八年级英语下册第十单元导学案人教版.docx
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八年级英语下册第十单元导学案人教版
2014八年级英语下册第十单元导学案(人教版)
八年级英语(下)Unit10I’vehadthisbiefrthreeears
Perid1SetinA1a-2d
时间:
____主备人:
_____审核人:
______班级:
___姓名:
______
【学习目标】
1、知识与能力:
(1)认知并熟练运用本时重要单词和词组;
(2)能听懂谈论人们拥有某物多长时间的话题,能熟练运用sine,fr谈论自己的个人物品。
2、过程与方法:
学生自主预习,教师主导,小组交流,合作探究
3、情感态度价值观:
正确处理并充分利用自己的废旧物品。
【学习重点】:
会运用现在完成时。
【自主学习】
一、前预习
(一)预习任务:
Tas1:
朗读并识记P73-P74的单词,根据汉语意思写出下列单词
院子______________甜蜜的,甜的;含糖的_____________记忆;回忆______________分,粉笔______________
玩具______________熊_____________生产者;制造者______________围巾;披巾;头巾______________
软的;柔软的______________检查;审查______________板;木板__________
Tas2:
重点词组识记
庭院拍卖会______________面包机______________软体玩具;布绒玩具______________察看;观察______________棋类游戏______________
Tas3:
句型展示
你拥有那辆自行车多久了?
_________________________________________?
我拥有它三年了。
__________________________________________________.
【合作探究】
完成句子:
1你也能把这些旧物品捐赠给需要的人。
uanals_______ldthings________tpepleinneed
2你能付7美分买它。
uan______it_____7ents
4自从我是一个孩子的时候我就拥有它们。
I’vehadthe________ I ______ahild
【达标检测】:
1--____haveubeenarried?
--Frtentears
AHfarBHftenHlngDHsn
2Ifusitinahair____alngtie,urbaabeginthurt
AatBinnDfr
3--Iftenhavehaburgersfrlunh
--u’dbetterntIt’sbadfru____tuhunfd
AeatBteateatingDate
4---hendidu_______thebie?
---in2012Ihave______itfrtears
Abu;bughtBhave;bughtbu;hadDbught;bught
---HlnghasrGreenlivedinLanzhu?
---He’slivedhere______1998
AfrBsineatDn
【教学反思】:
八年级英语(下)Unit10I’vehadthisbiefrthreeears
Perid2SetinA3a-3
时间:
____主备人:
_____审核人:
______班级:
___姓名:
______
【学习目标】
1、知识与能力:
(1)认知并熟练运用本时重要单词和词组;
(2)掌握并灵活应用以下交际用语:
Hlnghaveuhadthatbieverthere?
I’vehaditfrthreeears
Hlnghashissnnedthetrainandrailaset?
He’sneditsinehisfurthbirthda
Haveueverplaedftball?
es,IdidhenIaslittle,butIhaven’tplaedfrahilen
2、过程与方法:
学生自主预习,教师主导,小组交流,合作探究
3、情感态度价值观:
正确处理并充分利用自己的废旧物品。
【学习重点】:
会运用现在完成时。
【自主学习】
一、前预习
(一)预习任务:
Tas1:
朗读并识记P75的单词和短短
地位低下的_____________清理,清除_____________卧室_____________拥有______________
铁路;铁道_____________离开;分开____________某种;某事;某人_________________
诚实的;老实的_______________一段时间;一会儿______________诚实的;真实的_________________初级中学______ 清理;丢掉______ 不再;不复________ 放弃,交出(尤其指不舍得东西)_______
至于;关于_______ 说实在的______
Tas2:
句型展示
我们已经从我们的卧室清除了大量的物品。
e____________________________ altfthingsfrurbedr
我的女儿更善解人意,虽然她也对失去某些玩具感到悲伤。
daughterasreunderstanding,althughshealsfeltsadt _____________________________
【合作探究】:
1、说实在的,我现在已经一会也不玩了。
________ ________________,Ihaventplaedfrahilen
2、吉姆在日本三天了。
i__________________inapan______threedas
【当堂测试】:
1bestfriendTis____anhnestbuanbelievehi
AaBantheD/
2–IsrSithstillinShanghai?
