中考生物复习大全中考生物总复习考点合集二植物板块.docx

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中考生物复习大全中考生物总复习考点合集二植物板块

课时5　被子植物的一生

命题点1　种子萌发的条件和过程

1．（2018·云南）种子萌发的环境条件不包括（D）

A．适宜的温度

B．一定的水分

C．充足的空气

D．适量的二氧化碳

2．（2014·云南）储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发，主要原因是（A）

A．缺少水分B．温度较高

C．缺少阳光D．缺乏营养物质

3．（2014·云南）将甲、乙、丙三粒有活力的小麦种子在适宜的温度下做如下处理：

甲完全浸没在水中，乙浅埋在湿润的土壤中，丙浅埋在干沙中，几天后，萌发的种子是（B）

A．甲B．乙

C．丙D．甲和乙

4．（2014·云南）将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是（C）

A．温度太低B．没有胚乳

C．胚被破坏D．水

分不足

5．（2018·云南）下列关于大豆种子和玉米种子的叙述，正确的是（A）

A．大豆油主要来自大豆种子的子叶

B．成熟的大豆种子和玉米种子都有胚乳

C．大豆种子的胚由胚芽、胚根、胚轴组成

D．玉米种子萌发时最先突破种皮的是胚芽

6．（2017·云南）如图是菜豆种子的结构示意图，下列叙述不正确的是（C）

A．胚由①②④⑤组成

B．营养物质储存在⑤中

C．萌发时④先突破种皮

D．菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚

7．（2016·昆明）如图①～③表示菜豆种子的部分结构，有关叙述错误的是（A）

A．①为子叶

B．②可发育成根

C．③含有丰富的营养物质

D．菜豆属于双子叶植物

8．（2014·曲靖）下图表示菜豆种子和玉米种子的结构模式图，请据图回答：

（1）A、B中，代表双子叶植物的种子是__A__（填“A”或“B”）。

（2）③发育后突破种皮形成__根__，②发育成叶和__茎__。

（3）⑤的作用是__保护__。

（4）B图中，能被碘液染成蓝色的结构是[⑥]__胚乳__。

命题点2　芽的发育和根的生长

9．（2017·云南）下图是根尖纵切面示意图，吸收水和无机盐的主要部位是（A）

10．（2018·云南）植物幼根的生长依靠（D）

A．分生区、成熟区B．根冠、伸长区

C．成熟区、伸长区D．分生区、伸长区

11．（2015·云南）植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（D）

A．根冠B．分生区

C．伸长区D．成熟区

12．（2014·昆明）芽能够发育成含有叶、茎和芽的枝条，主要原因是（D）

A．芽中有幼叶、茎等器官

B．芽中细胞的体积变大

C．芽原基可发育成茎

D．芽中分生组织的细胞分裂、分化

命题点3　植物生长需要的营养物质

13．（2018·云南）植物生长需要量最多的无机盐是（B）

A．含氮、镁、铁的无机盐

B．含氮、磷、钾的无机盐

C．含镁、磷、硼的无机盐

D．含氮、铁、钾的无机盐

14．（2018·曲靖）植株矮小瘦弱，叶片发黄，缺乏的无机盐是（A）

A．氮B．磷C．钾D．硼

15．（2017·曲靖）果树“花而不实”，缺乏的无机盐是（D）

A．氮B．磷C．钾D．硼

命题点4　开花和结果

16．（2018·曲靖）植物的花粉存在于（B）

A．花瓣B．雄蕊

C．雌蕊D．子房

17．（2018·云南）下列关于桃开花和结果过程的叙述，错误的是（B）

A．桃从开花到结果必须经过传粉和受精

B．桃的可食用部分（果皮）是由子房发育来的

C．桃花的主要部分是雌蕊和雄蕊

D．桃的种子是由胚珠发育来的

18．（2016·云南）如图为桃的果实结构图，关于果实和种子的形成，叙述正确的是（A）

