开发区高级中学各项规章制度.docx
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开发区高级中学各项规章制度
开发区高级中学各项规章制度
江苏省中小学教师日常行为规范
(试 行)
一、热爱祖国,献身教育
1、认真学习马克思主义、毛泽东思想,学习党的路线、方针、政策。
坚持四项基本原则,拥护改革、开放。
积极参加学校组织的政治学习和政治活动。
正确处理个人利益与国家、集体利益的关系。
2、热爱祖国,保护民族气节,增强民族自信心。
对外宾热情、友好,不卑不亢。
升国旗奏国歌时,肃立、脱帽、行注目礼。
3、热爱教育事业,端正教育思想,全面贯彻教育方针,有事业心和责任感。
4、热爱学校,关心集体。
以主人翁精神积极参与学校的民主管理和民主监督。
二、钻研业务,教书育人
5、刻苦钻研业务,掌握并努力做到精通所教学科的专业知识;认真学习教育理论,按教育教学规律办事。
6、积极参加进修学习,不断充实新知识,总结新经验,改进教学方法,不断提高教学水平和能力。
7、教书育人,在本职工作中贯彻德育要求促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
8、不断更新教育观念,树立新型的质量观、人才观。
9、认真执行教学大纲教学计划,严格按课表上课。
积极参加集体备课和教学研究活动,备好每一节课;经常互相听课,虚心学习;注重提高课堂教学效率。
10、作业批改及时,字迹清楚,督促学生订正作业错误,严格遵守各项考务规定,认真考查教学效果。
三、热爱学生,诲人不倦
11、关心、爱护全体学生。
因材施教,循循善诱,坚持正面教育,重视做好对后进生的转化工作。
12、言传身教,教学相长,做学生的良师益友。
虚心听取学生的意见,建立民主、平等、亲密的师生关系。
13、妥善处理学生中的各种问题,尊重学生人格。
对学生不歧视,不讽刺,不体罚和变相体罚。
单独与个别异性学生谈话和补课,注意场合和分寸。
14、作业量要适中,难易适度,注意减轻学生负担。
加强对学生卫生、健康与安全的教育和督促。
关心爱护有生理缺陷和病残的学生。
四、遵纪守法,团结协作
15、增强法制观念。
遵守国家的法律、法规和学校各项规章制度。
维护社会公德。
16、顾全大局,服从组织安排。
17、教师之间彼此尊重,团结互助,不背后议论其他同志,正确开展批评与自我批评。
新老教师互相学习,取长补短,共同进步。
18、经常与家长联系,家长来访热情接待,争取家长密切配合教育。
廉洁从教。
19、按规定收取学生经费,帐目清楚,并张榜公布,不贪污或挪用。
五、以身立教,为人师表
20、仪表端正,穿着整洁,言谈举止文明。
不赌博,不参加迷信活动,不做有损师德的事。
在学校时不化妆,不佩戴首饰。
校长的主要职责
1.全面贯彻党的教育方针、政策、法规和上级教育行政部门的指示,坚持社会主义办学方向,全面实施素质教育,努力培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
按教育规律办学,不折不扣完成校长目标任务。
2.主持校务会议和行政会议;领导校长办公室主任、教务处主任、教科处主任、德育处主任、教技室主任、总务主任工作;审批各种工作计划。
3.抓好学生的思想政治教育工作,德育放在首位,坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针,制订德育工作计划。
经常与德育主任、班主任及有关人员研究改进对学生的教育、管理工作。
积极指导与帮助共青团、少先队、学生会开展工作。
定期召开家长会、办好家长学校。
4.领导和组织教学科研工作。
校长要坚持学校工作以教学为主,集中主要精力抓教学科研工作,把端正教学思想放在首位,保证教学和教学大纲的实施。
