幼儿园家长会发言稿15篇.docx
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幼儿园家长会发言稿15篇
幼儿园家长会发言稿(15篇)
幼儿园家长会发言稿1
亲爱的家长朋友:
您们好:
首先,感谢各位家长对我们工作的支持和配合,使我们顺利、愉快地完成了小班上学期的各项工作,孩子们也在我们的共同努力下快乐成长着。
看着孩子们从开始每天哭哭啼啼的来到幼儿园,到现在每天能高高兴兴的叫老师早。
从开始每次吃饭需要老师喂,到现在能够自己吃完自己碗里的饭。
从每天睡觉需要老师陪着、哄着、抱着,到现在午睡前能自己脱衣服、脱裤子,并把鞋子摆放整齐,然后乖乖的盖上被子自己睡觉。
每个孩子的进步我们都看在眼里,开心在心里。
要知道,家长对教育的理解与支持是搞好工作的灵丹妙药,很幸运这些都是我们拥有的。
我班的家长们虽然工作都很忙,但是大家都能用各自的方式支持、理解并帮助我们,每次不管大小班级活动,你们都认真地配合准备,无条件地为我们提供所需要品,还有的家长经常主动与我们联系是否需要帮助,我们也经常接到家长的来电和短信的问候,这使我们心中充满了感动,也使我们班已逐渐形成一个和谐、团结、积极向上的集体,感谢你们对班级工作的理解与支持。
新的学期已经开始,希望在我们的共同努力下,您的孩子将在健康、语言、社会、科学、艺术等各个领域获得更大的发展和进步!
一、班级情况分析:
本班现有幼儿38名,其中男孩16名,女孩22名。
通过一学期的学习生活,
我们班上的每个孩子都在进步,这让我们感到骄傲。
具体有:
1、在注意力方面都有所提高,集体活动时注意力持续时间较长,能较好地完成活动内容。
部分孩子能记住老师布置的任务,这是一个非常大的进步。
2、在独立性方面也有所提高,包括穿、脱衣服、鞋子、上厕所等方面,能独立进行,而且大部分孩子进餐习惯也比上学期好多了。
3、学习的意识强了,老师讲到一些知识、常识时很多幼儿能安静地倾听,并愿意大胆地发表自己的意见。
4、接受能力强了,老师教授的知识、提出的要求,很快能听进去,并做出反应。
当然,也有个别孩子由于自控能力相对较差,集体活动时很难控制住自己,活动中注意力容易分散,对教师教的内容不能较好掌握,不愿意举手发言等。
这些现象,我相信家长也会很重视,希望在我们的共同引导下,这些孩子也能取得较大进步。
二、教育教学内容
为了让您更加了解我们的教育,现将我们的课程内容及结构介绍如下:
1、主题探究课程(基础课程)
本学期我们依然会根椐教育局要求,继续开展《新世纪主题探究课程》的教育有,也就是我们以前发的六本书的,内容,具体包括:
主题一《我爱我爱》、主题二《我的衣服》、主题三《水——我们的朋友》、主题四《乒乒乓乓》、主题五《动物乐园》,活动形式仍以游戏为基本形式,让幼儿充分操作,亲自体验,充分表达,积极交往。
2、环境课程
小班幼儿的学习特点和方式是在游戏中、模仿中、操作中学习。
区域活动是幼儿自我学习、自我发现、自我完善的活动方式。
环境创设直接关系到幼儿认知、情感等方面的发展,并能激发幼儿的创造性思维的发挥和学习兴趣。
本学期我班设置了6大区域:
有娃娃角、美工角、操作区、图书角、益智角、建构角。
我们会定期有计划、有目的投放区域游戏材料,每天幼儿将在一个时间段内根椐自己的兴趣选择时区域活动内容,以促进幼儿各方面能力的发展。
幼儿园家长会发言稿2
今天,我们聚在一起,只有一个目的,那就是为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。
随着时间的流逝,我们的孩子们渐渐地长大了,一转眼,他们已经是六年级的学生了,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中
受到一个新的挑战、新的评价。
所以我们应该认识到,六年级应该是个非常重要的阶段。
下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议:
一、班级情况分析:
今天是五月11日,再过2个来月你们的孩子就要从这个学校毕业升入高一级的初中学校去就读,临近毕业,作为班主任的我想对各位家长讲的东西有很多;首先我介绍我班学生在学习方面:
随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。
所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;比如:
满雪瑶,王亚楠,刘霄曈,满凯霞,刘博文,刘容川,郭嘉麟,雒龙楠,解云坤,陈成龙,罗睿智,张德龙,李倩,张曦月,李媛媛,朱惠婕,苗兆硕,孙丽冰等,上进心很强,不甘落后,而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的掉坎而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;
