四年级下数学期末试题综合考练91516人教新课标.docx
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四年级下数学期末试题综合考练91516人教新课标
2015-2016学年新人教版四年级(下)期末数学模拟试卷(8)
一、填空
1.计算576÷×7时,要先算 法,再算 法,最后算 法.
2.小数点左边第一位是 位,右边第一位是 .
3.8600千克= 吨
10千米60米= 千米.
4.一个数百位上是5,个位上是2,百分位上是6,其他位上都是0,这个数写作 ,读作 .
5.3.27里面有 个0.01,
5.8里面有 个一, 个0.1.
6.一个等边三角形的周长是24厘米,它的每条边长是 厘米.
7.一个直角三角形,有一个锐角是35°,另一个锐角是 .
8.甲数是108,已数是204,丙数是186,这三个数的平均数是 .
9.9.0968精确到百分位是 ,保留整数是 .
10.把0.04扩大1000倍是 ,27缩小原来的 是0.27.
二、判断
11.两位小数一定比三位小数小. (判断对错)
12.要把0.46扩大到原来的100倍,就要在0.46后面添两个0. .(判断对错)
13.0.5的计算单位比0.50的计算单位大. .(判断对错)
14.直角三角形只有两条高. .(判断对错)
15.12×8÷12×8=1 .(判断对错)
三、选择
16.要使4.21□≈4.21,□中的数字最大应是 ,最小应是
A.9B.5C.4D.0.
17.0.52里面有( )个千分之一.
A.2B.20C.52D.520
18.8.29去掉小数点后比原数大( )倍.
A.99B.9C.100D.10
19.与74×99相等的算式是( )
A.74×100﹣1B.74×100+74C.74×100﹣74
20.30.030这个数,( )上的“0”可以去掉但不改变原数的大小.
A.个位B.十分位C.千分位
三、计算
21.口算
176×0=
0.4+8.7=
0.28+0.54=
1.4﹣0.9=
4.35×10=
48.3÷100=
0.08×100=
42÷1000=
128×7×8=
365﹣73﹣27=
22.竖式计算并验算.
3.64+0.48=
41.2﹣15.6=
7.85+9.19=
23.脱式计算,能简算的要简算.
19.92+14.4﹣9.92
7.02+11.38+20.96
13.7+0.98+0.02+4.3
17×23﹣23×7
88×125
96÷[(12+4)×2].
24.列式计算
(1)135与65的和去除125与8的积,商是多少?
(2)12个75的相加的和比75的32倍少多少?
五、按要求做题.
25.计算如图图形的内角和.
26.量一量,算一算,计算图1的面积、图2的周长.
六、解决问题
27.某商场举办“迎五一”促销活动,所有袜子买五双送一双,一种袜子每双4.68元,张阿姨买了12双,花了多少钱?
28.一条长20米的彩带,第一次剪去3.8米,第二次比第一次多剪2.7米,还剩多少米?
29.全班一共有38人,大船坐6人,小船坐4人,共租了8条船,每条船都坐满.大船租 条,小船租 条.
30.某校组织老师14人,学生326人去春游,大车可坐40人,租金900元;小车可坐20人,租金500元.怎样租车最省钱?
需要多少元钱?
31.四
(2)班进行仰卧起坐比赛,第一组4人,一共做了100个,第二组5人,一共做了110个.哪个小组的成绩好?
2015-2016学年新人教版四年级(下)期末数学模拟试卷(8)
参考答案与试题解析
一、填空
1.计算576÷×7时,要先算 小括号里面的减 法,再算 除 法,最后算 乘 法.
【考点】整数四则混合运算.
【分析】根据整数四则混合运算的顺序,计算576÷×7时,要先算小括号里面的减法,再算除法,最后算乘法,据此解答.
【解答】解:
计算576÷×7时,要先算小括号里面的减法,再算除法,最后算乘法.
故答案为:
小括号里面的减,除,乘.
2.小数点左边第一位是 个 位,右边第一位是 十分位 .
【考点】小数的读写、意义及分类.
【分析】根据小数数位顺序表,小数点右面第一位是十分位,第二位是百分位,第三位是千分位,小数点左边第一位是个位,第二位是十位;据此解答即可.
【解答】解:
小数点左边第一位是个位,右边第一位是十分位;
故答案为:
个,十分位.
3.8600千克= 8.6 吨
10千米60米= 10.06 千米.
【考点】质量的单位换算;长度的单位换算.
【分析】
(1)低级单位千克化高级单位吨除以进率1000.
