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德育实践心得体会
德育实践心得体会
德育实践心得体会
德育与社会实践活动心得体会社会实践给我们带来了巨大影响。
它使我们走出校园,走出课
堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增
长才干、磨练意志,在实践中检验自己。
社会实践虽然比较辛苦,但回想起来,总是发觉,
原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。
通过社会实践活动,我们能从中学到很
多书本上学不到的东西,让我们进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼才干,培养韧性。
松岭门村小学
“开心天使”小队篇二:
道德实践心得体会我局道德实践心得体会我局党委为庆祝建党91周年,于七月上旬开展慰问老干部活动。
我个人感觉这是一个十
分有意义的活动,做到了真正切实于民,情系于民。
我们给老党员送去了大米和清油,不仅
宣传了我们党,塑造了我们党的光辉形象,体现了我们党的精神,而且也实实在在地帮助了
老党员,使他们不仅感受到了物质上的帮助,同时也体会到了心灵上得温暖。
我深知老党员是我们的宝贵财富,要给予更多的关心,特别是对困难党员更要关爱有加,
及时为他们排忧解难、创造更好的生活条件。
令我感动的是,这位老党员不仅体弱多病,且
儿女常年在外打工,生活十分艰难,但他们从不向组织提任何要求,并自理日常生活,参加
生产劳动。
当看见我局党委的到来,一再感谢组织的关心和照顾,充分体现了老党员的高风
亮节。
我作为一名党员既感到无比的欣慰和自豪,也深感责任的重大。
关爱党员、帮助困难党
员应是一项贯穿于全年的日常工作。
从实践来看,每逢春节、七一等节日前后,各级党组织
都会对老党员、生活困难党员进行走访慰问,但这些服务关怀是短暂的、零星的。
要将年终
关怀、节日关怀变为无时不在、无处不在的长期关怀,保持关怀的连续性,才能从根本上解
决党员遇到的实际问题,让党员在有困难的时候想到组织,让党组织成为党员的指路明灯和
坚强后盾,努力形成党组织关心广大党员、广大党员关心群众的生动局面。
我觉得关爱党员、帮助困难党员应建立长效机制并形成制度一以贯之。
各级党组织要经
常性开展走访和慰问活动,主动上门走访困难党员、老党员、有特别贡献的党员,及时了解
党员干部的思想动态、生产生活情况,倾听党员心声,及时帮助解决困难党员、老党员日常
生活中的困难,真正做到有难党员必帮、有病党员必访、有思想包袱党员必解。
坚持结对帮
扶制度,农村困难党员结对帮扶,生活上予以体贴、物资上予以帮助,让党员充分感受到组
织的温暖,进一步增强党组织的凝聚力、战斗力。
20XX年7月28日篇三:
暑期德育实践活动感受暑期德育实践活动感受暑假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。
它
使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去
见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。
两个月的社会实践虽然比
较辛苦。
是庆幸?
还是依恋?
回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘
甜。
起先,我觉得发一张《太原市学生暑期德育教育实践作业记录表》没有那个必要。
毕竟,
我们都成了中学生,在假期里帮着父母做点家务是应该的?
?
我想,既然发下了这张表自有
它的目的所在,就好好利用假期的时间来完成一份表吧!
作为一名未走出校园的学生,我深
知自己要学的东西有很多很多。
这份暑假实践表,我便认真的做了起来?
..虽说是2个月,但2个月的时间,对于一个学生来说,这是一个假期的长度,在这一段
时间内,可以全方位的学习到不同的知识。
同样,对于一个工作族来说,这又是一个实习期
的长度,在这一时期内,可以充分的去了解一份工作。
“学做家务”便是我的第一步。
自己的事儿自己做?
?
这是我们在幼稚班里老师们常常对我们说的一句话了。
我想,拖
地板是一件再简单不过的事情。
把拖把打湿,在地板上横划竖划几下,等地上都湿了不就行
了!
我早就会了,所以妈妈说要教我怎么拖地板的时候,我从心底里不愿意。
幼儿园时就会
了,有什么好学的!