经常深入教学第一线,全面了解师生教与学的情况,从实际出发,提出教学改革的要求和研究课题,引导教师改进教法,提高课堂教学效果。
认真抓好课题研究工作,向科研要质量。
5.配合党组织,支持和指导群团组织开展工作,充分发挥工会、工青团等群团组织在办学育人各项工作中的积极作用。
6.领导体育卫生工作,认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》,领导好体育课、课外锻炼和学校运动队的训练工作。
加强学生的卫生保健工作,关心学生生活,控制活动总量,保护和增进学生健康。
7.积极创造条件,妥善安排学生的生产劳动技术教育,培养学生的劳动观念、劳动习惯和一定的劳动技能。
8.负责学校的人事工作。
认真贯彻落实党的知识分子政策,深入细致地做好教职工的思想政治工作,团结、依靠教职工,充分发挥教职工的积极性和业务专长,提高教职工的政治素质和业务能力,建设一支高素质的教职工队伍。
9.勤俭办学,努力改善办学条件。
加强对学校总务工作的领导,保证学校总务工作为教学和师生生活服务。
10.建立健全学校和各项规章制度,认真检查执行情况,确保学校的正常秩序。
副校长协助校长分管上述工作。
支部书记工作职责
1.负责召集党员大会,保证党的路线、方针、政策和上级的决议、指示的执行。
2.了解掌握党员的思想、工作和学习情况。
发现问题及时解决,做经常性的思想工作。
领导民主党派、工会、共青团和女工委员会的工作。
3.经常与同级行政负责人保持密切联系,交流情况,支持他们的工作,协调学校党、政、工、团的关系,充分调动各方面的积极性,保证和监督行政上各项任务的完成。
4.组织好支委会的学习,按时召开支委生活会,加强团结,搞好一班人的自身建设。
5.副书记协助书记搞好支部各项工作。
校长办公室主任工作职责
校长办公室主任接受校长的领导,完成校长交办的工作,其职责主要有:
1、负责学校的文秘和档案工作,协助校长做好学校的人事工作。
2、做好各处的协调工作和接待工作。
3、管理教职工的劳动工资。
4、制定学校一周工作计划。
5、负责其它事务性工作和校长室、党总支交办的其它工作。
6、副主任协助主任开展工作。
教科处主任工作职责
1.要坚持以马列主义、毛泽东思想和教育科学理论为指导,以全面提高学校教育教学质量为宗旨。
坚持理论研究和应用研究相结合,突出应用研究,充分发挥教育科研基础教育改革和发展中先导作用。
2.要抓好学校的教科研基本队伍建设,聘用具有一定教科水平的骨干教师担任兼职教科员,并在实际工作中充分发挥他们的作用。
3.要根据教科工作要求和学校实际情况,认真制订教科工作计划。
按工作计划有步骤、有重点地开展教育科研活动。
要有学期、学年度工作总结。
4.要做好教育科学普及工作,营造教育科研氛围,组织教育科学理论和科研方法培训,不断提高教师教学研究的能力。
5.要统筹抓好学校攻关课题,为实施素质教育,创建特色学校和全面提高教育教学质量深入研究。
要认真做好课题确立、课题研究准备、课题研究人员配置、课题申报等工作。
要加强课题研究的全程管理,使课题研究取得预期效果。
6.要加强教育科研工作的档案管理,包括课题研究档案、教师科研情况档案、教育科研成果档案、资料信息档案等。
7.要定期开展教科研成果和教师优秀论文的评比,通过及时总结学校教育改革和教育科研的先进经验,发现、培养一批教科研骨干。
8.要认真做好教师教科研工作情况的考核,把考核结果计入教师业务考核档案,对教科工作优异的研究人员提请学校给予表扬和奖励。
9.要接受市教科室的业务管理,重视吸收兄弟学校先进经验,积极争取有关专业研究单位支持,加强与学校其它部门(教导处、政教处等)的配合协作,推进教科工作和教育工作。
德育处主任工作职责
德育处主任是主管学生政治思想教育和常规管理的负责人,在校长的直接领导下在德育领导小组的指导下,负责学生的政治教育工作。
