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教学大纲
《电工仪表及测量》课程教学大纲
一、课程名称:
电工仪表及测量
二、教学目的和任务
主要介绍常用电工仪表的结构、原理、性能和使用方法以及主要电工量值的测量方法;着重培养学生运用电工仪表进行电工测量的能力。
三、基本要求
1、要求了解常用的电工仪表与测量的基本知识,常用的电工仪表的结构、原理、应用范围及技术特性;
2、掌握合理选择和使用电工仪表,维护保养和校调电工仪表;
3、培养熟练的操作技能,学会对测量数据的正确处理方法;
四、教学内容及学时分配
学时:
68,其中理论学时48、实验学时20。
(一)电工仪表与测量基本知识(理论学时8)
1、电工测量基本知识;
2、测量误差;
3、电工仪表基本知识。
(二)电磁系仪表(理论学时12、实验学时6)
1、磁电系测量机构
2、电磁系电流表;
3、磁电系检流计;
4、磁电系电压表;
5、万用表;
6、实验内容一(磁电系电流表、电压表及万用表的使用
(三)电磁系仪表(理论学时8)
1、电磁系测量机构;
2、电磁系电流、电压表;
(四)电动系仪表(理论学时10、实验学时6)
1、电动系测量机构;
2、电动系电流、电压表;
3、功率表;
4、频率表、相位表。
5、实验内容二(功率、频率、相位表的使用方法)
(五)电度表和互感器(理论学时8)
1、单相电度表;
2、三相电度表;
3、互感器;
(六)电参数的测量(理论学时8、实验学时4)
1、概述;
2、电桥;
3、兆欧表;
4、实验内容三(电度表、兆欧表的使用)
(七)电工仪表的选择与校验(理论学时8、实验学时4)
1、电工仪表的选择;
2、电工仪表的校验;
6、实验内容四:
综合训练配电板的设计与安装。
五、课程学时分配表
序号
讲课内容
学时
1
电工仪表与测量基本知识
8
2
电磁系仪表
18
3
电磁系仪表
8
4
电动系仪表
16
5
电度表和互感器
8
6
电参数的测量
12
7
电工仪表的选择与校验
12
六、考核方式:
平时表现(包括平时作业、实践操作、课堂提问及课堂练习)占30%,期末占70%。
《电力拖动》教学大纲
一、课程性质与课程任务
本课程是高等职业学院电专业的一门技术基础课,本课程使学生掌握电机和拖动的基本知识和技能,同时为后续课程打下基础。
二、对前续课程的具体要求
学习并掌握电工基础基本知识
三、本课程的授课内容与授课要求
1、三相异步电机的电力拖动运行
(一)教学内容
三相异步电机的机械特性及方程
起、制动、调速方法
(二)教学要求
1、掌握三相异步电机的机械特性及方程
2、了解三相异步机的起、制动、调速方法
2、其他异步电机
(一)教学内容
单相异步电机的结构、原理、运行方式
*两相交流伺服电机、交流测速发电机的结构原理
(二)教学要求
1、掌握单相异步电机的结构、原理。
2、了解单相异步电机的运行方式,两相交流伺服电机、交流测速四、基本实验
1、交流电机的正、反转和Y-Δ降压起动
五、本课程考核方式
笔试考试课
六、学时分配建议
40课时
《电子技术》教学大纲
一、课程的性质和内容
本课是电子电器应用与维修专业的一门技术基础课。
在内容上既突出了“电子技术”的特点,又比较适应当前电子技术的广泛应用及有关专业相互渗透的趋势,适当拓宽知识面。
在重点介绍常用基本器件、整流、滤波、稳压、放大电路的同时,把集成运算放大器和数字电路基础也放在了重要位置。
二、教学要求
绪言
1.了解电子技术是一门具有很强的时代性,先进性和应用性学科,在高新技术领域占有非常的重要地位。
2.明确本课的学习目的。
3.本课程的学习方法。
第一章常用半导体器件
1.掌握半导体的基本知识,半导体器件的分类和型号。
2.掌握PN结的特性。
3.理解二极管、三极管、场效应管、光电二极管的工作原理和主要特性。
4.掌握常用二极管、三极管的检测方法。
第二章放大和振荡电路
1.理解放大电路的基基本概念,掌握放大电路的结构和基本分析法。
2.理解反馈的概念,掌握静态工作点的稳定原理。
掌握负反馈类型的判断方法,理解负反馈对放大电路的影响。
3.掌握振荡电路的基本组成和工作原理。
第三章集成运算放大器
