C语言知识点总结重点版.docx
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C语言知识点总结重点版
C语言最重要的知识点
总体上必须清楚的:
1)程序结构是三种:
顺序结构、选择结构(分支结构)、循环结构。
2)读程序都要从main()入口,然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择),有且只有一个main函数。
3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式.数据存放的位置就是他的地址.
4)bit是位是指为0或者1。
byte是指字节,一个字节=八个位.
概念常考到的:
1、编译预处理不是C语言的一部分,不占运行时间,不要加分号。
C语言编译的程序称为源程序,它以ASCII数值存放在文本文件中。
误的,一定不能出现分号。
3、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。
4、在函数中不可以再定义函数。
5、算法:
可以没有输入,但是一定要有输出。
第一章C语言的基础知识
第一节、对C语言的基础认识
1、C语言编写的程序称为源程序,又称为编译单位。
2、C语言书写格式是自由的,每行可以写多个语句,可以写多行。
3、一个C语言程序有且只有一个main函数,是程序运行的起点。
第二节、
2、每个C语言程序写完后,都是先编译,后链接,最后运行。
(.c---(.obj---(.exe)这个过程中注意.c和.obj文件时无法运行的,只有.exe文件才可以运行。
(常考!
)(程序编辑-程序编译-程序连接-程序运行)
第三节、标识符
1、标识符(必考内容):
合法的要求是由字母,数字,下划线组成。
有其它元素就错了。
并且第一个必须为字母或则是下划线。
第一个为数字就错了
预定义标识符:
背诵definescanfprintf2include。
记住预定义标识符可以做为用户标识符。
第五节:
整数与实数
1)C语言只有八、十、十六进制,没有二进制。
但是运行时候,所有的进制都要转换成二进制来进行处理。
(考过两次)
a、C语言中的八进制规定要以0开头。
(数码取值0-7)018的数值是非法的,八进制是没有8的,逢8进1。
b、C语言中的十六进制规定要以0x(X)开头。
(数码取值0-9,a-f,A-F)
C.十进制没前缀,数码取值0-9
2)小数的合法写法:
C语言小数点两边有一个是零的话,可以不用写。
小数点必须有
1.0在C语言中可写成1.
0.1在C语言中可以写成.1。
3)实型数据的合法形式:
a、2.333e-1就是合法的,且数据是2.333×10-1。
b、考试口诀:
e前e后必有数,e后必为整数。
请结合书上的例子。
4)整型一般是4个字节,字符型是1个字节,双精度一般是8个字节:
longintx;表示x是长整型。
unsignedintx;表示x是无符号整型。
第六、七节:
算术表达式和赋值表达式
核心:
表达式一定有数值!
1、算术表达式:
+,-,*,/,%
考试一定要注意:
“/”两边都是整型的话,结果就是一个整型。
3/2的结果就是1.
“/”如果有一边是小数,那么结果就是小数。
3/2.0的结果就是0.5
“%”符号请一定要注意是余数,考试最容易算成了除号。
)%符号两边要求是整数。
不是整数就错了。
[注意!
!
!
]
2、赋值表达式:
表达式数值是最左边的数值,a=b=5;该表达式为5,常量不可以赋值。
1、intx=y=10:
错啦,定义时,不可以连续赋值。
2、intx,y;
x=y=10;对滴,定义完成后,可以连续赋值。
3、赋值的左边只能是一个变量。
4、intx=7.7;对滴,x就是7
5、floaty=7;对滴,x就是7.0
3、复合的赋值表达式:
inta=2;
a*=2+3;运行完成后,a的值是12。
一定要注意,首先要在2+3的上面打上括号。
变成(2+3)再运算。
4、自加表达式:
自加、自减表达式:
假设a=5,++a(是为6),a++(为5);
运行的机理:
++a是先把变量的数值加上1,然后把得到的数值放到变量a中,然后再用这个++a表达式的数值为6,而a++是先用该表达式的数值为5,然后再把a的数值加上1为6,
再放到变量a中。
进行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的话都是变量a中的6了。
考试口诀:
++在前先加后用,++在后先用后加。
5、逗号表达式:
优先级别最低。
表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值。
(2,3,4)的表达式的数值就是4。
z=(2,3,4)(整个是赋值表达式)这个时候z的值为4。
(有点难度哦!