(2)把60米除以进率1000化成0.06千米再与10千米相加.
【解答】解:
(1)8600千克=8.6吨;
(2)10千米60米=10.06千米.
故答案为:
8.6,10.06.
4.一个数百位上是5,个位上是2,百分位上是6,其他位上都是0,这个数写作 502.06 ,读作 五百零二点零六 .
【考点】小数的读写、意义及分类.
【分析】
(1)小数的写法:
从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上有几个单位,就在那个数位上写几,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0即可解答;
(2)根据小数的读法:
整数部分的读法按整数的读法去读,小数部分要依次读出每个数.
【解答】解:
一个数百位上是5,个位上是2,百分位上是6,其他位上都是0,这个数写作:
502.06,读作:
五百零二点零六;
故答案为:
502.06,五百零二点零六.
5.3.27里面有 327 个0.01,
5.8里面有 5 个一, 8 个0.1.
【考点】小数的读写、意义及分类.
【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,这个数位的数是几,它就表示有几个这样的计数单位.
【解答】解:
3.27里面有327个0.01,
5.8里面有5个一,8个0.1;
故答案为:
327,5,8.
6.一个等边三角形的周长是24厘米,它的每条边长是 8 厘米.
【考点】三角形的周长和面积.
【分析】等边三角形的三条边都相等,用等边三角形的周长除以3就是每条边的长度.据此解答.
【解答】解:
24÷3=8(厘米)
答:
它的每条边长是8厘米.
故答案为:
8.
7.一个直角三角形,有一个锐角是35°,另一个锐角是 55° .
【考点】三角形的内角和.
【分析】由直角三角形的定义和三角形内角和是180°即可解决.
【解答】解:
直角三角形中有一个角是90°,所以另一个锐角为90°﹣35°=55°.
故答案为:
55°.
8.甲数是108,已数是204,丙数是186,这三个数的平均数是 166 .
【考点】平均数的含义及求平均数的方法.
【分析】首先把108、204、186三个数相加,然后再除以3,求出它们的平均数是多少即可.
【解答】解:
÷3
=498÷3
=166
答:
这三个数的平均数是166.
故答案为:
166.
9.9.0968精确到百分位是 9.10 ,保留整数是 9 .
【考点】近似数及其求法.
【分析】运用“四舍五入”法取近似值:
要看精确到哪一位,从它的下一位运用“四舍五入”取值.
【解答】解:
9.0968精确到百分位是9.10,保留整数是9;
故答案为:
9.10,9.
10.把0.04扩大1000倍是 40 ,27缩小原来的 \frac{1}{100} 是0.27.
【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律.
【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:
把0.04扩大1000倍,即把0.04的小数点向右移动三位,是40;由27变成0.27,只要把27的小数点向左移动两位,即27缩小原来的
是0.27.
【解答】解:
把0.04扩大1000倍是40,27缩小原来的
是0.27.
故答案为:
40,
.
二、判断
11.两位小数一定比三位小数小. × (判断对错)
【考点】小数大小的比较.
【分析】小数大小的比较,先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大…,所以两位小数不一定比三位小数小,例如2.34>0.345,据此解答即可.
【解答】解:
根据小数大小比较的方法,
两位小数不一定比三位小数小,例如2.34>0.345,
所以题中说法不正确.
故答案为:
×.
12.要把0.46扩大到原来的100倍,就要在0.46后面添两个0. × .(判断对错)
【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律.
【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:
要把0.46扩大到原来的100倍,只要把0.46的小数点向右移动两位,即46;由此解答即可.
【解答】解:
0.46×100=46
即把0.46的小数点向右移动两位,所以在0.46后面添两个0说法错误;
故答案为:
×.
13.0.5的计算单位比0.50的计算单位大. √ .(判断对错)
【考点】小数的读写、意义及分类.
【分析】0.5的计算单位是0.1,0.50的计算单位是0.01,0.1>0.01,所以0.5的计算单位比0.50的计算单位大.
【解答】解:
0.5的计算单位比0.50的计算单位大说法正确;
故答案为:
√.
14.直角三角形只有两条高. × .(判断对错)
【考点】三角形的分类.
【分析】根据三角形的高的含义:
在三角形中,从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线,顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高;直角三角形有三条高,两条直角边分别是它的两条高,过直角顶点向斜边也可做一条高,共三条高.由此判断即可.
【解答】解:
根据三角形的高的含义可知:
直角三角形有三条高,两条直角边分别是它的两条高,过直角顶点向斜边也可做一条高,共三条高,
所以“直角三角形只有两条高”的说法是错误的,
故答案为:
×.
