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开花和结果教案.docx
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开花和结果教案
开花和结果教案
开花和结果教案1
学习目标:
1、掌握花的主要结构、传粉和受精的.过程、花与果实和种子的关系;
2、通过静心思考、小组合作,学会用观察法、归纳法解决问题;
3、认同花、果实和种子对于被子植物传种接代的重要意义,养成爱护花的习惯。
学习重点难点:
1、花的主要结构。
2、传粉和受精的过程,花与果实和种子的关系。
学习过程:
一、预习导学
1、花、果实和种子都是绿色开花植物的器官。
2、果实是由和构成的。
种子都有的结构是种皮和,有的还有胚乳。
3、桃花的基本结构包括:
__花柄__、_花托__、________、_______、和_______。
4、传粉就是花粉从雄蕊的散落到雌蕊的上的过程。
传粉方式的两种类型是和。
有些花传粉还需要借助和等媒介。
二、合作探究
任务一:
探究花的主要结构
1、一朵花是由哪些结构组成的?
2、对于植物繁衍后代来说,花的哪些结构是最要的?
和。
任务二:
探究花的传粉和受精(重点)
1、许多植物的花色彩艳丽、气味芬芳,对植物本身有什么意义?
玉米、杨、柳的花都没有艳丽的色彩和香味,它们是怎样传粉的?
2、传粉和受精的过程:
(1)花粉从落到上的过程叫做传粉。
(2)当花粉粒落在上面之后,受到粘液的刺激就开始萌发,生出________,_______穿过花柱,进入______一直到达胚珠,与卵细胞结合形成,它继续发育形成种子的胚。
【针对训练】
1、被子植物受精过程的顺序是:
()
①花粉萌发,生出花粉管②精子与胚珠内的卵细胞结合,形成受精卵
③花粉管穿过花柱、进入子房,到达胚珠④花粉管中的精子进入胚珠内部
A.①②③④B.①③④②C.④①③②D.③②④①
2、绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过两个必要的生理过程是()
A、开花和受精B、自花传粉和异花传粉C、传粉和受精D、开花和传粉
任务三:
探究果实和种子的形成(重点)
1、花儿的凋谢是指花的哪些部分的脱落?
哪些部分将继续发育?
2、我们通常食用的果肉(果皮)是由花的哪部分发育来的?
3、种子和果实分别是由花的那些结构发育而来的?
4、西瓜的果实内有多粒种子,其原因是?
5、我们平常吃的玉米和葵瓜子,果实常有空瘪的。
请你帮助找找原因。
如果你是农民伯伯,你会采取什么措施来避免这种现象的发生?
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
悉心整理 助您一臂
开花和结果教案2
【教学目标】
认知目标:
通过实验观察,讨论,概述花的主要结构。
描述传粉和受精的过程。
能力目标:
在科学探究活动中,进行思维训练,培养探究能力。
情感目标:
认识花对被子植物传种的重要意义,养成自觉爱护花的良好习惯。
【教学重点和难点】
重点:
通过实验观察,认识并概述花的主要结构。
描述传粉的过程。
难点:
受精的过程。
【教学准备】
学生准备:
几种花的图片和相关资料,各色橡皮泥。
教师准备:
多种鲜花,培养皿,刀片,放大镜,有关受精过程的动画,传粉的录像资料。
【教学过程】
一、创设情境,引入新课
师:
说起花来,大家并不陌生。
现代都市生活中少不了鲜花的装扮,相信同学们也知道不少关于花的知识,现在教室里就有一些鲜花,你能说出这些花的名字吗?
学生回答。
师:
除了这些,你们还认识其它的花吗?