--es,he____therefrtnths
AhasbeenBhasgnehasbeentDhasgnet
3、ushulddrinsehttea________hne
AinBnithDf
4Thehildrendeide________theirshlardthisFridaafternn
AleanBtleanleaningDleaned
unlehasvedtBeiingHedesn’tlivehere______
AatallBanlngernreDantie
用所给词适当形式填空:
1edeide_______________(sell)theldthings
2Ludesn’tsee_________(lie)theidea
3Theldanisver___________(truth)Henevertellsalie
4Thehuse________(be)herefrver30ears
e___________(havet)thearfrtears
【教学反思】:
八年级英语(下)Unit10I’vehadthisbiefrthreeears
Perid3Graarfus-4
时间:
____主备人:
_____审核人:
______班级:
___姓名:
______
【学习目标】
1、知识与能力:
(1)认知并熟练运用本时重要单词和词组;
(2)掌握并灵活应用以下交际用语:
Hlnghaveuhadthatbieverthere?
I’vehaditfrthreeears
Hlnghashissnnedthetrainandrailaset?
He’sneditsinehisfurthbirthda
Haveueverplaedftball?
es,IdidhenIaslittle,butIhaven’tplaedfrahilen
2、过程与方法:
学生自主预习,教师主导,小组交流,合作探究
3、情感态度价值观:
正确处理并充分利用自己的废旧物品。
【学习重点】:
会运用现在完成时。
【自主学习】
一、前预习
(一)预习任务:
Tas1:
完成下列短语
_________________初级中学______ 清理;丢掉______ 不再;不复________ 放弃,交出(尤其指不舍得东西)_______
至于;关于_______ 说实在的______
【合作探究】
1I__________(neverbe)ttheaterparbefreIantt_____(g)nextnthbefretheeathergetstld
2The_____________(nevern)anpets,butthe___________(alasant)thaveadg
3e________(have)apiansinelastNvebere______(bu)itfrtheLifailhenthevedttheUSlastear
4athandA__________(ntbe)battheirhetnfrtearsThe_______(iss)theirhetnaltandhpetvisittheplaenextear
Thisuseu__________(be)herefrver20earsIt______(be)neftheldestbuildingsinthissalltn
【当堂测试】:
1、Duissurparentsfaraa?
es,veruhThe________thehetnsinetearsag
AleftBhaveleftereaafrDhavebeenaafr
2、Hurrup!
Thefil________frfifteeninutes
AbeginBhasbegunisbeginningDhasbeenn
3、She____________thisbsineshebughtitfrthebstre
AhasbrredBhaslenthasbughtDhasept
4、rFan__________thisathin200He________itfr8ears
Abught;hashadBbught;has
hasbught;hashadDhasbught;had
、SestudentsinShanghai___________e-bagsfrseveralnths
AhaveBhavehadhadDillhave
6、我有这辆车三年了。
I__________________thisar_______threeears
7、这我不再穿的毛衣将会送给我的妹妹。
TheseaterI______________________ earillbegiventsister
8、自从我十岁我们就是朋友了。
e __________friends_________Iastenearsld
9、------你已经保管这本书多长时间了?
------三天了。
_________________haveuepttheb?
________threedas
八年级英语(下)Unit10I’vehadthisbiefrthreeears
Perid4SetinB1a-2d
时间:
____主备人:
_____审核人:
______班级:
___姓名:
______
【学习目标】
1、知识与能力:
(1)认知并熟练运用本时重要单词和词组;
(2)掌握并灵活应用以下交际用语:
Hlnghaveuhadthatbieverthere?
I’vehaditfrthreeears
Hlnghashissnnedthetrainandrailaset?