15.12×8÷12×8=1 × .(判断对错)
【考点】整数四则混合运算.
【分析】按照从左向右的顺序,求出12×8÷12×8的结果,然后再进一步解答.
【解答】解:
12×8÷12×8
=96÷12×8
=8×8
=64.
故答案为:
×.
三、选择
16.要使4.21□≈4.21,□中的数字最大应是 4 ,最小应是 0
A.9B.5C.4D.0.
【考点】近似数及其求法.
【分析】要考虑4.21是一个三位小数的近似数,4.21是由这个三位数“四舍”得到的,所以要使4.21□≈4.21,□中的数字最大应是4,最小应是0,由此解答问题即可.
【解答】解:
要使4.21□≈4.21,□中的数字最大应是4,最小应是0;
故选:
C,D.
17.0.52里面有( )个千分之一.
A.2B.20C.52D.520
【考点】小数的读写、意义及分类.
【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位,这个数位的数是几,它就表示有几个这样的计数单位.
【解答】解:
因为0.52=0.520,所以0.52里面有520个千分之一;
故选:
D.
18.8.29去掉小数点后比原数大( )倍.
A.99B.9C.100D.10
【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律.
【分析】8.29去掉小数点后是829,即小数点向右移动2位,扩大了100倍,比原来大倍;由此解答即可.
【解答】解:
8.29去掉小数点后是829,
829÷8.29﹣1
=100﹣1
=99
故选:
A.
19.与74×99相等的算式是( )
A.74×100﹣1B.74×100+74C.74×100﹣74
【考点】整数四则混合运算;运算定律与简便运算.
【分析】乘法分配律为:
两个数的和乘另一个数,等于把这个数分别同两个加数相乘,再把两个积相加,得数不变,用字母表示:
(a+b)×c=ac+bc,据此解答即可.
【解答】解:
74×99
=74×100﹣74(与74×99相等)
=7400﹣74
=7326
故选:
C.
20.30.030这个数,( )上的“0”可以去掉但不改变原数的大小.
A.个位B.十分位C.千分位
【考点】小数的性质及改写.
【分析】小数的性质:
小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变.根据小数的性质,直接进行判断并选择.
【解答】解:
30.030这个数,千分位上的“0”可以去掉但不改变原数的大小;
故选:
C.
三、计算
21.口算
176×0=
0.4+8.7=
0.28+0.54=
1.4﹣0.9=
4.35×10=
48.3÷100=
0.08×100=
42÷1000=
128×7×8=
365﹣73﹣27=
【考点】整数的乘法及应用;小数的加法和减法.
【分析】根据整数和小数加减乘除法的计算方法进行计算.
365﹣73﹣27根据减法的性质进行简算.
【解答】解:
176×0=0
0.4+8.7=9.1
0.28+0.54=0.82
1.4﹣0.9=0.5
4.35×10=43.5
48.3÷100=0.483
0.08×100=8
42÷1000=0.042
128×7×8=7168
365﹣73﹣27=265
22.竖式计算并验算.
3.64+0.48=
41.2﹣15.6=
7.85+9.19=
【考点】小数的加法和减法.
【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算,注意验算方法的选择.
【解答】解:
3.64+0.48=4.12
验算:
41.2﹣15.6=25.6
验算:
7.85+9.19=17.04
验算:
23.脱式计算,能简算的要简算.
19.92+14.4﹣9.92
7.02+11.38+20.96
13.7+0.98+0.02+4.3
17×23﹣23×7
88×125
96÷[(12+4)×2].
【考点】运算定律与简便运算.
【分析】
(1)根据加法交换律进行简算;
(2)按照从左向右的顺序进行计算;
(3)根据加法交换律和结合律进行简算;
(4)根据乘法分配律进行简算;
(5)根据乘法结合律进行简算;
(6)先算小括号里面的加法,再算中括号里面的乘法,最后算除法.
【解答】解:
(1)19.92+14.4﹣9.92
=19.92﹣9.92+14.4
=10+14.4
=24.4;
(2)7.02+11.38+20.96
=18.4+20.96
=39.36;
(3)13.7+0.98+0.02+4.3
=(13.7+4.3)+(0.98+0.02)
=18+1
=19;
(4)17×23﹣23×7
=(17﹣7)×23
=10×23
=230;
(5)88×125
=(11×8)×125
=11×(8×125)
=11×1000
=11000;
(6)96÷[(12+4)×2]
=96÷[16×2]
=96÷32
=3.
24.列式计算
(1)135与65的和去除125与8的积,商是多少?