1、协助校长选配班主任,审批班主任工作计划,并经常检查、督促班主任工作,总结交流经验。
2、经常深入班级、宿舍、深入教育第一线,注意掌握学生思想动态、检查执行《中学生日常行为规范》的情况,及时提出加强思想政治工作和常规管理的意见。
3、协助校长制定贯彻《中学德育大纲》的计划、目标、措施,并组织实施。
4、组织班主任做好学生的操行评定和评选“三好生”的工作,做好后进生的转化工作。
5、指导共青团、少先队和学生会的工作,积极培训学生干部,办好家长学校,部署落实社会实践教育。
开展各种有益于学生身心健康的教育活动。
6、与教务处密切配合,建立良好的教育秩序,做好教学方面的常规管理。
7、副主任协助主任开展工作。
教务处主任工作职责
1.协助校长全面贯彻党和国家和教育方针,以正确的教育思想指导教育教学工作,全面完成学校的教育、教学任务。
2.协助校长制订和组织实施教育、教学计划及教导方面的规章制度。
3.协助校长确定教研组长、班主任的人选及安排教师的工作。
4.组织和管理教学工作。
领导教研组制订工作计划,开展教研活动。
组织教师学习教学大纲和教材,切实改进教学方法,提高教学质量,定期召开教研组长会议,研究、布置教研工作;加强落实和检查教学岗位责任制;有计划地听课、了解和研究学生学习情况,加强教学质量管理。
5.组织和学生的思想政治工作。
审批班主任的工作计划,定期召开班主任工作会、研究和布置思想政治工作;指导少先队工作,组织学生开展有益的课外活动和休闲教学;组织优秀学生和先进班级的评定工作。
审查学生期末操行评语。
6.组织教师的业务进修。
7.校长组织和管理学生体育卫生工作。
切实抓好“两课”(体育课和课外体育活动)“三操”(早操、课间操、眼保健操)“一会”(全校运动会)。
8.领导教务工作。
安排课程表、课外活动安排表、校历、作息时间表;负责教师业务考核工作;做好学籍管理,招生、编班、处理休学、退学、转学、升学事项;组织正常考试和学科竞赛等,领导分配教务员的工作。
教导副主任协助教导主任分管上述工作。
总务处主任工作职责
1.根据上级要求和学校计划,以及学校教育、教学和生活需要,结合学校财力、物力和人力的实际,制订切实可行的总务管理学期和学年工作计划,并做好学期和学年总结工作。
2.主持总务工作会议,组织和领导总务管理人员进行政治业务学习,合理组织人力,恰当地安排、分配、协调总务人员的工作。
在总务管理工作中,关于发扬民主,充分发挥集体智慧和力量。
3.组织和领导有关人员,在保证教育、教学需要和前提下,在充分听取教导处和其他各方面意见的基础上编制年度预算,并保证认真执行。
4.审批各项支出,要坚持原则。
既要按政策、制度和规定办事,以不能超越各项开支的范围和标准。
如遇重大和特殊支出,事先须向行政校长请示,征求意见,决不能擅自处理,更不能先斩后奏,要理好财、管好家,保证教学供应。
5.全面掌握学校财产,对各项教学设备及其他各项设备要心中有数。
并要及时做好设备的处置和增添工作。
要搞好学校基建和房屋维修工作,要不断提高财产设备的完好率和利用率,并要教育师生用好、管好学校的各项财产和设备,爱护公共财物。
6.要着重抓好生活,特别要领导和督促食堂工作人员,办好师生食堂。
根据需要与可能办好或协助工会办好各项集体福利,减轻教师事务负担,解除教师后顾之忧。
7.要协助有关部门做好安全工作,要备好防火用具和设备,并修建和添置必要的防益设施和设备,可定期检查,并要建立必要的制度,杜绝一切隐患。
8.认真组织和领导总务管理人员做好阶段性、突击性和偶发性的工作。
在工作中,要力争主动,并要及时解决问题。
9.勤俭节约,开源节流。
不断积累资金,努力改善办学条件和教学环境,并不断地、适当地改善教师集体福利设施和教师物质生活。
工会主席工作职责