学生展示收集到的资料,并且用橡皮泥捏出自己喜欢的花。
二、观察花的结构
活动过程:
⑴请学生画出自己喜欢的花的图样。
⑵指导学生认识桃花的每个部位,并在图旁注明名称。
⑶分发鲜花供学生观察。
⑷请学生用刀片小心地分解花朵,重点观察雄蕊和雌蕊的结构。
⑸学生进行小结。
三、传粉和受精的过程
师:
在刚才的活动中,同学们都能积极动手,认真地观察,相信大家对花的结构已经有了一定的了解。
请同学们思考两个问题:
⑴花粉在哪里?
⑵花药成熟后会自然裂开,花粉到哪里去了?
学生联系生活,表述和交流蜜蜂传粉的过程。
师:
花粉落到雌蕊的柱头上后,又将发生什么变化呢?
活动:
分发雌蕊的结构示意图,学生以小组为单位进行讨论。
教师运用多媒体展示花粉萌发及受精的动态过程,进一步帮助学生理解受精过程。
师:
传粉和受精完成后,花朵开始凋谢。
请同学们推测一下,花的哪些结构会凋谢呢?
学生推测,描述花的凋谢过程。
师:
自古以来,人们看到花朵凋谢总会有一种莫名的惆怅,最著名的就是《红楼梦》中那段"葬花词"。
学生倾听歌曲《葬花词》,感受黛玉葬花时悲伤的情怀。
师:
其实,花开花谢是自然现象。
特别是当花某些部分凋谢后,剩余的结构将发生变化,形成果实。
那么,子房是如何发育成果实呢?
学生推测果实的形成过程。
四、小结
师:
"通过今天的生物课,同学们都有哪些收获呢?
"
学生回答。
师:
"花是大自然美丽的精灵。
古往今来,有很多人赞美鲜花的艳丽和芬芳,但是很少人注意到鲜花对大自然的贡献—发育成果实和种子,为被子植物传种接代。
所以请同学们注意,花朵虽然美丽,可不要随便攀摘啊!
"
当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。
勤学乐施 积极进取
开花和结果教案3
一、教学目标:
(一)知识性目标:
1、识别花的基本结构,并说出花各部分的主要功能。
(重点)
2、概述开花授粉的过程。
(难点)
3、说出植物果实的结构及其形成过程。
(重点)
(二)技能性目标:
观察花和果实的结构,掌握观察的基本方法。
(三)情感性目标:
让学生懂得关爱生命。
二、教学重点:
1、观察花的结构。
2、观察果实的结构及果实的形成过程
三、教学过程。
(一)导入新课。
1、讲述:
一提到花,人们就会想到它的五彩缤纷,绚丽多姿,香飘万里。
2、观看:
请同学们欣赏十大名花。
3、出示:
水仙、荷花、菊花、梅花等图片。
(二)提问:
1、这四种花在哪个季节开放?
2、影响它们开放的因素是什么?
(三)讲解。
1、开花。
(1)提问:
不同的花为什么要在不同的季节开放?
即开花受什么条件影响?
(2)提示:
拿春天与秋天相比,哪一个季节的白日较长?
(3)出示:
白居易的诗“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,常恨春归无觅处,不知转入此中来。
”
(4)提问:
山上的桃花开花迟的主要因素是什么?
(5):
绿色开花植物都有开花的习性,花的开放受光照、温度等外界条件的影响。
(6)讲述:
在适宜的环境条件下,绿色开花植物长到一定的阶段,就会开花。
(7)想一想:
什么叫开花?
(8)讲述:
植物的花五彩缤纷,绚丽多姿,但花的基本结构却是相同的。
(9)观察实验:
花的结构。
(10)观察指导:
①对照花的结构模式图,按照从外到内的顺序,认识百合花。
a、回答:
桃花春天开,荷花夏天开,菊花秋天开,梅花冬天开。
b、集体回答:
春天白日长。
出春天光照时间长,植物的开花应与光照有关。
c、思考片刻回答:
温度。
山上温度低,桃花开花迟。
②欣赏开花的现象。
a、通过观看直观地说出:
开花就是花瓣展开来的现象。
b、自学,初步了解花的基本结构、各部分结构,并完成书上的图表。
③用镊子由外向内依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊,注意观察它们的形状、颜色、数量及排列方式,并且将花的各部分用透明胶贴在白纸上(自己考虑怎样布局)。
④用刀片切开子房,观察其内部结构。
a、出示照片:
百合花各部分结构照片。
b、:
花的结构略。
c、讨论:
一朵花中,什么是最主要的部分?
