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生理总结13
植物生理复习题
第一章植物水分生理姓名:
奥斯曼,毛拉班级:
园艺105班学号:
2010010663
【习题】
一、名词解释
1.自由水:
未被胶体颗粒或渗透物质所吸引或吸引力很小,可以自由移动的水分,当温度升高时可以挥发,温度降低到冰点以下可以结冰,这样的水分成为自由水。
2.束缚水:
被植物细胞的胶体颗粒或渗透物质所吸引,且紧紧被束缚在胶体颗粒或渗透物质周围的水分不能自由移动,当温度升高时不能挥发,当温度降低到冰点以下时也不结冰,这部分水叫做束缚水。
3.渗透作用:
水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。
4.水势(w):
在恒温恒压下,一偏摩尔溶积的水与纯水之间的化学势差
5.渗透势():
由于细胞液中溶质的存在而使水势降低的值。
6.压力势(p):
由于细胞壁压力的存在而引起的细胞水势增加的值。
7.衬质势(m):
细胞胶体物质亲水性和毛细管对水束缚(吸引)而引起的水势降低值。
8.吸涨作用:
因吸胀力的存在而吸收水分子的作用。
9.代谢性吸水:
代谢性吸水利用细胞呼吸释放出的能量,是水分经过质膜进入细胞的过程叫代谢性吸水。
10.蒸腾作用:
植物体内的水分以气态方式从植物的表面向外界散失的过称。
11.根压:
根产生的水压。
具有把导管内的水压上去的作用。
12.蒸腾拉力:
因为蒸腾作用所产生的吸水力量。
13.蒸腾系数:
植物制造1g干物质所消耗的水分。
二、填空题
1.植物细胞吸水有吸胀吸水、渗透性吸水和代谢性吸水三种方式。
2.植物散失水分的方式有液体逸出体外和蒸腾作用。
3.植物细胞内水分存在的状态有自由水和束缚水。
4.植物细胞原生质的胶体状态有两种,即溶胶状态和凝胶状态。
5.一个典型的细胞的水势等于渗透势+压力势+衬质势+重力势;具有液泡的细胞的水势等于渗透势+压力势;形成液泡后,细胞主要靠渗透作用吸水;干种子细胞的水势等于吸胀作用。
6.植物根系吸水方式有:
主动吸水和被动吸水。
7.根系吸收水的动力有两种:
蒸腾拉力和根压。
8.证明根压存在的证据有吐水和伤流。
9.叶片的蒸腾作用有两种方式角质蒸腾和气孔蒸腾。
10.某植物制造1克干物质需消耗水400克,则其蒸腾系数为400;蒸腾效率为2.5。
11.影响蒸腾作用的环境因子主要是二氧化碳、光、温度和水分。
12.C3植物的蒸腾系数比C4植物低。
13.可以比较灵敏地反映出植物的水分状况的生理指标主要有:
叶水势、气孔状况、细胞汁液浓度和渗透压。
14.目前认为水分沿导管或管胞上升的动力是蒸腾拉力和根压。
三、选择题
1.植物在烈日照射下,通过蒸腾作用散失水分降低体温,是因为:
(B)
A.水具有高比热B.水具有高汽化热C.水具有表面张力
2.一般而言,冬季越冬作物组织内自由水/束缚水的比值:
(B)
A.升高B.降低C.变化不大
3.有一为水充分饱和的细胞,将其放入比细胞液浓度低10倍的溶液中,则细胞体积:
(B)。
A.变大B.变小C.不变
4.风和日丽的情况下,植物叶片在早上、中午和傍晚的水势变化趋势是(B)。
A.低高低B.高低高C.低低高
5.已形成液泡的细胞,其衬质势通常省略不计,其原因是:
(A)
A.衬质势很低B.衬质势不存在C.衬质势很高,绝对值很小
6.植物分生组织的细胞吸水靠(C)
A.渗透作用B.代谢作用C.吸涨作用
7.风干种子的萌发吸水靠(B)
A.代谢作用B.吸涨作用C.渗透作用
8.在同温同压条件下,溶液中水的自由能与纯水相比(B)
A.要高一些B.要低一些C.二者相等
9.在气孔张开时,水蒸汽分子通过气孔的扩散速度(B)