1.在学校党组织和上级工会的领导下,全面贯彻中国教育工会全国委员会在“关于中、小学基层工会工作意见”中提出的基层工会的基本方针和五项主要任务。
2.在工会工作中要抓方向,讲原则,既要根据党的方针、政策,贯彻执行党组织和上级工会的意图,又要倾听和集中群众的正确意见与合理的要求,做到对上负责与对下负责的统一,要为教工说话,办实事。
3.全面领导、协调和检查基层委员会各部门 (包括工会小组)的工作,根据民主集中制的原则,做好基层委员一班人的思想工作,充分发挥基层委员会(包括小组长)的作用。
4.负责制订工会工作计划和做好工作总结(包括专题总结)。
定期向会员群众和上级工会汇报工作,遇重大问题应及时请示汇报。
5.工会副主席协助工会主席领导和协调各部门工作,或分管某个部门的工作。
团委书记工作职责
1、在学校党组织和上级团委的领导下,在德育处的指导下,认真贯彻执行《江苏省中学共青团工作条例》。
2、密切配合学校党政部门,全面贯彻教育方针,引导学生开展学先进,创“三好”活动。
3、坚持不懈地对团员青年进行理想教育、法纪教育、养成教育、爱国主义、集体主义教育、社会主义教育,大力开展社会实践活动,开展校园文化建设,引导青年学生争做“四有”新人。
4、加强团组织的自身建设,面向实际、面向班级、面向学生,搞好团员的思想建设和基层支部的建设,发挥团员在青年学生中的先锋模范作用。
5、团委副书记协助团委书记搞好团的各项工作。
教研组长工作职责
教研组长在教导主任领导下,组织本组教师结合本学科的情况,研究具体贯彻执行的意见和方法。
组织教师学习教育大纲开展教研活动。
深入钻研教材,改进教学方法,提高教学质量。
主要职责:
1、制订并组织实施教研组工作计划。
2、组织本组“五认真”自查互查。
3、帮助各年级备课组工作。
4、协助教导处组织公开课、观摩课。
5、有计划开展教研活动。
6、关心组织教师进修工作。
7、组织指导学生课外学科活动及组内的辅助教学活动。
8、定期抽查学生作业,了解作业份量,难易程度,批改情况,召开学生座谈会听取学生对教学意见,以便改进教学。
9、总结积累本学科教学经验及资料,作为改进教学的参考。
10、听取教师对学校和教学工作的意见和要求,向学校领导报告工作及反映意见,以便领导改进工作。
年级组长工作职责
一、做好年级德育工作
⒈深入班级,了解学生思想、学习情况。
对学生的一切工作都要溶入正确的政治方向、爱国主义教育、集体主义教育、道德教育和《规范》养成教育,组织学生积极参加全校性的教育活动,认真组织开展全年级的各种教育活动。
⒉开好年级大会(每学期不少于两次),会议内容要充实,形式要多样,适合学生年龄特征,有教育意义。
⒊组织好本年级的公益劳动、社会实践活动,重视实效。
⒋召开各种类型的学生家长会议,大力开展学校、家庭、社会三结合的社区教育,充分发掘德育资源,做好学生的思想工作。
二、管理好年级
⒈督促各班抓好学生考勤统计,制止旷课,不提前放学,管理好本年级学生的两操、两课、两活动。
⒉督促各班级搞好班容、包干区活动,管理好本年级的教学环境。
⒊协助订好本年级差生(掉队学生)帮教计划,督促检查帮教措施的落实情况,反馈信息,总结经验。
三、指导和管理班主任工作
⒈定期开好班主任会议,会前有准备,会上有主题,使各班级工作目标明确,工作步调一致。
⒉按照学校的统一要求,具体落实到各班级的工作中,有计划、有措施、有情况汇总。
⒊指导和督促班主任按时完成工作,及时收齐、交出各类报表。
⒋对班主任提出考评意见。
四、协助教务处做好本年级的教学管理工作。
⒈安排好教师的临时调课,协调本年级各学科的测验时间。
⒉做好本年级教师的早自修、自修值班督促检查工作。
⒊检查汇报本年级各班学生思想、学习情况。
⒋协助工会组长搞好教师的政治、业务学习和考勤工作。
五、做好年级组长的常规工作
⒈期初,根据学校工作计划和年级实际情况,制定切实可行的年级工作计划。
