文言文阅读训练.docx
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文言文阅读训练
文言文阅读训练
(一)
阅读下面一段文言文,完成后面的习题。
陈群字长文,熲川许昌人。
祖父实,父纪。
群为儿时,实常奇异之。
鲁国孔融高才倨傲,年在纪、群之间,先与纪友,后与群交,更为纪拜,由是显名。
刘备临豫州,辟群为别驾。
时陶谦病列,徐州迎备,备欲往,群说备曰:
“袁术尚强,今东,必与之争。
吕布若袭将军之后,将军虽得徐州,事必无成。
”备遂东,与袁术战。
布果袭上邳,遣兵助术,大破备军,备恨不用群言。
随纪避难徐州。
属吕布破,太祖辟群为避空掾属。
时有荐乐安工模、下邳周逵才,太祖辟之。
群封还教,以为模、逵秽德,终必败,太祖不听。
后模、逵皆坐奸宄诛,太祖以谢群。
群荐广陵陈矫、丹阳戴乾,太祖皆用之。
后吴人叛,乾忠义死难,矫遂为名臣,世以群为知人。
青龙中,营治宫室,百姓失农时。
群上疏“禹承唐、虞之盛,犹卑宫宣而恶衣服,况今丧乱之后,人民至少,比汉文、景之时,不过一大郡。
加边境有事,将士劳苦,若有水旱之患,国家之深忧也。
且吴、蜀未死,社稷不安。
宜及其未动,讲武劝农,有以待之。
今舍此急而先宫室,臣惧百姓遂困,将何以应敌?
今中国劳力,亦吴、蜀之所愿。
此安危之机也。
惟陛下虑之。
”
初,刘廙坐弟与魏讽谋反,当诛。
群言之太祖,太祖曰:
“廙,名臣也,吾亦欲赦之。
”乃复位。
廙深德群,群曰:
“夫议刑为国,非为私也;且自明主之意,吾何知焉?
”(《三国志》)
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()
A.鲁国孔融高才倨傲倨:
傲慢
B.更为纪拜更:
改
C.属吕布破属:
适值
D.太祖以谢群谢:
道谢
2.下列各句加点词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是()
A.以为模、逵秽德B.人民至少
C.不过一大郡D.今中国劳力
3.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是()
A.群为儿时辟群为别驾
B.以为模、逵秽德廙深德群
C.今东,必与之争备遂东,与袁术战
D.世以群为知人将何以应敌
4.下列句子分别编为四组,全都表现陈群“知人”的一组是()
①以为模、逵秽德,终必败;②群荐广陵陈矫、丹阳戴乾;
③臣惧百姓遂困;④群言之大祖;⑤吾亦欲赦之。
A.①②③B.①②④C.②③⑤D.③④⑤
5.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()
A.陈群出身名门,少年时就被人们所推崇。
连才高气傲的孔融,也因与陈群交往,而把过去视为同辈朋友的陈纪尊为长辈。
B.陈群因为“识人”,而受到太祖的尊重,后来又让同僚佩服。
C.陈群能审时度势,忧国忧民,敢于主持公道,讲实话,难能可贵。
D.陈群知人善任,对贤才力荐,对庸君力谏,对无德者力阻,对蒙冤者力辩,这些都出于公心。
6.翻译文中画线的两句话。
(1)吕布若袭将军之后,将军虽得徐州,事必无成。
译文:
(2)禹承唐虞之盛,犹卑宫室而恶衣服。
译文:
文言文阅读训练
(二)
阅读下面一段文言文,完成后面的习题
石奢者,楚昭王相也。
坚直廉正,无所阿避。
行县,道有杀人者,相追之,乃其父也。
纵其父而还自系焉。
使人言之王曰:
“杀人者,臣之父也。
夫以父立政,不孝也;废法纵罪,非忠也;臣罪当死。
”王曰:
“追而不及,不当伏罪,子其治事矣。
”石奢曰:
“不私其父,非孝子也;不奉主法,非忠臣也。
王赦其罪,上惠也;伏诛而死,臣职也。
”遂不受令,自刎而死。
李离者,晋文公之理也。
过听杀人,自拘当死。
文公曰:
“官有贵贱,罚有轻重。
下吏有过,非子之罪也。
”李离曰:
“臣居官为长,不与吏让位;受禄为多,不与下分利。
今过听杀人,傅其罪下吏,非所闻也。
”辞不受令。
文公曰:
“子则自以为有罪,寡人亦有罪耶?
