春部编版语文四年级下册名校期末模拟检测试题含答案 云南省玉溪市.docx
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春部编版语文四年级下册名校期末模拟检测试题含答案云南省玉溪市
一、根据你的理解选择对下列诗句理解有误的选项。
(1)“母亲啊!
天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
()
A.作者在诗中赞扬了最崇高、最无私的母爱。
B.“心中的风雨”指的是作者遇到的困难和不愉快的事。
C.作者将“我”对母亲的依赖和风雨中的鸟儿归巢进行对比,形象地写出了母亲怀抱的温暖和母爱的伟大。
D.这首诗中两个“风雨”意思相同,指的都是自然界的风和雨。
(2)大海啊!
哪一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里没有你波涛的清响。
()
A.这首诗运用了“兴”的手法,表明了诗人对于星星和花朵的爱同大海一样。
B.诗中三个反问句式的排比,体现了诗人对于大海的热爱。
C.大海对于诗人的创作以及思想的形成都有重要的影响。
D.诗中作者把自己的思潮亲切地说成是有波涛的清响,说明大海与作者的精神生活密切相关。
(3)这些事——是永不漫灭的回忆:
月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上。
()
A.“月明的园中”交代了时间与地点。
B.藤萝的叶子既交代了具体地点,又写了周围的环境。
C.“母亲的膝上”暗中交代母亲的膝与别的事物不同。
D.这首诗中“永不漫灭的回忆”指的是作者对纯真童年的回忆。
二、“晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
”加点的部分让我想到了词语( )。
A.风和日丽B.骄阳似火C.落日余晖
三、理解乡村孩子的渴望,下列说法不正确的还是()
A.乡村孩子活泼好动,热爱自然,渴望更多地了解自然。
B.乡村孩子只知道玩,不爱学习,渴望有更多的时间和机会外出玩耍。
C.乡村孩子比较封闭,渴望开阔视野,更多地了解这个美好的世界。
四、看拼音,写词语
hǔpòyánzhìcūzhuàngbàwáng
fānténgchéngdānzhīchēngbènzhòng
五、把下面的词语补充完整,再按要求完成练习。
(____)(____)地阔 前俯(____)(____)
(____)(____)斑斓 无忧(____)(____)
(____)(____)凝视 生气(____)(____)
(____)(____)如诉 炊烟(____)(____)
(1).根据意思选词填空。
(1.颜色非常好看色彩相当丰富,多种颜色错杂繁多耀眼。
(_______)
(2.指全神贯注地看,连呼吸都不敢呼吸一下。
(_______)
(3.形容人或社会富有朝气,充满活力。
(_______)
(2).(______)描写了乡下生活,我还可以写两个类似的词语:
(______)(______)。
六、给加点词选择正确的解释。
精神:
①主要的意义;②表现出来的活力;③人的意识、思维活动;④活跃,有生气。
(1).人穿越在花丛上,显得格外精神。
(______)
(2).田野开满了杜鹃花,不管花朵还是叶子,都比盆栽的显得有精神。
(______)
(3).政委在大会上传达了九届二中全会的会议精神。
(______)
(4).消防指战员在抗震救灾中所表现出的精神值得我们学习。
(______)
七、根据以上调查,你想给相关教育部门提出如下建议:
____________
八、佳句赏析。
(1)火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来,黄继光肩上腿上都负了伤,他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米……近了,更近了。
文中数字和省略号说明了:
_________________________________________________,表现了黄继光的___________________________。
(2)他张开双臂,向着喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
这段文字通过对黄继光的________描写,表现了黄继光的________________________精神。
(3)“冲啊!
为黄继光报仇!
”喊声惊天动地。
战士们向海涛一样,占领了5979高地,消灭了阵地上的全部敌人。
这段话通过描写战士们的__________和__________,表现了志愿军战士的__________。
九、按课文内容填空。
(1)《记金华的双龙洞》的作者是现代作家____________,课文是按照______顺序写的,在叙述双龙洞内部情景时,主要介绍了三处:
先__________;接着___________,最后____________。
(2)课文按_______的先后顺序,记叙了作者去___________所看到的景象,表达了作者对____________,以及对__________________之情。
十、口语交际。
你一定看过许多童话故事吧,请选择你最喜欢的一篇介绍给同学们,让他们听一听这个故事的精彩之处。
__________________
十一、口语交际。
小青和小风是好朋友,最近他们闹矛盾了。
小青送给小风一支钢笔,过了一天,小青后悔了,想要回钢笔,可是小风说,既然送给他了,就是他的。
他有权不给。
请你帮帮他们,怎样才能使他们和好如初?
________________________________________
十二、
在那块(宝贵透明)的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。
我们()看见它们身上的每一根毫毛。
()想象它们当时在黏稠的松脂里怎样(逃命挣扎),()它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
从那块琥珀,我们()推测(发现发生)在几万年前的故事的详细情形,()可以知道,在远古时代世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
1.把括号里用得不准确的词用“\”划掉。
2.在“()”里填上适当的词。
3.这段话主要想告诉读者什么?
___________________________________________________________________
4.从这块琥珀中,你会得到怎样的信息?