⒉期末,做好年级工作总结。
⒊按时完成各种工作报表。
⒋对高一新生进行入学教育,对高三毕业生进行升学指导。
协助教务处做好升学报名工作和新生录取编班工作。
⒌按照要求协助做好高一新生的军训工作。
⒍协助制定好年级各班差生帮教计划,检查落实差生帮教措施,督促各帮教小组进行有效的工作,总结帮教经验。
班主任工作职责
班主任是学生班集体的组织者、领导者,是学校给学生进行思想政治教育的骨干。
班主任应忠诚党的教育事业,具有一定的教育管理学生的经验和组织能力,在思想、品德、作风等方面能作学生的表率。
自觉地贯彻党的教育方针,积极搞好本职工作。
主要职责:
1.在教导处的直接领导下,热情关怀爱护学生,认真做好本班学生的思想政治工作,教育学生遵守《中学生守则》及学校各项管理制度。
努力形成遵守纪律、团结向处、文明礼貌、勤学好问,生动活泼的班风。
使学生在德、智、体、美、劳几方面都得到发展。
2.经常调查本班情况,全面掌握学生思想品德、学习、纪律劳动、文体活动,身体健康和生活作风等情况,做到心中有数,针对实际,不失时机地开展工作,关心学生全面发展。
3.根据学校工作意见和工作计划,积极发动本班学生开展好各项教学活动和文体卫生活动。
4.指导班级团支部、班委会活动,调动他们的积极因素,发挥他们在班级管理中骨干桥梁和模范带头作用。
5.经常开展家庭走访,个别谈心等细致的思想政治工作,特别要做好后进生的思想转化工作。
6.坚持对学生进行革命传统和远大理想教育,教育学生要坚持疏导的方针,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒,不断改进工作方法,讲究实效,重视提高工作效率。
7.加强与任课教师的联系配合,共同搞好班级管理,统筹安排学习时间。
8.做好学生的操作评定及学校布置有关班级事务工作。
任课教师工作职责
教师的根本任务是遵循党的教育方针,教好学生。
要忠诚党的教育事业加强事业心和责任感,努力学习,不断提高自身的政治水平和业务能力,以身作则,做学生表率,在教学工作中要做到教书、教人、教方法,以“五认真”严格要求自己。
主要职责:
1.全面关心学生在德智体诸方面的健康成长。
熟悉学生,了解学生,正面引导,热情关怀。
2.加强对学生基础知识及基本技能的教学,在教学中千方百计注意培养学生能力,发展学生智力。
3.认真学习政治,提高政治觉悟,认真学习教育计划和教学大纲,钻研教材,明确教材结构、体系、重点、难点,精心设计,认真备课,在个人研究基础上,积极参加集体备课。
4.学习教育学、心理学、遵循教学规律,积极进行教法改革,充分调动学生的学习积极性、主动性,不断提高课堂教学效果。
5.讲课的基本要求是目的明确、讲授正确、重点突出、组织严密、语言生动(科学性、针对性、启发性、趣味性)板书工整。
6.指导学生改进学习方法,培养良好的学习习惯和自学能力。
课外作业份量要适当。
要改进考试方法,作业批改和考查均要讲究实效,减轻学生负担,提高教学质量。
7.调查研究、了解学生的学习态度、思维能力和知识掌握情况。
面向全体,贯彻因材施教原则,分类指导,对优秀生充分发挥其特长,对基础较差的后进生,应热情关怀,尽力辅导,帮助他们跟上班,课外辅导要认真及时,形式多样。
8.在教学中,注意理论与实践相结合,有关学科的教师要有一定的操作技能,并加强对学生、课外学科和科技活动的指导,以扩大学生的知识领域,培养他们的能力。
9.注意积累资料,不断总结经验。
10.积极参加教研活动,经常听课,互相学习,取长补短。
11.对学生既要严格要求,又要坚持正面教育,做细致的思想政治工作,加强学习目的性的教育,严禁体罚或变相体罚学生。
12.加强同班主任的联系配合,协同班主任搞好班级管理。
语文教师工作职责