”李离曰:
“理有法,失刑则刑,失死则死。
公以臣能听微决疑,故使为理。
今过听杀人,罪当死。
”遂不受令,伏剑而死。
(《史记·循吏列传》
1、下列句中加点字的解释,错误的一项是()
A.相追之相:
他,代其父B.王赦其罪,上惠也惠:
恩赐
C.不私其父私:
偏袒D.纵其父而还自系焉纵:
放
2、比较下列两组句子中加点字的意思,判断正确的一项是()
不当伏罪子其治事矣
今过听杀人,罪当死王赦其罪
A.两个“当”字相同,两个“其”字也相同B.两个“当”字不同,两个“其”字也不同
C.两个“当”字不同,两个“其”字相同D.两个“当”字相同,两个“其”字不同
3、对下列句子中加点词语的说明,错误的一项是()
A.坚直廉正,无所阿避阿避:
指阿谀和逃避
B.夫以父立政,不孝也立政:
指树立政绩
C.废法纵罪,非忠也废法:
指废除法律
D.傅其罪下吏,非所闻也傅:
指把罪责推给别人
4、下列分析正确的一项是()
A.石奢、李离都严守法纪,以身殉法,维护了法纪的尊严。
B.石奢为官清廉,李离严守法纪,二人都值得称道。
C.石奢清廉正直,李离勇于自责,后者更值得称道。
D.石奢、李离都严守法纪,以身殉法,以保住自己的名誉。
5、翻译文中划线的句子
(1)追而不及,不当伏罪,子其治事矣
译文:
(2)过听杀人,自拘当死
译文:
(3)官有贵贱,罚有轻重。
下吏有过,非子之罪也。
译文:
文言文阅读训练(三)
阅读下面的文言文,完成后面的习题。
李洪之,本名文通,恒农人。
会永昌王仁随世祖南征,得元后姊妹二人。
洪之以宗人潜相饷遗,结为兄弟,遂便如亲。
颇得元后在南兄弟名字,乃改名洪之。
及仁坐事诛,元后入宫,得幸于高宗,生显祖。
元后临崩,昭太后问其亲,因言洪之为兄。
与相诀经日,具条列南方诸兄珍之等,手以付洪之。
遂号为显祖亲舅。
太安中,珍之等兄弟至都,与洪之相见,叙元后平生故事,计长幼为昆季。
后为怀州刺史,征拜内都大官。
河西羌胡领部落反叛,显祖亲征,命洪之与侍中、东郡王陆定总统诸军。
舆驾至并州,诏洪之为河西都将讨山胡。
皆保险拒战。
洪之筑垒于石楼南白鸡原以对之。
诸将悉欲进攻,洪之乃开以大信,听其复业,胡人遂降。
显祖嘉之,迁拜尚书外都大官。
后为秦益二州刺史。
至治,设禁奸之制,有带刃行者,罪与劫同,轻重品格,各有条章。
于是大飨州中豪杰长老,示之法制。
乃夜密遣骑分部覆诸要路,有犯禁者,辄捉送州。
宣告斩决。
其中枉见杀害者百数。
赤葩渴郎羌深居山谷,虽相羁縻,王人罕到。
洪之芟山为道,广十余步,示以军行之势,乃兴军临其境。
山人惊骇。
洪之将数十骑至其里闾,抚其妻子,问所疾苦,因资遗之。
众羌喜悦,求编课调,所入十倍于常。
洪之善御戎夷,颇有威惠,而刻害之声闻于朝野。
洪之素非廉清,每多受纳。
时高祖始建禄制,法禁严峻,司察所闻,无不穷纠。
遂锁洪之赴京。
高祖临太华,庭集群官,有司奏洪之受赃狼藉,又以酷暴。
高祖亲临数之,以其大臣,听在家自裁。
及临自尽,沐浴换衣。
防卒扶持,将出却入,遍绕家庭,如是再三,泣叹良久,乃卧而引药。
(节选自《魏书·李洪之传》)
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A.乃夜密遣骑分部覆诸要路覆:
埋伏B.虽相羁縻,王人罕到羁縻:
笼络
C.洪之善御戎夷,颇有威惠御:
治理D.司察所闻,无不穷纠纠:
纠正
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.①手以付洪之B.①与洪之相见,
②筑垒于石楼南白鸡原以对之②与赢而不助五国也
C.①所入十倍于常D.①乃卧而引药
②明于治乱,娴于辞令②人而徐趋,至而自谢
3.下列句子分别编为四组,全都表现李洪之“酷暴”的一组是
①有带刃行者,罪与劫同②有犯禁者,辄捉送州,宣告斩决
③洪之芟山为道,广十余步④洪之筑垒于石楼南白鸡原以对之
⑤其中枉见杀害者百数⑥洪之素非廉清,每多受纳
A.①②⑤B.③④⑥C.②③⑤D.④⑤⑥
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.元皇后本是永昌王拓跋仁的妃子,拓跋仁被诛杀后进宫做了文成帝的皇后,生下了显祖,其实李洪之并不是显祖的亲舅舅。
B.李洪之虽然为人酷暴,但他对赤葩渴郎羌却采用恩威并施的政策,各部的羌人很是高兴,纷纷要求编人户籍,缴纳租税。
C.李洪之平叛河西地区的羌胡部落,安抚赤葩渴郎羌部,为国出生入死,最后还是免不了被赐死,可见官场黑暗,伴君如伴虎。
D.李洪之临死时,沐浴换好衣服后,由看管他的士兵挟持着,围着家里的院子绕了好几圈,哭泣叹息了好久,才躺下服毒。
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)诸将悉欲进攻,洪之乃开以大信,听其复业,胡人遂降。
译文:
(2)洪之将数十骑至其里闾,抚其妻子,问所疾苦,因资遗之。
译文:
(3)高祖亲临数之,以其大臣,听在家自裁。
译文:
文言文阅读训练(四)
阅读下面的文言文段落,完成后面的习题
十六年,奉车都尉窦固出击匈奴,以超为假司马,将兵别击伊吾,战于蒲类海,多斩首虏而还。
固以为能,遣与从事郭恂俱使西域。
超到鄯善,鄯善王广奉超礼敬甚备,后忽更疏懈。
超谓其官属曰:
“宁觉广礼意薄乎?
此必有北虏使来,狐疑未知所从故也。
明者睹未萌,况已著耶?
”乃召伺胡诈之曰:
“匈奴使来数日,今安在乎?
”伺胡惶恐,俱服其状。
超乃闭伺胡,悉会其吏士三十六人,与共饮。
酒酣,因激怒之曰:
“卿曹与我俱在绝域,欲立大功以求富贵。
今虏使到裁数日,而王广礼敬即废。
如令鄯善收吾属送匈奴,骸骨长为豺狼食矣。
为之奈何!
”官属皆曰:
“今在危亡之地,死生从司马。
”超曰:
“不入虎穴,不得虎子。
当今之计独有因夜以火攻虏使,彼不知我多少,必大震怖,可殄尽也。
灭此虏则鄯善破胆,功成事立矣。
”众曰:
“当与从事议之。
”超怒曰:
“吉凶决于今日。
从事文俗吏,闻此必恐而谋泄。
死无所名,非壮士也。
”众曰:
“善。
”初夜,遂将吏士往奔虏营。
会天大风,超令十人持鼓,藏虏舍后。
约曰:
“见火然皆当鸣鼓大呼。
”余人悉持兵弩夹门而伏。
超乃顺风纵火,前后鼓噪。
虏众皆乱,超手格杀三人,吏兵斩其使及从士三十余级,余众百许人悉烧死。
[注]:
班超,班固之弟,沟通西域,为发展与西域的政治文化联系作出不朽功绩。
1.对下列句子中词语的解释,不正确的一项是
A.宁觉广意薄乎?