不过,这次用的拖把倒与学校里的大不一样,拖把头不再是布条扎着的
圆头,而是矩形的框外面套了一块抹布似的东西,它可能比较适于拖家里的地板。
我在妈妈
的指挥下卸下布套,洗干净再套回去。
然后遵照指挥在房间里小心翼翼地拖着,这完全不像
平常。
平常只要用拖把将地面弄弄湿就算完成任务了,现在却要将灰尘都拖到一起,生怕漏
掉一点,简直是一边拖地一边扫地嘛,才拖了一个房间,我就累的不行了。
看着妈妈灵活地
掌握着手中的工具,我突然发现原本以为很简单的一些事情原来也不容易做好。
大多时间觉
得它简单只是因为我没有认真用心地去做,仅是敷衍而已,要求自然很低。
当你真正投入精
力,要去做好同一件事时,你就会感觉它也不简单,因为要求不同了,你再也不能点到为止,
什么事都应该用心尝试,不要想当然地以为你一定能轻松地做到,做好。
接着,进入了第二轮“小考验”——学习管理。
我是在边做家务的情况下与父母进行沟
通的。
与他们沟通还不如说是学习管理。
父母的那一席话,深深打动了我——曾经也感受过这种感觉,可是现在更深刻了。
平时
的他们教导我努力学习的话是少不了的,但我并不认为这是那中所谓的“唠叨”,而更应该把
它当成一种激励,一种提醒。
我清楚地认识到学习其实并不是为自己,也关系到家庭以及亲
戚朋友。
但是这种责任并没有将我肩上的胆子加重,因为我知道总有人会默默地在黑暗中帮
助我,使我走向光明。
那个人或那群人便是我的父母,亲戚,朋友。
父母对子女充满着爱,那么住校的生活对父母而言无疑是最关心和担心的话题。
生活上
的独立自主对我们都是一次考验。
离开了避风港后,面对风雨时,在瞭望塔上还会有眼睛注
视我们,那还是父母,亲戚,朋友。
他们总会支持我。
短短的时间里,要学会学习能力的提
高,显然是不可能的(),但这将会成为一个起点:
努力奋发!
在“实践体验智多星”中,积极的情绪会给人带来乐观、阳光。
——大地从不拒绝风雨,因为每每能够在风雨后,收获一道彩虹。
通过本次德育实践活动,一方面,我锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我
为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中,我也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、
书本知识与实际结合不够紧密等问题。
回到学校后我会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌
握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服
务于社会打下坚实的基础。
太原市第六十七中初152
班张清篇四:
德育实践心
得体会
德育实践心得体会
自古以来,中国就以文明有礼著称于世,中华民族的传统美德也是代代相传,即使经过
千年的洗礼,它的生命依旧灿烂光鲜,且随着时代的进步,也已焕然一新。
进入大学,转眼已过了一个学期,还没来得及感叹时光飞逝,它早已悄悄溜走。
在大学
里的这些无数个新鲜的日子里,让我印象最深、感触最多的活动,便是德育实践。
我以前从来都不知道,道德教育也需要做的一项活动,后来我我明白,这不仅仅是学校
对学生的要求,更是培养学生道德观念的重要环节。
以前的我们在教室、食堂、宿舍三点一
线上来回奔波。
那些所谓的德育不过书本上古人写的几句话,书本一合上,便立马被抛到九
霄云外,进入大学后,我终于知道什么是真正的德育。
书上写得再精彩,老师讲得再投入,也比不上自己亲自去体验。
当我们迈入大学的门槛时,已经不是那种懵懂的时期,我们面对的是更大的挑战与惊喜,
要学会亲自去实践。
在欧美的领先国家,社会实践是一门非常重要的科目。
书上说“助人为
快乐之本”,可是我们不去实践,如何去体会那种别样的快乐。
荀子曰:
“积善成德,而神明自得,圣心备焉。
”而这正是“德育实践”的初衷与宗旨,
人的一生,为他人付出的越多,他就活得越坦荡,因为,只有奉献,才会让人更加美好。
随着参加各种各样的实践活动,我在帮助人的同时体会到了一种前所未有的快乐。
敬老
院的老人本该也不应如此低迷,他们应宜享天年,快乐的像个孩子。
大学生的到来给孤寂的