二、学习情况分析
现在孩子出现不好的学习习惯:
1、不会听课,只听热闹,听不出重点;只人云亦云,没有深入思考。
2、上课状态不兴奋,不积极主动思考,不爱回答问题。
上课低头,走神,基础知识自以为简单,不再认真听讲。
3、部分学生的学习主动性和自觉性不够强,比如:
作业虽然能够按时上交,但完成作业的质量不高,有些同学甚至以抄答案来应付作业任务,
4、改错不及时,有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,不及时改错。
5、对学习中的疑虑没有及时解决,问题一拖再拖,问题越积越多,直至后来出现无法面对。
个别学生也想提高成绩,但却不积极主动向老师和同学请教,时间一长产生放弃的心理。
6、竞争意识不强,部分学生成绩波动较大,偏科现象比较突出。
7、课后不能做到及时复习,导致知识得不到巩固。
8、放学之后,部分学生没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。
做完作业后没有及时复习预习。
学习较被动。
9、周末、假期时间过于放松。
一上学即出现“星期一综合症”。
总之,由于各方面的原因,有个别学生本学期学习成绩有所下降,可能有些家长也感觉到了,很多孩子的学习比较浮躁,并且现在学习内容深了,就有些吃力再加上很多孩子作业出现问题的时候,老师和家长交流起不到很好的推进作用,使学生心理发生不必要的转变,久之,学习态度不端正,厌学。
那么就需要家长透过孩子的成绩看问题:
1、学习态度是否端正;
2、学习方法是否恰当;
3、学习时间是否有保障;
4、学习效率是否高效。
以上问题,我们老师一定会想办法去解决,但是学校教育离不开家庭教育,如果一个孩子没有良好的家庭教育,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,所以,我希望孩子们在这仅剩的两个月里,学习习惯,行为习惯方面,品德方面等都能突飞猛进,各方面有更大的飞跃,为孩子的中学生活奠定坚实的基础。
三、给家长的建议:
1、多关心,少溺爱
我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康,多关心他们的学习情况,比如说,家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况,以便及时了解他们的思想,多看看孩子的作业,督促他们把错误的题目改正,我相信只要家长重视了,孩子也就不敢马虎对待了。
小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期,这个阶段家长们要特别关注孩子的心理健康,帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。
平时要多与孩子沟通,多与孩子交流,了解他们的喜怒哀乐,真正从思想上情感上了解他们、关心他们、帮助他们家里有电脑的家长更要注意了,孩子不去吧了,可是在家里没有节制的上也是一样的,除了查资料,最好孩子上时有家长陪同。
因此作为家长,必须多留心,防患于未然,让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
2、及时消除孩子的浮躁情绪
孩子们快毕业了,而在这个时间段最容易出现的一种情绪,就是浮躁,心浮气躁,学习不踏实,做事不认真,原来一直都是规规矩矩的学生,现在都会随时给我一点意外了,这些都是我们不想看到的。
现在我们的新课已经结束,进入了全面的复习阶段,要对以往的知识进行梳理,查漏补缺。
六年所学的知识,现在用有限的时间去复习巩固,学习任务应该是要比原来大的多。
但是因为都是学过的内容,很多学生出现了倦怠,认为这些内容都很熟悉,开始不认真起来,表现得都很浮躁,那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导,跟他们讲道理,使他们懂得,不努力不会有大的收获,我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了,孩子才会有变化。
3、给孩子多一点约束。
俗话说,没有规矩,不成方圆。
没有良好的教育和适当的约束,学生就不会有良好的习惯。
我们有的家长一味让孩子安静地做作业,一吃完晚饭,就把孩子安顿在房间里。
那么,孩子一个人在房里到底在干什么呢?
是在认真做作业、认真复习呢?
还是在看书呢?
还是在看电视?
家长有没有仔细观察过?