A．果实由果皮和种子构成

B．①表示

果皮，由胚珠发育而成

C．②表示种子，由受精卵发育而成

D．

果实由子房壁发育而成

19．（2016·昆明）桃从花到形成果实的过程如图，下列甲～丁四项中，错误的共有（C）

甲：

由于①比②的位置高，不能自花传粉

乙：

⑧是由④中的受精卵发育成的

丙：

⑤⑥⑦都是由③发育成的

丁：

④内的细胞数决定果荚内的种子数

A．一项B．两项

C．三项D．四项

20．（2012·云南）如图为花的结构简图，请据图填空：

（1）在一朵花的结构中，与果实和种子的形成有关的结构是[③]__雄蕊__和[⑦]__雌蕊__两部分。

（2）上图中，[⑥]__子房__将来发育成果实。

（3）能产生花粉的是花药。

花药的花粉落到雌蕊的[④]__柱头__上的过程，叫做__传粉__。

（4）有的花并不结果，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，这是因为缺少花的__雌蕊__（填“雌蕊”或“雄蕊”）。

　（2015·云南）为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）。

根据实验回答问题：

组别

种子数

（粒）

处理方法

萌发数

（粒）

①

20

有光，不加水，25℃

0

②

20

有光，适量的水，25℃

19

③

20

有光，过量的水将种子淹没，25℃

0

④

20

无光，适量的水，25℃

18

（1）用①组与②组进行对照，所探究的问题是__种子萌发需要水吗（或水会影响种子的萌发吗）__？

（2）若要探究光对大豆种子萌发的影响，应选择②组与__④__组进行对照。

根据这两组种子的萌发数，得出的结论是：

__光对种子的萌发无影响（或种子的萌发不需要光）__。

（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少充足的__空气__。

（4）如果要测定大豆种子的发芽率，可让种子处在与表中__②或④__组相同的环境中。

（5）大豆种子萌发时，需要的营养物质主要来自种子结构中的__子叶__。

【解析】　

（1）①号瓶与②号瓶除水分不同外，其他条件都相同，因此这是一组以水为变量的对照实验，目的是探究种子萌发需要一定的水分，因此所探究的问题是种子萌发需要水吗？

或水会影响种子的萌发吗？

（2）要探究光对大豆种子萌发的影响，就要以光照为变量设置对照实验，表中②与④除光照不同外其他条件都相同，是以光照为变量形成的对照实验。

由于②号瓶处于有光的环境中，所以另取一瓶编号为④号，放少量水置于25℃黑暗的环境中，观察其萌发的情况，结果种子也萌发，结论：

光对种子的萌发无影响（或种子的萌发不需要光）。

（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是③组的种子浸没在水中，缺少充足的空气，因此③组的种子都没有萌发。

（4）种子的萌发需要一定的外界条件：

适宜的温度、一定的水分、充足的空气；要测定种子的发芽率，就要为种子的萌发提供适宜的环境条件，表中②④瓶的种子所处的环境具备了种子萌发需要的环境条件。

（5）大豆属于双子叶植物，其种子

是由胚和种皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质储存在子叶里。

在种子萌发时，储存在子叶里的营养物质将供给胚芽、胚轴和胚根的发育。

　如图为蚕豆和玉米种子的结构模式图，①～⑩表示有关种子的结构，在“观察蚕豆和玉米种子”的实验中，被碘液染成蓝色的部位最可能是（D）

A．①②③　　　　　　B．⑥⑦⑧⑨

C．④D．⑩

【解析】　蚕豆种子的营养物质储存在④子叶中，主要是蛋白质；玉米种子的营养物质储存在⑩胚乳中，主要是淀粉，而遇碘变蓝是淀粉的特性，因此在“观察蚕豆和玉米种子”的实验中，被碘液染成蓝色的部位最