1.在语文教学中坚持四项基本原则,对学生进行爱国主义教育、共产主义理想教育和道德品质教育,在传授语文知识的同时,抓好思维能力和思维方法的训练,听、说、读、写训练并举,全面提高学生的语文素养。
2.认真贯彻中学语文教学大纲,熟悉教材,改进教法,努力提高课堂教学质量。
3.积极参加教研组的定期活动,关心教研组工作,执行教研组的工作计划。
4.认真开展备课活动,各备课组每周至少需集体活动一次(要有固定时间),统一进度,研究学生,研究教材教法,交流备课和授课心得。
5.认真上好选修课,积极开辟第二课堂,开展习作、书法及其他兴趣小组活动。
6.注意积累资料。
7.努力学习教育、教学理论,增强教学实践的自觉性,不断探索新方法,总结新经验,使教学工作有所创造,有所前进,形成各自的教学风格和教学特点。
要有个人的科研计划,每年每人都应写出有较高水平的教学论文。
数学教师工作职责
1.努力学习教育学、心理学,熟悉青少年的心理特征,能根据教育规律和学生心理特点安排好教学工作,处理教学中的问题。
2.懂得高等数学基础知识,熟悉中学数学教学大纲和教材,刻苦钻研教材与教法,认真上好每堂课,处理好学生作业,保质保量地完成教学任务。
3.教学思想端正,全面关心学生成长。
4.做好调查研究,认真改进教法,打好基础,发展智力,培养能力。
5.积极参加教研活动,教师之间经常开展研究,相互学习,取长补短。
6.工作安排能顾全大局,服从统一调度。
7.认真完成上级交给的各项任务。
外语教师工作职责
一、在外语教学中贯彻思想教育
二、在教学方面
1.熟悉大纲、熟悉教材。
各年级对本年级的教学要求要心中有数,初中教师要熟悉初中整套教材,高中教师要求熟悉中学阶段整套教材。
2.认真备课,发挥备课组的作用,每教一课新课前要求在各备课组内集体研究教材,组织语言素材,并交流教法,但教法不必统一。
3.认真上好课,要求全体教师在课堂教学中尽可能地使用英语教学,力求提高课堂效率。
4.组织好学生的早读。
5.认真批改作业,在作业上有布置、有检查,在保证质量的前提下,努力减轻学生的作业负担。
6.认真出好平时练习题目和考卷,尽量避免科学性的错误,提高试卷质量。
7.以培养学生的听说读写能力为目标,不断改革教法。
考试也要试行改革,要加入口试或听力测验,以全面考核学生学习英语的情况。
三、业务进修方面
1.提高外语水平。
各教师按自己具体情况制度制订进修计划,不断提高听说读写能力。
备课组内英语进行备课。
每星期一上午定为讲英语活动时间。
2.提高教学水平。
学习心理学、教育学、外语教学法,结合教学实际,不断提高教学能力。
四、每位教师要进行教学科研。
开学初各人自定一个教学研究专题,在学期结束时总结一学期来的实行情况,并写出总结。
五、积极开辟第二课堂。
在目前语音全的条件下,各年级每周一次在语音室开展课外活动,到学期结束时进行检查。
组织课外讲座,教学电影,课外兴趣小组等由各年级自定。
六、积极参加组内活动,主动关心组内工作。
七、组内教师应互相学习,取长补短,共同提高。
物理教师工作职责
一、备好课上好课:
⒈学期初制订好教学计划,包括教学进度、教法、改革措施、教改试验方案等;
⒉认真学习大纲,钻研教材,经常了解学生学习情况,提前两天备好课,写出完整的教案;
⒊提前两天准备好上课所需的仪器、教具、挂图、电化教学设备,实验结束后,要按时将仪器交给管理员;
⒋组织好课堂教学,讲清物理概念和规律,启发学生思维,课堂演示实验的操作要起示范作用;
⒌按时上下课,不迟到、不拖课,也不提前下课。
二、准备好学生实验,做好实验指导工作:
⒈物理教学应以实验为基础,要尽量设法让学生多做实验;
⒉学生实验应提前一周通知实验管理员,提前两天负责检查准备的情况;
⒊认真指导学生实验,教育学生遵守实验室规则和仪器操作规
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