像这种例子很多,有的孩子晚上回家看电视过迟,导致学生睡眠不足,希望家长挤出更多的时间陪在他们旁边,让其做完作业。
不要认为工作赚钱一定要放在第一位,多陪陪孩子,多对孩子一些教育,也是很重要的啊!
所以,给孩子多一点约束,家长就会少一点烦恼。
4、给孩子多一点引导。
六年级的孩子,真是似懂非懂的阶段,他们还分不清是非。
家长就要学会引导,学会沟通,学会解释,不能用简单粗暴的方法一棍子打死。
特别是比较内向的孩子,你心急,一定要让他做到什么什么,那他的心理就会产生逆反,结果反而会把事情搞僵。
现在的孩子生活一帆风顺,一有挫折,一有压力就承受不了。
学生在学校的压力就很大了,回到家里家长再乱说一通,甚至打骂,有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪,甚至出现逃学的现象。
因此,我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法,虽然这是老生常谈了,但还要引起我们足够的重视。
再忙也不要忘记给孩子予以关爱。
家长要采取各种方式切实让孩子感受到你对他的关心。
要经常询问孩子的学习情况,了解他们的所想、所惑;要多倾听孩子的心声,了解他学习上的困难,并给予帮助。
5、和教师多一点联系。
我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。
多了解孩子在学校的表现,多了解孩子的学习状况,多了解孩子的作业情况;老师也要向你们了解学生在家里的情况。
所以,家长和老师相互联系,相互了解,就能掌握孩子的学习情况,可以有的放矢地对他们进行教育。
对于孩子在学校的情况,我们家长可能更多的是关注他们的成绩。
怎样看待孩子的学习成绩,我认为主要看孩子有没有尽到努力。
孩子的学习成绩好坏不是很重要,因为每个人的学习方法不同,以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩会有好有差。
6、加强对孩子的课外时间的了解。
平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系。
在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。
现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。
一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全泡汤了。
可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。
四、特别关注
1、经常与老师联系,反映孩子在家情况,了解在学校的表现。
2、关心、关注子女的学习生活。
3、注意观察子女的行为习惯(特别是反常行为)关注情绪变化。
关注伙伴群。
4、了解上学、回家的时间,时刻了解学生的动向。
5、禁带手机、mp3等。
6、规律生活、计划学习。
严禁络游戏,控制上时间。
选择电视节目、控制看电视时间。
7、关注孩子的安全。
饮食安全、交通安全等。
我希望每个家长:
多一份责任,少一分放任;多一分鼓励,少一分训斥;多一份关心,少一分随意;多一分理解,少一分责备;多一分赏识,少一分自弃。
幼儿园家长会发言稿3
感谢大家在百忙中抽时间来参加本学期的家长会。
这学期由我担任小班的老师,这次邀请家长来开这次家长会,主要是希望通过这次家长会使家长们认识我,互相沟通,了解孩子的情况和了解这学期我们小班的各项工作安排以及教学内容。
首先我给家长们简单介绍一下我们班级的情况:
目前我班有12位可爱的宝宝,其中有6个男孩,6个女孩。
这些孩子都是第一次离开父母来上幼儿园,对幼儿园的环境非常陌生,每位孩子的情绪都不稳定,都比较爱哭闹。
不过,现在在老师和家长的配合下,大多数孩子的情绪都稳定了,不哭不闹,在这里,我向大家表示感谢,谢谢家长们的配合和帮助,正是有了你们的帮助,孩子们才有了一个好的开始。
孩子们在自理能力这方面,区别是很大的,生活常规方面表现不是很好。
如:
吃饭时,有的孩子动手能力比较差,不用勺子而用手抓或把饭洒在地上,有的孩子不能坐稳了吃饭,喜欢跑来跑去;有的孩子午睡时情绪不好,不能按时午睡;有的孩子需要入厕时,常尿在裤子上,不会告诉老师。
教育活动中,孩子们不遵守纪律,喜欢跑来跑去,不专心听老师讲课,有的孩子不愿开口跟老师读书。
针对孩子们的这些情况,我制定以下工作计划:
1培养良好的教学常规:
首先用各种游戏活动来吸引孩子,让孩子认识老师,建立亲密的师生关系,知道班里小朋友的名字,使孩子喜欢上幼儿园。
接着是课堂纪律:
这方面主要是教育孩子能够坐在椅子上安静、认真听老师讲课,要求每位孩子能够开口并大声读书,积极回答问题。
其次,培养孩子懂礼貌,如:
早上来园时会与老师、同伴互致问侯,与家人互道再见,同伴之间相互爱护,不打架、吵闹,还要认识自己的物品,爱护自己及班级里的物品,不要乱扔乱撕。
在玩完玩具时,收玩具要有秩序,教育孩子玩玩具时不要抢,要互相谦让,要懂得保护玩具。
教给孩子一些初步的安全知识,不要爬得太高、跑得太快,以免摔伤。
谢谢大家!
