师德考核个人自评总结自我评价范文5篇.docx
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师德考核个人自评总结自我评价范文5篇
2020师德考核个人自评总结自我评价范文5篇
教师年度考核个人总结及自评范文篇1
1年以来,在校领导及同事们的支持和帮助下,以党的新时期精神为指点,本人能努力做好各项工作,认真地实行了自己的职责。
现将1年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告以下:
在思想政治方面,能认真学习马列主义、_思想、邓小平理论和“3个代表”重要思想,学习科学发展观,,坚持党的教育方针,虔诚党的教育事业。
加强本身的政治理论学习,提高理论水平。
在教学实践中,认真贯彻党的教育方针,坚持党性原则,提高党性修养、努力实践“3个代表”重要思想,学习和落实科学发展观,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,酷爱学生,尊重学生,争取让每一个学生都能享遭到的教育,都能有不同程度的发展。
努力做到政治坚定、业务精干、风格踏实、为人诚实。
在师德上严格要求自己,要做1个合格的人民教师!
在教学工作方面,能认真学习专业业务知识,认真研究教学规律,在教学中,认真研究新大纲、吃透教材,积极开辟教学思路,把1些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活应用于课堂教学中,努力培养学生的合作交换、自主探究、勇于创新的能力。
对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。
在课堂上,采取多发问,多检查,及时疏导,及时反馈的情势,努力提高落后生的文化基础知识。
做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点,积极查找与教材有关的资料,帮助学生理解每个问题和难点。
上课时认真授课,捉住重点、突出难点、精讲精练,应用多种教学方法,从学生的知识水平动身,力求培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考,主动探索、大胆质疑,勇于独树一帜。
在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结公道论教学从理论上解释出现的问题,提出解决的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。
不断提高教学质量,教学效果评价良好。
在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过研究教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的教学工作计划,保证了全部教学工作的顺利展开。
安全常规教育工作我也从不忽视,常常利用班会课、宣扬橱窗对学生进行安全知识教育,并且每到重大节假日,都会让学生带去1封有关安全教育方面的致家长信,本学年无安全事故产生。
由于本人认真备好每节课,上好每堂课,批好每份作业,教育好每个学生,努力去做1个深受学生尊重和信赖的老师。
通过1学年的努力,学生的学习成绩有了很大的提高。
得到校领导和教师的1致好评。
教师年度考核个人总结及自评范文篇2
1年来,本人酷爱党,酷爱人民,坚持党的教育方针,虔诚党的教育事业。
思想端正,风格正直,服从领导的工作安排,办事认真负责。
在工作中,能充分调动学生的学习积极性,激起学生的学习情绪,公道应用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开辟学生思惟,民挥学生的想象力,切实地向课堂410分钟要质量。
开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。
例如杨金花、罗福权、邓丽花同等学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建良好的班集体,构成良好的班风学风。
所以1年来,学生背法犯法率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。
在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。
对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。
例如,自己常常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好落后生的转化工作。
在课堂上,采取多发问,多检查,及时疏导,及时反馈的情势,努力提高落后生的文化基础知识。
同时,在班级中展开互帮互学小组,进行1帮1的学习活动,使学生端正思想,相互学习,互想增进,构成你追我赶的良好学习氛围。
平时,自己还注意“两手抓”:
1方面培养好尖子生,1方面通过尖子生辅导落后生,以先进帮助落后,以好带差,增进共赢效果。
例如,学期初,我制定了帮教计划,展开“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。
定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,嘉奖。
这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。
例如当时有1个调皮学生,他叫郭华富。
他学习成绩差,常常逃学,在班级中是“小霸王”。
我采取和他常常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有1点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,建立起他在班级中的威望。
通过教育,他进步很快,后来还成为3好学生。
在工作之余,本人还努力研究教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。
通过1年来的教学,在班级中,学生的学习风气构成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。
教师年度考核个人总结及自评范文篇3
时间过得真快,转眼间1学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结以下:
1、思想工作方面
俗语说:
“活到老,学到老”,本人1直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的情势。
通过浏览大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,重视自己,提高本身素质。
在抗“非典”时期,能够主动配合学校,做好防治宣扬工作。
2、教育工作方面
这学期,本人担负1年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。