薄:
微薄B.明者睹未萌萌:
开始发生,显现
C.可殄灭也殄灭:
消灭D.见火然皆当鸣鼓大呼然:
“燃”
2.下列“以”字与其他各项用法不同的一项是
A.以超为假司马B.固以为能C.欲立大功以求富贵D.独有因夜以火攻虏使
3.下列加点词语用法相同的一组是
A.悉会其吏士三十六人B.因激怒之曰
会天大雨,道不通独有因夜以火攻虏使
C.今虏使到裁数日D.遣与从事郭恂俱使西域
唯大王裁其罪匈奴使来数日
4.下列句子中,不能都表现班超多谋善断的一项是
A.明者睹未萌,况已著耶如令鄯善收吾属送匈奴,骸骨长为豺狼食矣
B.此必有北虏使来,狐疑未知所从故也匈奴使来数日,今安在乎
C.战于蒲类海,多斩首虏而还酒酣,因激怒之
D.从事文属吏,闻此必恐而谋泄不入虎穴,不得虎子
5.对这段文字的理解,不恰当的一项是
A.班超从鄯善礼节上的先敬后废,察知有变,便机智诱供鄯善侍者,断然采取相应措施。
B.鄯善佯结汉朝,暗通匈奴,终于被班超发现,得到应有的下场。
C.班超运用激将法,发动官兵,出敌不意,火攻匈奴,一举获胜。
D.班超英勇善战,出使西域又多谋善断,终于取得巨大胜利。
6。
翻译文中划线的句子
①固以为能,遣与从事郭恂俱使西域
译文:
②当今之计独有因夜以火攻虏使,彼不知我多少,必大震怖,可殄尽也
译文:
③死无所名,非壮士也
译文:
文言文阅读训练(五)
阅读下面文言文段落,完成后面的习题
乐恢字伯奇,京兆长陵人也。
其父,为县吏,得罪于令,收将杀之。
恢年十一,常俯伏寺门,昼夜号泣。
令闻而矜之,即解出亲。
恢长好经学,事博士焦永。
永为河东太守,恢随之官,闭庐精诵,不交人物。
后永以事被考,诸弟子皆以通关被系,恢皦不污于法,遂笃志为名儒。
后仕本郡吏,太守坐法诛,故人莫敢往,恢独奔丧行服。
归,复为功曹,选举不阿,请托无所容。
同郡杨政数众毁恢,后举政子为孝廉,由是乡里归之。
辟司空牟融府,会蜀郡太守第五伦代融为司空,恢以与伦同郡,不肯留,荐颍川杜安而退。
诸公多其行,连辟之,遂皆不应。
后征拜议郎。
会车骑将军窦宪出征匈奴,恢数上书谏争,朝廷称其忠。
入为尚书仆射。
是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善,纵舍自由。
恢劾奏调、阜,并及司隶校尉。
诸所刺举,无所回避,贵戚恶之。
宪弟夏阳侯瑰欲往候恢,恢谢不与通。
宪兄弟放纵,而忿其不附己。
妻每谏恢曰:
“昔人有容身避害.何必以言取怨?
”恢叹曰:
“吾何忍素餐立人之朝乎?
”遂上疏谏曰:
“臣闻百王之失,皆由权移于下。
诸舅不宜干正王室,以示天下之私。
政失不救,其极不测。
方今之宜,上以义自割,下以谦自引。
”书奏不省。
时窦太后临朝,和帝未亲万机,恢以意不得行.乃称疾乞骸骨。
窦宪因是风厉州郡迫胁。
恢遂饮药死。
弟子縗絰挽者数百人,庶众痛伤之。
后窦氏诛,帝始亲事,恢门生何融等上书陈恢忠节,除子己为郎中。
(《后汉书·乐恢传》)
1、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A、令闻而矜之,即解出亲矜:
怜悯B、诸公多其行,连辟之多:
称赞
C、选举不阿,请托无所容容:
接受D、以示天下之私私:
偏爱
2、下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是
A、诸弟子皆以通关被系,恢皦不污于法以故其后名之曰“褒禅”
B、恢以意不得行,乃称疾乞骸骨秦王恐其破璧,乃辞谢
C、窦宪因是风厉州郡迫胁善战者因势而利导之
D、宪兄弟放纵,而忿其不附己激于义而死焉者也
3、下列句子分为四组,全都直接表现乐恢“耿介”性格的一组是
①后永以事被考,诸弟子皆以通关被系,恢皦不污于法②故人莫敢往,恢独奔丧行服③吾何忍素餐立人之朝乎④宪兄弟放纵,而忿其不附己⑤诸舅不宜干正王室,以示天下之私⑥恢以意不得行,乃称疾乞骸骨
A、①④⑤B、②④⑥C、②③⑥D、①②⑤
4、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A、乐恢为人至孝。
父亲因得罪了县令而被关押,年幼的乐恢昼夜痛哭不已,他的行为感动了县令,最后父亲得以释放。
B、老师焦永“以事被考”后,乐恢“不污于法”,拒绝为他托关系找门路;本郡太守犯法被杀,他“独奔丧行服”:
这与他的性格有关。
C、蜀郡太守第五伦与乐恢是同郡故人,所以当第五伦取代牟融为司空时,乐恢在推荐了杜安之后,坚决请退,表现了他为人正直的一面。
D、河南尹、洛阳令与权贵窦宪相互勾结,为非作歹。
乐恢不畏权贵,上书弹劾窦宪兄弟,因窦太后的庇护,劝谏不但没有成效,自己反而被迫害而死。
5、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
①同郡杨政数众毁恢,后举政子为孝廉,由是乡里归之。
译文:
②昔人有容身避害,何必以言取怨?