幼儿园家长会发言稿4
大家好!
我是仁一班林瑞奇的妈妈,今天,很荣幸能有机会站在这里作为家长代表,说真的,我也不知道该说些什么,我就随便说一下我的想法吧。
从女儿踏入幼儿园的第一天起,我一直都这样认为:
幼儿园,是她生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,她将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。
现今社会,基本上都是一个孩子的家庭,孩子是家里的太阳。
生活上的日常需求,几乎都是父母安排好的。
而离开父母保护伞下的小孩,在幼儿园这个陌生的环境里,将不得不学会自理,如何与人相处。
我相信在场的每位家长都非常注重孩子的每个阶段的成长,当初为了给孩子选择一所理想的幼儿园,大家都花了不少心思吧!
比如幼儿园的教学环境、师资力量,社会口碑等等、而最重要的是希望能找到一位负责任的老师,毕竟孩子要在这里渡过自己人生当中最重要的启蒙教育阶段。
记得我家琦琦刚上幼儿园时,也哭过闹过,不愿上幼儿园,也不愿意离开妈妈,然而正是兴兴幼稚园的老师们真心的付出,用爱心打动了孩子,喂饭喂药,让我家宝贝真正的接受了老师,从陌生到熟悉,慢慢的适应了幼儿园的生活和学习,作为家长,我无比欣慰!
孩子自入学以来,不再象以前一样胆小了,变得活泼善言.积极主动!
每次都能看到老师带着笑容热情地招呼孩子们,我们都不由自主地带笑与自己的宝贝挥手再见,带着愉快地心情,放心地投入到一天忙碌的工作当中去,因为我们相信宝贝的一天肯定被照顾得很好,幼儿园解除了我们的后顾之忧。
孩子常常喜欢说:
"老师说的要懂礼貌,老师说的不能剩饭,老师说的吃东西之前要洗手,老师说自己的事情自己做!
..."我十分欣慰,孩子的行为习惯变好了,不再刁蛮了,也更合群了.真正融入了这个集体!
汪园长,董老师,苏老师,女儿的进步,离不开您们辛勤的付出。
刚进幼儿园的时候,女儿生活上还不能自理,作为一个母亲,日常生活中,面对无知的幼儿,有时候也难免觉的厌烦,甚至冲小孩发点脾气。
而在幼儿园里,一起生活着好多和我女儿一样少不更事的小孩,虽然说,在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责,但是面对一群生活还点,做幼儿园的老师也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能骂,惹哭了小孩,还要哄。
我想,很多家长都会有这样的一个习惯,就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己,我也不例外,虽然,女儿还不会一五一十的向我描述她的幼儿园生活,但每次她的答案对我来说还是能让我放心的。
女儿对老师的肯定,是因为她觉得老师是安全的,是可以依赖的。
我觉得兴兴幼儿园里的老师让每一个孩子都相信自己是最棒的,老师是最喜欢自己的。
外在的硬件环境固然重要,但我们家长认为,对于幼儿教育来讲,老师对孩子的爱心是最重要的,而我们幼儿园这方面无疑是优秀的。
记得刚过完春节,从老家回来,女儿就对我说:
“妈妈,快要开学了,我好想上学了,我好想董老师苏老师喔!
