一年级上册语文阅读理解及答案考题.docx
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一年级上册语文阅读理解及答案考题
一年级上册语文阅读理解及答案(考题)
一、阅读理解。
珍惜时间
在每一个早晨醒来,
都是新的一天。
像门前的小树一样,
都长大了一点点。
我知道昨天不会重来,
今天也只有一天。
每件事都要做得最好,
这才是珍惜时间。
让我们早早起床跑跑步,做做操;
让我们早早起床看看书,看看报,
做一个勤奋的好孩子,
健康成长在每一天。
1.连线。
跑跑做做看看
操书报步
2.诗歌中说怎样才是珍惜时间呢?
用波浪线画出来。
3.这首诗歌告诉我们的道理是()
A.我们每天都会长大
B.我们要珍惜时间,做一个身体健康、勤奋学习的好孩子
C.我们每天都要锻炼身体,才能身体棒
4.你知道有关珍惜时间的名言吗?
写一写。
___________________________________________
二、读儿歌,回答问题
姓氏谣(yáo)
东方慕(mù)容(róng)和上官,
诸葛司(sī)徒(tú)与(yǔ)欧阳。
中华姓氏上千种,
单(dān)姓复(fù)姓遍(biàn)四方。
不管(guǎn)你我姓什么,
中华儿女是一家。
1.用“________”画出歌谣中的复姓。
2.“遍四方”的意思是()
A.只有四个方向有。
B.祖国到处都有。
3.中国的姓氏非常多,从哪些句子可以看出来呢?
请用“﹏﹏﹏”画出。
三、我会读一读,做一做。
大海,蓝蓝的,又宽(kuān)又远。
沙滩(shātān),黄黄的,又长又软(ruǎn)。
雪白雪白的浪(làng)花,哗哗(huāhuā)地笑着,涌(yǒng)向沙滩,悄悄(qiāoqiāo)撒下小小的海螺(hǎiluó)和贝壳(ké)。
1.我会找一找,短文有(______)句话。
2.我会用“√”标出下列带点字的正确的读音。
又长又软(chángzhǎng)笑着(zháozhe)
3.我会在文中找出表示颜色的词语,用“”画出来。
4.我会照样子写词语。
黄黄的小小的_________________
四、课外阅读。
小精怪
小精怪从他爸爸那儿学会了很多咒语。
他用咒语变出花园、城堡、金银珠宝。
小精怪尽管能变出很多东西,但他生活得一点儿也不快乐,脸上一点儿笑容也没有。
一天,小精怪因为念错了咒语,把自己变成了瘸子。
小精怪一瘸一拐地在森林里走着,小兔子见了,一路蹦跳过来,帮他提了手中的东西。
小猴子看见了,扶着他走下 的山坡。
小百灵鸟看见了,给他送来了许多 的东西。
当小精怪向小兔、小猴、小百灵鸟说谢谢的时候,他们的脸上都是甜甜的笑。
小精怪这才明白,原来幸福不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
1.选择正确的词填在横线上。
好吃 陡峭
2.小精怪用咒语变出了_________。
3.用“ ”画出幸福是什么。
4.文中主要写了哪些小动物?
_______________________________________
五、阅读理解。
大自然的邮票
春天的树上,长出了嫩绿的芽瓣。
夏天的树上,挂满了肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票,把一年四季,寄给你,寄给我,寄给大家。
1.这段文章共有_____句。
2.一年有____个季节,它们是______、______、______、______。
3.大自然的邮票是指_______________。
4.用“”划出文中表示颜色的词语。
六、阅读展览馆。
春雨
晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地、悄悄地来到大地上。
我说:
“春雨呀春雨,我欢迎你;春雨呀春雨,你不像夏雨哥哥那样,撒开长腿,到处乱跑,踩到小花和小草。
”
春雨好像没有听见我说的话。
春雨什么也没说,只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。
啊,春雨走过的地方——
种子醒了,推开泥的门窗;
花儿笑了,散发阵阵芳香;
小溪乐了,叮咚叮咚歌唱……
1.春雨的脚步是怎样的?
请你在文中用“”画出相关语句。
2“我”不喜欢夏雨,是因为()
A.夏雨腿太长。
B.夏雨总是到处乱跑。
C.夏雨轻轻从“我”面前走过。
3.春雨走过的地方,种子__________了,花儿__________了,小溪__________了。
4.春雨走过的地方,其他事物还会有哪些变化呢?
