英语初中定语从句专项讲解与练习.docx

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英语初中定语从句专项讲解与练习

中考初中定语从句专项讲解与练习

定语从句（初中）

　在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。

被修饰的名词或代词叫先行词，定语从句一般放在先行词的后面。

二、定语从句的关系词

　引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词，常见的关系代词包括that，which，who（宾格whom，所有格whose）等，关系副词包括where，when，why等。

关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。

三、定语从句的分类

根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。

限制性定语从句紧跟先行词，主句与从句不用逗号分开，从句不可省去，非限制性定语从句主句与从句之间有逗号分开，起补充说明作用，如省去，意思仍完整。

四、关系代词的用法

1.that既可以用于指人，也可以用于指物。

在从句中作主语或宾语。

例如：

Marylikesmusicthatisquietandgentle.（that作主语）

　Thecoat（that）Iputonthedeskisblue.（that作宾语）

2.which用于指物，在句中作主语或宾语。

例如：

Thebuildingwhichstandsnearthetrainstationisasupermarket.（作主语）

Thefilm（which）wesawlastnightwaswonderful.（作宾语）

3.who，whom用于指人，who用作主语，whom用作宾语。

在口语中，有时可用who代替whom。

例如：

ThegirlwhooftenhelpsmewithmyEnglishisfromEngland.（作主语）

Whoistheteacher（whom）LiMingistalkingto？

（作宾语）

注意：

1）当关系代词在定语从句中充当宾语时，who、that、which可省略，但介词在关系代词前时，只能用“介词+which/whom”结构（此时关系代词不能用that代替）。

例如：

Thisisthehouse（which/that）welivedinlastyear.（可省）

Thisisthehouseinwhichwelivedlastyear.（不可省，关系代词不可用that）

Pleasetellme（whom/that）youborrowedtheEnglishnovelfrom.（可省）

PleasetellmefromwhomyouborrowedtheEnglishnovel.（不可省，关系代词不可用that）

2）关系词只能用that的情况：

a.先行词被序数词或形容词最高级所修饰，或本身是序数词、基数词、形容词最高级时，只能用that，而不用which.例如：

Hewasthefirstpersonthatpassedtheexam.

ThisisthemostbeautifulplacethatIhavebeento.

b.被修饰的先行词为all，any，much，many，everything，anything，none，theone等不定代词时，只能用that，而不用which.例如：

Isthereanythingthatyouwanttobuyintheshop？

=

Ididn'tunderstandthewordsallthathesaid.

　　　c.先行词被theonly，thevery，thesame，thelast，little，few，no，just等词修饰时，只能用that，而不用which.例如：

　　　　ThisisthesamebikethatIlost.这就是我丢的那辆自行车。

　　　d.先行词里同时含有人或物时，只能用that，而不用which.例如：

　　　　IcanrememberwellthepersonsandsomepicturesthatIsawintheroom.

　　　e.以who或which引导的特殊疑问句，为避免重复，只能用that.例如：

　　　　Whoisthegirlthatiscrying？

正在哭泣的那个女孩是谁？

　　　f.主句是therebe结构，修饰主语的定语从句用that，而不用which.例如：

　　　　ThereisabookonthedeskthatbelongstoTom.桌子上那本书是汤姆的。

　　3）关系词只能用which，而不用that的情况：

　　　a.先行词为that，those时，用which，而不用that.例如：

　　　　What’sthatwhichisunderthedesk？

在桌子底下的那些东西是什么？

　　　b.关系代词前有介词时，一般用which，而不用that.例如：

（同

（1））

　　　　Thisistheroominwhichhelives.这是他居住的房间。

　　　c.引导非限制性定语从句，用which，而不用that.例如：

　　　　Tomcameback，whichmadeushappy.汤姆回来了，这使我们很高兴。

五、关系副词的用法

（1）when指时间，其先行词表示时间，在句中作时间状语。

例如：

　　　　Thiswasthetimewhenhearrived.这是他到达的时间。

（2）where指地点，其先行词表示地点，在句中作地点状语。

例如：

　　　　Thisisplacewhereheworks.这是他工作的地点。

　　　　（3）why指原因，其先行词是原因，起原因状语作用。

例如：

　　　　Nobodyknowsthereasonwhyheisoftenlateforschool.没人知道他为什么上学总迟到。

注意：

“介词+which/whom”结构有时可与其他关系代词或关系副词互相转换

Thatisthehousewheremyfatherusedtolive.

=Thatisthehousewhichmymotherusedtolivein.