1.理解直接耦合放大电路的作用及“零点漂移”问题。
2.掌握典型差动放大电路的工作原理,集成运算放大器的类型及其应用。
3.理解理想集成运算放大器工作在线性区时两个重要特性,并用它指导分析电路。
第四章直流电源
1.掌握直流稳压电源的基本结构和各级电路工作波形。
2.掌握单相半波整流、桥式整流和三相整流电路的基本形式和分析方法。
3.理解整流、滤波、稳压电路的工作原理和分析方法。
4.掌握整流二极管的选择。
第五章晶闸管电路
1.解晶闸管的结构、工作原理、基本特性和工作原理。
2.掌握常用单相、三相可控整流电路工作原理和分析方法。
3.掌握晶闸管触发电路的组成和工作原理。
4.握常用晶闸管的简单测试和选择。
第六章门电路及组合逻辑电路
1掌握基本门电路的逻辑符号和功能。
2.掌握逻辑代数的基本运算规则和基本定理。
3.理解TTL“与非”门电路,CMOS集成门电路的工作原理及应用。
4.理解编码器和译码器的工作原理。
第七章触发器及时序电路
1.掌握R—S基本触发器的工作原理,理解简单同步计数器的分析方法。
2.理解边沿触发器的真值表、特性方程、逻辑符号及波形图。
3.了解数—模(D/A)与模—数(A/D)转换器电路结构和工作原理。
三、学时分配表
章节名称
总课时
课时
绪言
2
2
第一章常用半导体器件
14
§1-1半导体的基本知识
2
§1-2二极管
2
§1-3三极管
4
§1-4场效应管
2
§1-5其他半导体器件
2
实验一三极管的特性曲线
2
第二章放大和振荡电路
34
§2-1低频电压放大电路
4
§2-1共发射极放大电路的分析
6
§2-3静态工作点的稳定
2
§2-4多级阻容耦合放大器
2
§2-5放大电路中的负反馈
4
§2-6功率放大电路
4
§2-7正弦波振荡器
4
实验二低频小信号电压放大电路
2
实验三负反馈对放大器性能的影响
2
实验四集成功率放大器的测试
2
习题课
2
第三章集成运算放大器
20
§3-1直接耦合放大电路
2
§3-2差动放大电路
4
§3-3集成运算放大器简介
2
§3-4基本集成运算放大电路
4
§3-5集成运算放大器的应用
6
实验五运算放大器的测试
2
第四章直流电源
24
§4-1单相整流电路
2
§4-2三相整流电路
4
§4-3滤波电路
2
§4-4整流器件的选用及保护
4
§4-5稳压电路
6
§4-6集成稳压电路
2
§4-7开关型稳压电路
2
实验六串联型稳压电源
2
第五章晶闸管电路
22
§5-1晶闸管
2
§5-2晶闸管单相可控整流电路
4
§5-3晶闸管三相可控整流电路
4
§5-4负载类型对晶闸整流的影响
2
§5-5晶闸管的触发电路
4
§5-6晶闸管的选用和保护
2
§5-7逆变和交流调压
4
第六章门电路及组合逻辑电路
24
§6-1门电路及组合逻辑电路
2
§6-2门电路
3
§6-3MOS集成门电路
2
§6-4数制转换
4
§6-5逻辑代数及逻辑函数的化简
1
§6-6逻辑电路图、真值表与逻辑函数间的关系
8
实验七“与非”门电路
2
习题课
2
第七章触发器及时序电路
22
§7-1R—S触发器
2
§7-2J—K触发器
2
§7-3D触发器和T触发器
2
§7-4寄存器
4
§7-5计数器
4
§7-6数—模及模—数转换器简介
4
实验八计数、译码、显示电路实验
2
习题课
2
机动
4
合计
168
《电工基础》教学大纲
一、课程的性质和内容
电工基础是研究电路功能和电磁现象的基本规律及分析方法的一门技术基础课,是电子电器应用与维修专业必备的理论基础课程。
主要内容包括:
电路的基本概念和基本定律,磁场与电磁感应,交流电路的基本知识和基本运算以及实验技能。
二、教学要求与建议
序言
1.了解电能和电工技术在国民经济中的地位与作用。
2.明确学习本课的目的。
3.本课程的学习方法。
第一章电路基本知识和基本定律
1.理解并掌握电路中基本物理量的定义、单位及方向规定。
2.掌握参考方向与实际方向的关系。
3.熟练掌握欧姆定律。
4.掌握电功,电功率的概念。
建议在教学中注意使学生加强对概念及定义的理解和欧姆定律的应用。
第二章直流电路
1.掌握串联、并联电路的基本特点和计算方法,理解混联电路分析、化简和计算。
