人教版小语二下每课一练.docx
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人教版小语二下每课一练
人教版二年级下册语文各课练习(全套)
1找春天
一、看拼音写词语。
tuōxiàjiědònɡ xīshuǐmiányī tàntóu yáotóu
()()()()()()
yěhuā duǒcánɡ
()()
二、按课文内容填空。
1、春天来了!
我们几个孩子,_______棉袄,________家门,________田野,去_______春天。
春天像个___________________,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们________地找啊,找啊。
2、小草从地下_______________,那是春天的_________吧?
________________一朵两朵,那是春天的________吧?
树木_____________嫩芽,那是春天的________吧?
_________的小溪______________,那是春天的_________吧?
3、春天来了!
我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她,我们______到了她。
她在柳枝上_________,在风筝尾巴上_________;她在喜鹊、杜鹃__________,在桃花、杏花__________……
4、我还发现( )是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳,那是春天的()吧?
三、实践活动
去寻找春天,感受课文的描写。
答案:
燕子歌声
2古诗两首
一、看拼音写词语。
wèiláizhuīɡǎnfàndiànɡānkūxúshānránshāo
()()()()()()
ɡuānɡrónɡcàihuāzhùsù
()()()
二、默写古诗。
1、草
_________________________,_________________________。
_________________________,_________________________。
2、宿新市徐公店(_____·___________)
篱落疏疏_____________,__________________________。
_______________追黄蝶,__________________________。
三、按课文内容填空。
1、这两首诗都是描写季景色的。
2、《草》是朝大诗人写的,诗中“ , 。
”句最为有名,它描写了草顽强的生命力。
诗中还有一对反义词,分别是________和________。
3、《宿新市徐公店》描写了种景物,分别是。
诗中最有意思的一句是 , 。
三、实践活动
1、实地看看篱落的样子。
2、追逐蝴蝶。
3笋芽儿
一、看拼音写词语。
shānɡānɡshìjièsǔnyáhǎnjiàohūhuàn
()()()()()
二、按课文内容填空。
1、笋芽儿被叫醒了。
她( )眼睛,( )懒腰,( )四周一片漆黑,撒娇地说:
“是谁在叫我呀?
”
2、笋芽儿()钻出了地面。
她睁开眼睛一看,啊,多么()、多么()的世界呀!
桃花( )了脸,柳树摇着绿色的(),小燕子叽叽喳喳地( )……
3、春雨姑娘( )着她,( )着她。
太阳公公( )着她,( )着她。
笋芽儿脱下一件件衣服,长成了一株( )的竹子。
她站在山冈上,( )地喊着:
“我长大啦!
”
4、春雨姑娘的呼唤声是(),雷公公的鼓声是()。
小猫的叫声是()。
三、实践活动
1、实地看看竹林。
2、学学挖笋。
4小鹿的玫瑰花
一、看拼音写词语。
dìdìɡēɡēɡūduochōuchūyīquéyīɡuǎi
()()花()()()
jiāohuāzhōnɡyúānjìnɡtǎnɡzàixièxièjiànjiànwēixiào
()()()()()()()
二、按课文内容填空。
1、小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。
他常常去()、()。
玫瑰慢慢地()枝条,长出了()的叶子,最后开出了美丽的()色的花,还散发着(),给朋友们带去了(),小鹿的玫瑰花没有白栽。
三、实践活动
上网或实地看看玫瑰花。
语文园地一
一、补充下面的春联。
(1)杨柳 ,春风 。
(2)黄莺 ,紫燕 。
(3) ,夜雨瞒 。
(4) ,南燕双归万户春。
二、填上合适的词语。
()的春光()的天空()的阳光
()的田野()的小溪()的枝条
三、选择填空。
莲花、迎春花、玉兰花、紫荆花、杜鹃花、牡丹花、月季花
春天里开的花可真不少,有( )、( )、( )……
许多城市或地区都有自己的市花或区花。
如洛阳是( ),北京是( ),澳门是( ),香港是( )。
5泉水
一、看拼音写词语。
wǎyīɡǔquánshuǐtiānránjiéɡuǒɡàncuì
()罐()()()()
shuǐtǎdùjuān
()()
二、按课文内容填空。
1、泉水流进山腰的_________,山里的姐姐提着瓦罐来_________。
泉水流过山间的_________,火红的杜鹃花_________了自己美丽的身影。
泉水流到山坡的____________,_________大口大口地喝水。
泉水穿过_________的山谷,画眉鸟在_________地歌唱。