试着填一填。
春雨走过的地方,柳条__________了,青蛙__________了,小朋友们__________了。
七、仔细阅读下面的短文,完成题目。
夏天
柳婆婆打着大伞,荷姑娘打着小伞。
大伞下,知了在歌唱;小伞下,鱼儿在游戏。
那不怕天气热的蜻蜓,一会儿在空中滑行,一会儿在水面掠过,又勇敢,又机灵,苦练它的飞行本领。
草地上,纺织娘在打竹板,小蟋蟀在拉提琴。
荷塘里的小青蛙敲起了绿色的小鼓:
夏天到了多快活!
1.读读短文,想一想,蜻蜓在练的本领是()。
A.歌唱B.飞行C.打竹板
2.仔细想一想,“荷姑姑打着小伞”,“小伞”其实指的是()
A.绿绿的荷叶B.姑姑的雨伞C.长长的水草
3.短文中,夏天里,哪些小动物很快活?
()
A.知了柳婆婆青蛙蜻蜓纺织娘蟋蜂
B.鱼儿荷姑姑知了青蛙蟋蟀蜻蜓
C.知了鱼儿蜻蜓纺织娘蟋蟀青蛙
4.根据你平时的观察,夏天,不太可能出现的景象是()。
A.白霜降B.池草青C.阵雨落
5.夏天里,你最喜欢做的事情是什么?
试着写一写。
夏天到了,我_____________。
八、阅读短文,回答问题。
落叶
秋风起,天气凉。
树叶黄了,一片片从树枝上落下来。
树叶落在地上,小虫爬过来,躲在里面,把它当作屋子。
树叶落在沟里,蚂蚁爬上去,坐在中间,把它当作小船。
树叶落在河里,小鱼游过来,藏在底下,把它当作雨伞。
树叶落在院子里,燕子飞来看见了,低声说:
“来信了,催(cuī)我们到南方去啦!
”
1.短文共有(_____)个自然段。
2.分别把“一片片、一把把、一条条、一只只”填到括号里。
(_________)落叶(________)蚂蚁
(________)小鱼(________)雨伞
3.树叶是小虫的(_______),是蚂蚁的(_______),是小鱼的(_______),是小燕子的(________)。
九、阅读短文。
哗啦啦,清清的水里有四个小娃娃在游水。
他们穿着黄背心,绿裤衩,戴着小红帽,还有一只蓝条的救生圈呢!
他们游得可好了!
河边紫色的小花和天上红红的太阳见了都笑了。
1.短文有(________)句话。
2.圈出文中表示颜色的词。
3.短文讲的是(______________)在游水。
4.(________)和(_______)见了小娃娃在游水,都笑了。
5.文中表示声音的词是(_______________)。
十、快乐阅读。
四个太阳
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的()。
高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给()。
果园里,果子熟了。
金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
我画了个红红的太阳,照给()。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?
哦,画个彩色的。
因为春天是个多彩的季节。
1.我会在括号里写字。
2.这段话有(______)句话。
3.春天为什么要画个彩色的太阳?
_________________________
十一、读短文,完成练习。
小雨沙沙
小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。
小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。
小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上拔。
1.诗歌一共有(______)个自然段。
2.照样子,写拟声词。
(不会写的字可以用拼音代替)
例:
小雨点,沙沙沙
小火车,________小青蛙,________小蜜蜂,________
3.读一读,连一连。
花园里苗儿乐得向上拔
小雨点落在鱼池里花儿乐得张嘴巴
田野里鱼儿乐得摇尾巴
4.小雨点还会落在哪里?
又会是什么样子呢?
我会接着编诗歌。
小雨点,沙沙沙,
落在________里,
________乐得________。
十二、阅读短文,完成练习。
屋顶上的大蘑菇
树林里有一座矮矮的木房子,那是小兔的家。
下雨了,房顶漏水了。
“滴答、滴答”淋湿了小兔的衣服和被子。
小熊知道了,给小兔送来了干衣服。
小山羊知道了,给小兔送来了厚厚的棉被。
小兔撑着伞坐着,可真累呀!
小松鼠知道了,采来一只蘑菇放在屋顶上。
蘑菇长大了,变成了一把大伞,小兔的房子就不会漏雨了。
1.短文一共有(_____)节。
2.一下雨,小兔家的房子怎么了?
(用在文中划出。
)
3.森林里,(______)、(________)、(________)和(________)知道小兔家的房子漏了。
4.森林中的动物们知道了,帮了小兔什么忙?
(用﹏﹏﹏在文中划出。
)
5.你能画一画小兔的家现在变成什么样子呢?