2.掌握电桥的平衡条件和负载获得最大功率的条件。
3.熟练掌握基尔霍夫定律。
4.掌握戴维南定律和节点电压法。
5.掌握电压源、电流源及其等效变换。
建议本章教学中应使学生通过对直流电路基本分析方法学习,加强对电路概念的熟悉和掌握。
第三章磁场与电磁感应
1.掌握磁场的基本物理概念。
2.掌握铁磁物质的磁化和分类。
3.熟练掌握电磁感应现象和基本规律。
4.掌握自感和互感的基本知识,理解RL电路的暂态过程。
5.理解涡流现象。
建议教学中通过实验加强学生对磁场及电磁感应的理解。
第四章电容器
1.掌握电容器的基本概念及串、并联知识。
2.掌握电容器的充放电过程,理解RC电路的暂态过程。
3.掌握常用电容器的分类与选用。
建议教学中利用示波器等仪器观察电容器的充放电过程,使学生能充分理解电容器在电路中所起的作用。
第五章单相正弦交流电路
1.掌握交流电的瞬时值、解析式、波形图等表示方法。
2.熟练掌握正弦交流电的三要素。
3.掌握纯电阻电路、纯电感电路和纯电容电路中电压与电流的关系,感抗和容抗的概念,有功功率、无功功率、视在功率及功率因数的定义和计算。
4.掌握相量图对正弦交流电路的分析方法。
5.理解串联和并联谐振现象、条件及特点。
6.掌握提高功率因数的意义和方法。
7.掌握符号法分析正弦交流电路的方法。
建议本章应加强相位、相位差等概念的教学,使学生从物理意义上和相量图方面加深理解掌握交流电路中电压与电流的相位关系,掌握用相量图分析交流电路。
第六章三相正弦交流电路
1.理解三相交流电的产生,掌握三相交流电的特点和表示方法。
2.掌握三相电源绕组与三相负载的连接。
3.掌握三相电路中相电压与线电压,相电流与线电流的关系。
4.掌握对称三相电路的分析计算方法,能画相量图。
5.理解特殊不对称三相电路的分析方法。
掌握中线的作用。
建议在教学中让学生参观发电厂和配电室,使学生有感性认识,从而提高学生对三相电路的理解能力。
第七章非正弦交流电
1.理解非正弦交流电产生的原因,非正弦波的分解方法。
2.掌握基波、谐波、有效值的概念。
建议教学中通过示波器演示,让学生观察非正弦交流电谐波的叠加,提高学生对非正弦交流电的认识。
三、学时分配表
章节名称
总课时
课时
第一章电路的基本知识和基本定律
12
§1-1电路及电路图
1
§1-2电流
1
§1-3电位与电压
2
§1-4电动势
1
§1-5电阻与电导
1
§1-6欧姆定律
2
§1-7电路中各点电位的计算
2
§1-8电功与电功率
1
习题课
1
第二章直流电路
22
§2-1电阻的串联
2
§2-2电阻的并联
2
§2-3电阻的混联
2
§2-4直流电桥平衡条件
1
§2-5负载获得最大功率的条件
1
§2-6基尔霍夫定律
2
§2-7支路电流法
2
§2-8电压源、电流源及等效变换
2
§2-9叠加原理
2
§2-10戴维南定理
2
§2-11节点电压法
2
习题课
2
第三章磁场与电磁感应
16
§3-1磁的基本知识
1
§3-2磁通和磁感应强度
1
§3-3磁导率和磁场强度
1
§3-4磁场对载流导体的作用
1
§3-5铁磁物质的磁化
1
§3-6电磁感应
2
§3-7自感电动势与自感系数
2
§3-8互感现象与同名端
2
§3-9RL电路暂态过程
1
§3-10磁路与磁路欧姆定律
2
§3-11电磁铁
1
§3-12涡流
1
习题课
2
第四章电容器
6
§4-1电容器及电容量
1
§4-2电容器的连接
2
§4-3电容器的充放电
1
§4-4RC电路的暂态过程
1
§4-5电容器的种类及选用
1
第五章单相正弦交流电
20
§5-1正弦交流电动势的产生
2
§5-2正弦交流电的基本物理量
2
§5-3正弦交流电的相量图表示法
2
§5-4纯电阻正弦交流电路
1
§5-5纯电感正弦交流电路
1
§5-6纯电容正弦交流电路
1
§5-7RL串联正弦交流电路
1
§5-8RC串联正弦交流电路
1
§5-9RLC串联正弦交流电路
1
§5-10电阻、电感串联再与电容并联的电路
1
§5-11串联谐振电路
1
§5-12并联谐振电路
1
§5-13提高功率因数的意义和方法
1
§5-14符号法
4
第六章三相正弦交流电路
10
§6-1三相正弦交流电动势的产生
2