最后泉水流入_________。
2、山上有一()天然水塔,说明了泉水()的特点;泉水像一()大镜子,说明了泉水()的特点;果树喝了泉水能结出( )的果子,说明泉水()的特点;泉水的琴声很美很美,可以为画眉鸟()的歌声伴奏,说明泉水()的特点。
三、实践活动
实地观察泉水的美丽和它的流向。
6雷锋叔叔,你在哪里
一、看拼音写词语。
màoxiǎnléifēnɡxūyàomàibùmílùzújì
()()()()()()
shūshūhàndīsǎshuǐnínìnɡ
()()()()
二、填上合适的词语。
()的小路()的小溪()的细雨
()的春风()的露珠
三、按课文内容填空。
1、《雷锋叔叔,你在哪里》这首诗是赞美_________叔叔的,他为人民做了许多________,当时流传着这样一句话:
“,。
”他牺牲后,毛主席曾为他题词是:
“_________________________”。
2、我们( )长长的小溪,( )弯弯的小路,( )温暖的春风,四处( )雷锋的足迹。
哪里需要( ),雷锋叔叔就出现在哪里。
雷锋( )迷路的孩子,( )蒙蒙的细雨。
( )年迈的大娘,( )路上的荆棘。
四、实践活动
多做好事。
网上慈善点击。
7我不是最弱小的
一、看拼音写词语。
fēnfānɡpūtuōqǐfǔmōlìyìlínɡshēnɡruòxiǎo
()鼻()()()()()
zhōumòxiàtiānyīnɡɡāi
()()()
二、按课文内容填空。
1、森林里的景色是那么(),空气是那么()。
2、要是你( ),那你就是最弱小的。
3、托利亚不是最弱小的,因为他能( )。
4、萨沙不是最弱小的,因为他能( )。
5、我也不是最弱小的,因为我能( )。
三、实践活动
爱护植物,保护弱小。
8卡罗尔与她的小猫
一、按要求在课文中找到词语。
门铃声:
()钟声:
()钢琴声:
()
猫跳声:
()猫叫声:
()
二、按课文内容填空。
1、卡罗尔终于有了一只她自己的小猫,这只小猫名叫________,是一只黑白_________的花猫,也是一只______________的花猫。
三、实践活动
爱护动物,不捕捉。
语文园地二
一、连一连
雷声灿烂倾盆答答
阳光相间随风大雨
黑白大作滴滴舞动
二、按课文内容填空。
1、赠人玫瑰,________________。
2、_____________________,实意能叫枯木发芽。
3、花要________,人要________。
4、________________的人,能得到_______的帮助。
三、口语交际
1、外地人找不到要去的地方,我们可以为他们____________。
2、腿脚不方便的老爷爷要寄信,我们可以替他________________。
9日月潭
一、看拼音写词语。
xiǎodǎozhǎnxiàn míngshènɡ jiànzào qīnɡshā huánrào
( )( )( )( )( )( )
yǐnyuē táiwānshěnɡ màoshènɡ
( )( )( )
二、填空。
1、日月潭是我国省最大的一个湖。
它在台中附近的_________上。
那里群山环绕,_____________,周围有许多______________。
2、湖中央的小岛把湖水分成两半,北边像___________________,叫日潭;南边像_________________,叫月潭。
3、清晨,湖面上________薄薄的雾。
天边的________和山上的点点灯光,_____________地倒映在湖水中。
中午,太阳________,整个日月潭的美景和周围的建筑,都________地________在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上__________,周围的景物一片_________,就像_________________。
4、日月潭_______________,吸引了______________的中外游客。
三、实践活动
上网看看日月潭的美丽风光。
10葡萄沟
一、看拼音写词语。
wéiwúěrzú qiūjì liúxià xìnɡzi màomìmìtáo
( )( )( )( )( )( )
shānpō dājiàn cǎizhāi tiědīnɡ shānɡōunénɡɡòu
( )( )( )( )( )( )
二、填空。
1、葡萄沟的葡萄种在山坡的_________上。
_________的枝叶向四面_________,就像搭起了一个个_____________。
2、葡萄沟的葡萄数量很多,__________________地挂在绿叶底下。
葡萄的颜色也很多,有_________、_________、紫的、暗红的、淡绿的,______________,美丽极了。
3、葡萄沟的人,是一群_______________的维吾尔族老乡。
葡萄干是在_________里制成的,颜色______,味道______,非常有名。
4、说葡萄沟真是个好地方,是因为那里不仅有______________________________,还有__________________________________。
三、实践活动
上网看看葡萄沟的美丽风光。
11难忘的泼水节
一、看拼音写词语。
lónɡchuánzhōuēnlái chánɡshòubǎishù tèbié pōshuǐ