A.与气孔的面积成正比B.与气孔周长成正比C.与气孔周长成反比
10.蒸腾作用快慢,主要决定于(A)
A.叶内外蒸汽压差大小B.叶片的气孔大小C.叶面积大小
11.植物的保卫细胞中的水势变化与下列无机离子有关:
(B)
A.Ca2+B.K+C.Cl-
12.植物的保卫细胞中的水势变化与下列有机物质有关:
(C)
A.糖B.脂肪酸C.苹果酸
13.根部吸水主要在根尖进行,吸水能力最大的是(C)
A.分生区B.伸长区C.根毛区
14.土壤通气不良使根系吸水量减少的原因是(C)
A.缺乏氧气B.水分不足C.C02浓度过高
15.植物的水分临界期是指:
(A)
A.对水分缺乏最敏感时期B.需水最多的时期C.需水最少的时期
16.目前可以作为灌溉的生理指标中最受到重视的是:
(C)
A.叶片渗透势B.叶片气孔开度C.叶片水势
四、是非判断与改正
1.影响植物正常生理活动的不仅是含水量的多少,而且还与水分存在的状态有密切关系。
(√)
2.在植物生理学中被普遍采用的水势定义是水的化学势差。
(×)
3.种子吸涨吸水和蒸腾作用都是需要呼吸作用直接供能的生理过程。
(×)
4.根系要从土壤中吸水,根部细胞水势必须高于土壤溶液的水势。
(×)
5.相邻两细胞间水分的移动方向,决定于两细胞间的水势差。
(√)
6.蒸腾作用与物理学上的蒸发不同,因为蒸腾过程还受植物结构和气孔行为的调节。
(√)
7.通过气孔扩散的水蒸气分子的扩散速率与气孔的面积成正比。
(×)
8.空气相对湿度增大,空气蒸汽压增大,蒸腾加强。
(×)
9.低浓度的C02促进气孔关闭,高浓度C02促进气孔迅速张开。
(×)
10.糖、苹果酸和K+、Cl-进入液泡,使保卫细胞压力势下降,吸水膨胀,气孔就张开。
(×)
五、问答题
1.简述水分的植物生理生态作用。
答:
水分对植物生命活动的重要性表现在两个方面即生理作用和生理作用。
(一)水对植物的生理作用
水的生理作用是指植物生命活动所需的水分直接参与原生质组成、重要的生理生化代谢和基本生理过程的水分的作用,可以概括为以下几个方面:
(1).水是原生质的主要组分:
原生质一般含水量在80%以上,这样才可使原生质保持溶胶状态,以保证各种生理生化过程的进行。
(2).水直接参与植物体内重要的代谢过程:
水分子是光合作用的反应底物之。
(3).水是许多生化反应的良好介质:
植物体内绝大多数生理生化过程都是在水介质中进行的。
(4).水能使植物保持固有的姿态:
足够的水分可使细胞保持一定的紧张度,因而使植物枝叶挺立,便于充分吸收阳光和进行气体交换。
(二)水的生态作用
水对植物的重要性除生理外,还有生态作用。
所谓生态作用就是通过水分子的特殊理化性质,给植物生命活动创建一个有益的环境条件。
(1).水对植物体温有调节作用:
水分子具有很高的汽化热和比热,因此,在环境温度波动的情况下,植物体内大量的水分可维持体温相对稳定。
(2)水对可见光的通透性:
水只对红光有微弱的吸收,对陆生植物来说,阳光可通过无色的表皮细胞到达叶肉细胞进行光合作业。
(3).水对植物生存环境的调节:
水分可以增加大气湿度、改善土壤及土壤表面大气的温度等。
2.水分代谢包括哪些过程?
答:
水分代谢包括水分的吸收、运输、利用和散失的过程。
3.利用质壁分离现象可以解决哪些问题?
答:
①确定细胞是否存活。
已经发生膜破坏的死细胞不产生质壁分离现象。
②测定细胞的渗透势。
将植物组织和细胞置于一系列相同极差的已知水势的溶液中,那种恰好使细胞处于初始质壁分离状态的溶液的水势值与该组织或细胞的渗透势相等。
③观察植物透过原生质层的难易程度。
利用质壁分离复原的速度来判断物质透过细胞的速率。
4.土壤温度过高对根系吸水有什么不利影响?