敬老院增添了些许活力,看着老人们欣喜的脸庞,我明白了,快乐,原来如此简单。
公园里的小路上,有我们同学打扫的身影,那些过往的行人,也投去赞许的目光,同学
们心里泛起了一阵涟漪,原来奉献社会,只是如此单纯快乐。
德育实践活动虽告一段落,但它给我的影响却是深远持久的。
它使我们走出校园,走出
课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会上的大课堂上去增长知识,施展才华,
更加磨练我们的意志。
在道德实践中,我们一方面锻炼了自己的能力,另一方面社会做了一
些贡献,虽然这贡献很微小,但这是我们迈向社会、贡献社会的第一步,只要我们迈出了这
9一步,步伐多少,这不重要,重要的是我们真正向社会贡献出了自己的一份力。
虽然我们
已经是大学生,但在德育实践中仍然存在一些问题,比如经验不足,处理问题不够成熟,知
识与实践不能够很好地结合,也就是说,我们虽然学了一些知识,但在现实中却不能很好地
运用,为此,我们更要锻炼自己的实践能力。
故人夸奖人时总是喜欢说“德才兼备”,魏晋南北朝时,官员的选拔也提倡“举孝廉”,
我国自古以来就很崇尚“德”,“百行孝为先”也是一种道德。
孔子在春秋时期就提出”以德治国”,至今仍然受用、可用,德是一个永远不会过时的话题。
亘古千年,不过弹指之间,然而,历史留下来的中华民族传统美德也不应随着时间的流
逝而被人遗忘,那是让我们铭记于心的祖训。
一个小小的德育实践活动,让我懂得了很多,也学会了很多,一些心得和体会只有去参
加实践活动才会有感触,这不仅仅是一门课程,更是需要我们传下去的宝藏。
篇五:
高中德
育实践心得体会高中德育实践心得体会十八岁,再不是一个懵懂的时期,我们所面对的,是更大的挑战与惊喜,在即将展翅飞
翔之前,除了心存对师恩,对母爱,对父教的感激之外,学会对人生的思考,探索生活哲理,
也是成长道路上必不可少的。
以下是我读了>后的感想:
此书是一本散文集,积累了作者周国平数十载的心血,他的文章都是有感而发,并尽量
减少自我重复。
对于生活,人生的变幻和命运的磨难虽让作者难免下笔犹豫,但也正是因为
这些,使他拿起笔不由自主用真理和谎言来救助他自己。
他的文章表现出了他的一种与众不
同的超脱。
整本书大多写的都是哲学问题,对于存在之迷,将苏格拉底与孔子相对比,让我知道对
于苏格拉底的哲学所追求的合理人生高于一切东西,并让我了解到对于人生需要审察,这样就
可以在看清自己的基础上提高内涵修养。
对于人们都在追求的“幸福”,周国平运用设问的方法将幸福的内涵串联成一串珠子告诉
我们幸福并非只是实现愿望那么简单。
幸福虽然是个不确定的东西,但也有人认为自己是幸
福的,只有当最热列的爱,受到创伤而返诸自身时,人在孤独中学会了爱自己,也学会了理
解别的孤独的心灵和深藏在那些心灵中的深邃的爱,从而体味到一种超越的幸福。
对于死亡,一直是人类不敢正视却又躲避不了的结局,死亡和太阳一样不可直视,文章
中作者将死亡赤裸裸地呈现在读者眼前,大多数人对于死亡采取的是沉默的态度,却没有多
少人敢于将他看作是一件平凡的事,然后接受它。
死是个体的绝对毁灭,如果不是自欺欺人,
就不可能从中发掘出正面的价值。
对于死的思考虽然徒劳,但并非没有意义。
光阴蹉跎,世界喧嚣,在人生的旅途上保持一份童趣和闲心是不容易的,只会埋头于种种
事物,没有兴致览阅人生的美景的人是俗的成品,辜负了人生的一趟美好旅行。
因此,人生
需要歇下来并时不时怀念一下那份童贞,可贵,也不枉活了一场。
作品的最后加入了作者的格言,同样是对人生的独特见解。
一反常理思维的是,作者将
追求视为比成功更宝贵的东西。
作者宁愿做个未必成功的追求者,也不选择成为不再追求的
成功者。
这是对于人生的另一角度思考。
反思我们,或许真会在成功后停止追求,但却忽视
了追求自身的魅力。
人生中融合了精神,理想,追求,当然不免还有些情绪。
可以沉默又可以嫉妒,人生就
在作者笔下变得生动起来。
剖析人生,评论人生并学会如何正确看待这珍贵的人生。
那些与
众不同的言论让我深知人生的飞逝,人生的短暂,人生的宝贵。
后悔已换不回蹉跎的人生。
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