”大家想,这不就是我们幼儿园的老师广布爱心的结果。
所以,在这里我要向各位老师说声“谢谢,辛苦了”。
有了老师对孩子的爱心和强烈的责任心,兴兴幼稚园也就理所当然成为了我们家长满意度较高的幼儿园之一。
很佩服我们幼儿园的领导和老师,他们的身上因为家长信任的托付而压力重大,而她们却在全力守护孩子们的时候,给她们更加丰富、快乐的活动与生活。
学唱歌、做游戏、学画画等等丰富的活动,让我们孩子的幼儿园生活多姿多彩,每一张老师拍摄的照片都记录了他们在幼儿园的幸福时光,将成为他们成长过程中的宝贵记忆。
虽然女儿还小,但已经有了很强烈的主人翁意识,每次经过幼儿园的路口,她都会很兴奋得说那是“我们的幼儿园”!
对于刚离开父母的孩子,幼儿园是她进入社会的第一所学校,老师是他遇到的第一批老师,将对他一生产生重要作用。
女儿入学的三年来,在兴兴幼稚园里不仅仅是逐渐学会了生活自理,更加开心快乐活泼可爱!
更学会了在一个自由宽松的环境中去发展自己,同时开始了自己的社会交往,以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。
当我们看到孩子脱离自己无微不至的照顾后,反而象个小大人似的吃好、穿好学好,有了初步的独立生活能力,令我们感到欣慰!
每一个父母都“望子成龙”,“望女成凤”的心愿,都希望自己的孩子能实现自己的梦想,这点,我也不例外,我也希望我女儿有一个很好的将来,但是,对今天的她来说还是点言之太早,毕竟她还太小了,所以,我只希望她能拥有一个属于自己的快乐的童年。
虽然教师的爱永远代替不了父母的爱,但是只要教师用心去爱,孩子就一定能感觉到。
内心有了依托,孩子的心境就会变得轻松、愉快、向上。
一如树苗有了阳光雨露便会茁壮成长。
女儿喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,喜欢幼儿园里花草树木,喜欢这些辛勤的护苗人!
总之,感谢贵园老师对孩子们的的细心的关怀、教育和照顾。
在这里,我尤其要感谢我们幼稚园的汪园长,以及对我们孩子给予精心呵护和教导的董老师、苏老师以及带过女儿的其她老师。
我相信,所有的小朋友在贵园老师们的悉心培养与教育下,一定会更加健康快乐的茁壮成长,对此,我深信不疑!
最后,再次谢谢我们的老师!
你们辛苦了!
衷心祝愿我们的兴兴幼儿园越办越好,祝所有的小朋友在这里学有所获,开心快乐!
,祝所有的家长工作顺利!
家庭幸福美满!
幼儿园家长会发言稿5
一、开场白
首先由我代表笑笑幼儿园中一班的四位老师,欢迎各位爸爸妈妈在百忙中抽出时间参加我们的家长会。
二、介绍班级情况
1、教师王慰:
学历大专。
个性直率,开朗。
教育特色寻求创新的教学方法,启发幼儿心智。
钱锋利:
学历大专。
个性活泼,擅长电子琴、体育,教育特色培养幼儿良好习惯。
鲁华英:
大专在读。
个性温柔。
英语棒、美术好。
教育特色重视幼儿自我服务能力的培养。
朱彩华:
高中。
个性率真。
细心的朱老师注重对幼儿能力的培养,妈妈味浓厚。
2、幼儿班中现有幼儿29名,新生4名。
三、上学期情况回顾
1、班级荣誉情况中一班获园广播操比赛第一名。
中一班获园环境创设比赛第一名。
俞涛小朋友获园围棋兴趣组围棋比赛一等奖。
王慰老师获杭州市优秀教育案例比赛二等奖。
鲁华英老师获园教师书法比赛一等奖。
2、幼儿发展情况——由钱锋利老师介绍并举例
幼儿动作发展:
王禹乔、杨雅乔、叶紊宇;
幼儿个性形成:
俞涛、姚锦涛;
幼儿语言发展:
王禹乔、王瑜诗、林胜
幼儿英语口语:
谭园园、王钰茹
幼儿单项技能:
讲故事——谭园园,绘画——黄以琪,手工——戚兴欣,唱歌——叶紊宇,体育——沈琪琪
3、家长配合情况——由鲁华英老师介绍并举例配合教学:
李哲冰妈妈积极助教:
汪周章妈妈及时反馈:
杨雅乔妈妈、黄以琪妈妈
四、本学期情况预报
1集团:
笑笑教育集团成立“笑笑猴”童装有限公司参与《中国民办教育——学前版》的编辑,并成立编辑部。
2幼儿园:
招生形势喜人,班班爆满。
今年也从各级高等教育院校引进各类优秀师资。
3教育教学:
从本学期开始实施建构式课程。
生活课程、种植活动。
本班教育特色a。
继续实施思维体操计划、b。
感觉统和训练的升级。
结合上学期开展情况。
五、补充事宜——由朱彩华老师介绍
1强调接送制度接送卡:
幼儿来园家长取回,接幼儿时一定要交给老师手中。
举例:
接送制度松懈引起的绑架事件。
接送时间:
周五/六下午15:
30以后
2不佩带金银首饰
3衣物绣写名字
4。
爱心大征集活动,帮一帮贫困家庭,献出一份爱心。
六、家长互动
1小游戏——宝宝蹲
2话题讨论——宝宝又要买玩具了……描述案例:
男男和爸爸妈妈上街,妈妈正看衣服看得开心,男男却吵着要买“卡布达”,无奈,妈妈只得给男男买了一个。
可没走几步,男男又看上了一辆大汽车,吵着又要。
妈妈刚给男男买过一样玩具,想想家里又有那么多类似的汽车,想劝说男男不买了。
可倔强的男男不但不依,还又哭又闹起来,妈妈尴尬得脸都红了……家长讨论:
您在教育孩子过程中是否也遇上这样的问题?
您是怎么看待?
怎么处理的?
教师小结并指导:
要善于对孩子的不良要求说“不”!
孩子的要求是无止境的,尤其在我们这样一个幼儿园里,孩子的条件都不错,不了解生活的艰辛。
不妨鼓励孩子自己理财,在每次出去前和他订下“君子协定”,有时候家长拼命地限制他还不如直接把权力给孩子,让他自己做主。
幼儿园家长会发言稿6
尊敬的家长:
大家好!
首先,我衷心感谢今天的家长会。
今天来参加家长会的家长给大家讲解一下,对于孩子的教育是非常重视的。
你们的到来是对我们工作最有力的支持。
谢谢你!
谢谢你!
专家说:
幼儿教育不仅是幼儿园教育,幼儿园和家庭也是重要的伙伴。
一个孩子发展的好坏,不仅仅是为孩子选择哪个幼儿园,这个幼儿园的教育环境、教育方法、内容和监护人的教育方法对孩子的成长进步起着同等重要的作用和影响。
我国教育强烈倡导素质教育,特别是在学前教育阶段实施素质教育,作为幼儿园老师,以耐心、慎重、认真的态度,尽自己最大努力培养孩子各方面的能力,作为家长,我们也希望孩子学得更多,学得更好,为了适应时代的需要,我们这个学期重组课程,综合课程的多样性和选择性因此,本学期我们计划:
1、改善幼儿园硬件设施本学期幼儿园桌子和椅子由原来的木制替换成塑料桌子和椅子的各班教室配置消毒箱、毛巾架、毛巾、桌面玩具、紫外线消毒灯,建立墙壁群、舞台,设立区角,更换校车(新的中巴校车正在办理入户手续,6月投入使用)在室外设置了3组大型玩具的厨房和楼上的厕所也发生了很大变化,暑假也打算追加空调,更换电视机。
2、教师方面为了提高我们园区的教育质量,最近我们一方面加强园区内教师的培训,另一方面从社会招聘了10名专业幼儿教师,新教师经过一段时间的培训学习,5月23日正式上班。
3、在教育方面,本学期我们选择了两套市教委规定的必学教材:
一套是现在学习的华东师范大学出版的幼儿园教材,另一套是安徽少年教育出版社出版的幼儿园教材(这套教材计划暑假学习)。
另外,还有小学一年级的语文数学教科书,暑假安排大班、学前班的幼儿学习,为幼儿联系,为孩子打下坚实的基础。
因此,本学期开始我们园取消寒暑假,按时上课。
同时,创造性地学习新的、必要的音乐、美术、舞蹈知识,快速阅读和珠心速算的学习为幼儿一生的学习和发展奠定了良好的兴趣基础,其教育活动理念和教育实践符合纲要精神。
因此,我们本学期在全园开展了快速阅读的教育活动和中大班进行的珠心速算教育。
首先,阅读是人一生中最重要、最需要的学习方式,读书可以集中孩
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- 幼儿园 家长会 发言稿 15