十三、阅读理解。
小河水清清的,绿绿的。
小兔往小河里扔纸屑,小猴往小河里丢果皮,小猪往小河里倒垃圾……
过了些日子,小河变了。
小河水时黑黑的,臭臭的。
小动物们急了:
“小河生病了,快去请医生!
”小鸟说:
“你们自己就是医生。
”大家听了,仔细想想,都不好意思了。
又过了些日子,小河的病好了。
小河水清清的,绿绿的。
它边跑边笑,笑出了串串酒窝窝……
1.短文一共有(______)个自然段。
2.没生病的小河水是______的,_______的。
生病的小河水是______的,______的。
3.小河为什么会生病呢?
用“_____”在文中画出来。
4.小河的病好了,是因为( )
A.医生把它的病治好了
B.小动物们不再往小河里乱丢东西了
十四、读课文选段,做题。
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起()的海螺和贝壳,穿成()的项链,挂在胸前。
()的脚印落在沙滩上,穿成()的项链,挂在大海胸前。
1.这段话一共有(______)句。
2.选择合适的词填入选段中的括号里。
(填序号)
①快活②金色③彩色④小小
3.小娃娃的项链是(______),是用(______)穿成的。
大海的项链是(______),是用(______)穿成的。
(填序号)
①彩色的②金色的③小娃娃的脚印④小小的海螺和贝壳
4.用“_______”画出体现小娃娃玩得开心的词语。
十五、读短文,完成练习。
秋天,果子熟了。
阳光下,那熟透的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头,像一颗颗玛瑙似的逗人喜爱。
满树的苹果像一张张孩子的笑脸。
葡萄架下,成串的葡萄,有红的、青的、白的、紫的,闪着迷人的光彩。
1.短文共有(______)句话。
2.用“______”画出文中描写葡萄颜色的词语。
3.短文中介绍了(______)种水果,分别是(______)。
(填序号)
①柿子②梨子③苹果④香蕉⑤葡萄
4.照样子,选词填空。
(填序号)
①盏盏②串串③张张④颗颗
例:
(①)灯笼一(______)玛瑙一(______)笑脸一(______)葡萄
5.我猜想,果园里___________、___________也成熟了。
答案
一、
1.
2.每件事都要做得最好,这才是珍惜时间。
3.B
4.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
二、
1.东方慕容上官诸葛司徒欧阳
2.B
3.中华姓氏上千种,单姓复姓遍四方。
三、
1.3
2.chángzhe
3.蓝蓝的黄黄的雪白雪白的
4.绿绿的红红的
四、
1.陡峭 好吃
2.花园、城堡、金银珠宝
3.小精怪这才明白,原来幸福不是藏在他的咒语里,而是藏在帮助别人和接受别人帮助的喜悦里。
4.文中主要写了小精怪、小兔子、小猴子和小百灵鸟。
五、
1.5
2.四春天夏天秋天冬天
3.落叶
4.嫩绿鲜红金黄
六、
1.晶亮晶亮的春雨,脚步轻轻地、悄悄地来到大地上。
春雨什么也没说,只有脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。
2.B
3.醒笑乐
4.绿叫美
七、
1.B
2.A
3.C
4.A
5.到草地上玩
八、
1.5
2.一片片一只只一条条一把把
3.屋子小船雨伞信
九、
1.4
2.黄绿红蓝紫红红
3.四个小娃娃
4.紫色的小花红红的太阳
5.哗啦啦
十、
1.天空秋天冬天
2.10
3.因为春天是个多彩的季节。
十一、
1.3
2.呜呜呜呱呱呱嗡嗡嗡
3.
4.校园小朋友笑哈哈
十二、
1.6
2.下雨了,房顶漏水了。
“滴答、滴答”淋湿了小兔的衣服和被子。
3.小熊小山羊小兔小松鼠
4.小熊知道了,给小兔送来了干衣服。
小山羊知道了,给小兔送来了厚厚的棉被。
小兔撑着伞坐着,可真累呀!
小松鼠知道了,采来一只蘑菇放在屋顶上。
蘑菇长大了,变成了一把大伞,小兔的房子就不会漏雨了。
5.
十三、
1.5
2.清清绿绿黑黑臭臭
3.小兔往小河里扔纸屑,小猴往小河里丢果皮,小猪往小河里倒垃圾……
4.B
十四、
1.2
2.④③①②
3.①④②③
4.嘻嘻地笑着快活的脚印
十五、
1.4
2.红青白紫
3.三①③⑤
4.④③②
5.梨子桔子
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