§6-2三相电源绕组的连接
1
§6-3三相负载的连接
1
§6-4对称三相电路的计算
1
§6-5三相电路的功率
1
§6-6特殊不对称三相电路的分析
2
§6-7中线的作用
1
习题课
1
第七章非正弦交流电
4
§7-1非正弦交流电的产生
1
§7-2非正弦交流电的分解
2
§7-3非正弦交流电的计算
1
机动
6
合计
156
《电工基础实验》教学大纲
一、课程性质、目的和要求:
本课程大纲是依据《电工基础》课程的基本要求编写的。
在覆盖基本要求的基础上,适当地加深和拓宽了教学内容,符合因材施教的原则和适应当前科学技术的发展和经济建设的需要。
《电工实验》课程是电子电器应用与维修专业的一门技术基础课程。
通过学习学生将学到的电路基本理论知识得到验证通过实践、操作,具有一定的基本技能和计算技能,为今后学习与专业有关的课程打好基础。
本课程力图做好与《电工基础》课程的配合和与后续课程的衔接。
二、主要仪器设备
TH-DT3电工电子电力拖动实验装置(内置:
直流稳压电源、恒流源、直流电压表、直流毫安表、与实验相关的线路板、信号发生器等)、双踪示波器、交流毫伏表
三、实验方式与基本要求
1、实验方式:
教师演示与学生实验相结合
2、基本要求:
要求学生掌握常规测试仪器的使用,学会对单元电路的简单估算,掌握电工实验的基本测量方法和技能以及排除简单故障的方法,加强实验动手能力,进一步培养科学的实验态度和工作作风,为后继学科打基础。
四、考核与报告:
1、考核方法:
考查课,操作成绩和实验报告成绩相结合。
操作成绩包括抽查预习报告的情况和提问回答,实验中的操作技能及实验态度。
2、实验报告的基本要求:
不抄袭指导书,同学之间不互相抄袭,字迹端正、工整,按要求书写,原理、步骤简明扼要,实验数据客观符合理论,分析处理到位,结果正确。
3、实验报告评分标准:
优:
符合基本要求良:
分析处理不够到位中:
分析处理不够到位,实验数据欠理想及:
实验报告有现象抄袭不及:
严重抄袭。
五、实验项目设置与内容:
序号
实验名称
内容提要
实验学时
每组人数
实验属性
开出要求
1
认识实验
电工仪表
2
2
验证
必做
2
电位、电压测定和电路电位图的绘制
电位、电压测定、电路电位图的绘制
2
2
验证
必做
3
基尔霍夫定律
基尔霍夫电压、电流定律的验证
2
2
验证
必做
4
戴维南定理
验证戴维南定理
2
2
验证
必做
5
正弦稳态交流电路相量的研究
电压、电流相量关系研究及日光灯线路的接线
2
2
验证、设计
必做
6
R、L、C串联谐振电路的研究
串联谐振电路有关参数的测量
2
2
验证
必做
《电子产品》教学大纲
一、课程性质、目的和要求
本课程为专业性比较强的一门选修课程,要求学生掌握电子产品设计和生产的基本工艺原理、技术和方法,了解相关的工艺设备和工艺技术文件的内容及其编制方法。
二、课程内容
第一章电子工艺工作和工艺管理
1.1工艺概述
1.2电子工业产品工艺工作程序
1.3电子产品制造工艺技术的管理
1.4电子产品工艺文件
第二章电子元器件
2.1电子元器件的主要参数
2.2电子元器件的检验和筛选
2.3电子元器件的命名和标注
2.4常用元器件简介
第三章电子产品装配常用工具及材料
3.1电子产品装配常用五金工具
3.2焊接工具
3.3常用导线与绝缘材料
3.4其它材料
第四章印制电路板的设计与制作
4.1印制电路板排版设计
4.2印制电路上的焊盘及导线
4.3底图绘制和制板工艺文件
4.4印制电路的制造工艺简介
4.5印制电路板的计算机设计
第五章装配焊接及电气连接工艺
5.1安装
5.2焊接技术
第六章表面装配技术
6.1表面装配技术概述
6.2表面安装元器件
6.3SMT装配方案的生产设备
6.4SMT印制电路板及装配焊接材料
第七章电子产品的整机结构与电子工程图
7.1电子产品的整机结构
7.2电子工程图简介
第八章电子产品生产线及产品环境试验
8.1电子产品生产线
8.2电子产品的测试
8.3电子整机产品的老化和环境试验
三、考核办法
1、考查课。
2、平时成绩占30﹪,期末成绩占70﹪。
四、学时分配表
教学内容
授课学时
实验学时
习题时数
第一章电子工艺工作和工艺管理
6
第二章电子元器件
6
2