)
z=2,3,4(整个是逗号表达式)这个时候z的值为2。
补充:
1、空语句不可以随意执行,会导致逻辑错误。
2、注释是最近几年考试的重点,注释不是C语言,不占运行时间,没有分号。
不可以嵌套!
3、强制类型转换:
一定是(int)a不是int(a),注意类型上一定有括号的。
注意(int)(a+b)和(int)a+b的区别。
前是把a+b转型,后是把a转型再加b。
4、三种取整丢小数的情况:
1、inta=1.6;
2、(int)a;
3、1/2;3/2;
第八节、字符
1)字符数据的合法形式:
:
'1'是字符占一个字节,"1"是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。
'0'的ASCII数值表示为48,'a'的ASCII数值是97,'A'的ASCII数值是65。
一般考试表示单个字符错误的形式:
'65'"1"
字符是可以进行算术运算的,记住:
'0'-0=48
大写字母和小写字母转换的方法:
'A'+32='a'相互之间一般是相差32。
2)转义字符:
转义字符分为一般转义字符、八进制转义字符、十六进制转义字符。
一般转义字符:
背诵\0、\n、\’、\”、\\。
八进制转义字符:
‘\141’是合法的,前导的0是不能写的。
十六进制转义字符:
’\x6d’才是合法的,前导的0不能写,并且x是小写。
3、字符型和整数是近亲:
两个具有很大的相似之处
chara=65;
printf(“%c”,a);得到的输出结果:
a
printf(“%d”,a); 得到的输出结果:
65
例2:
一定要记住,异或的位运算符号”^”。
0异或1得到1。
0异或0得到0。
两个女的生不出来。
考试记忆方法:
一男
(1)一女(0)才可以生个小孩
(1)。
例3:
在没有舍去数据的时候,<<左移一位表示乘以2;>>右移一位表示除以2。
第二章
第一节:
数据输出
(一)
(二)
3、printf(“第一部分”,第二部分);把第二部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式展现出来!
5、intx=017;一定要弄清楚为什么是这个结果!
过程很重要
printf(“%d”,x);15
printf(“%o”,x);17
printf(“%#o”,x);017
printf(“%x”,x);11
printf(“%#x”,x);0x11
6、intx=12,y=34;注意这种题型
charz=‘a’;
printf(“%d”,x,y);一个格式说明,两个输出变量,后面的y不输出
printf(“%c”,z);结果为:
12a
7、一定要背诵的
举例说明:
printf(“%2d”,123);第二部分有三位,大于指定的两位,原样输出123
printf(“%5d”,123);第二部分有三位,小于指定的五位,左边补两个空格123
printf(“%10f”,1.25);小数要求补足6位的,没有六位的补0,。
结果为1.250000
printf(“%5.3f”,125);小数三位,整个五位,结果为1.250(小数点算一位)
printf(“%3.1f”,1.25);小数一位,整个三位,结果为1.3(要进行四舍五入)
第三节数据输入
4、指定输入的长度(考试重点)
终端输入:
1234567
scanf(“%2d%4d%d”,&x,&y,&z);x为12,y为3456,z为7
终端输入:
1234567由于1和2中间有空格,所以只有1位给x
scanf(“%2d%4d%d”,&x,&y,&z);x为1,y为2345,z为67
6、输入时候字符和整数的区别(考试超级重点)
scanf(“%d”,&x);这个时候输入1,特别注意表示的是整数1
scanf(“%c”,&x);这个时候输入1,特别注意表示的是字符‘1’ASCII为整数48。
补充说明:
scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c);跳过输入的第三个数据。
2)putchar,getchar函数的考查:
chara=getchar()是没有参数的,从键盘得到你输入的一个字符给变量a。
putchar(‘y’)把字符y输出到屏幕中。
3)如何实现两个变量x,y中数值的互换(要求背下来)
不可以把x=y,y=x;要用中间变量t=x;x=y;y=t。
4)如何实现保留三位小数,第四位四舍五入的程序,(要求背下来)
y=(int)(x*100+0.5)/100.0这个保留两位,对第三位四舍五入
y=(int)(x*1000+0.5)/1000.0这个保留三位,对第四位四舍五入
y=(int)(x*10000+0.5)/10000.0这个保留四位,对第五位四舍五入
这个有推广的意义,注意x=(int)x这样是把小数部分去掉。
第三章
特别要注意:
C语言中是用非0表示逻辑真的,用0表示逻辑假的。
C语言有构造类型,没有逻辑类型。
关系运算符号:
注意<=的写法,==和=的区别!