为什么?
d、:
花蕊(雄蕊和雌蕊)是一朵花中最主要的部分,因为它们与果实和种子的形成有关。
2、果实的结构。
(1)出示:
各种果实图片。
(2)猜谜:
“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。
”
这个谜语的谜底是什么?
(3)观察:
花生的果实,按照从外到内的顺序,认识花生果实的结构。
注意果皮和种子的形态、颜色、手感等。
(4)提问:
①“麻屋子”、“红帐子”、“白胖子”分别指什么?
②花的哪一部分将来发育成果实和种子?
③花生结在地面下,为什么它是果实?
(5)讲述:
完成受精作用后,花柄、花托、花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的花柱都凋落了。
子房慢慢发育成为果实,子房内的胚珠发育成为种子。
受精卵发育成为胚。
(6)识别:
我们平常食用的小麦、玉米、西瓜、葡萄、黄瓜、蚕豆、绿豆、西瓜子、葵花子、杏仁、芝麻分别是什么?
负气的行动最容易招来懊悔的后果。
整合汇编 简单易用
开花和结果教案4
【学习目标】
1、描述花的主要结构。
2、描述传粉和受精的过程,养成爱花的良好习惯。
【学习过程】
一、课前检测:
1、根的生长靠根尖细胞的分裂增加细胞的数量和细胞体积的增大。
根生长最快的是区。
2、万千枝条及其绿叶,都是由发育成的。
3、生物体生长发育的基础是细胞的、、。
4、植物的生长需要最多的无机盐是含、、的无机盐。
二、自主学习,教师点拨:
(一)、花的结构。
认真阅读教材102页完成下列各题。
1、认真填写名称。
2、观察花的结构,按照由外到内,由下到上的
顺序,发现它由、、、、组成。
3、雄蕊包括、组成。
4、雌蕊包括、、三部分。
5、花粉在里,卵细胞在,精子在里。
6、花的结构中最重要的是,包括和。
(二)、传粉和受精。
(阅读教材103页完成下列问题)
1、开花→→→结果。
2、花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫。
3、受精的过程:
当花粉落到柱头上后,受到的刺激,开始萌发长出,其内含有
花粉管穿过、进入子房,到达,花粉管末端破裂释放出来,与里面的结合,成为。
这就是。
三、梳理知识体系。
,里面有→
1、花的主要结构
此过程叫
里面有,内有[
2、受精指与结合形成的过程。
四、拓展延伸
为什么说花蕊是花的主要部分?
五、巩固检测
1、一朵花的结构中,从外到内依次是:
①花瓣②花萼③雌蕊④雄蕊()
A、①②③④B、②①④③C、②③①④D、③④①②
2、花的主要部分是()
A花冠B花托C雄蕊和雌蕊D花萼
3、被子植物的卵细胞存在于下列哪一个结构中()
A花粉B花粉管C柱头D胚珠
4、受精后,子房发育成,胚珠发育成,子房壁发育成。
5、当摘除了一朵花的哪部分,这朵花肯定不能发育成果实?
()
A雄蕊B雌蕊C花瓣D花药
6、一朵豆角花里有6个胚珠,若6个胚珠都能发育成种子,至少需要花粉()个,精子()个。
A1个B3个C6个D12个
7、从花粉萌发到进入子房前,精子存在于()
A柱头上B花药中C花粉管中D胚珠中
形成天才的决定因素应该是勤奋。
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- 开花 结果 教案