=Thatisthehouseinwhichmymotherusedtolive.

上句中：

inwhich=where

六：

练习

（一）

1． Didyoufindthenotebook______Jimhadgivenmeformybirthday?

　　A.who     B. whom  C.which  D.whose

2.That'sall______Ihaveseenandheard.

　　  A.which    B.that     C.where   D.what

3.Haveyouseentheman______planweweretalkingabout______yesterday?

　　 A. who,them B.its,them  C.whose,/   D.whose,them

4.TheOscarisoneofthefilmprizes______offeredtoanyChineseactororactresssofar.

　　 A.whicharenot  B.thathavenotbeen C.thathasnot  D.thathasnotbeen

5.Heneverreadsanything______isnotworthreading.

　　 A.that    B.as   C.who   D.which

6.Theman________coatisblackiswaitingatthegate.

　　 A.who's     B.whose          C.that       D.ofwhich

7._________cleanstheclassroomcangohomefirst.

　　 A.Anyone  B.thosewho      C.However      D.Theonewho

8.Thepolicecaughttheman_______stolemyhandbag.

　　 A.he      B.that    C.whom    D.which

9.Thegirl________isreadingunderthetree________mysister.

　　 A.which,is      B.whom,was       C.who,is      D.who,was

10.GeorgeMallorywasanEnglishteacher_______ lovedclimbing.

　　 A.who         B.whom         C.he          D.which

11.Don’ttalkaboutsuchthingsof_______youarenotsure. 

A.whichB.whatC.asD.Those

12.Isthisthefactory__________youvisitedtheotherday?

A.thatB.whereC.inwhichD.theone 

13.Isthisfactory__________someforeignfriendsvisitedlastFriday?

A.thatB.whereC.whichD.theone 

14.Isthisthefactory__________heworkedtenyearsago?

A.thatB.whereC.whichD.theone 

15.Thewolveshidthemselvesintheplaces__________couldn’tbefound. 

A.thatB.whereC.inwhichD.inthat 

16.Canyoulendmethenovel______theotherday?

A.thatyoutalkedB.youtalkedaboutit C.whichyoutalkedwithD.youtalkedabout

17.Isthereanything_______toyou?

A.thatisbelongedB.thatbelongs C.thatbelongD.whichbelongs 

18.----“Howdoyoulikethebook?

” 

----“It’squitedifferentfrom_______Ireadlastmonth.” 

A.thatB.whichC.theoneD.theonewhat 

19.Theywereinterested_______youtoldthem. 

A.inwhichB.inthatC.allthatD.ineverything 

20.----Doyouknowthetownatall?

---No,thisisthefirsttimeI________here. 

A.wasB.havebeenC.cameD.amcoming 

初中英语定语从句练习题

（二）

1.Istillrememberthenight_______Ifirstcametothehouse.

2.I'llneverforgettheday________wemeteachotherlastweek.

3.MrBlackisgoingtoBeijinginOctober,_______isthebestseasonthere.

4.Iwillneverforgetthedays_______Ispentwithyourfamily.

5.I'llneverforgetthelastday______wespenttogether.

6.Thisistheschool______Iusedtostudy.　

7.Doyoustillremembertheplace______wevisitedlastweek?

8.Doyoustillremembertheplace_______wevisitedthepaintingexhibition?

9.HaveyoueverbeentoHangzhou,_____isfamousfortheWestLake?

10.HaveyoueverbeetoHangzhou,______liestheWestLake?

11.TomwillgotoShanghai,______livehistwobrothers.

12.IliveinBeijing,____isthecapitalofChina.

13.Therewasatime______therewereslavesintheUSA.

14.Itisthethirdtime______youhavemadethesamemistake.

15.Itwasinthestreet_____ImetJohnyesterday.

16.Itwasabout600yearsago____thefirstclockwithafaceandanhourhandwasmade.

17.Themoment_____Isawyou,Irecognized（认出）you.

18.Thisistheverynovelabout____we'vetalkedsomuch.

19.Thisistheway____hedidit.

20.Whoisthestudent_____waslateforschooltoday?

初中英语定语从句练习题（三）

将下列每组句子改写为带有定语从句的复合句。

1.Thenurseisverykind.Shelooksaftermysister.

2.Wewatchedtheplay“Teahouse”.Theplay“Teahouse”waswrittenbyLaoShe.

3.Themedicinewasquitehelpful.DrLigaveittome.

4.Thetrainstartedat5:

00p.m.Mikemissedit.