可能是⑩胚乳。

一、选择题

1．（2018·蒙自模拟）桃子中，人们食用的香甜果肉其实属于果皮。

桃花结构中，能发育成桃子“香甜果肉”的是（A）

A．子房壁B．胚珠C．花托D．花柱

2．（2018·昭通昭阳区模拟）“春花秋实”，在花的结构中可以形成果实的是（B）

A．花瓣B．子房C．花柄D．胚珠

3．（2018·广东）榕树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是（B）

①根冠细胞增

多　②成熟区细胞长大　③分生区细胞分裂　④伸长区细胞伸长

A．①②B．③④C．①③D．②④

4．（2018·开远模拟）下列有关植物生长的说法，不正确的是（D）

A．枝条是由芽发育成的

B．许多植物的茎含有形成层，可以不断长粗

C．植物在不同生长时期需水量不同

D．植物的生长只需要含氮、含磷、含钾的三种无机盐

5．（2018·昆明五华区模拟）如图表示大豆种子萌发长成植株的过程，有关大豆种子及其萌发过程的叙述中，错误的是（B）

A．大豆种子由种皮和胚组成

B．萌发过程利用的营养物质来自于胚乳

C．萌发过程需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度

D．大豆种子的营养物质主要贮存在子叶中

6．（2018·昆明官渡区模拟）下列关于豌豆生长发育的叙述，错误的是（C）

A．花粉从②传到①的过程称为自花传粉

B．豌豆的果实由④发育而成

C．根瘤菌为豌豆生长提供含磷的无机盐

D．⑤的数量由③的数量决定

7．（2018·昆明盘龙区模拟）如图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是（C）

A．此花的主要结构是雄蕊和雌蕊

B．在开花时期，雨天多于晴天会影响过程①

C．完成受精后③凋落，②④⑤能继续发育

D．图中②将发育成果实

8．（2018·昆明盘龙区模拟）如图为果实形成的简图，相关叙述中不正确的是（C）

A．子房发育成③果实

B．胚珠发育成②种子

C．①珠被发育成果皮

D．胚珠里面有受精卵发育成胚

9．（2018·威海）将3粒蚕豆种

子分别放到盛水烧杯的不同位置，如图所示。

下列分析错误的是（B）

A．利用该装置可探究水分和空气对种子萌发的影响

B．该装置中①和③可形成一组对照实验，变量是空气

C．该装置

中①和②可形成一组对照实验，变量是水

D．该装置中种子数量太少，实验结果的偶然性大

10．（2018·毫州）下表所示是探究“种子萌发的环境条件”的实验方案及结果。

下列有关分析中错误的是（C）

装置

小麦种子数

实验条件

实验结果

①

50粒

潮湿

4℃

0粒萌发

②

50粒

干燥

25℃

0粒萌发

③

50粒

种子完全浸

没在水中

25℃

0粒萌发

④

50粒

潮湿

25℃

48粒萌发

A.①与④比较，说明温度是影响种子萌发的环境条件

B．②与④比较，说明水分是影响种子萌发的环境条件

C．③中种子都未萌发，是因为缺少种子萌发所需各种条件

D．④中2粒种子未萌发，可能是这两粒种子萌发需要的自身条件不具备

11．（2018·芜湖）下列关于西瓜的叙述，不正确的是（B）

A．整个西瓜是由子房发育来的

B．西瓜里的所有种子是由一个胚珠发育来的

C．西瓜皮是由子房壁发育来的

D．胚珠内的受精卵发育成种子中的胚

二、简答题

12．（2018·开远模拟）如图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图，请据图回答下列问题：