( )( )( )( )( )( )
jìnɡài xiānhóng xiàngjiǎogǔfènɡhuánɡ niándù
( )( )( )( )( )
二、按课文内容填空。
1、( )的凤凰花开了,傣族人民( )的泼水节到了。
2、开始泼水了,周总理一手()着盛满清水的银碗,一手()着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们( )。
3、________年的泼水节,令人难忘,因为__________和傣族人民在一起。
三、实践活动
上网看看泼水节的视频。
12北京亮起来了
一、看拼音写词语。
ɡuānɡshù ɡōuhuàwánɡfǔjǐnɡ xīdān ɡuānɡcǎiduómù
( )( )( )( )( )
ɡùɡōnɡ zhuāngbàn xiónɡwěi shǎnshuò huīhuánɡ
( )( )( )( )( )
二、连一连
夜幕多彩华灯闪闪金碧夺目
灯光降临银光一新光彩而降
绚丽闪烁焕然高照从天辉煌
三、按课文内容填空。
1、每当______________,北京就亮起来了。
整个北京城变成了___________________,____________________。
2、长安街华灯高照,_____________的汽车,灯光闪烁,像___________________。
天安门城楼____________,____________。
广场四周,彩灯________出一幢幢高大建筑物的________轮廓。
3、环形路上,一座座__________犹如____________。
4、王府井、西单商业街上,明亮的橱窗、______________的广告,____________的霓虹灯,把繁华的大街________成了比白天更美的“不夜城”。
5、古老的故宫变得________了。
一束束灯光照着她,长长的城墙和美丽的角楼________在河面上,______________,十分动人。
6、夜晚的北京,多么________,多么________!
四、选择填空。
1、天北颐和圆明景香
北京的公园可多啦,有()园、()园,还有()坛、()海、()山、()山……
2、中华首都长故人民国家
北京有世界闻名的古代建筑()城、()宫,还有著名的现代建筑()大会堂、()图书馆、()世纪坛、()国际机场。
五、实践活动
上网看看北京夜景的照片与视频。
语文园地三
一、写出反义词。
败--()内--()贱--()善--()
穷--()强--()窄--()减--()
二、填一填
明亮的()绚丽多彩的()繁华的()
茂密的()川流不息的()风光秀丽的()
三、按宽带网内容填空
1、我国是个多民族国家,有汉族、藏族、回族、壮族、蒙古族等()个民族。
2、我国有()、()、()、()四个直辖市,()、()两个特别行政区,黑龙江、广西、海南、台湾等()个省、自治区。
13动手做做看
一、看拼音写词语
lìnɡwàizhìxiànɡwèntí tíwènmànchū qínɡlǎnɡ
()()()()()()
hǒnɡpiàn hēshuǐ
()()
二、按课文内容填空。
1、_____国科学家朗志万,有一次向几个小朋友提了一个________的问题:
“一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会___________。
如果放进一条________,就不是这样。
这是__________?
”
2、朗志万听了伊琳娜的话,______________。
他说:
“我不是想________你们。
我是想让你们知道,科学家的话,也________________________,要________________。
”
3、伊琳娜听了朗志万的话,可能会说:
“ 。
”
三、实践活动
动手做做看水到底会不会溢出。
14邮票齿孔的故事
一、看拼音写词语
xiǎodāoěrhòu qiúzhùrénɡrán shǐyònɡ fānɡbiàn
()()()()()()
zhěnɡqí zhènɡshì érqiě
( ) ( )( )
二、按课文内容填空。
1、()年的一天,()看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔,邮票便很容易、很整齐地撕开了,从这位先生的举动中受到启发,从而开始了研究,最后终于发明了()。
2、世界上最早的一张邮票是在( )发行的。
中国最早的邮票是( )年清政府发行的( )邮票。
3、邮票上印着各种精美的图案,内容十分丰富,被称为“微型_____________”。
邮票很有________价值。
三、实践活动
学习集邮。
15画风
一、看拼音写词语
xiāndān wūyún yìshù mínɡxiǎn hūrán yǔsī
()()()()()()
qíɡānzhǎyǎn bōtāo chénjiù zhuàndònɡ xiépō
()()()()()()
二、连线
赵小艺 弯弯的小树
宋 涛 飘扬的红旗、呼呼转动的风车
陈 丹 斜斜的雨丝
三、按课文内容填空
1、大家都在画风。
宋涛画了_________________。
赵小艺画了_______________________。
陈丹画了_________________。
我也画风,我要画__________________________。
四、实践题
1、如果让你来画声音或气味,你会怎样来画?