第三章电子产品装配常用工具及材料
4
1
第四章印制电路板的设计与制作
6
1
第五装配焊接及电气连接工艺
6
1
第六章表面装配技术
4
2
第七章电子产品的整机结构与电子工程图
6
第八章电子产品生产线及产品环境试验
4
1
合计
42
8
《电子测量》教学大纲
一、课程性质、目的和要求
本课程是应用电子技术、自动化控制、电子信息工程等专业基础课,它综合了电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术和通信电子线路的知识。
通过学习使学生掌握电子测量的基本概念,测量误差理论及数据处理方法,掌握基本电参量的测量原理、方案设计及结果分析方法,掌握通用电子测量仪器的基本原理和使用方法,了解现代测量技术及测量仪器的最新发展。
二、课程内容
(一)课程重点与难点
本课程的重点:
各种测量误差的表达、计算和判断;电压测量的基本方法;使用电子计数器测量的各种方法;各种信号源的组成原理、特性和测试方法。
示波测试的基本原理和运用。
本课程的难点:
各类测量误差的分析;集总参数的测量;智能仪器和自动测量技术。
(二)课程内容
第一章:
电子测量与仪器的基本知识
电子测量的内容与特点,电子测量的方法及仪器分类,测量误差及处理。
第二章:
电压测量与电压表
电流、电压测量基本方法,模拟电压表,数字电压表,万用表。
第三章:
波形测试与仪器
波形测试的基本原理,通用示波器的组成及技术指标,示波器的应用,取样示波器,晶体管特性图示仪,频率特性测试仪。
第四章:
频率和时间测量及仪器
电子计数器概述,通用电子计数器,电子计数器的测量误差,通用计数器实例,数字相位计。
第五章:
信号发生器
通用信号发生器,函数信号发生器,专用信号发生器。
第六章:
集中参数元件的测量
电桥法测量,谐振法测量电容、电感和Q值,LCR的数字化测量方法。
第七章:
智能仪器
智能型数字存储示波器,智能型数字电压表,智能型信号源。
第八章:
自动测量技术
GPIB标准接口总线系统,VXI总线系统,现场总线系统,虚拟仪器。
三、实践教学环节
(一)实验教学的要求
本课程安排了8学时技能训练,使理论教学与实践紧密结合,培养学生理论联系实际的良好学风和提高实际动手能力。
(二)实验安排
序号
实验名称
实验学时
每组人数
实验属性
开出要求
1
万用表的使用
2
2
操作
必做
2
示波器、信号发生器的使用
2
2
操作
必做
3
电压、波形、频率测量
2
2
操作
必做
4
阻抗测量
2
2
操作
必做
四、考核办法
1、考查课
2、理论考试60%;平时成绩30%;实验10%。
五、课时分配表
序号
教学内容
讲课学时
1
第一章电子测量与仪器的基本知识
4
2
第二章电压测量与电压表
4
3
第三章波形测试与仪器
6
4
第四章频率和时间测量及仪器
4
5
第五章信号发生器
4
6
第六章集中参数元件的测量
4
7
第七章智能仪器
4
8
第八章自动测量技术
4
合计
34
《单片机原理及应用》教学大纲
一、课程性质、目的和要求
本课程适用于机电一体化、应用电子技术等相关专业学生学习,是一门专业基础课。
通过本课程的教学,使学生了解和掌握MCS-51系列单片机结构、原理及其扩展系统的组成。
掌握MCS-51系列单片机在实际应用中软件系统与硬件系统的设计思想。
结合实验课教学,增强实际动手能力,使学生能够应用MCS-51单片机进行简单的单片机应用系统的开发。
为今后应用和设计单片机系统打下较牢固基础,也为后续专业课程的学习奠定一定基础。
二、课程内容:
(一)课程重点与难点
本课程的重点:
为第二章、第三章和第五章。
其中第二章和第三章为单片机的基础,是学习单片机技术的必需。
第五章是单片机应用中必然要涉及的内容。
建议加强这三章的教学,并辅以必要的实验手段。
本课程中的难点:
为单片机的存贮器组织、各存贮器的地址的确定及I/O口地址的确定。
难点贯穿于第二章、第三章、第四章、第五章和第七章
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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