译文:
文言文阅读训练(六)
阅读下面一段文言文,完成后面的题目。
鲍勋字叔业,泰山平阳人也,建安十七年,太祖辟勋丞相掾。
二十二年,立太子,以勋为中庶子,出为魏郡西部都尉。
太子郭夫人弟为曲周县吏,断盗官布,法应弃市。
太子数手书为之请罪,勋不敢擅纵,具列上。
勋前在东宫,守正不挠,太子固不能悦,及重此事,恚望滋甚。
会郡界休兵有失期者,密敕中尉奏免勋官,久之,拜侍御史。
文帝受禅,勋每陈“今之所急,唯在军农,宽惠百姓。
台榭苑园,宜以为后。
”文帝将出游猎,勋停车上疏。
文帝手毁其表而兢行猎,中道顿息,问侍臣曰:
“猎之为乐,何如八音也?
”侍中刘晔对曰:
“猎胜于乐。
”勋因奏:
“刘晔佞谀不忠,阿顺陛下过戏之言。
请有司议罪以清皇朝。
”帝怒作色,罢还,即出勋为右中郎将。
黄初四年,尚书令陈群等并举勋为御史中丞。
帝不得已而用之,百僚严惮,罔不肃然。
六年秋,帝欲征吴,勋面谏。
帝益忿之,左迁勋为治书执法。
帝从寿春还,屯陈留郡界。
太守孙邕见,出过勋。
时营垒未成,但立标,邕邪行不从正道,军营令史刘曜欲推之,勋以堑垒未成,解止不举。
大军还洛阳,曜有罪,勋奏绌遣,而曜密表勋私解邕事。
诏曰:
“勋指鹿为马,收付廷尉。
”廷尉法议:
“正刑五岁。
”三官驳:
“依律罚金二斤。
”帝大怒曰:
“勋无活分,而汝等敢纵之!
”太尉钟鲧等并求请勋罪。
帝不许,遂诛勋。
勋内行既修,廉而能施,死之日,家无余财。
后二旬,文帝亦崩,莫不为勋叹恨。
[注]标埒:
标记
1.下列句子中加点字词的解释,不正确的一项是( )
A.太子数手书为之请罪书:
书信B.恚望滋甚恚望:
怨恨
C.刘晔佞谀不忠佞谀:
巧言谄媚D.勋奏绌遣绌:
通“黜”,罢免
2.下列各组句子中加点词的意义的用法,不相同的一项是( )
A.①今之所急,唯在军农②衣食所安,弗敢专也,必以分人
B.①文帝手毁其表而兢行猎②后哀之而不鉴之
C.①请有司议罪以清皇朝②诚宜开张圣听,以光先帝遗德
D.①太子数手书为之请罪②文帝亦崩,莫不为勋叹恨
3.以下六句话,分别编为四组,都能表现鲍勋“守正不挠”的一组是( )
①立太子,以勋为中庶子②勋不敢擅纵,具列上③文帝将出游猎,勋停车上疏④百僚严惮,罔不肃然⑤勋以堑垒未成,解止不举⑥勋内行既修,廉而能施
A.①③⑤B.①④⑥C.②⑤⑥D.②③④
4.下列叙述不符合原文意思的一项是( )
A.鲍勋在文帝即位前曾在东宫任职,那时文帝就不喜欢鲍勋,后来鲍勋外出任职又拒绝了文帝的请托,就更被文帝厌恨。
B.文帝要去游猎,鲍勋犯颜直谏,文帝怒而拒谏。
猎罢归来后,文帝却又不得已提升鲍勋为右中郎将。
C.文帝抓住私解孙邕一事,要泄私愤,但廷尉、三官都不主张从重判刑,这使文帝十分愤怒。
D.文帝不顾大臣们的请求处死了鲍勋,不久,文帝也死了,人们都为忠廉好施而屈死的鲍勋叹息和遗憾。
5.用现代汉语翻译下列句子。
(1)文帝手毁其表而兢行猎。
译文:
____________________
(2)勋无活分,而汝等敢纵之!