(考试重点)
if只管后面一个语句,要管多个,请用大括号!
b、考试最容易错的:
就是intx=1,y=0,z=2;
x 带入为1<0<2,从数学的角度出发肯定是 错的,但是如果是C语言那么就是正确的因为要1<0为假得到0,表达式就变成 了0<2那么运算结果就是1,称为了真的了! 3)if语句 a、else是与最接近的if且没有else的语句匹配。 c、if(a if(a d、单独的if语句: if(a 标准的if语句: if(a elsemin=b; 嵌套的if语句: if(a if(b>c)printf(“ok! ”); 多选一的if语句if(a==t)printf(“a”); elseif(b==t)printf(“b”); elseif(c==t)printf(“c”); elsepritnf(“d”); 通过习题,要熟悉以上几种if语句! 经典考题: 结合上面四种if语句题型做题,答错了,请自行了断! 预备,开始! inta=1,b=0; if(! a)b++; elseif(a==0) if(a)b+=2; elseb+=3;请问b的值是多少? 正确的是b为3。 4)条件表达式: 表达式1? 表达式2: 表达式3 a、考试口诀: 真前假后。 b、注意是当表达式1的数值是非0时,才采用表达式2的数值做为整个运算结果,当表达式1的数值为0时,就用表达式3的数值做为整个的结果。 c、inta=1,b=2,c=3,d=4,e=5; k=a>b? c: d>e? d: e;求k的数值时多少? 答案为5,条件判断的顺序是自右向左 5)switch语句: b)注意有break和没有break的差别,书上的两个例子,没有break时候,只要有一个case匹配了,剩下的都要执行,有break则是直接跳出了swiche语句。 break在C语言中就是分手,一刀两断的意思。 d)switch(x)x: 是整型常量,字符型常量,枚举型数据。 {case1: ….不可以是变量。 case2: …. } 第四章 1)三种循环结构: a)for();while();do-while()三种。 d)do-while()循环的最后一个while();的分号一定不能够丢。 (当心上机改错),do-while循环是至少执行一次循环。 2)break和continue的差别 记忆方法: break: 是打破的意思,(破了整个循环)所以看见break就退出整个一层循环。 continue: 是继续的意思,(继续循环运算),但是要结束本次循环,就是循环体内剩下的语句不再执行,跳到循环开始,然后判断循环条件,进行新一轮的循环。 4)while((c=getchar())! =’\n’)和 while(c=getchar()! =’\n’)的差别 先看a=3! =2和(a=3)! =2的区别: (! =号的级别高于=号所以第一个先计算3! =2)第一个a的数值是得到的1;第二个a的数值是3。 考试注意点: 括号在这里的重要性。 7)输入123,输出321逆序输出数据 inti=123; while(i! =0) { printf(“%d”,i%10); i=i/10;} 8)for只管后面一个语句: inti=3; for(i=3;i<6;i++); printf(“#”);请问最终打印几个#号? 答案为一个! 9)不停的输入,直到输入#停止输入! while((x=getchar())! =’#’) 11)多次出现的考题: intk=1intk=1; while(--k);while(k--); printf(“%d”,k);printf(“%d”,k); 结果为0结果为-1 第五章 1、函数: 是具有一定功能的一个程序块,是C语言的基本组成单位。 2、函数不可以嵌套定义。 但是可以嵌套调用。 3、函数名缺省返回值类型,默认为int。 4、C语言由函数组成,但有且仅有一个main函数! 是程序运行的开始! 5、如何判断a是否为质数: 背诵这个程序! voidiszhishu(inta)
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