答:
土壤温度不但影响根系的生理生化活性,也影响土壤水的移动性。
高温加速根的老化过程,使根的木质化部位几乎到达根尖端,根吸收面积减少,吸收速率也下降。
5.蒸腾作用有什么生理意义?
答:
一、蒸腾作用失水所造成的水势梯度是植物吸收和运输水分的主要驱动力,特别是高大的植物,如果没有蒸腾作用,吸水便不能进行,植物较高的部分很难得到水分。
二、蒸腾作用能够降植物体和叶片温度。
叶片在吸收光辐射进行光合作用的同时,不可避免的吸收了热能,若叶片没有降温能力,叶温过高,叶片会被灼伤。
三、蒸腾作用引起的上升液流,有助于根部吸收的无机离子以及根中合成的有机物转运到植物体的各部分,满足生命活动需要。
6.气孔开闭机理的假说有哪些?
请简述之。
答:
(1)淀粉和糖转化学说。
(2)钾离子积累学说。
(3)苹果酸代谢学说。
第二章植物的矿质营养
【习题】
一、名词解释
1.矿质营养:
植物所需要的,直接或间接来自土壤矿质。
2.灰分元素:
灰分中的物质为各种矿质元素的氧化物、硫酸盐、磷酸盐及硅酸盐等,将构成灰分的元素称为灰分元素。
3.大量元素:
在植物体内的积累量较大,占植物体干重的0.01%——10%,包括碳、氢、氧、氮、磷、硫、钾、钙、镁等元素。
4.微量元素:
占植物干重的0.00001%——0.001%,包括铁、硼、锰、鋅、铜、钼、氯,这类元素需要量少,但却是必需的,缺乏这些元素,植物不能正常生长,稍有逾量,对植物有毒害作用。
5.杜南平衡:
一种特殊的积累离子的现象,杜南平衡的结果是膜两侧某离子的浓度不相等,但也达到了平衡。
6.单盐毒害和离子拮抗:
当溶液中只存在一种盐时,特别是只存在一种阴离子时会引起植物生长发育不良甚至死亡的现象叫做单盐毒害。
在单盐溶液中加入少量其他盐类,这种毒害作用就会消除,离子间能够相互消除毒害的现象叫做离子拮抗。
7.平衡溶液:
几种盐类按一定比例和浓度配制的不使植物发生单盐毒害的溶液。
这种配制的溶液是使其中各种盐类的阳离子之间表现它们的拮抗作用。
8.胞饮作用:
物质吸附在质膜上,然后通过膜的内折(内陷)转移到细胞内的。
9.诱导酶:
在正常细胞中没有或只有很少量存在,但在酶诱导的过程中,由于诱导物的作用而被大量合成的酶。
10.生物固氮:
某些微生物把空气中的游离氮固定转化为含氮化合物的过程。
二、填空题
1.植物生长发育所必需的元素共有16种,其中大量元素有9种,微量元素有7种。
2.植物必需元素的确定是通过溶液培养法才得以解决的。
3.解释离子主动吸收的有关机理的假说有原初主动运输和次级主动运输。
4.果树的“小叶病”往往是因为缺鋅元素的缘故。
5.缺氮的生理病症首先表现在老叶上,缺钙的生理病症首先表现在新叶上。
6.根系从土壤吸收矿质元素的方式有两种:
被动吸收和主动吸收
7.(NH4)2S04属于生理酸性盐,KN03属于生理碱性盐、NH4NO3属于生理中性盐。
8.硝酸盐还原成亚硝酸盐的过程由硝酸还原酶催化,亚硝酸盐还原成氨过程是叶绿体中的亚硝酸还原酶催化的。
9.影响根部吸收矿物质的条件有土壤温度、土壤通气状况、土壤溶液浓度和土壤PH。
10.植物地上部分对矿质元素吸收的主要器官是茎叶,营养物质可从气孔和角质层运入叶内。
11.植物体内可再利用元素中以氮和磷最典型。