He’sneditsinehisfurthbirthda
Haveueverplaedftball?
es,IdidhenIaslittle,butIhaven’tplaedfrahilen
2、过程与方法:
学生自主预习,教师主导,小组交流,合作探究
3、情感态度价值观:
正确处理并充分利用自己的废旧物品。
【学习重点】:
会运用现在完成时。
【自主学习】
一、前预习
预习质疑________________________________________________________________
【合作探究】在与动词连用时,只能用动名词形式的动词或短语有:
nsider“考虑”en“喜爱”
pratie“练习”eep(n)“继续(一直)”
ind“介意”finish“完成”
havefun“高兴”feellie“想要”
lfrardt“盼望”an’thelp“禁不住”
giveup“放弃”
歌诀:
喜欢错过别介意,完成愉快勤练习,禁不住考虑想放弃
【当堂检测】:
单项选择
1Idn’tbelievethatthis___banpaintsuhaniepiture
AfiveearsldBfive-ears-ldfive-ear-ld
2Arding____rang,e’llgnatripthiseeend
AinBthathDhat
3L!
She’sstanding___thetenhildren
AangBbeteenfDfr
4--anugiveeseinfratinabutvaatintrips?
--hnt_________gingtHainanIsland?
AnsiderBindeepDthin
--DidugtenliduringthePeahBlssFestival(桃花节)?
--esTheflerserebeautifulBeesereflingthe
AinBangbeteenDthrugh
6Nadasillinsfhineseleavetheuntrsidet_______frtherinities
AledBsearhfindDsee
7ra______hinafrseveralears
AhasbeentBhasethasbeeninDaet
【教学反思】:
八年级英语(下)Unit10I’vehadthisbiefrthreeears
PeridSetinB2a-self-he
时间:
____主备人:
_____审核人:
______班级:
___姓名:
______
【学习目标】
1、知识与能力:
(1)认知并熟练运用本时重要单词和词组;
(2)掌握并灵活应用以下交际用语:
Hlnghaveuhadthatbieverthere?
I’vehaditfrthreeears
Hlnghashissnnedthetrainandrailaset?
He’sneditsinehisfurthbirthda
Haveueverplaedftball?
es,IdidhenIaslittle,butIhaven’tplaedfrahilen
2、过程与方法:
学生自主预习,教师主导,小组交流,合作探究
3、情感态度价值观:
正确处理并充分利用自己的废旧物品。
【学习重点】:
会运用现在完成时。
【自主学习】
一、前预习
(一)预习任务:
朗读并背诵下列单词和短语:
与……相对;对面的;另一边的_____________尤其,特别,格外_____________童年,幼年__________注视;仔细考虑______________几乎,接近______________抓住,拥有______________
【合作探究】:
1人把它给你了吗?
Didsene________it_______u?
2为什么你这么喜欢它?
hdulieit______________?
3你能说更多关于它的事情吗?
anusa______________abutit?
4你现在在中国多长时间了?
_______________haveubeeninhinan?
【当堂检测】:
单项选择
1—aiehanhasdnated______dllarstharit
—Heisanexapletusall
AthusandBthusands
thusandfDthusandsf
2--anugiveeseinfratinabutvaatintrips?
--hnt_________gingtHainanIsland?
AnsiderBindeepDthin
3--DidugtenliduringthePeahBlssFestival(桃花节)?
--esTheflerserebeautifulBeesereflingthe
AinBangbeteenDthrugh
4Nadasillinsfhineseleavetheuntrsidet_______frtherinities
AledBsearhfindDsee
ra______hinafrseveralears
AhasbeentBhaset
hasbeeninDaet
用所给单词的适当形式填空
1unfdisbadfrus,________(espeial)frhildren
2Insider________(bu)thenetfrbrther
3I_________(read)thebtieIt’sverinteresting
4eplant__________(illin)ftreeseverear
Bill_________(g)tShanghaiHeillebaintdas
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- 年级 英语 下册 第十 单元 导学案人教版