（1）甲图中①

是__种皮__，对幼嫩的胚有保护作用。

（2）种子萌发时，总是甲图中的[　②　]__胚根__先突破种皮，发育为乙图中的[　⑧　]。

甲图中④将来

能发育成乙图中的[　⑥　]。

（3）⑤的名称是__子叶__，它的功能是为胚的发育提供__营养__。

待其储存的养料耗尽时，乙将成为一株能独立生活的幼苗，原因是展开后的幼叶能够进行__光合作用__。

13．（2018·蒙自模拟）油菜和玉米都是重要的经济作物。

图一和图二分别是油菜花和果实结构图，图三和图四是玉米种子及其萌发过程示意图。

（1）图二是由图一的__4__（填数字序号）发育而成的。

（2）图三中，玉米种子萌发时所需营养物质由__5__（填数字序号）提供；玉米种子萌发时，首先突破种皮的是[　3　]__胚根__。

14．（2018·昭通昭阳区模拟）与其他绿色开花植物一样，菜豆的一生也要经历从种子萌发，到长成植株，再到开花结果的生命周期，请据图回答下列问题：

（1）如图所示菜豆种子结构。

菜豆种子结构中最主要的部分是胚，由图中的__①②③④__（填写序号）组成，胚是由__受精卵__发育而来的。

（2）种子萌发需要适宜的外部条件，但是种子本身必须具有__完整且活__的胚以及供胚发育的营养物质。

15．（2017·包头）叶片呈绿色的原因是叶片中的叶绿体含有叶绿素，而镁是合成叶绿素的必需元素，缺少镁元素叶片表现出“缺绿”的症状。

某同学欲验证“镁是合成叶绿素的必需元素”，设计了如下实验过程。

实验过程：

Ⅰ、取两个相同的玻璃器皿，分别标号为A、B。

Ⅱ、在A中加入适量土壤浸出液，B中加入等量缺镁的土壤浸出液。

Ⅲ、将两株生长状况良好且__大小基本相同__的玉米幼苗分别放入A、B中。

Ⅳ、一段时间后，观察并比较两株玉米幼苗叶片的状况。

根据实验过程和所学知识回答下列问题：

（1）把实验过程Ⅲ补充完整。

（2）A和B构成一组__对照__实验，此实验的变量是__镁元素__。

（3）一段时间后，叶片表现出“缺绿”症状的是__B__中的玉米幼苗，若加入__镁元素__一段时间后，“缺绿”症状消失，即可充分证明“镁是合成叶绿素的必需元素”。

（4）土壤浸出液中含有玉米幼苗生长所需的__

无机盐

__。

这些物质被玉米幼苗的根系吸收后，在__蒸腾作用__的拉动下通过__导管__运输到叶片。

课时6　绿色植物的蒸腾作用

命题点1　植物对水的吸收和运输

1．（2014·昆明）昆明市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。

“挂吊瓶”的针头应

插入到茎的（C）

A．分生组

织B．机械组织

C．导管D．筛管

命题点2　叶片的结构及蒸腾作用

2．（2017·曲靖）水和无机盐能从植株的根部向上运输，主要动力来自于（C）

A．光合作用B．扩散作用

C．蒸腾作用D．呼吸作用

3．（2016·昆明）移栽

树木时去掉部分枝叶，主要目的是降低植物的（B）

A．呼吸作用B．蒸腾作用

C．光合作用D．吸收作用

4．（2014·云南）关于叶片结构的叙述，正确的是（A）

A．叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用

B．叶片由叶肉、叶柄、叶脉组成

C．叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭

D．叶片表皮属于营养组织

5．（2013·云南）下列关于植物对水分的吸收、运输与散失的叙述，不正确的是（A）

A．根吸收水分的主要部位是根冠

B．茎通过导管运输水分

C．根吸收的水分大部分用于蒸腾作用

D．蒸腾作用促进了生物圈的水循环

6．（2012·曲靖）早春播种以后，常用塑料薄膜覆盖地面，这主要是为了（C）

A．防止害虫咬坏种子

B．防止阳光暴晒

C．提高土壤温度，减少水分散失

D．增加土壤中的氧气含量

7．（2014·昆明）取甲、乙两个型号相同的量筒，分别插入一个生长状况相同的天竺葵枝条，摘除其中一个枝条的叶，各注入清水至10毫升，然后将两装置放在光下，每隔10分钟记录量筒液面的读数。