5.Theletterisfrommyuncle.Ireceiveditthreedaysago.

6.Cream,butterandcheesearekindsoffood.Theymakeyoufat.

7.Themanisinthenextroom.Hebroughtustheletteryesterday.

二、英语书面表达专项训练

2．你是一位九年级的学生李明，你用英语写一封邮件给你的笔友Amy，感谢她对你关心，并告诉她目前你在全力以赴为中考而学习，并与她交流一下目前的学习和生活情况。

要点如下：

（1）.虽然你大部分功课你都学得比较好，但是你对自己不满意。

你认为自己学习上还要多花工夫。

（2）.你的父母对你严格要求，但是也很关心你。

（举例说明，适当发挥2—3句）……

（3）.老师很乐意帮助你们。

他们希望你们实现自己的理想。

他们说（适当发挥2—3句）……

注意：

（1）.要求语句通顺，意思连贯。

（2）.第2要点和第3要点要用2—3句话作适当发挥。

（3）.词数90个左右，邮件开头和结尾已经给出，不计入总词数。

Hello!

DearAmy,thankyouforcaring.

NowIamworkinghardfortheseniorhighschoolentranceexamination.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Howaboutyou?

Iamlookingforwardtohearingfromyou.

Yours

LiMing

【答案】例文Hello!

DearAmy,thankyouforcaring.

NowIamworkinghardfortheseniorhighschoolentranceexamination.Ihavegotgoodresultsinmostofmysubjects,butIamnothappywithmyself.IthinkImustspendmoretimeonmystudies.

Myparentsarereallystrictwithme.However,theycareformeaswell.Onceuponatime,Ifailedinmyphysicsexamandfeltstressedandsad.Theyhadaclosecommunicationwithmeandhelpedmesolvemyproblemsandcheerupagain.

Myteachersarealsoreadytohelpus.Theyhopethatwecanrealizeourdreams.Theytellustotryourbestandnottogiveup.Lifeisalwaysfullofupsanddowns.It'simportantnottobeafraidofanykindofdifficulty.

Howaboutyou?

Iamlookingforwardtohearingfromyou.

Yours

LiMing

【解析】

【详解】

本文属于材料作文，告诉艾米目前你在全力以赴为中考而学习，并与她交流一下目前的学习和生活情况。

根据要表达的内容确定并准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑，可适当增加内容。

亮点说明：

这是一篇优秀的作文，很好的完成了试题规定的任务，语言表达符合英语习惯，准确运用时态、主谓一致，特别使用一些亮点词句，如getgoodresults,spend+时间+onsth,bestrictwith,however,carefor,aswell,onceuponatime,helpsbdo,cheerup,bereadyto,tellsbtodo,tryone’sbesttodo,befullof以及itisadjtodosth等，增强逻辑关系，增加上下文意思连贯，用词准确，句子通顺，行文连贯。

【点睛】

写作时可以从以下几个方面做起：

认真审题。

审好题是写好书面表达的关键。

审题时要注意试题的要求，抓住要点，词数符合要求。

构思提纲。

有了提纲，我们就可以根据提纲和主题确定相关的写作材料。

通常书面表达给出的话题是开放的，而具体的内容要求学生自己发挥，因此选择恰当的素材也是使短文中心突出、明确的关键。

初写短文。

一切都准备就绪，就可以动笔写作了，在写作的过程中我们要注意句子的准确性、连贯性以及简洁性。

使用的词语、短语及句型尽量用自己有把握的词。

同时还要注意使用恰当的连词，使句子衔接自然。

修改润色。

修改润色是获取高分的必要步骤。

这一步我们除了检查短文的各种错误外，还要检查语法结构是否合理，有无重复、啰嗦的语言，大小写是否正确，格式是否正确，词数是否符合要求等。

3．书面表达

初中毕业在即,回顾三年的学习生活,你一定有成功的体验,如一次考试,一次比赛,一次表演......

请你以BelieveMyself,andIWillWin为题写一篇演讲稿。

提示：

（1）Whatwastheevent?

（2）Howdidyoumakeit?

（3）What’syourfeeling?

要求：

（1）发言稿中须包括所有提示内容,可适当发挥。

（2）发言稿中不得出现真实的人名、校名和地名。

（3）词数80个左右（开头和结尾已给出,不计入总词数）。

BelieveMyself,andIWillWin

Hello,everyone!

___________________________________________________________________________

Thankyouforyourlistening.

【答案】BelieveMyself,andIwillwin

Hello,everyone!

Asanoldsayinggoe