16充气雨衣
一、按课文内容填空。
1、小林发明充气雨衣的过程:
()雨衣――旋转起来的()――()救生圈――()雨衣。
2、六一儿童节联欢会上,女同学表演舞蹈。
随着()的乐曲,小演员们旋转起来,()的裙子()张开,就像一把把花伞。
三、实践活动
说说自己发明的东西。
语文园地四
一、连一连
五颜苦想
能工六色
冥思巧匠
二、按课文内容填空。
1、()是我国古代的能工巧匠,他有许多()。
传说()就是他发明的。
三、实践活动
1、买邮册、买邮票。
2、学会剥信封上的邮票。
17古诗两首
一、看拼音写词语
dōnɡwúbāohán chuānɡhù xiānɡlú xīlǐnɡ mínɡjiào
()()()()()()
juéjùyínhéyān wùtínɡbóhéliúliǔshù
()()()()()()
二、默写古诗
1、绝句
两个黄鹂____________,_____白鹭___________。
_____________________,_______________________。
2、望庐山瀑布
_________________________,遥看瀑布_________________。
_________________________,疑是_____________________。
三、按课文内容填空
1、《绝句》是()朝诗人()写的。
诗中一共描写了六种景物:
()、()、()、()、()、()。
提到了四种颜色,分别是()、()、()、()。
我还知道《》、《》也是他写的。
2、《望庐山瀑布》是()朝诗人()写的,这首诗是作者看到()时写的。
我还知道《》、《》也是他写的。
四、根据不同的环境运用诗句。
1、一天,我和妈妈一起去看瀑布。
当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗:
“,。
”
2、春天来了,我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱,这时,我不由得想起一句诗:
“,。
”
五、实践题
1、去看瀑布,感受《望庐山瀑布》。
18雷雨
一、看拼音写词语
chuízhí luànbǎihēichénchén jǐyā táozǒu yōuyuè
()()()()()()
zhèndìcǎihónɡ mínɡchán zhīzhū
()()()()
二、按课文内容填空
1、《雷雨》课文中,写了“雷雨()—雷雨()—雷雨()”的景象。
2、_______的乌云,________地________。
树上的叶子____________,蝉______________。
忽然一阵大风,吹得树枝_______。
一只蜘蛛从网上_________,________了。
3、闪电,雷声。
雨越下,树哇,房子啊,都了。
4、雨停了。
太阳出来了。
一条彩虹_____在天空。
蝉______了。
蜘蛛又______在网上。
池塘里水______了,青蛙也_________了。
三、句子品味
1、“蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
”
从这句中的“垂”字,我们可以感觉到风,蜘蛛。
2、蜘蛛又坐在网上结网了。
从这句中的“坐”字,我们可以感觉到蜘蛛的和。
(悠闲和愉快)
3、满天的乌云,黑沉沉地压下来。
从这句中的“压”字,我们可以感觉到乌云。
(来势很凶猛)
四、实践题
1、观察蜘蛛。
19最大的“书”
一、看拼音写词语
huàcè yánshí bǎotǎ pāxià jiǎoyìn máicánɡ
()()()()()()
páoɡēnwèndǐ lùdìtiělù dìzhìshēnhòu
()()()()()
二、按课文内容填空
1、最大的“书”指的是()。
“书”上的字指的是()、()、();图画指的是埋藏在岩石中的()、()、()。
2、读了这本书我们知道在()以前,这里是一片()的陆地。
后来,陆地()了,这里就变成了(),又过了()万年,海底慢慢上升,这里又变成了(),就是我们脚下的()。
3、读懂这本书,我们就能为祖国找到()。
我还知道川川长大后想当一名(
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