结果如图，分析正确的是（D）

A．甲组是实验组

B．甲组减少的水分主要用于光合作用

C．乙组的叶片未被摘除

D．实验结果说明叶是蒸腾

作用的主要器官

8．（2015·云南）下图表示发生在天

竺葵植株体内的某些生理过程，图中序号表示某些物质。

据图回答：

（1）物质①通过茎中的__导管__（填“导管”或“筛管”）运输，其运输的动力来自__蒸腾__作用。

（2）若③为氧气，则是通过植物的__光合__作用产生的，该作用能维持生物圈中的__碳－氧__平衡。

植物进行此项生理活动的主要器官是__叶__。

（3）植物进行各项生命活动所需要的能量来自于__呼吸__作用，在蔬菜贮藏和运输过程中，应__减弱__（填“增强”或“减弱”）该作用。

9．（2016·曲靖）根据下图所示，回答问题：

（“[　]”中填序号，“____”上填文字）

（1）甲图中的绿色植物

通过__蒸腾__作用，提高大气湿度，增加降水。

（2）能正确描述绿色植物参与生物圈水循环的是__B__。

（填字母）

A．大气→植物叶片→大气

B．大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气

C．植物叶片→植物根系→大气

D．大气→自然降水→植物茎叶→植物根系→大气

（3）乙图中[　④　]表示__气孔__，它是气体进出叶片的“门户”。

（4

）乙图中[　②　]叶肉

内含有大量的__叶绿体__，它是植物进行光合作用的场所。

（5）丙图中根吸收水分和无机盐的主要部位是[　⑤　]__成熟区__。

（6）丙图中幼根的生长一方面靠[　⑦　]__分生区__细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面靠[　⑥　]伸长区细胞的体积增大。

一、选择题

1．（2018·昆明五华区模拟）大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用（D）

A．降低空气的温度

B．吸收空气中的二氧化碳

C．增加空气中氧的含量

D．提高大气湿度，增加降水

2．（2018·昭通昭阳区模拟）蒸腾作用对植物的生理意义是（B）

A．促进光合作用，合成更多有机物

B．降低叶片温度，增加对水和无机盐的吸收

C．促进呼吸作用，提高光合作用效率

D．增强对恶劣环境的抵抗力

3．（2018·安徽）绿色植物的蒸腾作用能促进生物圈的水循环，下列关于蒸腾作用的叙述，错误的是（B）

A．主要通过叶上下表皮的气孔进行

B．散失的水分主要来自

有机物分解

C．可拉动水和无机盐在体内的运输

D．能提高大气的湿度从而增加降水

4．（2018·德阳）根从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。

该过程中，这部分水依次经过的主要结构是（B）

A．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片叶肉

B．根尖成熟区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔

C．根尖成熟区→根中筛管→茎中筛管→叶脉筛管→叶片气孔

D．根尖分生区→根中导管→茎中导管→叶脉导管→叶片气孔

5．叶片的结构中，控制蒸腾作用强弱的是（B）

A．表皮细胞B．气孔

C．叶肉细胞D．叶脉

6．下列做法属于运用蒸腾作用原理的是（D）

A．移栽植物后要及时施肥

B．夏天早上和傍晚给植物浇水

C．对栽培的花卉适时松土

D．选择阴雨天移栽植物

7．（2018·滨州）某同学参加实验技能测试时，观察到了如图所示的叶片横切面结构。

下列叙述错误的是（B）

A．叶是蒸腾作用的主要器官

B．③是植物与外界进行气体交换的通道

C．叶片的基本结构包括表皮、②和③三部分

D．多数植物的⑤主要分布在叶片的④上

8．（2018·常德）在根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（D）

A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区

9．（2018·扬州）要探究绿色植物叶与植物散失水分有关，

应选用哪两个实验装置做对照实验（A）

A．①②B．①③C．②③D．③④

10．如图为叶表皮上的一个气孔，下列关于它的说法中，错误的是（D）

A．①是保卫细胞，它们成对存在

B．②是气孔，它正处于张开状态

C．②若关闭，蒸腾作用就会减弱

D．②通常是夜间张开，白天闭合

二、简答题

11．（2018·昆明五华区模拟）为了深入理解绿色植物在生物圈中的作用，兴趣小组的同学开展了下列探究，请回答：

（1）将图甲中的装置光照一段时间后，发现A中液面明显下降，B无变化，主要原因是叶片进行了__蒸腾作用__作用。

（2）小组同学从枝条上取下叶片，徒手横切后，要挑出最薄的一片制成临时切片，这是因为用显微

镜观察的材料一定要__薄而透明__。

（3）图乙是显微镜下观察到的叶片结构，植物吸收的水分主要通过图乙的__⑤__（填数字）散失到大气中。

12．（2016·云南）下图是叶片结构示意图，据图回答（示例：

[1]上表皮）：

（1）叶片由表皮、[　2　]__叶肉__、叶脉三部分组成。

（2）植物进行光合作用的场所是细胞内的__叶绿体__；产生的有机物通过叶脉中的__筛管__（填结构）运输到其他器官，除自身利用外，还能为其他生物提供__能量（或有机物或

