编写计算机程序,调试等,其中,对算法描述不正确的是().
A,算法是解决问题的步骤集合B,解题的步骤是有限的
C,算法就是解题的算式D,算法是可以被表述和实现
9,陈明要将已完成的数学第一至五章的练习共5个文件,通过电子邮件,发给数学老师,他可采用的最简捷方法是().
A,将5个文件分别作为邮件的附件,一次发送出去
B,将5个文件放入”数学作业”文件夹,再将”数学作业”文件夹作为附件,一次发送
C,将5文件压缩打包为一个文件,作为邮件的附件发送
D,将5个文件分别作为5个邮件的附件,分别发送
10,OCR(OpticalCharacterRecognition)又称()A,语音输入B,手写输入C,光学字符识别D,语言输入
11,家中新买计算机的配置为:
lntel奔腾42.8GHz/256M/80GB/50X/15,其中
通常用来表示硬盘大小的是().
A,lntel奔腾42.8GHzB,256MC,80GBD,50X12,—同学要搜索”京剧脸谱”,他访问google搜索引擎,键入关键词(),搜索范围更为有效.
A,京剧脸谱B,”京剧脸谱”C,”京剧+脸谱”D,”京剧”+”脸谱”
13,在下载一个较大文件时,根据你的经验,使用(),更为高效.
A,浏览器自身的文件下载功能进行下载B,FlashGet,NetAnts等工具
C,WebZip工具D,流媒体下载工具
14,异地之间若要传输一个非常大的多媒体作品文件时,使用()传输文件更合适.
A,FTPB,电子邮件C,使用工具将异地文件搬到本地服务器并下载D,QQ中的文件传输15在因特网上可以利用()就自己感兴趣的话题与他人进行讨论,交流.
(A)E-mail(电子邮件)(B)BBS(电子公告栏)(C)WEB(网页)(D)手机
16,某同学为自己的计算机系统设置了安全防范措施,恰当的是()・
A,定期访问WindowsUpdate网站,下载并安装操作系统补丁程序,借用同学的个人用户杀毒软件,并安装.
B,定期访问WindowsUpdate网站,下载并安装操作系统补丁程序,购买正版杀毒软件,安装并定时升级,安装软件防火墙.
C,购买正版杀毒软件,安装并定时升级,定期备份数据
D,定期访问WindowsUpdate网站,下载并安装操作系统补丁程序,借用同学的个人用户杀毒软件,并安装,定期备份数据
17,教师要求同学们在利用电子表格的图表来表达及处理探究性学习的调查数据,总结不同类型的图表与数据信息之间的关系,你认为说法正确的是().
A,柱形图适用于比较同一主体内成分的大小,而饼图适用于比较不同项目的数量
B,柱状图适用于比较不同项目的数量,折线图常用来显示事物在一段时间内的变化趋势
C,柱状图适用于比较同一主体内成分的多少,折线图常用来显示事物在一段时间内的变化趋势
D,柱状图适用于比较不同项目的数量,而饼图适用于比较同一主体内成分的多少18,在因特网上搜索信息时,为了缩小搜索范围,经常要进行下面的那些操作().
A改变关键词B使用逻辑控制符号AND,使多个条件同时满足要求进行限制.
C换一个搜索引擎.D使用逻辑控制符号OR.
19,因特网为我们提供了大量的信息资源,你认为在检索信息的时候,下列哪一种方法是最
经常使用的方法是,检索的速度最快是()・
A利用搜索引擎进行查找,直接访问相关信息的网站.
B直接访问相关信息的网站,使用论坛BBS.
C使用论坛BBS.QQ等在线即时通讯工具.
D使用论坛BBS,利用搜索引擎进行查找.
20下列叙述正确的是()・
A因特网给我们带来了大量的信息,这些信息都是可信的,可以直接使用.
B在因特网上,可以利用搜索引擎查找到我们所需要的一切信息.
C有效获取信息后,要对其进行分类,整理并保存.
D保存在计算机中的信息是永远不会丢失和损坏的.
21,属于搜索引擎网址的有:
A,http:
//B,C.http:
//D,22,下列对计算机病毒的描述中错误的是().
(A)编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机硬件或者毁坏数据的程序
(B)影响计算机使用
(C)能自我复制的一组计算机指令或者程序代码
(D)能够使人或动物致病的一种微生物.
第二卷
二填空:
(共18分,每
2分)
23,电子报刊制作的一般过程是确定主题〜收集与选择素材一()-制作作品一评价修改.
24,多媒体制作过程中规划与设计的作用是.
25,手写板输入汉字的实质是字型识别的结果与的字型信息相同时,
计算机把这个汉字显示在屏幕上.
26,设计算法就是找出解决这个问题的和.
27,网页制作需要从已有的数字化视频文件中剪辑其中一段,通常可以使用的工具是
28维护
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 信息技术基础 信息技术 基础 模块 测试 doc