译文:
____________________
(3)莫不为勋叹恨。
译文:
____________________
文言文阅读训练(七)
阅读下面一段文言文,完成后面的题目。
卜式,以田畜为事。
有少弟,弟壮,式出,独取畜羊百余,田宅财物尽与弟。
入山牧,十余年,羊致千余头,买田宅。
而弟尽破其产,辄复分与弟者数矣。
时汉方事匈奴,式上书,愿输家财半助边。
上使使问式:
“欲为官乎?
”曰:
“自小牧羊,不习仕宦,不愿也。
”曰:
“家岂有冤,欲言事乎?
”曰:
“臣生与人亡所争,邑人贫者贷之,不善者教之,所居,人皆从式,式何故见冤!
皇上诛匈奴,愚以为贤者宜死节,有财者宜输之,如此而匈奴可灭也。
”使者以闻。
上以语丞相弘。
弘曰:
“此非人情,不轨之臣不可以为化而乱法,愿陛下勿许。
”于是上久不报式,数岁,乃罢式。
式归,复田牧。
岁余,会浑邪①等降,县官费众,仓府空,贫民大徙,皆仰给县官,无以尽赡。
复持钱二十万与河南太守,以给徙民。
河南上富人助贫民者,上识式姓名,曰:
“是固前欲输其家半财助边。
”是时,富家皆争匿财,唯式尤欲助费,上于是以式终长者,乃召拜为中郎,赐爵左庶长,田十顷,布告天下,尊显以风百姓。
初,式不愿为郎,上曰:
“吾有羊在上林中,欲令子牧之。
”岁余,羊肥息。
上过其羊所,善之。
式曰:
“非独羊也,治民亦犹是也。
以时起居,恶者辄去,毋令败群。
”上奇其言,欲试使治民,拜式缑氏②令,缑氏安之。
迁成皋令,将漕③最。
上以式朴忠,拜为齐王太傅,转为相。
会吕嘉反,式上书,愿父子及齐习弩习船者往死之,以尽臣节。
上贤之,下诏曰:
“今天下不幸有事,郡县诸侯未有奋由直道者也。
齐相雅行躬耕,不为利惑。
昔者北边有兴,上书助官;今又首奋,虽未战,可谓义形于内矣。
”乃拜为御史大夫。
赞曰:
卜式以鸿渐之翼困于燕雀,远迹羊豕之间,非遇其时,焉能致此位乎?