(2)12个75的相加的和比75的32倍少多少?
【考点】整数四则混合运算.
【分析】
(1)先算125与8的积,135与65的和,再用所得的积除以所得的和即可;
(2)先算12个75的相加的和,75的32倍,然后再用所得的积减去所得的和即可.
【解答】解:
(1)÷
=1000÷200
=5.
答:
商是5.
(2)75×32﹣75×12
=75×(32﹣12)
=75×20
=1500.
答:
少1500.
五、按要求做题.
25.计算如图图形的内角和.
【考点】多边形的内角和.
【分析】
(1)五边形由3个三角形组成,则五边形内角和=三角形内角和×3;
(2)六边形由4个三角形组成,则五边形内角和=三角形内角和×4.
【解答】解:
(1)五边形:
180°×3=540°;
(2)六边形:
180°×4=720°.
26.量一量,算一算,计算图1的面积、图2的周长.
【考点】组合图形的面积;长方形的周长.
【分析】
(1)图1求面积,只要测量出长方形的长和宽,运用长方形面积公式:
s=长×宽,计算即可.
(2)图2求周长,只要测量出长方形的长和宽,运用长方形周长公式:
c=(长+宽)×2,计算即可.
【解答】解:
(1)经测量,长方形的长为6厘米,宽为3.5厘米,则面积为:
6×3.5=21(平方厘米)
答:
图1的面积是21平方厘米.
(2)经测量,长方形的长为7厘米,宽为2.7厘米,则周长为:
(7+2.7)×2
=9.7×2
=19.4(厘米)
答:
图2的周长为19.4厘米.
六、解决问题
27.某商场举办“迎五一”促销活动,所有袜子买五双送一双,一种袜子每双4.68元,张阿姨买了12双,花了多少钱?
【考点】整数、小数复合应用题.
【分析】买五双送一双,12÷(5+1)=2,也就是买2个5双(10双)送2双,只要求出10双的总价即可.
【解答】解:
12÷(5+1)=2
5×2=10(双)
买10双送2双
4.68×10=46.8(元)
答:
花了46.8元.
28.一条长20米的彩带,第一次剪去3.8米,第二次比第一次多剪2.7米,还剩多少米?
【考点】整数、小数复合应用题.
【分析】第一次剪去3.8米,第二次比第一次多剪2.7米,根据加法的意义,第二次剪去了3.8+2.7米,根据减法的意义,用总长度分别减去第一次与第二次剪去的长度,即得还剩多少米.
【解答】解:
20﹣3.8﹣(3.8+2.7)
=16.2﹣6.5
=9.7(米)
答:
还剩下9.7米.
29.全班一共有38人,大船坐6人,小船坐4人,共租了8条船,每条船都坐满.大船租 3 条,小船租 5 条.
【考点】鸡兔同笼.
【分析】假设8条船都是大船,则应该坐的人数为:
8×6=48(人),比实际少坐48﹣38=10(人),因为每条大船比每条小船多坐6﹣4=2(人),所以小船有:
10÷2=5(条),用8减去2就是大船的条数.据此解答即可.
【解答】解:
假设全是大船,则小船有:
(8×6﹣38)÷(6﹣4)
=10÷2
=5(条);
则大船有:
8﹣5=3(条).
答:
大船有3条,小船有5条.
故答案为:
3,5.
30.某校组织老师14人,学生326人去春游,大车可坐40人,租金900元;小车可坐20人,租金500元.怎样租车最省钱?
需要多少元钱?
【考点】最优化问题.
【分析】租大车,每人次需要花费:
900÷40=22.5元;租小车每人次需要:
500÷20=25元,所以租车要省钱,就要尽量租用大车,并且最好不要空座;(14+326)÷40=8(辆)…20(人);余下的20人正好坐满小车,这样就租8辆大车和1辆小车最省钱.
【解答】解:
(14+326)÷40=8(辆)…20(人)
20÷20=1(辆)
所以租8辆大车和1辆小车最省钱;
共花租车费:
900×8+500=7700(元).
答:
租8辆大车和1辆小车最省钱;共花租车费7700元
31.四
(2)班进行仰卧起坐比赛,第一组4人,一共做了100个,第二组5人,一共做了110个.哪个小组的成绩好?
【考点】整数的除法及应用.
【分析】根据平均数的意义,分别用总个数除以各组的人数,求出每组的平均数,然后再比较解答.
【解答】解:
100÷4=25(个);
110÷5=22(个);
25>22.
答:
第一组的成绩好.
2016年7月16日
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