面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了很多困难。
针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。
在教学中,认真研究新大纲、吃透教材,积极开辟教学思路,把1些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活应用于课堂教学中,努力培养学生的合作交换、自主探究、勇于创新的等能力。
另外,本人在弄好教学工作的同时,还很重视教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交换,本学期撰写综合活动案例《翱游花海》和论文屡次参加市级交换、获奖、发表。
3。
遵照纪律方面
本人严格遵照学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,节约节俭、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐和谐,从不闹无原则的纠纷,处处以1名人民教师的要求来规范自己的言行,绝不松懈地培养自己的综合素质和能力。
4、业务进修方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。
教师年度考核个人总结及自评范文篇4
1:
思想方面——爱国爱党,积极上进
作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。
固然个人的能力也非常重要。
但没有本人1直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来束缚、鞭策自己,紧记自己是教师的身份,做到以身作则,为人师表。
酷爱和关心学生。
做到既教书又育人。
严格遵照学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。
工作积极、主动,任劳任怨。
从不琐屑较量个人得失,具有较高的事业心和责任感。
能出色完成学校安排的各项教育教学工作。
努力使自己成为1个新世纪学生喜欢的教师。
做学生的思想政治教育工作,引导学生建立正确的人生观,端正政治立场,构成良好的品德,班主任除帮助学生提高思想品德素质之外,还要提高科学文化素质,有些班级举行各种活动进行学会学习的教育,
2;教育教学上—————踏实教学严谨治学
坚持认真备课,备课中我不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采取的教学方法,并对教学进程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。
坚持每课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
努力增强自己的上课技能,提高教学质量,使讲授清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交换,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽可能少,学生动口动手动脑尽可能多;同时在每堂课上都充分斟酌每个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
为此,我在教学工作中还积极推动素质教育,并不是只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。
让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
学生普遍反应喜欢上语文课,就连之前极讨厌语文的学生都乐于上课了,姚瑞雷就是实例。
他由过去不喜欢上语文到爱上语文,由过去的字迹很大很乱到现在的比较整齐,由过去的字谁都不认识到现在的都能看得清楚…就是1个质的奔腾。
总之,在这1学年中,我不但在业务能力上,还是在教育教学上都有了1定的提高。
但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识上进不快。
在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
3;班主任工作——心细致。
都能协助有关部门做好学生的安全教育,培养学生较强的安全意识,避免任何安全事故的产生。
但也有没及时发现学生中隐藏着的矛盾,没有很好地、正确对待、及时处理好,而是对学生护短,没有站在公平的立场上,没有及时地做好工作,使的学生打架事故再次产生的事也过。
班主任组织学生展开课余活动和义务劳动,如:
安全知识问答、卫生比赛、跳绳比赛…。
丰富了学生的课余活动,使学生集体荣誉感大大增强。
还定期地更换黑板报的内容和宣扬栏的内容。
不但如此我还常常的检查催促学生弄好教室、寝室个人及公共场所卫生,催促学生按时作息,到学生寝室了解学生的学习,生活情况,并教育学生保护好校园环境卫生,爱惜公物。
与家长及时获得联系,家长的协助1项是不可忽视的工作。
将学生的在学校情况反馈到家长,和家长交换,共同努力,纠正学生的毛病想法及在学校里的不良表现,是带好班级不可缺少的1环。
常常关心学生的平常生活,让学生体会到班级是个大家庭班主任就是自己的家长,使学生感到家庭的温暖。
4;同事关系——和谐和谐
与同事交换,虚心请教其他老师。
在教学上,有疑必问。
学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习他人的优点,克服自己的不足,并常常约请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
同事间谁要是遇到了困难有求于我,不管是难与否,我都积极相助,谁身体出现状态,我都主动将他或她的课承当过来,从不提报酬,1年中我带过很多的课,1没有向领导提过2没有向同事说过。
不光是年纪大的就是年龄小的,我1样看待她们,从不有轻视看不起他们的意思,对他们我更是象她们的大妈大姐姐1样的关心着她们,与她们谈天说地气氛10分的和谐,关系极为的和谐。
1学年来,我所做的都是些平凡小事,虽然没出甚么成绩,但由于学校里的杂务性事情太多,自己常常会为了应付这些事情而打乱自己的学习计划和工作计划。
比如几次的节目排练————节目训练————节目演出都给自己的教学带来很多的麻烦,但我都把它们悄悄的补上。
但有时回过头来想想,有些事情还是需要有人去忙,或许是我比较合适吧!
所以自己虽然失去了1些,但我其实不后悔。
对今后的路,我会用自己的努力尽量地把工作做细、做实、做活,同时也希望大家在工作中能1如既往地支持我,能多与我交换、沟通。
由于我不是甚么能人,更不是甚么完人,在工作中肯定存在着许多不足的地方,老师们可以帮我提出,我想这是对我工作的支持和帮助。
况且学校是我们大家的,也需要大家的关心和爱惜。
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