12.追肥的形态指标有长相和叶色等,追肥的生理指标有体内养分状况、叶绿素含量、酰胺和淀粉含量和酶活性。
13.栽种以果实籽粒为主要收获对象的禾谷类作物可多施些钾肥,以利于籽粒饱满;栽培根茎类作物则可多施些钾肥,促使地下部分累积碳水化合物;栽培叶菜类作物可多施些氮肥,使叶片肥大。
三、选择题
1.植物生长发育必需的矿质元素有:
(C)
A.9种B.13种C.16种
2.高等植物的嫩叶先出现缺绿症,可能是缺乏(C)
A.镁B.磷C.硫
3.高等植物的老叶先出现缺绿症,可能是缺乏(C)
A.锰B.氮C.钙
4.植物根部吸收离子较活跃的区域是:
(C)
A.分生区B.伸长区C.根毛区
5.影响植物根毛区主动吸收无机离子最重要的因素是(C)
A.土壤溶液pH值B.土壤中氧浓度C.土壤中盐含量
6.杜南平衡不消耗代谢能但可逆浓度吸收,因而属于(A)
A.胞饮作用B.主动吸收C.被动吸收
7.植物吸收矿质元素和水分之间的关系是:
(C)
A.正相关B.负相关C.既相关又相互独立
8.番茄吸收钙和镁的速率比吸水速率快,从而使培养液中的钙和镁浓度:
(B)
A.升高B.下降C.不变
9.硝酸还原酶分子中含有:
(C)
A.FAD和MnB.FMN和MoC.FAD和Mo
10.下列哪种溶液属于平衡溶液:
(B)
A.生理酸性盐与生理碱性盐组成的溶液B.Hoagland溶液
C.N、P、K三种元素组成的溶液
11.植物根部吸收的无机离子向地上部运输时,主要是通过:
(B)
A.韧皮部B.质外体C.胞间连丝
12.反映植株需肥情况的形态指标中,最敏感是:
(C)
A.株高B.节间长度C.叶色
13.能反映水稻叶片氮素营养水平的氨基酸是:
(B)
A.蛋氨酸B.天冬酰胺C.丙氨酸
14.生物固氮主要由下列微生物实现的,它们是:
(C)
A.非共生微生物B.共生微生物C.硝化细菌
四、是非判断与改正
1.在植物体内大量积累的元素必定是植物必需元素。
(×)
2.硅对水稻有良好的生理效应,故属于植物的必需元素。
(×)
3.植物对镁的需要是极微的,稍多即发生毒害,所以镁属于微量元素。
(×)
4.缺氮时,植物幼叶首先变黄;缺硫时,植物老叶叶脉失绿。
(×)
5.当达到杜南平衡时,细胞内外阴、阳离子的浓度相等。
(×)
6.养分临界期是指植物对养分需要量最大的时期。
(×)
7.作物体内养分缺乏都是由于土壤中养分不足。
(×)
8.矿质元素中,K可以参与植物组织组成。
(√)
9.生长在同一培养液中的不同植物,其灰分中各种元素的含量相同。
(√)
10.硝酸还原酶和亚硝酸还原酶都是诱导酶。
(×)
11.在进行硝酸还原酶实验时,光对实验结果无影响。
(×)
12.施肥增产原因是间接的,施肥是通过增强光合作用来增加干物质积累,从而提高产量。
(√)
五、问答题
1.植物必需的矿质元素要具备哪些条件?
答:
国际植物营养学会规定的植物必需元素的三条标准是:
①缺乏该元素,植物生长发育受阻,不能完成其生活史。
②缺乏该元素,植物表现出专一的病症,加入该元素可使这种缺素病症消失即恢复正常或预防此病症的发生。
③该元素在植物营养生理上有直接的效果,而不是由于对土壤的物理、化学、微生物条件的改善而产生的间接效果。
2.为什么把氮称为生命元素?