食物或营养）__。

（3）植物通过根吸收的水分，主要以水蒸气的形式从叶的[　5　]__气孔__散失到大气中。

（4）植物通过

光合作用储存在有机物中的能量，要用于自身其他生命活动，需要通过__呼吸__作用

才能释放出来。

课时7　绿色植物的光合作用和呼吸作用

命题点1　绿色植物的光合作用

1．（2016·曲靖）有关光合作用的叙述，正确的是（B）

A．制造有机物，释放二氧化碳

B．制造有机物，储存能量

C．分解有机物，释放能量

D．分解有机物，释放二氧化碳

2．（2017·曲靖）害虫啃食农作物叶片，会导致减产的主要原因是（D）

A．光合作用释放的氧气减少

B．呼吸作用分解的有机物减少

C．蒸腾作用减弱，散失水分减少

D．光合作用制造的有机物减少

3．（2018·云南）“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，光照前用黑纸片遮盖叶片时，需要注意的是（C）

A．将叶片的上下表面全部对应遮盖

B．遮盖叶片的上表面

C．将叶片的上下表面一部分对应遮盖

D．遮盖叶片的下表面

4．（2018·昆明）绿色植物有助于维持生物圈中的碳—氧平衡，决定该功能的重要结构是细胞中的（A）

A．叶绿体B．线粒体

C．气孔D．叶脉

5．（2018·昆明）“探究绿叶在光下制造有机物”实验中，用黑纸片对叶片进行部分遮盖所控制的变量是（C）

A．淀粉B．温度

C．光D．二氧化碳

6．（2017·昆明）晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，把试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，统计结果如图。

下列分析错误的是（D）

A．气泡越多，说明产生的氧气越多

B．试管与灯的距离为10厘米时，产生的气泡最多，原因是光照较强

C．该实验可以得出的结论是光照越强，光合作用也就越强

D．如果将该试管放在黑暗中，也将会冒出大量气泡

7．（2017·云南）有关“绿叶在光下制造有机物（产生淀粉）”实验

的叙述中，不正确的是（D）

A．把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是耗尽叶片中的淀粉

B．同一叶片的遮光部分和未遮光部分可形成对照

C．将叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，使叶片变为黄白色

D．滴加碘液后，叶片的遮光部分变蓝，未遮光部分不变蓝

8．（2018·云南）下列关于绿色植物在自然界中作用的叙述，错误的是（D）

A．为生物圈中其他生物提供有机物

B．为其他生物的生命活动提供能量

C．维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡

D．只产生氧气，不产生二氧化碳

9．（2012·昆明）甲、乙两地出产同一种哈密瓜，甲地的哈密瓜比乙地的含糖量高。

为探明原因，有人对两地气候条件进行调查，结果见下表。

据表分析，正确的是（B）

平均温度（℃）

甲地

乙地

白天

33

33

夜晚

12

22

A.甲地光照强度较大，光合作用合成的糖类较多

B．甲地昼夜温差大，夜间呼吸作用较弱，消耗的糖类较少

C．乙地土壤不够肥沃，不适合哈密瓜生长

D．乙地平均温度较高，哈密瓜发生了变异

10．（2017·云南）下图为绿色植物光合作用表达式，请据图回答：

①＋②

③＋氧气

（1）图中A表示__叶绿体__。

（2）植物通过蒸腾作用，可促进[①]__水__和无机盐在体内的运输。

（3）植物通过光合作用将光能转化成化学能储存在[　③　]__有机物__中，这些能量通过__呼吸__作用释放出来，为植物生命活动提供动力。

（4）绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的__碳—

氧平衡__起到了重要作用。

（5）农业生产上，可以通过哪些措施来提高农作物的产量？

（答出一点即可）__合理密植