___________________________________________________________________
十三、阅读短文,完成练习。
杨利伟的成长故事
姐姐说,弟弟有股韧性。
刻苦学习,生活俭朴,这是杨利伟留给姐姐杨利君的整体印象。
说起弟弟,杨利君侃侃而谈:
“利伟上学时肯学习,很有韧性,小时候深得爸妈的喜欢,邻居们也常常夸他。
”她记得最清楚的是杨利伟上初三那年发生的一件事。
一天放学回家,杨利伟手里拿着几张卷子,一声不吭地径直进了自己的小屋。
杨利君见了,觉得弟弟不对劲,便追进屋里问其原因。
原来,杨利伟在数学考试中有一道几何难题没做出来,丢了12分,心里很不好受。
于是,杨利君劝道:
不就一道题嘛,下次认真就行了,先吃饭吧。
”杨利伟却说:
“这次难题没做出来,下次再有难题咋办呢?
”说完,饭也不吃,就伏在桌上演算起来。
杨利君知道,弟弟决定的事情一定要做,再劝也没用,只好笑着退出了屋。
一个多小时后,杨利伟终于把这道几何题解出来了,仿佛打了一场胜仗,脸上一扫刚才的愁容,露出了笑意。
姐姐看到杨利伟在纸上写下一句话:
攻克难题是我最大的快乐。
”//
弟弟说,哥哥是生活中的老师。
杨俊伟看起来比哥哥杨利伟瘦弱。
说起哥哥,杨俊伟很激动。
他说哥哥是他生活中的老师,总是以行动教育他,他很敬佩哥哥。
其中,儿时的一件小事,杨俊伟至今记忆犹新。
那时杨俊伟上小学一年级,刚刚加入少年先锋队不久,崭新的红领巾系在脖子上。
一天,正在操场玩耍的杨俊伟不慎摔倒,膝盖处流了很多血,他不知怎么办才好,就随手扯下红领巾,包住伤口。
晚上放学回家红领巾仍然绑在他的腿上。
杨利伟看见了,忙帮弟弟把红领巾解开,拿出药品敷在弟弟的伤口上。
他一边敷一边对弟弟说:
“你能系上红领巾,多光荣啊!
红领巾是红旗的一角,我们应该爱护它才对!
”随后,他又和杨俊伟一起把红领巾洗得干干净净。
杨俊伟说,哥哥教给了自己很多做人的道理,这让他受益匪浅。
1.联系上下文,解释文中加点词语的意思。
侃侃而谈:
________________受益匪浅:
________________
2.短文已经用“//”划分成了两部分,请给这两部分分别起个小标题。
①________________②________________
3.请用一句话描述小时候的杨利伟是一个怎样的人。
__________________________________
4.这篇短文通过___和_____的回忆来介绍杨利伟的成长故事,这样写的好处是_________。
十四、习作。
景色奇异的双龙洞,美丽的海上日出是不是唤起你对美丽景色的向往,回忆一下你游览过的地方,仿照课文按一定的顺序,用一些你喜欢的修辞手法,写出你的心情和对大自然的热爱。
题目自拟,不少于350字。
【参考答案】
一、D
A
C
二、B
三、B
四、琥珀研制粗壮霸王
翻腾承担支撑笨重
五、天高后仰五彩无虑屏息勃勃如怨袅袅五彩斑斓屏息凝视生气勃勃炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻
六、②④①③
七、减轻学生作业负担,保证学生睡眠时间,倡导学生加强体育锻炼。
八、黄继光行进非常缓慢,每前进一步都很艰难顽强与坚毅动作视死如归声音气势勇猛
九、叶圣陶游览先后外洞孔隙内洞游览浙江金华北山双龙洞祖国山川的热爱大自然的热爱
十、示例:
我喜欢看《安徒生童话》,尤其喜欢其中的《卖火柴的小女孩》的故事。
讲了一个没有父母的小女孩冬天里在街上卖火柴被冻死的故事。
与她相比,我们今天的生活真是太幸福了,我们应该珍惜眼下的生活,好好学习,长大了为祖国多做贡献,让更多的人过上更幸福的生活。
十一、示例:
我会对小风说:
“你和小青是好朋友,他才会送给你这支钢笔的,作为好朋友你也应该送给一份礼物回赠予他,既然他也喜欢这支钢笔,你可以买一支一模样的送给他呀,这样你们就一人一支了,如果你没有那么喜欢这支钢笔,你也可以将这支送还给他呀,不要因为这一件小事伤害了你们的友谊呀!
”
十二、无
1.划去宝贵逃命发现
解析:
划去宝贵逃命发现
2.可以还可以因为可以并且
解析:
可以还可以因为可以并且
3.这块琥珀对科学价值
解析:
这块琥珀对科学价值。
4.远古时代世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了
解析:
远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
十三、无
1.从容不迫地说话得到不少教益和启发
解析:
从容不迫地说话得到不少教益和启发
2.姐姐眼中的执着少年弟弟眼中的小老师
解析:
姐姐眼中的执着少年弟弟眼中的小老师
3.小时候的杨利伟是一个执着坚忍热爱祖国的人
解析:
小时候的杨利伟是一个执着坚忍、热爱祖国的人。
4.姐姐弟弟侧面烘托使杨利伟的形象更加鲜活
解析:
姐姐弟弟侧面烘托,使杨利伟的形象更加鲜活
十四、从文章的题目看,这是一篇写景的作文,写景的文章要注意以下几点:
①要抓住景物的特征写。
所谓特征就是同其他物体有区别的地方,抓住特征描写,才能给读者留下深刻的印象;②写景要言之有序,如从上到下,从左到右,从外到内,从中间到两边等。
不能一下子说这,一下子说那,东拉西扯,没有顺序;③写景过程中要进行合理的联想,抒发自己的真情实感,还要恰当运用比喻、拟人等修辞手法,把描写的景物写生动,写形象;
【点评】选定题目后,我们就根据所选内容进行写作,注意内容具体,结构清晰。
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