(节选自班固《汉书》,有改动)
注:
①浑邪:
人名。
②缑氏:
县名。
③将漕:
领送漕粮。
1.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是
A.愿输家财半助边。
输:
捐献
B.人皆从式,式何故见冤。
见:
我
C.于是上久不报式。
报:
答复
D.上过其羊所,善之。
善:
认为……好
2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是
A.不轨之臣不可以为化而乱法。
请以赵十五城为秦王寿。
B.尊显以风百姓。
且立石于其墓之门,以旌其所为。
C.上贤之,下诏曰……填然鼓之,兵刃既接。
D.虽未战,可谓义形于内矣。
内惑于郑袖,外欺于张仪。
3.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是
A.卜式*牧羊致富,但为了抗击匈奴,他愿意把一半家产交给官府作为边境作战的费用。
皇上觉得这个人情太重了,并担心卜式会因此而提出一些无理的要求,所以没有接受卜式的家产。
B.当富豪人家纷纷隐匿家产时,卜式却热衷于拿出家产去资助官府。
皇上重赏了卜式,完全是出于鼓励富商人贾能够顾念国家、支持自己的政策的目的。
C.皇上对卜式的用管理羊群的方法来管理老百姓的理论颇感兴趣,想试一试他的本领,便封他为缑县令,果然缑氏百姓反映很好;出任成皋县令,办理漕运的政迹又被评为最好。
这样皇上更重用他了。
D.南越吕嘉谋反时,卜式上书朝廷,请缨出战,愿意父子一起率兵奔赴前线,决一死战,以力效国。
皇上认为虽然他们最终没有真正上战场,但有这种保卫国家的心意就已经很难得了。
4.联系全文看,下列关于卜式的评价不正确的一项是
A.卜式与他的弟弟分家时,自己只要了一百来只羊,把其他田地、房屋等都留给了弟
弟。
他弟弟家业尽破,他又多次相助,这说明卜式是一个友爱兄弟的人。
B.从卜式愿意拿出一半的家产抗击匈奴、出资二十万作为迁徙百姓的花费、主动请求奔赴南越决一死战等事件中可以看出卜式是一个不吝啬钱财、不图回报、忠心为国的人。
C.卜式愿意资助朝廷抗击匈奴,却什么事情也没有求;被封为中郎官却不愿意做,宁可替皇上放羊。
在皇上看来,卜式是一个内心有高尚品德但不善于表达自己的人。
D.“非遇其时,焉能致此位乎?
”说明在作者看来,卜式牧羊出身,以财输边,从郎官、县令升至御史大夫,主要原因是遇上了好机会。
5.翻译上面文言文段中划线的句子。
(1)皇上诛匈奴,愚以为贤者宜死节,有财者宜输之,如此而匈奴可灭也。
译文:
(2)会吕嘉反,式上书,愿父子及齐习弩习船者往死之,以尽臣节。
译文:
文言文阅读训练(八)
阅读下面一段文言文,完成后面的题目。
平阳侯曹参者,沛人也。
秦时为沛狱掾,而萧何为主吏,居县为豪吏矣。
参始微时,与萧何善;及为将相,有郤。
至何且死,所推贤唯参。
参代何为汉相国,举事无所变更,一遵萧何约束。
择郡国吏木诎於文辞,重厚长者,即召除为丞相史。
吏之言文刻深,欲务声名者,辄斥去之。
日夜饮醇酒。
卿大夫以下吏及宾客见参不事事,来者皆欲有言。
至者,参辄饮以醇酒,间之,欲有所言,复饮之,醉而后去,终莫得开说,以为常。
相舍后园近吏舍,吏舍日饮歌呼。
从吏恶之,无如之何,乃请参游园中,闻吏醉歌呼,从吏幸相国召按之。
乃反取酒张坐饮,亦歌呼与相应和。
参见人之有细过,专掩匿覆盖之,府中无事。
参子奋为中大夫。
惠帝怪相国不治事,以为“岂少朕与”?
乃谓奋曰:
“若归,试私从容问而父曰:
‘高帝新弃群臣,帝富於春秋,君为相,日饮,无所请事,何以忧天下乎?
’然无言吾告若也。
”奋既洗沐归,闲侍,自从其所谏参。
参怒,而笞奋二百,曰:
“趣入侍,天下事非若所当言也。
”至朝时,惠帝让参曰:
“与奋胡治乎?
乃者①我使谏君也。
”参免冠谢曰:
“陛下自察圣武孰与高帝?
”上曰:
“朕乃安敢望先帝乎!
”曰:
“陛下观臣能孰与萧何贤?
”上曰:
“君似不及也。
”参曰:
“陛下言之是也。
且高帝与萧何定天下,法令既明,今陛下垂拱,参等守职,遵而勿失,不亦可乎?
”惠帝曰:
“善。
君休矣!
”参为汉相国,出入三年。
卒,谥懿侯。
子奋代侯。
百姓歌之曰:
“萧何为法,顜若画一;曹参代之,守而勿失。
载其清净,民以宁一。
”
太史公曰:
曹相国参攻城
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