答:
氮是许多化合物如核酸、蛋白质、磷脂、叶绿素的成分,同时它也是参与物质代谢和能量代换的ADP、ATP、COA、COQ等物质的组分。
上述物质有的是生物膜、细胞质、细胞核的结构物质,有些是调节生命活动的生理活性物质。
因此,氮是建造植物的结构物质,也是植物体内进行能量代谢、物质代谢以及各种生理活动所必需的起重要作用的生命元素。
3.植物细胞吸收矿质元素的方式有哪些?
答:
主动吸收(原初主动运输,次级主动运输),被动吸收(扩散作用,协助扩散),胞饮作用(内吞和外排)。
4.设计两个实验,证明植物根系吸收矿质元素是一个主动的生理过程。
答:
(1)测定溶液培养植株根系对矿质吸收量与蒸腾速率不成比例。
(2)用同位素标记P32,测定地上部分P32的含量,结果呼吸被抑制后,P32减少。
5.外界溶液的pH值对矿物质吸收有何影响?
答:
(1)直接影响,由于组成细胞质的蛋白质是两性电解质,在弱酸性条件中,氨基酸带正电,易吸附外界阴离子,在弱碱性溶液中,氨基酸带负电,易吸收阳离子。
(2)间接影响,当土壤的碱性逐渐增加时,铁、钙、镁、铜、鋅等元素逐渐变成不溶性化合物,植物吸收它们的量也逐渐减少,在酸性环境中,磷酸根、钾离子、钙离子、镁离子等溶解性增加,植物来不及吸收就被水冲走。
6.为什么土壤温度过低,植物吸收矿质元素的速率下降?
答:
低温下原生质体黏性增加,透性降低,吸收减少,且离子进入困难,特别是钾和硅酸影响最大;温度太低,植物代谢弱,能量不足。
7.合理施肥增产的原因是什么?
答:
合理施肥增产的实质在于改善光合性能(增大光合面积、提高光和能力、延长光和时间、有利于光合产量分配利用等)。
第三章植物的光合作用
【习题】
一、名词解释
1.光合色素:
在光合作用中参与吸收、传递光能或引起原初光化学反应的色素。
2.原初反应:
包括光能的吸收、传递与光化学反应,将光能转变为电能。
3.红降现象:
发现当光子波长大于685nm时,虽然仍被叶绿素大量吸收,但量子产额急剧下降(量子产额是指吸收一个光子后放出的氧分子数目),这种现象被称为红降现象。
4.爱默生效应:
用大于685nm的远红光照射小球藻的同时,若补充一个波长较短的650nm红光,则量子产额大增,远远超过两种波长的光单独照射的量子产额总和。
5.光合链:
存在于光合膜上的一系列相互连接着的电子传递体组成的电子传递轨道,称为光合电子传递链。
6.光合作用单位:
每吸收、传递1个光量子到反应中心完成光化学反应所需的色素分子数量,称为“光合单位”。
7.作用中心色素:
又称反应中心色素,是指少数特殊状态的叶绿素a分子,具有光化学活性,将获得的光能进行电荷分离,直接参与光化学反应的色素。
8.聚光色素:
也称为天线色素,聚光色素没有光化学活性,不直接参与光化学反应,将吸收的光能以诱导共振方式传递给作用中心色素。
9.希尔反应:
希尔反应(Hillreaction)是指在光照条件下,绿色植物的叶绿体裂解水,释放氧气并还原电子受体的反应。
该反应由英国科学家罗伯特·希尔发现,故称“希尔反应”。
10.光合磷酸化:
在叶绿体类囊体膜上光合电子传递的同时,偶联ADP和无机磷酸合成ATP的过程称为光和磷酸化。
11.光呼吸:
植物的绿色细胞在光下吸收氧气、放出二氧化碳的过程称为光呼吸。
12.光补偿点:
光照强度在光饱和点以下时,则随光强减弱,光合速率也降低,当光强减弱到某一值时,光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用释放的二氧化碳处于动态平衡,这事的光照强度称为光补偿点。
13.CO2补偿点:
植物光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用放出二氧化碳相等,植物净光合速率为零,这是外界的二氧化碳浓度称为CO2补偿点。
14.光饱和点:
在光照强度较低时,植物的光合速率随光强的增强而相应增加,但当超过一定范围之后光合速率就不再增加,这种现象称为光饱和现象,开始达到光饱和使得光照强度称为光饱和点。
15.光能利用率:
单位面积植物光合作用形成的有机物中所贮存的化学能与照射到该地面上的太阳能之比率。
二、填空题
1.光合生物所含的光合色素可分为四类,即叶绿素a、叶绿素b、类胡萝卜素、藻胆素。
2.合成叶绿素分子中吡咯环的起始物质是ALA。
光在形成叶绿素时的作用是使叶绿素酸酯还原成叶绿素酸酯a。
3.根据需光与否,笼统地把光合作用分为两个反应:
光反应和暗反应。
前者是在叶绿体的基质类囊体上进行的,后者在叶绿体的基质中途行的,由若干酶所催化的化学反应。
4.P700的原初电子供体是PC,原初电子受体是铁氧还原蛋白。
P680的原初电子供体是Z,原初电子受体是Pheo。
5.在光合电子传递中最终电子供体是水,最终电子受体是NADPH。
6.水的光解是由希尔于1937年发现的。
7.在光合放氧反应中不可缺少的元素是N和Mn。
8.叶绿素吸收光谱的最强吸收区有两个:
一个在波长640—660nm的红光部分,另一个在波长为430-450nm的蓝紫光部分;类胡萝卜素吸收光谱的最强吸收区在蓝紫光部分。
9.一般来说,正常叶子的叶绿素和类胡萝卜素分子比例为3:
1,叶黄素和胡萝卜素分子比例为2:
1。
10.光合磷酸化有三个类型:
非环式光合磷酸化、环式光合磷酸化和假环式光合磷酸化,通常情况下非环式光合磷酸化占主导地位。
11.光合作用中被称为同化能力的物质是ATP和NADPH+H`。
12.卡尔文循环中的CO2的受体是RuBP,最初产物是PGA,催化羧化反应的酶是RuBP羧化酶。
13.C4途径中CO2的受体是PEP,最初产物是OAA。
C4植物的C4途径是在维管束鞘细胞中进行的,卡尔文循环是在叶肉细胞中进行的。
14.光合作用中,淀粉的形成是在叶绿体中进行的,蔗糖的形成是在细胞质中进行的。
15.C4植物的CO2补偿点比C3植物高。
16.农作物中主要的C3植物有小麦、水稻、大豆等,C4植物有高粱、玉米、甘蔗等,CAM植物有菠萝、百合等。
17.光呼吸的底物是乙醇酸,光呼吸中底物的形成和氧化分别在叶绿体、过氧化物体和线粒体等这三种细胞器中进行的。
18.群体植物的光饱和点比单株高。
三、选择题
1.从进化角度看,在能够进行碳素同化作用的三个类型中,在地球上最早出现的是(A)
A.细菌光合作用B.绿色植物光合作用C.化能合成作用
2.光合产物主要以什么形式运出叶绿体:
(A)
A.蔗糖B.淀粉C.磷酸丙糖
3.引起植物发生红降现象的光是(C)
A.450nm的蓝光B.650nm的红光C.大于685nm的远红光
4.引起植物发生双光增益效应的两种光的波长是(B)
A.450nmB.650nmC.大于665nm
5.光合作用中释放的氧来源于(B)
A.CO2B.H2OC.RuBP
6.叶绿体色素中,属于作用中心色素的是(A)
A.少数特殊状态的叶绿素aB.叶绿素bC.类胡萝卜素
7.指出下列三组物质中。
哪一组是光合碳同化所必须的:
(B)
A.叶绿素、类胡萝卜素、CO2B.CO2、NADPH2、ATPC.CO2、H2O、ATP
8.发现光合作用固定CO2的C4途径的植物生理学家是:
(A)
A.HatchB.CalvinC.Arnon
9.光呼吸调节与外界条件密切相关,氧对光呼吸(A)
A.有抑制作用B.有促进作用C.无作用
10.光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2达到动态平衡时,此时外界的CO2浓度称为:
(A)
A.CO2饱和点B.O2饱和点C.CO2补偿点
11.在高光强、高温及相对湿度较低的条件下,C4植物的光合速率:
(B)
A.稍高于C3植物B.远高于C3植物C.低于C3植物
12.维持植物正常生长所需的最
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